我的老師作文
在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的我的老師作文,歡迎大家分享。
我的老師作文1
我有個急性子老師,他就是教我們語文的語文老師!
大家知道我為什么說我們語文老師是急性子老師嗎?因為我們老師總是催!催!催!
聽,我們的急性子老師又開始催!催!催啦!
“沒弄完作文手抄報的組趕緊弄,快點,馬上就要交了!”“沒抄完作文的趕緊超,別磨磨唧唧了!”“今天該誰寫題了,快點兒寫,一會兒讓大家做!薄白鐾觐}的`把我今天留的語文書上的作業(yè)做了”“反正不能閑著看課外書!!薄翱禳c兒抄吧,活兒多著呢!”
看著沒有,我們老師的性子可真急呀,跟我一樣。
該唱歌了,老師立馬站起來,對我們說:“趕緊收,快點兒,該唱歌了,該唱歌了。”等我們唱完歌以后,老師又說道:“快點兒準備東西,別讓老師光等著你么,快點兒!”每當這時候,我們都變得利索了。
你說我們的急性子老師急不急。
我的老師作文2
我的老師姓羅,我們大家都很喜歡她,為什么呢?
成績升——以前,我們的成績很不好,時常被老師罵,F(xiàn)在,羅老師來了之后,我們班得成績猛升,連幾個差生最少的.也考了80分,而那些更加努力的學生從每次90分升到了每次100分,從年級倒數(shù)第一升到了正數(shù)第一。我們還在學區(qū)運動會上取得了好成績。真高興!
紀律升——以前,我們的淘氣常常氣的老師沒心思講課,請假,沒有辦法!每個老師一到給我們上課的時候總是拖著不肯來,F(xiàn)在改變了,還沒等課代表去叫,老師就早早來到教室,和同學們說笑,做游戲。開心得很!
我們班能有這么好的成績有百分之四十九是羅老師的功勞。
我的老師作文3
“這么多‘看著黑板同學們不約而同的說.“閉嘴“語文老師像一只生氣的獅子似的'嚴厲的說.教室里立刻鴉雀無聲了.
語文老師燙著卷曲的頭發(fā),大眼睛,高鼻梁下有一張櫻桃小嘴.
“老師真偏心“我委屈的說.媽媽安慰我說:“你們老師有啥好東西不能給你?就那張傳單,媽媽已經(jīng)知道它的內(nèi)容了,況且我們不需要,適合你去的話,老師能不給你么?我漸漸的開心起來了.其實我也知道,老師是刀子嘴豆腐心,平時老師對我們那么嚴厲的對我們也是為我們好.
老師!如果你能再溫柔點該有多好!
我的老師作文4
我的老師姓周,與我一樣,同學們都很喜歡她。周老師脾氣很好,不管其他人說什么,她都不會生氣。
周老師有著短短的頭發(fā),一雙眼睛炯炯有神。她總是會樂觀微笑著面對生活,而不會因為一點小事“大發(fā)雷霆”。為什么要這么說呢?那我就給大家講一講吧。
一次,有一位同學的作業(yè)沒有做完,周老師便給了她很長時間,但還是沒做完。到了檢查那天,我以為周老師要生氣呢,誰知,周老師不但沒有生氣,反而又給她一天時間。呵呵,如果是我們原來的老師,那個同學就慘了!
周老師在教學方面也很有經(jīng)驗,她主要先要求我們品質(zhì)好,她說過,一個人好不在于她的學習,而在于她的品質(zhì),其次才是他的.學習。她還說過,一個班級的好不是看學習好的人,而是看最差的人,如果最差的人好了,那一個班級才是最好的。
怎樣?我們的班主任好吧,我是這樣人認為地,你呢?
我的老師作文5
我的語文老師叫王燕,語文老師頭發(fā)黑黑的,眼睛大大的,她的年齡好像三十歲,她是很嚴格的老師,她的個子1米65,還有一點胖,她工作很認真。
有一次下大雨,她會領著我們放學,直到家長把我們都接走,她才肯離開。要是我們有一個病了的話,她會問你還好嗎,要不要告訴家長,一次老師的`嗓子啞了,還會給我們上課,她很疲倦,好多次她跟我們發(fā)過脾氣,都是因為我們說話,老師才會發(fā)脾氣,我們的老師真好,真漂亮,美麗。
我想對老師說:“您真是個好老師!
我的老師作文6
我的老師讓我怕永遠忘不了,她那熟悉的.動作,應在我的心底,記得在班會課上,我們把教室布置了一下,還給她了一個驚喜,她一走進來,我們對她說:工作順利,身體健康,結果她感動哭了,她也許想:我都比較嚴格,她們竟然會給我一個這么大的驚喜,而且還用每一位同學的錢來為我買禮物。我突然之間后悔了,以前有些討厭她,要是時光再來一次該多好啊,讓我好好的和她一起快樂的生活,學習,即使她有時很兇,那是不可能了,馬上有要讀初中了,見不到了啊
我的老師作文7
我的老師姓廖,她是我的語文老師。
她教書時非常認真,從來不被其它東西分散注意力。教書時,廖老師遵守教師的`規(guī)定,從來不接聽電話,就算有人敲門,也不會停止教書,去給那些人開門。因此,我們大家都非常尊敬她。
廖老師教書時,我們?nèi)嗤瑢W從來都不竊竊私語,也不在廖老師轉身寫字時去做小動作。
廖老師經(jīng)常為我們批改作業(yè)到深夜。那一次,已經(jīng)深夜十點了,我從學校門口路過,發(fā)現(xiàn)廖老師的辦公室的燈還亮著,于是,我的眼睛濕潤了......
這就是我的老師——一個對于工作執(zhí)著的人。
我的老師作文8
我的老師年過半百,頭上已經(jīng)爬上了幾根銀絲。我的老師姓武,武老師給我們帶來了許多快樂。
有一次,我們都放學回家了,只有武老師留在教室里寫教案,然后再把文件發(fā)到電腦上。第二天,我們?nèi)ド蠈W,看到老師還在辛勤地把文件輸入到電腦上,我們模糊了雙眼。老師的辛勤使我深深地感動了,我真想在教師節(jié)那天對武老師說聲謝謝。
還有一次,快放學了,武老師提前放了學,我們都想留下來幫老師擦黑板,可老師只是笑了笑,把我們送下樓去,然后又繼續(xù)回去整理教室。老師先擦了黑板,又把拖把拿到水龍頭前面涮了一遍,然后拿進教室拖地板。我突然感到一個在我的心中涌出,在我的.心里,武老師是我的好老師,同樣也是大家的好老師。
我一定要好好學習,長大以后也要當一名像武老師這樣的好老師。
我的老師作文9
我的班主任陳老師平時非常辛苦地照顧我們,她傳授我們知識,教會我們本領。
陳老師看上去非常和藹可親,她有一頭飄逸的長發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,細細的眉毛和紅潤的臉蛋。她笑起來特別可愛,眉毛和嘴巴都變成了彎彎的月牙,眼睛也瞇成了一條線。陳老師對我們的學習抓得很緊,每一題都很細心地講解,還會跟我們一起討論新的問題。以前,我老是分不清“得、的、地”的'用法,總是用錯,陳老師耐心地告訴我“如果是用來修飾動作,就用地,如果是修飾一件物品,就用的”,慢慢的,這幾個字我越錯越少了。
我遇到了這樣一位老師真的很幸運,我此刻想對陳老師說:陳老師,您辛苦了,祝您教師節(jié)快樂!
我的老師作文10
大大的眼睛,細細的眉毛,筆挺的鼻子……她就是我的語文老師——楊老師。
楊老師工作很負責。上課時,有同學如果不認真,楊老師就會說:“提醒一次!碧嵝训降谌螘r就會在課堂紀律上扣一分。要是誰在上課遲到了,楊老師會問你是什么原因,如果你能說出合理的.原因,她就會原諒你。
楊老師很關心同學們。在一次考試時,楊揚提出肚子痛,楊老師讓她停下考試并倒了杯熱水給她,接著馬上給她媽媽打了電話,在她媽媽來之前一直揉著楊揚的肚子。
這就是我喜歡的負責又關心同學的楊老師。
我的老師作文11
我有一位老師,她叫劉老師,劉老師長著一雙水靈靈的大眼睛,像兩個攝像頭注視著我們,臉有點黑,小櫻桃嘴,說話很嚇人,她也有她的原則:以理服人,我不冤枉一個好孩子。我們大家都很喜歡她。,我們老師很理解我們,每次都讓我們休息上體育課。。!
一次我上課走神了,老師登著眼看著我,我不感抬頭看她,劉老師目光中像在說:“還師一個班長呢!上課怎么也走神,下次在有我撤了你的班長。。。!”
還有一次,我上課和劉俊濤說話,被劉老師發(fā)現(xiàn)了,劉老師叫下課我和劉俊濤到辦公室去,劉老師并沒有吵我們,是面帶微笑的說:“下次不能這樣了,知道了嗎?”我們一起說:“恩”。
劉老師最好了,批評犯同樣錯誤的`小孩向:趙紅陽······
我愛我敬愛的劉老師,愛她的原則,是劉老師讓我重新找會丟失的自信,讓我重新作會我自己。劉老師我愛你我不會忘記您的。!
我的老師作文12
我最喜愛的是教我們四年級數(shù)學的李老師,他很特別。
在他的課上,我們都不敢開小差,全神貫注地聽講。
有一次,李老師正在講課,不知怎么地,李宇軒突然大叫一聲:“!”。老師瞪著李宇軒,生氣地說:“李宇軒,我剛才講什么!”,李宇軒一句話也不說,我們也被嚇得大氣不敢出。
不過老師也有幽默的時候。有一次,我們正在自習時,朱梓源在下面偷偷地玩,他見老師沒有發(fā)現(xiàn)他,便越來越瘋狂,繼續(xù)玩。這時,老師神不知鬼不覺地“飄”到他的`面前。他沒有發(fā)現(xiàn)老師,在那一邊偷笑呢。老師“咳”了一聲,他說“干嘛!”我們哈哈大笑。他一回頭,發(fā)現(xiàn)老師正看他。老師一本正經(jīng)地說:“朱梓源同學,我姓李,不姓‘干’”。我們聽了,便都哈哈大笑起來。
怎么樣,我們的李老師特別吧!他既嚴厲又不失幽默,我們都很喜歡他,喜歡數(shù)學。在他的調(diào)教下,我們班的學習成績在學校也一直是名列前茅。
我的老師作文13
她,有時溫柔,有時嚴厲;她,有時像我的母親,有時像我的朋友。她就是我們的數(shù)學老師。
她白皙的臉上鑲著一雙炯炯有神的大眼睛。目光流盼時,琥珀似的眼睛里似乎有一顆顆火星迸發(fā)。睫毛不長,但又黑又密,使眼睛如云霧一般朦朦朧朧的.,顯得深不可測。稍有些高的鼻梁上架著一幅眼鏡,顯出她廣博的知識和豐富的人生閱歷。
她時常穿著一件卡其色的大衣,里面雪白的襯衫上釘著一排深灰色的紐扣,十分俊秀。
她的眼睛在笑的時候顯得格外美麗。有一次,我們班小測驗平均分第一次突破了90分,達到了93分,老師的臉上洋溢出了慈祥的笑容。
老師,您就像紅燭,點燃了我們心中的火光;您就像園丁,栽培出了我們這一株株花朵;您就像一盞指明燈,在未來的路上為我們指引方向。
我的老師作文14
我的班主任是侯老師,她教我們語文課。侯老師的頭發(fā)很長,燙著發(fā),臉很白很瘦,經(jīng)常穿著裙子,非常漂亮。
侯老師經(jīng)常鼓勵我們,讓我們多舉手發(fā)言,多回答問題。我記得有一次一年級上課的`時候,我多舉手發(fā)言,侯老師也叫了我很多次,雖然有幾次我沒有答對,但下了課做眼保健操的時候,侯老師還是表揚了我,還讓我領了做眼保健操呢!
侯老師對我們還很關心,暑假里,侯老師讓我們玩的時候注意安全,不要到河邊等有水的地方去玩。冬天的時候,還讓我們多穿衣服、多運動,別凍感冒,就像我們的媽媽一樣。放學的時候,每次都要把我們送出學校大門,看見我們安安全全的過了馬路才回辦公室。
這就是我們的侯老師,在學習上對我們嚴格要求,在生活上對我們很關心,是一位我們非常敬愛的老師。
我的老師作文15
我的老師我們在三年級換了個老師,我們只間的故事聽我慢慢道來。
開學頭一天,一位漂亮的女老師來了,她先介紹自己的名字,又又叫幾個同學上來寫她的賈,幾個人寫真假的假,我們?nèi)脊笮α。一會一個同學寫桂林山水甲天下的甲,我們更是哈哈大笑了。一會一個同學寫賈島的賈。賈老師讓幾個同學回去。說:“我不是假老師哦!蔽覀児笮!斑有同學寫甲乙丙丁的甲哦。
甲是第一的記住了”我們從歡樂中知道了賈的幾個字音的意思。還有一次賈老師給我們上,《春聯(lián)》這一課。我們對她的影響更深。在三年級時我們要上公開課,賈老師精心準備了一節(jié)課,我們回家也很精心的'做好了上課的東西,沒有一個不認真的。因為全校老師都要來聽課。我們很緊張,老師說:“不用緊張,想好再說,就不會出錯了!睆倪@一節(jié)課中我們知道了春聯(lián)要仄起平收。字數(shù)相當,詞類相等。這是我們的語文老師。你記住她了嗎?
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