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同學的作文
無論是在學校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的同學的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
同學的作文 篇1
牛牛妹,姓牛名牛妹,號“四眼鋼牙隱士”,是俺的妹妹。在兩個小眼睛上掛著兩個明亮的小玻璃窗戶,留著一個好酷的頭型,天天沉醉于籃球,小玻璃窗戶也就是讓每天走路看籃球書的習慣而光榮上崗的。
“牛牛妹”還是我們班的大姐大,因為她是班長,我們啥事都得聽她的,可謂是一手遮天。∥覀冋l都不敢惹她,要不然牛火冒三丈,一雙小眼睛瞪得像老牛的眼睛。我們可不敢再惹她了,如果你再惹她,幾腳給你飛踢過來,你就可以去見上帝了。
這可是有事實根據(jù)的!
某年某月的某一天,搗蛋大王小廖正在小攤排徊誰叫他那么的倒霉,偏偏遇上那老牛了,身為班長的老牛不可能坐視不理,一個后空翻便立到小廖后面,小廖的順風耳早就已經(jīng)察覺到風吹“!眲,一個漂亮的360度轉(zhuǎn)體跳躍,一下子來了一陣風,是從老牛那邊吹來的.,小廖心想:不好!她要用“牛吼神功”了!只見老牛吸足氣,然后:啊??啊??啊??啊??啊……小攤的支架都要起裂紋了,小廖中了牛吼功,失去戰(zhàn)斗能力,老牛獲勝,把小廖壓赴刑場(老師辦公室),受表揚時還說:姜還是老的辣!
別說她執(zhí)法嚴謹,她還不是睜一只眼閉一只眼,我們是紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,她的弟弟有一次沒有戴紅領(lǐng)巾,被扣了下來,她竟然不動聲色的篡改記錄,給她弟弟MONEY,去買紅領(lǐng)巾,哇呀呀,有這樣包庇的嗎?我正想罵她的時候,“哥哥,你在干嗎?快來幫我弟弟戴紅領(lǐng)巾!”“好的!馬上就來!”
不得不服啊!
同學的作文 篇2
我們班的“家”可多了。數(shù)學家李孟含,大畫家閆佳慧,可人氣指數(shù)最高的要數(shù)“羅納爾多”紀凱龍了。他個子不高卻十分勇猛,眼睛不大卻炯炯有神,嘴巴不美卻常掛微笑,真與羅納爾多有幾分相似。說他是“羅納爾多",可不是我夸大其詞,他可是當之無愧的。
記得有一回我們班舉行了一場“足球友誼賽”,班里的足球愛好者們個個摩拳擦掌。他們分成兩隊開始比賽!傲_納爾多”在B組,他作為“頭號射手”當仁不讓地擔任了前鋒,上陣對“敵”。那天他穿了一件巴西隊9號隊服,在場上活像一股“金色旋風”。只見他剛開場就帶球連過5個球員,開進了守門員面前,一個“大腳”,黑,漂亮!進了。場上似乎迸發(fā)出“殺氣”,比分隨著時間變換著:1:0,1:1,1:2,2:2.......在這關(guān)鍵時刻,B組獲得了一個點球。大家屏住呼吸,緊張的目光落在了他身上。只見他長舒一口氣,彈跳了兩下準備射球了。他抬起左腳,虛晃一腳。守門員向西撲去,在這個時候,他騰空一腳,不偏不斜,足球劃著虛線落在了門里,他也隨即落在了地上。這時比賽結(jié)束,哨聲響了。B組贏了,場上的“敵人”又成了朋友,他被大家捧上了天……
你要問他的理想是什么,他一定會說:“做世界級的'足球大明星!”我祝他像雄鷹一樣搏擊長空,成為真正的“羅納爾多”。
同學的作文 篇3
我有一個同學叫“孫思琪”,他有許許多多的優(yōu)點,但有一個優(yōu)點給我留下了深刻的印象。
某次考試,我早早地寫完了試卷,便草草地檢查了一遍,就舒舒服服地靠在椅子,翹著二郎腿,哼著小曲,可悠閑了!可孫呢,她卻很認真。字啊,一筆一劃去寫。題啊,認真反復(fù)去看。嘴角還在不停地抖,大概在念題。
“切,認真有什么用,照樣考不好!還不如輕松一點,減少些壓力。”我喃喃念叨。
在不知不覺中,馬上就要下課啦!看看周圍的同學:他們有的埋頭繼續(xù)寫,有的.伏在課桌上伸懶腰,有的趴在桌子上檢查,有的靠在椅子上打哈欠。
再看看孫思琪,他仍然那么認真。
沒有一會兒,孫也寫完了試卷,可是她卻不像我。先伸個懶腰,再打個哈欠。只見孫輕輕吐了口氣,之后便拿著試卷認真仔細地檢查。她一點點,一點點檢查,生怕一不小心,錯了某個地方。
“這樣真的能考好么?不過已經(jīng)快下課啦!沒有時間了!”我邊小聲地說,邊伸了個懶腰。
“叮咚叮叮當!币魂嚰贝俚拟徛晜鞯搅硕淅,耳朵把信息輸入大腦,經(jīng)過分析,得出了準確無誤的答案:下課啦!
我二話不說,立刻把“神圣”的試卷交了上去?蓪O,她邊檢查邊慢條斯理地走到講臺。講臺到了,孫卻“拼命地多檢查幾眼。最后戀戀不舍地交了試卷,臉上充滿了疑惑。
某日,試卷改完,老師發(fā)試卷。
”成績有啰!什么?九十六!慘啰!拉題了!少寫一個字!回答錯誤!”傳來了我N聲尖叫。
鏡頭一轉(zhuǎn)。
孫捧著試卷,臉上露出滿意的笑容。猜都猜到了,孫一定考了一個Good的分數(shù)。而我呢?!嗚嗚嗚嗚。
從這件事,我看到了一個閃光點,讓我學到了,發(fā)現(xiàn)人家的閃光點真好!
同學的作文 篇4
你見過在晚上的太陽嗎?那是屬于星海透亮的燈火,有情、有意、有力,讓人難以舍忘。
那是我三年級的同學——李緣。那時的我是班里的小霸王,對這位剛轉(zhuǎn)來我班,看似學習很好的同學抱有不屑。動起了捉弄她的心思:那次我偷偷拿走她的一個小本子,本想她愁眉苦臉,可竟然是淚潸潸。原來在她的本子里夾有五十元錢,是她這一學期買學習用具的錢,她急的大哭——老師也讓全班同學互相搜檢。我嚇了一場冷汗:要是發(fā)現(xiàn)是我拿的,我會不會被當成小偷?可我只是想捉弄她并不知道那里居然會有錢。我這膽怯而又羞愧的一幕好像被她看到,她也好像明白,但她又好像沒有要舉報我的意思,而是平靜的對老師說:“老師很抱歉,錢并沒有丟,因為我本就有兩個很像的本子,我剛才才搞清楚我裝錢的那個本子還存在家里,不好意思耽誤了你這么長時間”我吃了一頭霧水——為什么她會這樣說,那個本子明明還在我這,明明……明明就……在那之后我偷偷的還了回去,她總是對我微笑,她以德報怨的`品質(zhì)震撼了我,重新改造了我。
我想要,我愿歌詠她。當我知道她的種種事跡后,我也“脫胎換骨”了:她每天放學總是去照顧流浪的阿貓阿狗,也時時扶老人過馬路,這經(jīng)?芍灰住K前嗬镉颜x的橋梁,為勸架,為大伙成績,她常常與別人打成一片,我們班也榮獲了“文明班級”的稱呼……
因她,我也變得熱愛學習,也明白許多高尚情操。
她是多么耀眼,多么獨特。
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