蒲公英作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的蒲公英作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

蒲公英作文1

　　假如我是一個(gè)小小的蒲公英，在我很小的時(shí)候，和哥哥姐姐們躺在媽媽的懷抱里，那時(shí)我的夢(mèng)想就是：讓風(fēng)伯伯把我?guī)У竭h(yuǎn)處的那座山頂，看看山的那一邊。于是，我就拼命地長(zhǎng)啊長(zhǎng)啊，吸收太陽(yáng)公公和小雨姐姐給我的營(yíng)養(yǎng)，讓我茁壯、蔥翠。

　　終于有一天，我長(zhǎng)大了，風(fēng)伯伯鼓足了氣，把我們送上了天空，仿佛為我插上了一雙翅膀，我努力地飛呀飛呀，越過(guò)了小溪，穿過(guò)了樹(shù)林，翻 過(guò)了山岡……哦，我終于到了期待已久的`山頂。我看見(jiàn)山頂上紅的花朵、綠的樹(shù)木和黑的泥土，我像降落傘一樣落了下來(lái)，在山頂?shù)囊豢么髽?shù)旁安下了家。

　　放眼望去，我看見(jiàn)山的那一邊是一個(gè)不同的世界，有透明的小河、白色的亭子、悠閑的小船和彎彎的小橋，還有愉快的小朋友和正在小河旁散步的人們……做一棵蒲公英真幸福！

蒲公英作文2

　　在一片無(wú)邊無(wú)際的田野里，有那么多的花草，有清香撲鼻的桃花，有紅彤彤的君子蘭等等，但是我最喜歡的'就是那最不引人注意的蒲公英。下面我就為大家說(shuō)說(shuō)原因。

　　記得我第一次見(jiàn)到蒲公英的時(shí)候是五歲，那時(shí)我隨著爸爸媽媽一起到一片大草原上。突然我看見(jiàn)一個(gè)毛絨絨的東西在我的眼前飄來(lái)飄去，我感到有些奇怪，就追上去了，追著追著，我追到了一片“雪”地上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屘鞖饽敲辞缋�，為什么還會(huì)有雪呢？”媽媽說(shuō)：“傻孩子，那不是雪，那是一片雪地似的蒲公英。”

　　從那以后，我就觀(guān)察起了蒲公英，我發(fā)現(xiàn)蒲公英的樣子和小絨球差不多。只要風(fēng)輕輕一吹就會(huì)漫天的飛舞，飛到那里就在那里生根，我從它身上看見(jiàn)了在別的植物身上沒(méi)有的堅(jiān)強(qiáng)的精神。

　　我特別的欣賞蒲公英這種堅(jiān)強(qiáng)的精神，我希望我都像蒲公英一樣，就算沒(méi)有很好的生長(zhǎng)環(huán)境也可以靠自己的力量把自己照顧好。

蒲公英作文3

　　大家都看過(guò)蒲公英，它有一個(gè)綠色的稈，稈的上面是一圈絨毛。當(dāng)蒲公英成熟的時(shí)候絨毛就會(huì)帶著種子飛走，飛到其他的地方，再生根、發(fā)芽、開(kāi)花。它們給世界帶來(lái)了美麗，但它自己—那棵稈卻慢慢地枯萎了，沒(méi)有人注意它，它也從未曾期盼過(guò)回報(bào)。

　　蒲公英就像我們的老師一樣。老師一生都在教導(dǎo)學(xué)生。學(xué)生學(xué)成畢業(yè)的時(shí)候，老師就像蒲公英一樣放飛種子，盡管他從未索取任何回報(bào)，但他依然如故。

　　畢業(yè)了。畢業(yè)生帶走一r老師所教的知識(shí)，同時(shí)也帶走了老師的敬業(yè)精神。老師的知識(shí)和精神就越傳越廣，得到了延續(xù)。就好像蒲公英的種子，在新的地方開(kāi)出更美麗的`花一樣。

　　老師不需要任何回報(bào)，正如大海不因收納了百川而要求回應(yīng)，太陽(yáng)不因喃育了萬(wàn)物而索取回報(bào)。

　　老師有著大海收納百川的寬廣胸懷，太陽(yáng)哺育萬(wàn)物的奉獻(xiàn)精神。

　　老師以蒲公英的博愛(ài)細(xì)心教導(dǎo)著每一個(gè)學(xué)生，在他看來(lái)，學(xué)生的成長(zhǎng)便是對(duì)他最好的回報(bào)。

蒲公英作文4

　　它從不需要什么，只要一些露水，一縷陽(yáng)光就能頑強(qiáng)的生活。它并不奢望什么，那脆弱的嫩芽中透露出一種向上的.力量和勃勃勃生機(jī)。

　　夏天到了，它吐出一個(gè)嬌嫩的花苞，幾天后，花苞就開(kāi)了。仔細(xì)一瞧，喲，這個(gè)小花朵像被夕陽(yáng)染黃了似的，靜靜的透出一種別樣的高貴。

　　我喜歡它的頑強(qiáng)，在我看來(lái)它，像灰姑娘一樣，純潔清澈，落落大方，它像清純的女子，傲立于濃妝艷抹中，成為一道獨(dú)特的風(fēng)景。

　　不久，花落了，滿(mǎn)頭的金色花瓣變成了潔白的小降落傘。不時(shí)吹來(lái)一陣小風(fēng)，它呢，就像個(gè)盡職的母親一樣保護(hù)著孩子，那么慈愛(ài)，那么溫暖。

　　金秋十月，天氣漸涼，一陣風(fēng)將十幾朵小傘帶走了。臨走前，小傘還不忘回頭望望它們的母親，然后就自由地乘風(fēng)向遠(yuǎn)處飛去。它的生命將在種子身上延續(xù)下去，生命也許就是換了個(gè)地方。

蒲公英作文5

　　當(dāng)春回大地時(shí)，只要稍加留神，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，最先來(lái)到春天的使者，就是一棵棵生長(zhǎng)在道路旁或山崗上，迎著春風(fēng)破土而出的多年生草植物蒲公英。

　　蒲公英又名"婆婆丁"。它那綠色的狹長(zhǎng)葉子向上翹著，像倒扎在地上的小綠傘。每當(dāng)晨露掛滿(mǎn)小傘時(shí)，嬌嫩的綠葉顯得那么可愛(ài)。它的莖總是挺立著，永不垂頭。如果折斷它的莖，那吸管似的莖就會(huì)流出白色的漿液。在陽(yáng)光的愛(ài)撫下，碧綠的.齒形葉子緊緊地簇?fù)碇�黃色的花朵。它的花芯也很特殊，好像一個(gè)淺黃色的小球扣在花莖上，金黃色的小花瓣緊緊地環(huán)繞在花芯周?chē)�，即高雅又樸�?shí)無(wú)華。

　　我愛(ài)蒲公英！

蒲公英作文6

　　我想變成蒲公英，因?yàn)槠压�英，只需微風(fēng)，就能夠飛往世界各地，在世界的每一個(gè)留下種子。

　　我想變成蒲公英，這樣，我飄到哪里，哪里的花草樹(shù)木就欣欣向榮;我飄到森林，森林里的鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)就對(duì)我微笑。

　　我想變成蒲公英，這樣，我飄到田野里和稻草人一起趕走偷農(nóng)作物的壞蛋;我飄到沙漠里，讓沙漠變成綠洲。

　　我想變成蒲公英，這樣，我飄到小溪上，溪里的'魚(yú)兒與我歡樂(lè)地戲水;我飄到云朵上，鳥(niǎo)兒與我捉迷藏。

　　我想變成蒲公英，不用因?yàn)殚L(zhǎng)期帶著一個(gè)地方而感到無(wú)趣。

　　我想變成蒲公英，跟隨者一陣風(fēng)，去往世界各地的每一處角落。

蒲公英作文7

　　蒲公英是一朵充滿(mǎn)朝氣的黃色小花朵。

　　春天到了，蒲公英開(kāi)了，有的像一朵朵小黃花站立著，有的像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小絨球。風(fēng)一吹，那滿(mǎn)天飛的蒲公英“孩子”踏著歡快的腳步出發(fā)去旅行了。

　　有一朵絨毛飄到了我的臉上，感覺(jué)癢癢的。蒲公英在“媽媽”的懷抱中成長(zhǎng)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，蒲公英就掙脫了“媽媽”的.懷抱隨著風(fēng)而去跑到了遠(yuǎn)方。微風(fēng)吹得越長(zhǎng)久，蒲公英飛得越遠(yuǎn)，最后環(huán)游了世界。無(wú)論是多么遙遠(yuǎn)，多么荒涼，多么凹凸不平的地方，蒲公英都愿意留在那兒。蒲公英繼續(xù)往前飛……

　　第二年春天，我在家樓下看見(jiàn)了一些蒲公英的“孩子”飛過(guò)。我想應(yīng)該是去年被風(fēng)吹走的蒲公英“孩子”的“孩子”吧！他們現(xiàn)在回來(lái)看“奶奶”了。

　　我非常喜歡蒲公英！

蒲公英作文8

　　我的家鄉(xiāng)在聊城，聊城有著名的大運(yùn)河，有各種各樣的動(dòng)物，有漂亮的房屋，可是，我的老家聊城最獨(dú)特的是遍地的小花兒。

　　聊城的花朵多得是，有漂亮的油菜花；有像小喇叭的牽�；�，可最引人注意的事金黃色的蒲公英花。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花朵鋪成了一片，就像金黃色的海洋，還像金黃色的地毯，微風(fēng)吹過(guò)，成片的蒲公英花隨風(fēng)舞動(dòng)，像正在跳舞穿著金黃色的連衣裙的小姑娘。走近了之后，蒲公英的`花兒緊挨在一起，躺下之后，你會(huì)感覺(jué)很柔軟，深吸一口氣，你會(huì)聞到悠悠清香。

　　一朵蒲公英花像一位芭蕾舞演員，她身穿金黃色的芭蕾舞裙，頭上戴著黃色的頭飾，隨著風(fēng)翩翩起舞。我想，等花朵長(zhǎng)成了蒲公英，那么它們會(huì)去哪呢？也許會(huì)一直在這里隨風(fēng)舞動(dòng)，和許多小動(dòng)物們一起玩耍；也許會(huì)飄向遠(yuǎn)方，完成它們的夢(mèng)想。

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)那美麗的蒲公英花兒，擁有夢(mèng)想的花兒。

蒲公英作文9

　　假如我變成了一株蒲公英，為了好玩，長(zhǎng)在花園的一角，笑嘻嘻地在微風(fēng)中搖擺，又在土地間張望，媽媽?zhuān)�你�?huì)發(fā)現(xiàn)我嗎？

　　你要是叫道：“孩子，你跑到哪里去了？”我不停地招手，卻一聲不響。我要飛到窗前，看著你度過(guò)一天。

　　當(dāng)你來(lái)到花園給花澆水時(shí)，我被微風(fēng)吹散了，飄到了空中，你一邊拿著水管仰望，卻不知道自己的孩子正笑嘻嘻地看著你。

　　當(dāng)你準(zhǔn)備午睡時(shí)，床單上映出一朵蒲公英的圖案，你向窗外看了看卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)絲毫蒲公英的`痕跡。我便要將我小小的影子投在你的手心中，讓你夢(mèng)到我。

　　但當(dāng)你醒來(lái)的時(shí)候，你會(huì)猜出這株蒲公英就是你孩子的小小影子嗎？

　　當(dāng)你吃過(guò)晚飯出去散步時(shí)，我便突然出現(xiàn)在你的身后，跟著你散步。

　　“你又跑到哪里去了，你這野孩子�！�

　　“我不告訴你，媽媽。”這就是你同我那時(shí)的秘密。

蒲公英作文10

　　蒲公英籽在媽媽的懷抱里漸漸長(zhǎng)大了。

　　一天，蒲公英媽媽?xiě)賾俨簧岬貙?duì)孩子說(shuō)：“你們長(zhǎng)大了，應(yīng)該去找屬于你們的空間了。”孩子們也戀戀不舍地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　小種子開(kāi)始出發(fā)了。他們飛呀，飛呀，飛過(guò)了湖泊，飛過(guò)了沙漠，呀！不好了，到懸崖了。小種子想起了媽媽的話(huà)：“要到有泥土的'地方生長(zhǎng)。”可是，這兒沒(méi)有一點(diǎn)兒泥土，全是石頭，突然一個(gè)蒼老的聲音響起：“來(lái)吧！只要敢挑戰(zhàn)就來(lái)試試吧。”原來(lái)是狗尾巴草爺爺在說(shuō)話(huà)。小種子說(shuō)：“那，那……好吧！”

　　于是，它落到了一個(gè)臺(tái)階上，經(jīng)過(guò)十年的努力，種子終于成長(zhǎng)起來(lái)。

蒲公英作文11

　　有一次我在小區(qū)外散步的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了幾株蒲公英。白色的蒲公英花看上去非�？蓯�(ài)�？墒且�起我特別注意的卻是白色蒲公英旁邊那幾朵不起眼的黃色小花。這是什么花呀？會(huì)不會(huì)是野菊花？經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀(guān)察，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這幾朵小黃花是和蒲公英長(zhǎng)在一根莖上的。

　　哦！原來(lái)她們是姐妹啊。白色的.蒲公英是姐姐，她快要做媽媽了。黃色的蒲公英是妹妹，她還小呢。

　　看著那些可愛(ài)的蒲公英我突發(fā)奇想，今天要不我就當(dāng)一回風(fēng)吧。幫蒲公英媽媽把她的孩子帶到四面八方。你知道我是怎樣做的嗎？對(duì)了，你猜對(duì)了。我就是吸了很大一口氣，然后對(duì)著蒲公英用力一吹，蒲公英媽媽的孩子就像降落傘一樣隨風(fēng)飛了起來(lái)。風(fēng)會(huì)把她們帶到什么地方？她們也會(huì)在那里生根發(fā)芽，然后又會(huì)把她們的孩子帶到四面八方吧。

　　看著那漫天飛舞的蒲公英，我想起了學(xué)過(guò)的一篇課文《植物媽媽有辦法》�，F(xiàn)在，我終于親眼看到了植物媽媽的好辦法。真的是不看不知道，世界真奇妙噢！

蒲公英作文12

　　我是一株蒲公英，站在灰塵滿(mǎn)飛的馬路上。

　　路邊也有許多和我一樣的伙伴，而它們?cè)谀嗤晾锷�長(zhǎng)。它們有水、有空間，長(zhǎng)的也比我強(qiáng)壯的多，我則在馬路上一個(gè)細(xì)小的`縫隙里生長(zhǎng)，天天讓人類(lèi)踩，喝的是極少的雨露和我的眼淚。

　　也許和我的命運(yùn)一樣的有許多，但我只認(rèn)為我很悲慘，在馬路上艱苦生長(zhǎng)，天天與汽車(chē)噴出的尾氣做伴，灰塵當(dāng)作衣裳，點(diǎn)綴在馬路上。我可以這樣，但是我的孩子不是被煙塵殺害，就是被人類(lèi)蹂躪，讓我天天與眼淚相陪。我想死，可我的孩子是無(wú)辜的，我只好打消了死的念頭。

　　當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，繁玄急管、紅燈綠酒的世界，使我怎么也閉不上眼睛。看著遠(yuǎn)在土地上的同類(lèi)在黑紗的覆蓋下睡著了，我卻睡不著，一天比一天衰老，有什么用呢？我只能用淚水來(lái)發(fā)泄。黑暗似乎讓我懂得了什么。

　　每當(dāng)早晨“砰、砰”的聲音和疼痛感把剛剛睡著的我叫“醒”，我便知道新而又殘酷的一天來(lái)了。

　　我站在馬路上，是一株正在哭泣的蒲公英！

蒲公英作文13

　　我喜歡各種各樣美麗的花，牡丹花妖嬈多姿，芬香撲鼻，令我為之癡迷戀……然而，我最喜歡的還是蒲公英。

　　蒲公英一般生長(zhǎng)在田間小路邊，有大有小，大的大約15厘米左右；小的大約4～5厘米左右。蒲公英的姿態(tài)很多，有時(shí)直直的，就像戰(zhàn)士一樣筆直的站在那里；有時(shí)把頭仰望著天空，好像在聽(tīng)樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒唱歌。

　　蒲公英的顏色有白色、紫色的、粉色的'蒲公英。白色的蒲公英如銀雕玉鐲雪塑，冰肌玉骨，是那么的清麗超然，清雅脫俗。紅色的紅撲撲的，就像一個(gè)個(gè)大火球，紫色的紫盈盈的，就像一個(gè)個(gè)紫葡萄。粉色的粉紅粉紅的，就像十七八歲情竇初開(kāi)的少女羞澀的臉龐。

　　春天來(lái)了！蒲公英飛上了天空去旅行了，新的蒲公英又要慢慢地長(zhǎng)出來(lái)了。

　　我喜歡蒲公英，它既美麗又輕盈，總能給人帶來(lái)美麗享受和關(guān)于美的遐想。

蒲公英作文14

　　在回家的路上，路邊有很多蒲公英，蒲公英隨風(fēng)像一把把小傘飄落到地上了。于是我蹲下身，仔細(xì)的觀(guān)察起來(lái)。蒲公英的葉從根部長(zhǎng)出，邊緣呈羽狀分裂著，幾片葉子之間，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的花軸，花軸頂端便是淡黃色的'小花。蒲公英的花，乍看只是一朵，其實(shí)何止一朵。那淡黃色的小花是有許多小花構(gòu)成的一個(gè)花亭。每一個(gè)花朵下面都長(zhǎng)著一個(gè)很小的果，每個(gè)果上冒出一撮又長(zhǎng)又密的冠毛。

　　一個(gè)個(gè)的小果結(jié)成一團(tuán)，就像一個(gè)毛茸茸的圓珠。我禁不住摘下一朵蒲公英，放到嘴邊輕輕的一吹，我的小傘飄呀飄呀，飄向遠(yuǎn)方。

蒲公英作文15

　　我在一片荒野之中

　　看到了一株小小的蒲公英。

　　它是那么的頑強(qiáng)、

　　那么的可愛(ài)，

　　碧綠的枝上張放著金黃的生命之花。

　　任誰(shuí)看到了，都會(huì)不用自主的愛(ài)上它。

　　我愛(ài)它，想讓它搬家。

　　搬到我那陽(yáng)光充足的陽(yáng)臺(tái)上的.花盆上、

　　搬到一個(gè)更好的生活環(huán)境。

　　我小心翼翼的摘下它，

　　可只是摘走了它全部的枝丫，

　　留下了一個(gè)根，

　　孤獨(dú)的埋在那里。

　　我嘆嘆氣，

　　小心翼翼地在根上撒了些細(xì)土，

　　然后回家。

　　一個(gè)月后，

　　我再次來(lái)到那片荒地，

　　只見(jiàn)蒲公英根所在的地方，

　　抽出了幾根嫩芽，

　　還有一個(gè)害羞的花苞。

　　它已不是一個(gè)孤獨(dú)的根，

　　而是一個(gè)頑強(qiáng)生命力的支柱！

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