快樂的作文400字通用(4篇)

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的快樂的作文400字4篇，歡迎大家分享。

快樂的作文400字 篇1

　　我每天都上語文課,但是上《小稻秧脫險記》的那一課卻給我留下了深刻的印象。

　　那一天，陶老師上這一課的時候，先請了幾位同學把課文讀了一遍,然后給我們分析和了解了小作者的寫作手法和寫作特點。最后陶老師讓我們現(xiàn)場來表演這些角色,同學們的熱情一下子都來了，大家都爭先恐后的要上去表演。老師喊了一部分同學上臺表演雜草，老師表演小稻秧。雜草先是氣勢洶洶，蠻不講理，欺負小稻秧。小稻秧可憐兮兮，危在旦夕。特別是表演雜草的同學，一擁而上圍著老師，老師連站的地方都沒有了。同學們有的大聲的'喊到：“快把營養(yǎng)給我”。有的喊到；“不給我就吃掉你”。大家說著各種各樣的橫行霸道的話。忽然老師把手一揮說我是噴霧器大夫專門來收拾你們的，所有的同學又全都倒下了，有的躺在地上，有的趴在桌子上，大家一副無精打采的樣子。我們在下面的同學一個個的笑的氣的都喘不過來。

　　在我們的歡聲笑語中一節(jié)課不知不覺就過去了，我多么希望以后經常有這樣的一堂課讓我們在快樂中學習。

快樂的作文400字 篇2

　　左盼右盼，快樂的“六一節(jié)”終于到咯！清晨，我興高采烈地來到了學校。哇！“六一”的校園格外美：一聲聲鑼鼓、一面面彩旗、一朵朵鮮花都歡迎著我們的到來，雖然下著雨，但每位同學臉上都掛著燦爛的笑容，校園處處洋溢著歡樂的氣氛，真熱鬧呀！

　　看，參加表演的同學，都紛紛跑向報告廳集合。徐老師打開大屏幕，我們看到了絢麗多彩的舞臺，看到了一個個精心打扮的演員，看到了許多精彩的節(jié)目。演員們陸續(xù)登場，有的翩翩起舞，有的`一展歌喉，有的吹拉彈奏……

　　我們都不停地鼓掌，不停地嘖嘖“小提琴拉得真悠揚動聽��！”“大合唱唱得真有氣勢呀呀！”還有的同學把自己當成了評委，坐在那兒自言自語：這兒應該怎么演，那兒應該怎么跳……

　　一個個節(jié)目，一位位演員，都讓我難以忘懷。特別是大合唱，唱得是《霧里小花》，他們唱著，唱著，我也跟著唱了起來，仿佛置身于仙境一般，仿佛飛到了九霄云外。這種感覺，難以用一般言語表示出來。還有拉丁舞表演，她們穿著美麗的小短裙，顏色不一，五彩斑斕，她們隨著歡快的音樂，優(yōu)美地扭動、旋轉起來，像一把把花傘在雨中綻放，讓我們賞心悅目，應接不暇。

　　每間教室里的同學們邊看著精彩的節(jié)目，邊吃著美味的零食。大家你吃我的，我吃你的，這場面真是不分你我，快樂無邊呀！

快樂的作文400字 篇3

　　“春節(jié)到了！春節(jié)到了！”我高興地跳著，喊著。因為一過春節(jié)，爸爸媽媽就回來了。

　　三十的早晨，我早早地起床，迫不及待地站在門口巴望著，不一會兒，爸媽就拎著大包小包到家了。我接過包，打開一看，哇，媽媽帶回來各種各樣的年貨了，有紅紅的對聯(lián)，甜甜的糖果，葡萄干……我找來盤子裝了起來，一一擺放在茶幾上。

　　爸爸媽媽也忙著準備年夜飯了，我給他們當起了小助手，不一會兒，年夜飯就做好了，桌子聚齊了各種各樣的美味佳肴，有紅潤的五花肉，香噴噴的青椒肉絲，全身披著金色鎧甲的魚。我問媽媽：“為什么每年年夜飯都要吃魚呢？”媽媽笑笑說：“魚代表‘年年有余嘛’！你要多吃點哦�！�

　　盼星星，盼月亮，終于開飯了，我們一家人坐在飯桌前，豐盛的'飯菜，讓人垂涎三尺，我給每個人倒了一杯果汁，我們舉起杯，異口同聲地說：“春節(jié)快樂！”我們吃著年夜飯，有說有笑，其樂融融。

　　我盼望期待已久的春節(jié)聯(lián)歡晚會終于就要開始了，我們一家人坐在在電視機前面，擺好瓜子，花生、糖果等美味食品，欣賞著春節(jié)晚會里豐富多彩的歌舞表演，妙趣橫生的小品相聲，真讓人眼花繚亂。

　　春節(jié)真是一個快樂的節(jié)日，我愛春節(jié)！

快樂的作文400字 篇4

　　今天，是我們實驗學校第15屆校運會，為了這一天，我可是做了很多的準備。老師說，我們二年級上午踢毽子比賽，下午跳繩比賽。

　　上午，老師選出來40人去參加踢毽子比賽。我也是其中的一個，我很緊張，心想：萬一我們拿到最后一名怎么辦？想到這里，我的腳時不時發(fā)抖，時不時發(fā)軟。

　　比賽的時間終于到了，有些同學沖著我說：“班長，加油�。∧闶俏覀儼囿w育成績最好的.�。　薄鞍嚅L……”我聽了，自信多了。裁判老師一聲令下，我們便飛奔到指定的地點開始踢毽子。我們班第一個出場的是我，我踢滿了5個，便跑到拉拉隊去助威，為同學們加油。班上的同學都跑過來對我說：“班長，好樣的！”

　　比賽結束了，得到通知，我們班獲得第10名，原來，老師選出20人以后，剩下的20人隨機抽選。抽選的同學當中，有一個同學踢一個毽子需要8秒，5個就要40秒，我們踢一個只要2秒，5個只需要10秒就可以了。正因為他踢得太慢了，所以我們班才獲得最后一名。不過，最后一名也沒有關系，貴在參與。

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