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          好大一棵樹(shù)作文

          時(shí)間:2024-04-11 07:46:58 樹(shù) 我要投稿

          (熱)好大一棵樹(shù)作文4篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的好大一棵樹(shù)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          (熱)好大一棵樹(shù)作文4篇

          好大一棵樹(shù)作文1

            我再一次將一張紙撕下來(lái),扔進(jìn)那個(gè)裝滿廢紙的垃圾簍里。

            這已經(jīng)是我第七次重復(fù)這個(gè)動(dòng)作了。今天是二月二,龍?zhí)ь^的日子,而這樣的日子并未給我的作文帶來(lái)什么靈氣。大概是我太過(guò)渺小,天上的龍根本就看不到我吧,我擤了擤鼻子,憤恨地想。

            壓抑了下心中的煩躁,我推開(kāi)房間的門,看到爸爸正笨拙地?cái)[弄著手中的餃子,身材并不魁梧的他就像一棵樹(shù)一樣呆呆地重復(fù)著被風(fēng)吹斜的動(dòng)作。

            我走進(jìn)了廚房洗凈雙手,準(zhǔn)備幫爸爸包餃子。出差的媽媽將這項(xiàng)工作撂給了我們父女倆,我卻并不怎么樂(lè)意干。不過(guò)眼下我被老師布置的作文搞得焦頭爛額,就當(dāng)是找找靈感吧,而且干完以后還能吃上香噴噴的韭菜豬肉餃子。但顯然,爸爸并不擅長(zhǎng)這件事,將近半小時(shí)的“戰(zhàn)斗成果”寥寥無(wú)幾。我輕嘆了一口氣,想讓心里再次涌起的煩躁隨這口氣呼出去。

            定了定神,我從筷桶里拿出一雙筷子,心說(shuō)還是自己“派兵”讓自己肚子的“空城計(jì)”唱不下去吧。但當(dāng)我準(zhǔn)備夾些餃子餡時(shí)卻發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁,媽媽昨天叮囑過(guò)要放的肉餡哪里去了?難道爸爸忘記放了?我心里頓時(shí)燃起一團(tuán)無(wú)名怒火。剛想問(wèn)爸爸,卻發(fā)現(xiàn)肉餡竟然都?jí)涸诓说南旅,再看那些已?jīng)包好的餃子,竟然都是素餡的。我更加生氣了,大聲吵道:“爸,你是怎么搞的?包餃子之前要把餃子餡攪拌一下,你不知道嗎?”爸爸被我突如其來(lái)的'質(zhì)疑聲給嚇了一跳,不知所措地搓著手:“啊……我忘記了……”

            “什么呀,像一棵樹(shù)一樣木訥!這也會(huì)忘!你還是去買速凍水餃吧!”說(shuō)完我“砰”的一聲關(guān)上了門,躲進(jìn)屋里切斷了與外界的聯(lián)系。

            我坐在書(shū)桌旁,任憑淚珠落下,落在作文本上。我惱怒地把第八張被淚水沾濕的紙撕下,團(tuán)成球狠狠地扔到地上。

            哭夠了,我站在窗口,看向窗邊的那棵樹(shù),那棵法國(guó)梧桐樹(shù)。樹(shù)下的爸爸,正在走著,大概是去買速凍水餃吧!爸爸的影子和樹(shù)的影子重疊后分離,就像一棵移動(dòng)的樹(shù)。那棵樹(shù),我忽然想起了那棵樹(shù),在我記憶里,爸爸身后的那棵樹(shù)。我想起了年幼的我因?yàn)閼峙潞诎挡桓要?dú)自回家,爸爸正是在那棵樹(shù)下等待晚歸的我。黑暗中,他站成了一棵樹(shù)。樹(shù),還讓我想起了很多……

            漸漸冷靜下來(lái)后,我拎起筆在第九張作文紙上寫下了“戒怒”,然后撕掉扔進(jìn)了垃圾箱。深吸一口氣,我在第十張紙上認(rèn)真地寫下了作文的題目——《好大一棵樹(shù)》。

            在第十張作文紙上,我寫下了十幾年來(lái)我在這棵樹(shù)的庇護(hù)下的點(diǎn)滴,寫下了我想起的東西——父親背后的樹(shù)和樹(shù)下的父親。寫作過(guò)程中,我意識(shí)到父親雖然身材并不魁梧,但他是好大一棵樹(shù)。

            當(dāng)我為作文寫下最后一句話時(shí),門被敲響。爸爸在門外說(shuō):“悅悅,餃子好了,吃飯吧!”

          好大一棵樹(shù)作文2

            今天,我讀到了一則寓言故事,叫做《ABoy&AnAppleTree》,故事講了一個(gè)小男從小就喜歡在這棵大樹(shù)下玩耍,大樹(shù)也喜歡男孩在它身邊嬉戲追逐在樹(shù)枝上快樂(lè)地蕩秋千,男孩和大樹(shù)都獲得了無(wú)窮的快樂(lè)。后來(lái)孩子慢慢長(zhǎng)大了,不常來(lái)陪伴大樹(shù),而大樹(shù)依然期待著男孩能來(lái)大樹(shù)底下玩。男孩除非有了需要的時(shí)候才悶悶不樂(lè)地來(lái)到大樹(shù)下,比如需要金錢、需要生活的房子和周游世界的小船,大樹(shù)沒(méi)有金錢,只有掛滿枝頭的果實(shí),于是就叫男孩摘下果實(shí)到集市上換回金錢;大樹(shù)不能給男孩生活的新房,只好叫男孩砍下粗壯樹(shù)枝回去蓋自己的房屋;不能給男孩周游世界的小船,只好叫男孩砍下挺拔的樹(shù)干建造小船泛舟大海。這時(shí)候大樹(shù)什么也沒(méi)有了,只剩下一個(gè)光禿的樹(shù)樁。時(shí)光飛逝,小男孩漸漸的老了,現(xiàn)在他感覺(jué)好累好累,他什么都不需要,只需要一個(gè)平靜休息的地方,于是就坐在了那個(gè)樹(shù)樁上,大樹(shù)感覺(jué)好快樂(lè)。

            這個(gè)寓言故事予以非常深刻,我讀了好感動(dòng),眼睛漸漸濕潤(rùn)了,視線漸漸模糊,我被大樹(shù)的博大胸懷和無(wú)私的愛(ài)所震撼。其實(shí)這棵大樹(shù)就好比是我們的父母,春天我們依著這棵大樹(shù)幻想,夏天依著她繁茂,秋天依著她成熟,冬天依著她溫暖。其實(shí)這棵大樹(shù)就是一棵奉獻(xiàn)樹(shù),不僅為我們遮風(fēng)擋雨奉獻(xiàn)著一片綠蔭,還為我們無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己青春和生命。這種奉獻(xiàn)是無(wú)私的,不需要一絲一毫的條件和沒(méi)有一絲一毫的索取;這種奉獻(xiàn)又是快樂(lè)的,因?yàn)楹⒆拥目鞓?lè)就是自己的快樂(lè),孩子的憂愁就是自己的憂愁。

            在我成長(zhǎng)的道路上,我的父母就是我的一棵大樹(shù),默默地為我無(wú)私的奉獻(xiàn)著。我是父母掌中的寶貝,心中的太陽(yáng)。我的健康、快樂(lè)、進(jìn)步無(wú)時(shí)無(wú)刻不是父母的牽掛。記得小時(shí)候,懵懂的我很不聽(tīng)話常常和父母鬧別扭、耍脾氣,要什么就必須得到什么,刻不容緩。一次周末上街,父母買了不少的東西,把帶的錢基本花光了。可我卻站在一個(gè)玩具店前哭鬧著要買那個(gè)價(jià)值不菲的`玩具,絲毫不聽(tīng)父母的耐心說(shuō)教,不顧大街上熙熙攘攘的人群投來(lái)異樣的目光依然哭嚷著非要不可。父母沒(méi)有在大街上教訓(xùn)我,而是強(qiáng)行把握拖上的士回家了,回到家里父母耐心地勸導(dǎo)我要聽(tīng)話,不要無(wú)理取鬧,只要是正當(dāng)?shù)暮侠淼囊蟾改敢欢M足。現(xiàn)在想起來(lái)確實(shí)感覺(jué)很愧疚。我小時(shí)候特別挑食,父母為了我簡(jiǎn)直絞盡了腦汁,總是想方設(shè)法變換著花樣給我弄好吃的,總是苦口婆心地勸慰我多吃點(diǎn),以增強(qiáng)自己的體質(zhì)。我一生病父母總是吃不好睡不香。我吃得多一些養(yǎng)得好一些,父母臉上就會(huì)看快樂(lè)的笑容。真的,我感受到了父母在為我默默的奉獻(xiàn)著無(wú)私的關(guān)愛(ài)。

            現(xiàn)在我漸漸地長(zhǎng)大了,羽翼也漸漸豐滿了,我也將會(huì)有自己的一片天空。雖然書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體為我打開(kāi)了廣闊的知識(shí)視野,但在我的成長(zhǎng)道路上,在我的生命里,依然離不開(kāi)這棵參天大樹(shù)。無(wú)論我飛的多高多遠(yuǎn),依然需要父母那冠蓋如天的庇護(hù)和濃濃的親情關(guān)愛(ài)。我不會(huì)辜負(fù)父母的期望,用自己的努力和成績(jī)回饋父母。

          好大一棵樹(shù)作文3

            樂(lè)觀而有恒心,就算壓力再大,也絕不屈服。這棵“樹(shù)”,就是我們這些“小樹(shù)苗”的榜樣:生活可能會(huì)坎坷不平,但是絕不能輕易放棄,隨時(shí)以自己樂(lè)觀的心去面對(duì)生活,戰(zhàn)勝它,征服他;每天的網(wǎng)上作業(yè)、看六班,還有許許多多的作業(yè)、會(huì)議,這棵“樹(shù)”可能會(huì)叫其他老師來(lái)代課,但絕不會(huì)停止對(duì)我們的教育。老師就是一棵樹(shù),好大的一棵樹(shù)——

            ——有一次,老師的家人生病了。我們雖然還不知曉老師的家人得了什么病,但是從老師那嚴(yán)肅的表情上,還已不那么活潑的課堂環(huán)境,察覺(jué)到了這一定很嚴(yán)重。我還在老師與其他老師談話中隱隱約約聽(tīng)到心臟、出了毛病等字眼,我一下就被嚇到了。果不其然,接下來(lái)的那一周,就是由之前在一年級(jí)教我們班的許老師來(lái)代課,我們當(dāng)然都很擔(dān)心。我們老師家里出事,我們作為學(xué)生,當(dāng)然會(huì)擔(dān)心。沒(méi)有楊老師在的語(yǔ)文課是沉寂的,沒(méi)有楊老師在的語(yǔ)文課是乏味的,沒(méi)有楊老師在的語(yǔ)文課是無(wú)聊的。網(wǎng)上,大家都在發(fā)關(guān)于楊老師的帖子“想念楊老師”“想要楊老師回來(lái)【投票】”“大家想不想楊老師”,家長(zhǎng)學(xué)生,所有的四六班全體成員都深切祝愿著楊老師的家人平安無(wú)事。在第二周,老師終于回來(lái)了,我們班的全體同學(xué)呼喊著“楊老師回來(lái)了!”蜂擁向老師辦公室。老師回來(lái)后,依然讓我們背古詩(shī)、唱歌,也批改我們的作業(yè),一下就變回了原來(lái)那井然而不失活潑的日子。當(dāng)然,我們都非常開(kāi)心。老師就是一棵樹(shù),好大的一棵樹(shù)。

            老師知識(shí)淵博、而又十分關(guān)心我們。老師天天寫班級(jí)日志,告訴家長(zhǎng)我們的缺點(diǎn);天天出含有地理、天文、以及課本內(nèi)容的網(wǎng)上作業(yè),我們邊做網(wǎng)上作業(yè),邊在知識(shí)的海洋里遨游。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),網(wǎng)上作業(yè)成為我們每天不可缺少的一部分,像邱鍵泓在那由徐老師代課的五天,沒(méi)有網(wǎng)上作業(yè),可能手都快癢癢死了,是沒(méi)錯(cuò)呵。老師就是一棵樹(shù),好大的一棵樹(shù)。

            記得那次我們軍訓(xùn),我們都很怕,怕教官罰我們。結(jié)果教官還是罰了,罰得還不輕。真是達(dá)到了教官所說(shuō):“腿打漂”的.境界。但是聽(tīng)了楊老師從小吃白薯都能挺過(guò)來(lái),那我們區(qū)區(qū)幾天軍訓(xùn),而且吃的飯菜都是有滋有味的,為什么還挺不過(guò)來(lái)呢?當(dāng)然,我們挺過(guò)來(lái)了,就算我們男生還為在晚上說(shuō)話而罰過(guò)站。但是,只要老師說(shuō)了可以挺過(guò)來(lái),那么我們就理應(yīng)挺過(guò)來(lái)。老師的慈愛(ài),表現(xiàn)在能給我們信心,能讓我們自信的做事。老師就是一棵樹(shù),好大的一棵樹(shù)。

            老師為我們樹(shù)立起了一個(gè)榜樣,一棵“樹(shù)”造就了無(wú)數(shù)的小樹(shù)苗,總說(shuō)老師是園丁,我不認(rèn)為。我認(rèn)為,老師擁有的品質(zhì),值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。老師就是一棵樹(shù),好大的一棵樹(shù)。

            “頭頂一個(gè)天,腳踏一方土,風(fēng)雨中你昂起頭,冰雪壓不服,好大一棵樹(shù),任你狂風(fēng)呼,綠葉中留下多少故事,有樂(lè)也有苦······”

          好大一棵樹(shù)作文4

            好大一棵樹(shù),其名為中國(guó)。

            這棵樹(shù)有著發(fā)達(dá)的根系,粗壯筆直的樹(shù)干,碧綠的葉,鮮艷的花。

            這棵樹(shù)的根深深扎在泥土里,汲取著土壤里的養(yǎng)分。在國(guó)家面臨危難時(shí),需要有人挺身而出,需要武將帶領(lǐng)將士上陣殺敵、保家衛(wèi)國(guó),需要文官安分守己,以身作則,讓前線將士在殺敵時(shí)不用擔(dān)心自己的后背。在國(guó)家安寧時(shí),需要武將居安思危,一絲不茍地操練士兵,需要文官直言不諱,指出對(duì)錯(cuò),讓百姓生活得更好。一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家需要像這樣忠心不二的臣子。忠,不可失,不能忘。有了一批忠心的臣子還需要一個(gè)賢明的君王。君王要愛(ài)他的子民,要能夠坦然地接受臣子的諫言,要能夠步入民間去了解什么是百姓真正想要的`。仁者愛(ài)人,寬容待人者,人敬之,故無(wú)敵。孟子曰:生亦我所欲也,義亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也。義,起于親友之間,人與人的交往之間,不可忘,不可失,失則必悔之。君子重諾言,不僅君子,其他人也應(yīng)重視之。諾言不可輕易許下,一旦許下便必須遵守。食言于人者,往往孤獨(dú)。且一旦失去“信任”,想重新建立便難于上青天。中華乃禮儀之邦,守禮,能顯出良好的修養(yǎng),亦能表示對(duì)他人的尊重。樹(shù)扎根于土壤,汲取著忠、仁、義、信、禮,汲取著中華傳統(tǒng)美德。扎根在各個(gè)時(shí)代,汲取著善、勤、孝、勇、敏、慧,還有愛(ài)。凝結(jié)了千年的端莊典雅,樹(shù)根越發(fā)有力。生長(zhǎng)千年,不畏不懼。

            樹(shù)干沒(méi)有彎曲,而是筆直向上。那是歷史的凝結(jié)。夏朝的建立使公天下變成家天下,人們從此步入奴隸制社會(huì)!盀樘镩_(kāi)阡陌封疆”,商鞅變法使奴隸社會(huì)過(guò)渡到封建社會(huì)。天安門廣場(chǎng)上54門禮炮齊發(fā),毛澤東主席莊嚴(yán)宣告,新中國(guó)成立。三大改造順利完成,人們邁向了社會(huì)主義社會(huì)。樹(shù)的主干,刺穿風(fēng)雨,直逼長(zhǎng)空。

            樹(shù)的葉,樹(shù)的花,在枝丫上舒展,在枝頭上綻放。每一片葉、每一朵花都是一個(gè)時(shí)代的夜明珠綻放光華。《詩(shī)經(jīng)》“窈窕淑女,君子好逑”;屈原《離騷》“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”;唐朝李白“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”;宋朝蘇軾“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”;元朝馬致遠(yuǎn)“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”;明清《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》;郭沫若《女神》、艾青《我愛(ài)這土地》、余光中《鄉(xiāng)愁》;虻统痢⒒蚋甙、或綿延、或急促。中華之馨千年不斷,裊裊隱隱,沁人心脾,相互傳承,相互交織,開(kāi)出一朵朵奇葩。

            好大一棵樹(shù),扎根千年,用心用血開(kāi)出花。

            好大一棵樹(shù),在時(shí)間里孕育,沉淀了無(wú)數(shù)光華。

            好大一棵樹(shù),沐浴在苦難里,靜靜蛻變,長(zhǎng)于塵囂。

            好大一棵樹(shù),其名為中國(guó)。

            樹(shù)慢慢地長(zhǎng),國(guó)漸漸地強(qiáng)。

            我愛(ài)你巨樹(shù),我愛(ài)你中國(guó)!

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