讀書的作文15篇（推薦）
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的讀書的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書的作文1
慢品書香，品味其中的一點一滴�！}記
秋日的午后，手捧一杯香茗，伴著悠悠的茶香四溢，靜下心來，慢慢品嘗，并隨帶幾本書將香茶和書香一同帶進“黃金屋”。
生活在競爭激烈的現(xiàn)代社會，我們往往忽略了深層次的閱讀和深層次的品味。在信息發(fā)達的今天，我們不妨靜下心來多一些深閱讀，它能讓我們的生活馨香四溢，讓我們的人生旅途“風景這邊獨好”。
也許有人會說，淺閱讀不也很好嗎!它既符合時代發(fā)展的'規(guī)律，又能讓我們跟上時代發(fā)展的步伐。但我覺得，淺閱讀能讓我們滿足一時的需求，就長遠而言，深閱讀更適合我們的口味，能使人一生受益。
走進《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們深深地體會到主人公保爾的堅強毅力。走進《簡愛》，我被簡愛那種真摯、頑強不屈所激勵。走進《名人傳》，我們會被貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰那苦難和坎坷的一生所嘆息，為他們的高尚品格和頑強奮斗的精神所折服。
領略李白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，我深深感到尊嚴二字的偉大。深深品讀李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，我被李白的精神所影響，在今后的人生道路上我自信面對，樂觀挑戰(zhàn)。深深品味文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。我領悟到“生的偉大，死的光榮”的真正含義和價值，促使我在人生道路上奮勇前進，活得更有價值。
深層次的閱讀陶冶了我們的性情，讓我們的生活更加充實。
走進《假如給我三天光明》，我體會到海倫凱勒內心的那份樂觀、那份執(zhí)著、那份堅強。每當失意時，想起書中的主人公的事跡，它幫助我走出失意，以一種新的姿態(tài)面對生活，迎接挑戰(zhàn)!
由此可見，深閱讀讓我們受益無窮，讓我們深深品味到生活中的點滴。
慢品書香，我們仿佛走進荷香四溢的湖畔;慢嘗書香，我們欣賞到無限美好風景;慢嘗書香，我們走進了漫天星辰的夏夜;慢品書香，助我在人生的道路上勇往直前。
慢品書香，“黃金屋”中風景獨好!
讀書的作文2
老師經(jīng)常教導我："多讀書，讀好書。;最近一段時間《熱愛祖國勵志成才》這本書。它介紹了古今中外一些名人從小立志，勤學苦練，長大報效祖國的事跡。我先粗略的看了一遍就深深被它給吸引了。當我重新細讀的時候，《為中華之崛起而讀書》這篇文章給我留下了難以磨滅的印象。
這篇文章告訴我，周恩來從小就懷有遠大的志向，有一天他的老師問同學："你們?yōu)槭裁炊x書?;有些同學回答："為了做官讀書。;還有些同學回答：“為了掙錢而讀書。;更有些同學回答:"為了父母而讀書。;而周恩來卻從容不迫的站起來回答：“我為中華之崛起而讀書�！边@簡短的一句話，使我聯(lián)想到許多同學對我說的話：只要考到好幾乎要什么就給什么。我自己呢?不也是一旦得到了好成績，就向父母要獎金，去買好吃的好玩的嗎?想到這里，我臉上就癢癢的。難到這就是我們讀書的`目的嗎?
看完了這篇文章，我心里想了很多，我從電視上、課外書、從老師的介紹中，知道了全國上下都關注【希望工程】。在我國一些偏遠山區(qū)、窮困地區(qū)還有許許多多跟我們一樣年齡的兒童，因家庭困難而上不起學。也就是說我國經(jīng)濟還不夠發(fā)達。還有困難。要想國家繁榮富強就必須要有更多的掌握各種科學知識的人。當然周恩來爺爺為了讓中國人不再受壓迫、不在受剝削，為中華之崛起而讀書。那么，生活在今天的我們，學習、生活都比過去好。那就更應去努力學習，勵志成才，為祖國的繁榮富強而作貢獻。為中華之崛起而讀書。
讀書的作文3
我喜歡看書，看書的時間遠遠超過了規(guī)定的半小時。
有一次，我坐在床上看書，這時已經(jīng)差不多九點了。在這個時候，按道理我應該已經(jīng)睡覺了，可是這篇故事太吸引人了，我完全沒有了睡意。這篇故事在講幾個學生逃課去離學校很遠的郊外打架。不料卻地震了，山石源源不斷地向他們砸去，而在學校那邊也地震了……他們團結一致，歷經(jīng)千辛萬苦，終于回到了日思夜想的學校，見到了時時牽掛的親人……這故事講的非�？廴诵南�，把我的`情緒都充分調動了起來，搞得我一會想笑，一會兒又想哭�！皠e動!放下手中的武器”只見一個粉紅色的身影一下子閃了過來，我抬頭一看，原來是媽媽。她穿著粉紅色的睡衣，站在門口。我一片茫然，“什么武器啊?”媽媽指著我手上的書問：“這么晚還不睡，你神仙啊!”我只好怏怏地把書放好，躺下睡覺了。“戰(zhàn)斗勝利”的媽媽這才滿意的離開了。
躺下后，我的腦子里反反復復地想起書中的情景：“那些孩子們到底怎么樣了?接下來會有什么樣的事發(fā)生呢?難道他們會被石頭砸死嗎?”我翻來覆去的，怎么都睡不著。突然，我閃過一個念頭。于是，我踮起腳尖，輕手輕腳的來到了門口，關上門，拿起剛才看的書回到床上，用“手指燈”照著，把書和手指燈都塞進被子，我也躲進被子里，開始埋頭看書。因為用手拿太酸了，所以我用嘴咬著這個輕得像一支鉛筆，小得像一塊橡皮的手指燈，看起了攤在枕頭上的書。
“呼!”我松了一口氣，這篇故事總算看完了。不過，我有點意猶未盡。下一篇故事講的又是什么呢?我按耐不住，翻開了下一頁。當我津津有味的竊讀時，“咚!”門開了，原來又是媽媽。我用最快的速度關掉手指燈，顧不得翻身，就把書壓在身下，閉上了眼睛。
我打算如法炮制再一次竊讀時，媽媽還是寸步不離的守著我。看來，她這次是要奉陪到底了�！鞍�!”我在心里嘆了一口氣，只好打消了竊讀的念頭，乖乖地睡覺了。
我覺得竊讀既快樂又讓人提心吊膽。
讀書的作文4
我這個人，貌不出眾，默默無聞，但我喜歡讀書，是書香增加了我的精神，增加了我的氣質。
記得讀幼兒園時，我就喜歡看娃娃畫報，那時，我借助會一點拚音就開始看小童話，遇到難認的字就問爸爸和媽媽，這樣也讀了不少童話故事。后來我上了小學，就更愛讀書了，有時連走路也捧著一本書。有一次我在家里捧著一本《格林童話》邊走邊讀，不小心撞在墻壁上，額上撞出一個大胞，害得媽媽一邊管我叫“瞎子”，一邊趕緊到醫(yī)院拿來了藥膏給我貼，這樣腫了好幾天的胞才消失。
我家的經(jīng)濟條件好，我把家里給我的零用錢大都用來買書，童話、故事、科普、中外文學名著已擺滿了一個書柜。我還訂了《小學生作文》、《小童話》等雜志，爸爸生意得閑時也常到我的臥室來坐坐，翻翻我收藏的各種書，他說有空時讀讀書才是最好的休閑啊。
前天，我與哥哥、嫂子一起去逛新華書店，嫂子給我挑了一本《假如給我三天光明》的書，作者是海倫·凱勒。我的大學生嫂子對我說，這本書值得一看，你會被書中的主人的精神所感動，以后要多讀一些名著和歷史書，這對你的成長很有好處。我買下這本書，帶回家一口氣讀了五十多頁，失明的海倫·凱勒是多么不幸，但她又是多么堅強和偉大，我每讀一頁，甚至一行，就淚流滿面。是的，假如她真的有三天光明，那該有多好，讓她看看世界的真樣子，讓她見識一下她的`親人、朋友的面容……相比起來，我們是多么幸福啊，我們應該珍惜這美好的時光。我被海倫·凱勒身殘志堅、自強不息的精神深深地感動！
現(xiàn)在，我越來越愛看書了。
讀書的作文5
品味李白的好酒
摘下易安的黃花
看見杜甫的眼淚
聽見樂天的琵琶
感動沫若的涅盤
重游從文的邊城
回望冰心的春水
眺望矛盾的日出
一本本好書記錄千年的唐風宋雨，讓我們可以靜坐煙波湖畔，看盡云卷云舒、花開花落；一本好書是刀風劍雨中那棵不倒的勁草，給予我前進的勇氣與信念;一本好書是沉沉夜帷中那盞點亮你心智的孤燈，只讀得你春思褪盡、明眸昏黃；一本好書是這千年歷史的書簽，可讓這茫茫時空定格、讓這涓涓歲月定影。
自我呱呱墜地的那天起，便注定了要與書結下不解之緣。從咿呀學語時，每天雷打不動的睡前“安徒生時光”，到入學前每天吟誦的《唐詩三百首》；到08年令我如癡如醉的.《福娃奧運漫游記》；到改變我所思所感的《改變孩子一生的故事全集》；到如今津津有味的馳騁在《西游記》的海洋，一本本好書，陪我走過春夏秋冬，伴我感受人間的種種。
高爾基曾說過，書籍是人類進步的階梯。正是這座階梯，成就了多少思想的偉人與智慧的領袖。媽媽說，這些人用激昂的文字為我們記錄了歷史，展現(xiàn)了許許多多不為人知的世界，他們是精神的寶塔，是不朽的豐碑。所以每每徜徉與書架間，用手指拂過那些流金璀璨的大文豪的名字，我的心中都會升騰起一陣陣感動。
“飄飄何所似，天地一沙鷗”。我們都只是這茫茫人海中的一粒微塵，想要在這短暫的一生中收獲更多，就需借助這一本本好書�！皶凶杂悬S金屋”。在今后更多的日子里，我會用自己的心去領會書中真諦，去感悟書中性情。希望我們每個人，都與書結為摯友，用書洞察人生。
讀書的作文6
書籍，被人們稱為人類文明的長生果，我覺得特別親切。書大家可能都讀，但這書可能跟每人的交情不大一樣，有的可能是萍水相逢的泛泛之交，或者是心心相惜的難求知音，這其中的原因便是有些人不太喜歡讀書。所以我要號召大家讀書！讀書。
記的四年級時，有一次，寫一篇想象作文，要寫日本侵略者轟炸南火車站時的情景。我在家里想了半天，明天就要寫了，正發(fā)愁。我的.目光停留在書架上的一本作文全編，這時一扇通向知識大門打開了，我像一匹餓狼貪婪地讀著。五分鐘過去了，一刻鐘過去了，二十分鐘過去了，這本書像一塊吸鐵石，深深地吸引著我。半個多小時，我才停下來，我在書中找到了大量的好詞、佳句，可以修飾我的文章。第二天，我的作文得了A+，老師在文中又圈又點，將它作為范文在班上朗讀，這小小的光榮都是課外讀物給我的饋贈。
人類歷史的長河中，許多人已被遺忘，只有愛讀書的人才使世人銘記，蘇秦，以前，叔嬸都嫌棄他，可是，又是怎樣讓六國國君締結了合縱盟約，六國軍隊隨意調動呢，范仲淹，家貧如洗，又是怎樣說出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的千古絕唱呢？這些問題的答案，就是讀書！
我在這里，要號召大家讀書！讀書。書中說的好：富家不用買兩良田，書中自有千種粟，安居不用架高樓，書中自有黃金屋，娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉，出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇，男兒欲遂平生志，五更勤向窗前讀，讀書的好處這么多，還要等什么呢？讓我們一起讀書！讀書吧！
讀書的作文7
我們愛書，是書充實了我們的生活，讓其豐富而有趣；我們愛書，是書給予了我們無窮的知識；我們愛書，是書賦予了我們智慧和力量。書跟我們家可有著不解之緣呢，下面就聽我給你娓娓道來吧。
我們一家三口都愛看書，飯后茶余我們便會不由自主地捧起自己心愛的書，如饑似渴地閱讀，真有點“飯后一本書，賽過活神仙”的感覺。對我們來說，書就是一道不可或缺的菜，那一天沒了書，就會覺得生活中缺了點什么。書，像散發(fā)著裊裊清香的薰衣草淡雅清新；書，又像一杯充滿綠意的龍井茶令人回味無窮。有時候，我們會為了討論書中的某個人物或情節(jié)而爭論得面紅耳赤；有時候我們又會互相交流讀書的心得體會。
我自從認識了書這個好朋友后，我的生活就變得特別充實。每當拿到一本好書的時候，我就會愛不釋手地翻閱起來。在我家里可是有好幾個書柜，里面放滿了各種各樣的書。雖然這些書都看過好多次了，但我覺得書是百讀不厭的，每讀一次又有了新的'感悟。在《鳥奴》中，讓我感受了鳥類偉大的母愛；在《狼王夢》中，讓我了解了母狼對自己家族的憧憬；在《天藍色的彼岸》中，讓我體會了哈里對自己家人的留戀；在《假如給我三天光明》中，海倫那與病痛抗爭的精神讓我深受感染；在《西游記》中，我驚嘆師徒四人那種不畏艱險的意志；在《梵高自傳》中，我被梵高那種不懼嘲笑的品質而折服。我愛看各種各樣的書，在書中我似乎能穿越時空，能與古人進行神交，能與動物進行對話。
高爾基先生曾經(jīng)講過，“書籍是人類進步的階梯”，這話可一點也沒說錯，是書讓我充滿智慧，是書讓我走向成熟，我愿成為知識海洋中的一葉小舟，與書相伴駛向成功的彼岸。
讀書的作文8
撿起一片落葉，仔細觀察后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，落葉上有著一排清秀的字跡，上面寫著――張開你的眼睛，我一直在你身邊。仔細回味過去的生活，我發(fā)現(xiàn)我一直都在讀書。
童年時，書籍是我的玩具，而讀書便是我的游戲；長大后，書籍是我的寶庫，而讀書便是我的金幣�；孟胍院�，讀書也許會成為我生命中不可或缺的一部分。
穿越大街小巷，其實每個人都在讀書，生活本身就是一本書，我們每天都在品讀，有的人從這本書中感悟到了生活的精髓；有的人只是粗略的閱讀，平平淡淡地過完一生；更有甚者，非但不仔細讀它，還很不愛惜它。我熱愛我的生活，熱愛讀書，熱愛我生命中的一切。我不渴望成為現(xiàn)代版的`“花木蘭”，也不想做隱士“陶淵明”，我想要的是才有所用，力有所值。
我的才從哪里來？力又是從哪里來的呢？這一切都要感謝讀書。古人說過：“書讀百遍，其義自見；史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數(shù)學使人精細，博物使人深沉，邏輯與修辭使人善辯�！弊x書讓我感到生活的充實，無聊時讀讀書，它會把你帶入另一個世界。
現(xiàn)在是快速發(fā)展的時代，信息技術越來越發(fā)達，于是大多數(shù)人們都喜歡在電腦或手機上閱讀，放棄了紙質的書。我知道這是時代的變化，就像紙質的書代替了竹簡的書。但是電腦或手機都有輻射，我建議人們還是多讀紙質的書，去體驗翻書的樂趣，去思考書中的真諦，而不是走馬觀花，不去思考作者寫文章的用意。
說了這么多，讀書到底是什么呢？現(xiàn)在讀書的意義不再是單一的，讀書是認字，是上學，是閱讀。當我們呀呀學語的時候，讀書就是認字；當我們步入學校的時候，讀書是上學；當我們結束學業(yè)的時候，讀書是閱讀。其實讀書就是一種樂趣，不管年齡有多大的差距，當一起讀書時，我們都是探索文學的一份子。讀書早已融入我們的生活，成為人們新的生活樂趣。
讀書是快樂的源泉，今天你讀書了嗎？
讀書的作文9
書籍是人類進步的階梯，大家在書中不知不覺地進步，書是一盞神奇的大燈，照亮你美好的前途，書是一位啟蒙教師，教導大家怎樣做人。這樣，讀書就會有很多樂趣。
我也很愛讀書，特別喜歡看四大名著中的《三國演義》、《水滸傳》�！度龂萘x》講述了東漢未年，劉備、曹操、孫權三家，形成立形勢，最后被晉勢力消滅。我小時后是不愛讀課書的，我的媽媽拿出這本《三國演義》對我說：“快看看這本書，可有趣了�！蔽也缓猛茀s，只好接過書，翻開第一頁《桃園三結義》，這故事吊起我的胃口，我津津有味地看，當我看到張翼德打郵督的時候，不禁喝了一聲：“好樣的，郵督那樣壞，該打該打！”
“哎，兒啊，快來吃飯了，別看了�！蔽业腵媽媽喊我，我說：“不行，不行，這書可好看，可有趣了。”我的媽媽無可奈何，只好先吃。我像是被書施了魔法似的一天到晚總看著它。這就是讀書的樂趣吧。劉玄德那三顧茅廬請諸葛亮孔明的精神所讓我感動。赤壁之戰(zhàn)削弱了孟子德的勢力，七擒七縱孟獲體現(xiàn)了諸葛亮的仁愛之心。當我讀完這本書，書中的人物性格，我已經(jīng)基本記住，劉備仁慈，諸葛亮神機妙算，關羽勇猛驕傲，張飛脾氣暴躁。我的媽媽不相信我看完，就提出一些問題，我滔滔不絕地回答出來，我的媽媽又說：“你讀完后懂得很多好處�！蔽艺f：“讀書有許多好處，也有許多樂趣，以前我總不愛讀課外書，現(xiàn)在可不樣了，我要多讀才好。”我的媽媽夸我說得好，我也很高興。
讀書很有樂趣，大家會才這些書中，懂得道理快樂，讓大家在書海里成長，感受書中的樂趣吧。
讀書的作文10
我們家有一個大大的書櫥，里面裝滿了各種各樣的書。一有空，我就會來到書櫥前，選上一本書，靜靜地閱讀，遨游在知識的海洋里，時間就不知不覺過去了。媽媽說，是書本陪伴我成長的。
從小，媽媽每天陪我讀書，給我講各種各樣有趣的繪本。可愛的小雞卡梅拉和卡梅利多，讓我學到了追求夢想的勇敢；善良的大象小不點兒，讓我感受到了友誼的力量；調皮的五只小猴子和十一只貓，會逗得我大笑不止……不過，我最喜歡的還是關于汽車的《轱轆轱轆轉》，這是一本通過小豬一家開車去旅行，看到各種有趣的`車和人的故事，媽媽說在我很小的時候，雖然還不識字，但是因為每天纏著媽媽講這本書，最后我都能從頭到尾一字不落地把一本書都背下來了呢！
就這樣，我養(yǎng)成了愛讀書的好習慣，每天晚上，不看會兒書、聽會兒故事都睡不著覺。慢慢地，我認識了很多字，愛上了自己看書。
我喜歡關于地理的書，跟著地圖去旅行，我走遍世界各地，了解各國的風土人情，品嘗當?shù)氐奶厣朗常蕾p與眾不同的美麗風景，開拓了自己的眼界。我喜歡關于數(shù)學的書，當我全身心投入在數(shù)學的王國里，跟數(shù)字寶寶交朋友，跟算術符號跳跳舞，跟圖形迷宮玩游戲，發(fā)展了自己的思維。我還喜歡關于古代詩歌的書，通過優(yōu)美的文字，我穿越了整個古代，游覽祖國的大好河山，看到了一個個凄美動人的傳說。當讀到“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的時候，我仿佛聽到了鳥兒們的歌聲，看到樹枝上冒出的嫩芽，聞到了花兒的香味，感覺到了春天的氣息！
一直以來，我因為喜歡而發(fā)奮讀書，閱讀也讓我更加快樂。前些日子，媽媽給我講了周恩來的故事，年紀小小的他就有偉大的抱負，我被他深深地打動了。我也想“為中華之崛起而讀書”。為了理想，我會更努力，好讀書，讀好書，每天充實自己，成為像周總理一樣的人！
讀書的作文11
“一個人沒有書，就等于一間房子沒有窗子�！笨上攵獣谌粘Ｉ钪械闹匾浴Ｋ褚皇柟�，一扇風景。就這樣，不知不覺中，我喜歡上了讀書。
有人說，讀書沒有什么好處。讀書是一種負擔，讀書時猶如把自己關在一個密不通風的籠子里，讀書仿佛在接受魔鬼訓練一般，使你生不如死，讀書是多么痛苦，它是致人于死命的毒藥。這只是那些文盲的看法，我卻覺得讀書的好處多多。我認為書籍是人類進步的階梯，書是人類無聲的老師，書是我們的知心好友，書是營養(yǎng)的藥丸，書是精神食糧，書讓我們走進了一個極樂世界，那里簡直是天堂。讀書是一種美的享受。讀書，讓你像走進了仙境一樣，讀書讓你的童年生活更加富有色彩，讀書陶冶了你的.情操，減輕了你的疲勞，忘掉了你的煩惱，讀書是五彩的調味料。與其叫我在玩中消耗時間，不如叫我到書的海洋中遨游。
在我不懂事之時，我見書如見鬼，可隨著時間的流逝，我長大了，我知道什么是真正的享受，我學會了享受讀書的樂趣。
讀書破萬卷，下筆如有神。讀書不僅可以享受樂趣，而且對你有很大的幫助。書讀多了，寫起文章來，也會如行云流水一般，說起話來也文彬彬的，不是很好嗎?
讀書讓我增添了許多樂趣，我也學會了享受讀書的樂趣。在我童年的金色屋中，永遠都存在著兩個字“讀書”。只有先學會讀書，才懂得享受讀書的樂趣。只有讀書，你的生活才有意義，你的人生才會綻放出光芒，你也才不會虛度此生。
讀書有這么多的好處，我們有什么理由不好好讀書么?
讀書的作文12
簾外雨潺潺，春意闌珊。倚窗而立，看雨珠輕彈那朱紅色的窗，一切都在紙上，微風吹亂，推窗遠眺，窗外的一葉幽蘭挾雨而入，落入桌前的硯臺里，一抹清香暈染開來，混染著濃墨的味道，刺激著我的嗅細胞。風吹亂書頁，書頁上油墨的芳香鉆入鼻子，這是書的味道��！是多么美的滋味��！
夕陽曳著云朵紫紅色的薄紗依偎在黃昏。我推開面前的作業(yè)，隨意的把筆一甩，又是一天在寫作業(yè)的虛無里度過了，真是心煩意亂��！每到這時，我都會從書架上隨意抽一本書，在夕陽的余暉下靜靜看著，多么愜意的事，多么美的滋味啊！
那是怎樣的一種滋味呢？或許是書本中人物的成功，亦或是失敗，觸動我內心那不可言喻的滋味�？傊潜闶亲x書的`滋味。
徜徉在書本中，感受那“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的雄偉氣魄；感受那“空山新雨后，天氣晚來秋”的清爽；感受那“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的冷寂；感受那“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪情壯志……
多么美的滋味啊！
這是讀書的滋味嗎？我能從《假如給我三天光明》中，體會海倫·凱勒那堅強的性格和堅定的意志，感受到希望的力量，感受那動人心魄的光明景象，感受到她成功的喜悅。也能從朱自清的《綠》中感受到大自然的美麗帶給我們美麗的視覺盛宴以及愉悅的心情。
或許這就是讀書的滋味吧！一種美的享受，一種心靈的交換，一種雄偉的氣勢，一種凄涼的哀婉，一種希望的傳遞，一種視覺的豐盈，多么豐富的滋味�。∵@是讀書的滋味嗎？我想是的，起碼，這就是讀書帶給我最真實的感受。
讀書的作文13
“讀書苦，讀書累，讀書還得下苦功。”哼，每當讀到這段同學們嘴上常掛的順口溜時，我便覺得非常好笑。即使找到了工作，能夠濫竽充數(shù)，那也將蒙混一時。不能蒙混一世。
我認為讀書百益無害，信不信由你。
讀書可以豐富知識，可以懂得深奧的道理，可以教你做人……，總之，讀書的好處說也說不完。
記得有一次，老師給我們講課，講到所用的總分總句式時，我就猶如聽天書似的，摸不著頭腦。隨后，我看了《詞﹒句﹒段》這本書，對總分總句式便了如指掌。
讀書讓我明白了做人的.道理。記得小時候，我是一個調皮的孩子，在班里我胡作胡為，見別班同學就罵，見本班同學就打，是一個徹頭徹尾的小混混。一次，見同桌有一個非常漂亮的小汽車玩具，特別喜歡，就偷偷的裝在書包里帶回家了�；氐郊依�，我迫不及待地拿出玩具來玩，可心里總是有一點怪怪的。晚上睡覺還夢見同學們都朝我吐口水，扮鬼臉笑我，嚇得我一夜沒睡好。第二天早上，我早早去了學校，向同桌道歉，并向老師承認了錯誤。老師還夸我是一個勇于承認錯誤的好孩子。隨后，老師借給我一本書，其中有一句話讓我銘記在心：“切忌以小人之心度君子之腹，誠實乃學生之本，好學乃學生之本分，勿打架斗毆，勇于承認錯誤乃君子所為”。讀到這里，我心里猶如明鏡似的，一下子敞亮起來了。隨后我自覺向全班同學道歉，并以實際行動證明我的決心，很快的，全班同學愿意接近我了，我也開始有了幾個知心朋友。
看，讀書好不好。讀書雖然苦，但有苦才有樂，所謂苦盡甘來，就是這個道理。冰心奶奶曾說過：“讀書好，讀好書，好讀書”。你們不妨也來讀讀好書，體會一下讀書的樂趣。
讀書的作文14
書是知識的源泉，是進步的階梯，是生命的搖籃，是打開精神寶庫的鑰匙。生活中沒有書籍，猶如生活沒有陽光，鳥兒沒有翅膀。閑暇之余，一個人靜靜地坐著，讀一本好書，飲一杯暖暖的花茶，可以想想，該有多愜意！
閱讀《安徒生童話》，我感受到了快樂：與丑小鴨一起漫步原野；與白雪公主一起打掃屋子；與騎士大戰(zhàn)怪獸……偷偷去城堡看優(yōu)雅的睡美人；為小美人魚化成泡沫的情景感到悲傷……童話是我幼時最愛的書，它有著我對生活充滿的希望與期盼以及童年的純真幻，它讓我的想象力更加豐富。
閱讀《長襪子皮皮》，我感受到了神奇：性格真摯的皮皮讓我情不自禁的開懷大笑。她總是有很多奇遇，讓我也想去一探究竟。皮皮也交到了兩個朋友，杠米和阿妮卡，他們有趣的故事似乎永遠停不下來。我所向往的，全部都在這�！堕L襪子皮皮》讓我得到了放松，滿足了我的獵奇愿望。
閱讀《紅樓夢》，我感受到了凄美：那首著名的《葬花吟》讓我有些傷感，花開花落似乎只是一瞬間的事情，再美的`花終會落，而林黛玉給了那些落花一個好歸宿；多情的寶玉似乎讓人猜不出他的真心；晴雯剛烈的性子讓我十分敬佩；薛寶釵的知書達理讓我欣賞。書的結局卻不是想象般那樣美好，林黛玉含恨而終，賈寶玉看破紅塵�！都t樓夢》讓我明白了封建社會的殘忍，再繁華的事物也終究會過去。
轉身，我又流連于“三國”之中，我從中感受到了豪情：上知天文，下知地理的諸葛亮；亂世之中的權臣曹操，英勇善戰(zhàn)的趙云，誠實守信的魯肅，有點小氣的周瑜……我似乎目睹到那精彩的征戰(zhàn)，每個人都大展身手，我不禁感嘆，他們都是真英雄！《三國演義》讓我更加意氣風發(fā)、豪氣萬丈！
閱讀書籍，我的精神得到了充實，我的人生更加快樂，我愛讀書！
讀書的作文15
每個人都要嘗遍人生百味，看書也算是其中一味，只是它的味道品嘗起來豐富極了。
書的味道是甜的。
作業(yè)做完之后，學習之余，我躺在沙發(fā)上有限地看著雜志，品味書中風趣幽默的笑話，還有那一個個生動有趣的故事，心里別提有多愜意了，讀著讀著，我就會情不自禁地笑起來了，心底就會洋溢出一股甜滋滋的感覺。
書的味道是苦的。
學海無涯苦做舟，用苦這一個字來描寫為了學習而讀書實在是再合適不過了，強制地把自己長時間定在一個地方，去做那些沒完沒了的題，
而不能去看電視和玩游戲，心里的感覺那是要多壓抑有多壓抑，別提有多苦了。沒有苦中苦，哪有甜中甜，這是獲取知識的途徑，我只好拼命地吸取在庫中所蘊含的'養(yǎng)分。
書的味道是酸的。
讀書讀得那么多的我竟然也會在閱讀上栽跟頭，剛升入初中的第一次語文考試就讓我品嘗到了嚴重失敗的滋味，在閱讀那丟分尤為慘烈。這讓我的心中感覺酸酸的，但我不會被失敗打倒，而是振奮精神，重新再來。
書店味道是辣的。
書中要是沒有一點激動人心的火辣辣的味道，我想我也不會喜歡讀書了。讀書有時候就是為了振奮自己的精神。因此從接觸書的第一天開始我就喜歡在書中尋找自己在生活中不曾有過的激情，《水滸傳》《三國演義》中那激烈的戰(zhàn)斗場面，還有那《西游記》中孫悟空降魔伏妖的超級本領，使我的心中就像吃了一個魔鬼辣椒是的，充滿了火辣辣的感覺。有一股火辣辣的沖動，夢中總盼自己像他們一樣。
教育學家說：書是智慧的鑰匙；政治學家說：書是世代的生命；經(jīng)濟學家說：書是智慧的信息；文學家說：書是人類的營養(yǎng)品……書的味道如此豐富，也難怪它會成為人生百味中的一味，它讓我們的生活從此變得日益豐富多彩起來。
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