[優(yōu)]記憶作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的記憶作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

記憶作文 篇1

　　黑板上模模糊糊地出現(xiàn)了老師們的影子，一對(duì)對(duì)隱藏著智慧的眼睛，一個(gè)個(gè)燦爛的嘴巴，容下了慈祥的笑容。仔細(xì)一看，那不是以前教我們的老師嗎？是啊，光陰似箭日月如梭，老師們教我們的日子就像流水一樣急匆匆的'奔向遠(yuǎn)方，但是這些記憶是擦不去也抹不掉的。

　　說(shuō)起“黑板上的記憶”這個(gè)題目，我最先想到的是幼兒園那次的貼鼻子比賽。老師在黑板上畫(huà)了個(gè)“大臉蛋”，一對(duì)炯炯有神的眼睛，一個(gè)咧開(kāi)的小嘴，但缺少了一個(gè)鼻子讓可愛(ài)的小臉蛋遜色的不少。哦，原來(lái)這次玩的游戲是貼鼻子大賽呀！全班都沸騰起來(lái)了。老師要叫一個(gè)同學(xué)上來(lái)，同學(xué)們的屁股都坐不下了，紛紛把小手舉起來(lái)。好了，來(lái)了一個(gè)同學(xué)。他先把眼睛蒙上，手上拿了個(gè)“紙鼻子”，然后轉(zhuǎn)三圈�！昂脩颉遍_(kāi)場(chǎng)了，他轉(zhuǎn)了三圈之后，感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)、暈頭轉(zhuǎn)向，分不清哪個(gè)方向了。“左邊點(diǎn)！”“上面，上面！”他不急，我們都急了。喲，他已經(jīng)貼上了，我看看，哈哈哈哈……正所謂“牛頭不對(duì)馬嘴”。有的人笑的連眼淚都出來(lái)了，還有人捧腹大笑、開(kāi)懷大笑。我們的笑聲都洋溢了整個(gè)班級(jí)。

　　這些記憶也許早就在黑板上消失了，可能被密密麻麻的字給掩蓋了，或許被那陳舊的黑板擦抹掉了，但是這些記憶，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，因?yàn)樗�早已刻在我的心里�?/p>

記憶作文 篇2

　　記憶是多姿多彩的，有人說(shuō)它像一筆巨大的財(cái)富，充滿(mǎn)了自己美好的回憶；有人說(shuō)它是一只翩翩起舞的蝴蝶；而我覺(jué)得它像一本書(shū)，里面有許多開(kāi)心的，難過(guò)的，深刻的事情，五彩繽紛。每一次，當(dāng)我回憶起這件事，我就后悔不已。

　　那是，我還在讀三年級(jí)，由于那時(shí)家里并不那么富裕，我也才剛開(kāi)始學(xué)用圓珠筆寫(xiě)字，所以，我的筆盒里只有兩支普通得不能再普通的筆�？墒牵瑒e的同學(xué)的筆各色各樣，有的筆殼是卡通形象的；有的是掛著小配件的；還有的畫(huà)著許多漂亮的`圖案，漂亮極了，我也羨慕極了。一天，我一如既往地走去老師辦公室送作業(yè)，突然在樓梯旁的東西吸引了我。是什么呢？我心里充滿(mǎn)了疑惑，于是，好奇心使我忍不住走過(guò)去，我放下手中的作業(yè)，一看，啊！是一支筆，筆殼上有著叮當(dāng)貓圖案，筆上還掛著一只“小叮當(dāng)”呢！這個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)使我心花怒放，這可是我夢(mèng)寐以求的筆��！瞧，它多漂亮！如果它是我的多好啊。一個(gè)邪惡的念頭在我心中誕生。啊，不行，我得做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不能把它占為己有�？墒牵�就算我把它占為己有，也不會(huì)有人知道的啊！你可要知道，這對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，可是一筆巨大的“寶藏”啊！我的心里做著激烈斗爭(zhēng)，像是兩個(gè)小精靈在我心里作戰(zhàn)，最后，在虛榮心的促使下，我屈服了，把筆占為己有。

　　回到家后，我后悔極了，心想，不見(jiàn)了這支筆的人，現(xiàn)在肯定很著急吧。我把筆放到書(shū)桌里，從沒(méi)用過(guò)， 雖已成往事，可這事一直警示著我。做人要正直，不能貪小便宜。

　　這是我無(wú)法抹去的記憶。

記憶作文 篇3

　　童年的鐘聲在我們的蹣跚學(xué)步中不知不覺(jué)敲響，又在我們無(wú)休無(wú)止的歡聲笑語(yǔ)中悄然結(jié)束了。小時(shí)候，總是盼著長(zhǎng)大；如今長(zhǎng)大了，卻又懷念起小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。是啊，童年的生活是一首快樂(lè)的歌，那歡快的音符至今依舊回蕩在我的耳畔，誰(shuí)能將輕易她忘記！

　　記得，每到九月，我便會(huì)和小伙伴們穿著溜冰鞋，“成群結(jié)隊(duì)”的`去公園溜冰，風(fēng)吹的樹(shù)葉沙沙作響，仿佛是在應(yīng)和著我們的笑聲。我們先是一個(gè)拉著一個(gè)，從公園前門(mén)的那個(gè)大坡上沖下去，滑到半坡的時(shí)候，我們會(huì)靈活的拐個(gè)彎繞過(guò)那些小石坑。接著是一種失重的感覺(jué)，很刺激，不過(guò)也很短暫。到下半坡的時(shí)候，我們就會(huì)屈膝放慢速度，因?yàn)檫@樣可以保證我們不會(huì)摔倒。

　　當(dāng)我們順利滑下去的時(shí)候，會(huì)歡呼、尖叫，這時(shí)候，大樹(shù)似乎也在給我們鼓掌，紛紛灑下了一片片金黃的樹(shù)葉，樹(shù)葉在空中打幾個(gè)轉(zhuǎn)，然后依依不舍的落在地上。我們?yōu)榱税参克鼈�，便天真的大喊“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。結(jié)果，樹(shù)上的葉子也在空中大大的打了個(gè)轉(zhuǎn)，落了下來(lái)，有半綠半黃的，已經(jīng)干枯的……

　　我們毫不覺(jué)得這是風(fēng)的著作，或是大樹(shù)受了秋姑娘的指使，只是認(rèn)為這是我們把他們呼喊下來(lái)的，應(yīng)當(dāng)把它們帶回家。于是，我們便穿著溜冰鞋，一邊聊天一邊拾起樹(shù)葉，拾幾片就得看看太陽(yáng)落了沒(méi)有，十一片、十二片……當(dāng)拾到大約第二十片的時(shí)候，再抬頭看看天空，此時(shí)的晚霞美極了，剩下的一點(diǎn)殘陽(yáng)把白云浸染的粉亮，太陽(yáng)底邊的一絲余暉與樹(shù)林合成一色，一大片金黃映入眼簾。我們高興起來(lái)了，把葉子拋向天空，然后拿上一兩片葉子爭(zhēng)先恐后的滑回家去，樹(shù)林里久久回蕩著我們的歡笑聲。

　　美好的時(shí)光總是稍縱即逝，童年的快樂(lè)燦爛如花般嵌入我的記憶。深秋已至，已成為初中生的我總是在黃葉飄飛時(shí)，想起曾經(jīng)穿著溜冰鞋的放縱與快樂(lè)。

　　此時(shí)，我坐在書(shū)桌旁，心中卻難已平靜，耳邊久久回蕩著童年的笑聲、歡呼聲。

　　那段快樂(lè)的時(shí)光將成為我生命中最寶貴的財(cái)富。

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