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（薦）我的理想的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語活動。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的我的理想的作文4篇，歡迎大家分享。
我的理想的作文 篇1
我理想的房間有輪子和翅膀。房間里有翅膀，可以參觀像杭州這樣美麗富饒的天宮，人間天堂。房間里有輪子，我可以去公園、動物園、游樂園。所以我不必坐公共汽車。輪子和翅膀一起用更方便，想去哪就去哪。
我的房間是一個(gè)有漂亮的門窗，可愛的小床和枕頭的房間。陽光明媚的時(shí)候，我可以坐在書桌前看書寫字。當(dāng)有小雨的時(shí)候，我可以靠在窗戶上聽雨聲。業(yè)余時(shí)間打開一體機(jī)，上網(wǎng)，增長見識，關(guān)注身邊的事情，國家大事，世界大事。
我的房間有一個(gè)很大的功能，就是可以把垃圾轉(zhuǎn)化成能量。它看到垃圾就能把垃圾卷起來，然后轉(zhuǎn)化成能量，能給我的'房間帶來光、溫暖和力量。它可以利用轉(zhuǎn)換后的能量照亮我房間的每個(gè)角落，溫暖我房間的每一寸，和我的房間一起飛翔。
這是我想象中的房間。
我的理想的作文 篇2
我獨(dú)自一人在學(xué)校漫步，想象著以后的學(xué)校將會變成什么樣。
我理想中的學(xué)校，整個(gè)校園充滿笑聲，整個(gè)課室，書聲朗朗。校園里四面環(huán)山，有小亭，有小湖，有森林，有許許多多的生物生活在這里。同學(xué)們互相見到時(shí)，會用流利的英語跟對方打招呼，放學(xué)之后，同學(xué)們不會急于回家，而是在生物老師的帶領(lǐng)下，去感受大自然。每個(gè)星期的休息日，同學(xué)們都不用上課。然而，許多的同學(xué)卻會到這里來溫習(xí)功課，與同學(xué)相互討論。
我理想中的學(xué)校，在運(yùn)動場上，體育老師正帶領(lǐng)著同學(xué)在標(biāo)準(zhǔn)400米跑道上練習(xí)賽跑，在跑道的右邊，是一些體育器材，很多同學(xué)在這兒運(yùn)動，在這里的另一邊，是球類場地，初三年級的同學(xué)正在這里舉行籃球比賽，他們班上的同學(xué)正在為他們喝彩。
我理想中的學(xué)校，在圖書館里，已經(jīng)塞滿了人，很多同學(xué)在看書，有的在看古代文學(xué)，有的在看近代文學(xué)，還有的在看中國文學(xué)，有的在看外國文學(xué)。幾個(gè)書本講解員被同學(xué)們圍住了。在課室里，班主任正在給同學(xué)上班會課。在讀書亭里，也塞滿了人。
我理想中的學(xué)校，在花園里，有同學(xué)在那兒漫步，小鳥在一棵樹上唧唧喳喳，歡快極了！花園里有幾個(gè)小亭，再過去一點(diǎn)，便是波光粼粼的湖，湖里有幾個(gè)魚兒在游來游去。
我理想中的學(xué)校，在校園里，有幾個(gè)演習(xí)場所，有防震的，有防火的，防洪的'一些演習(xí)設(shè)施。
我理想中的學(xué)校，并不是成績放在第一位，老師也不會經(jīng)常說：“XXX同學(xué)學(xué)習(xí)好，同樣是一個(gè)老師教的，為什么你就會不好呢？”學(xué)校的老師注重思想教育，把提高學(xué)生的品德修養(yǎng)，思想政治，素質(zhì)放在第一位。
我理想中的學(xué)校，學(xué)生們能吃得好，穿得好，學(xué)生們均衡飲食，那些特困生也能得到學(xué)校的幫助下，到食堂里用餐。有專門的營養(yǎng)師為學(xué)生調(diào)配，保證學(xué)生的營養(yǎng)充足。
學(xué)校應(yīng)該是知識的樂園，快樂的場所，同學(xué)的個(gè)性能夠得到發(fā)展，而沒有老師，學(xué)習(xí)的束縛。大家的學(xué)校生活都快快樂樂。
我的理想的作文 篇3
在這一座森林城市里，到處綠樹掩映，鳥語花香。明媚的陽光從窗簾的縫隙漏進(jìn)房間，人們健康并快樂地與動物和諧相處。這里的山坡上有一潭清澈見底的池水，碧綠的水中，游著歡樂的小鴨子。老爺爺們在樹蔭下下象棋，老奶奶在花叢邊聊家常，小寶寶在小路上學(xué)步。
在這一座森林城市里，汽車排出來的不是嗆人的濃煙，而是新鮮的氧氣。汽車可以在陸地上走，可以在天空中飛，可以在大海里行駛，主人不在的時(shí)候，有來盜竊的，車子將會在瞬間來到安全的地方。
街上擺著兩種垃圾桶，一種是可回收垃圾桶，一種是不可回收垃圾桶，只要你把垃圾丟進(jìn)這兩個(gè)垃圾桶里，這些垃圾立刻要桶里被處理掉，不會再有刺鼻的味道，因?yàn)檫@個(gè)垃圾桶有特殊的工能，不會讓這些垃圾破壞人類的'生態(tài)環(huán)境。
在這一座森林城市里，哇！一座座溫馨別致的房子展現(xiàn)在眼前，它們不是用鋼筋水泥砌成的，也不是大塊大塊木頭拼成的，但它卻有鋼筋水泥房遮雨遮曬的功能，也有木屋的牢固樸實(shí)，它們是用枯葉組成的，這些樹葉經(jīng)過加工，變得十分堅(jiān)固，人住在里面可舒服了。你可能覺得枯葉的顏色不夠鮮艷好看，其實(shí)顏色是可以變化的。這些枯葉專門設(shè)計(jì)有光感傳輸功能，只要你按動控制按鈕，就可以讓房子變幻出不可思議的色彩。如果你喜歡海洋那清純的蔚藍(lán)，它可以滿足你的愿望；如果你羨慕天邊五彩的晚霞，它可以實(shí)現(xiàn)的夢想；如果你渴望擁有生機(jī)盎然的綠色，它也可以提供這個(gè)服務(wù)。
偉大的人類們，讓我們一起向美好的森林城市前進(jìn)吧！
我的理想的作文 篇4
校園，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個(gè)處所。人們提起校園時(shí)，往往想起書聲朗朗，想到學(xué)生在課堂全神貫注的聽課，教師娓娓地講課。但是，我理想中的校園可不盡如此，它更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語，充溢著師生的快樂。到處可以看見朝陽的金色和晚霞的余暉，校園很美，就像花園一樣美麗。有一群和藹的教師，他們喜歡微笑，并且一直都是笑瞇瞇的，不會罵你，打你，更不會請家長的了。他們上課的時(shí)候，循循善誘，會把你當(dāng)朋友。和你一起，幫助你分擔(dān)憂愁，有一種特殊的方法讓你愛上學(xué)習(xí)。
理想中的校園可不盡如此，它更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語，充溢著師生的快樂。 我愛校園，它培育一代代的莘莘學(xué)子。我的校園生活更多的是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，而不是教師在講臺上的諄諄教誨。那還有教師任職嗎？那是當(dāng)然，教師的作用是在于一旁的提醒與指點(diǎn)迷津，當(dāng)然還有至關(guān)重要的督導(dǎo)。那么學(xué)生干嘛呢？除了學(xué)習(xí)以外，有何與眾不同之處呢？學(xué)生的'學(xué)習(xí)不再是教師拉著地牽引式學(xué)習(xí)，而是自主性學(xué)習(xí)，課程不再界限，課題自己鉆研，以興趣為主。讓學(xué)生的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。
許你要說，若是學(xué)生無所事事，在學(xué)校的光明中碌碌無為，怎么辦？那教師便有用武之地啦！教師將學(xué)生送回課堂，重返應(yīng)試教育，相信聰明的學(xué)生知道什么才是明智之舉吧！
校園不僅僅是學(xué)習(xí)園地，更是文化娛樂的傳播地。學(xué)校每周二晚為電影之夜，讓學(xué)生也作為影評人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼，同學(xué)們在品嘗食物的同時(shí)也要學(xué)習(xí)如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實(shí)同學(xué)的學(xué)識。每月都有科技文化節(jié)，將科技與文化匯聚舞臺，讓學(xué)生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節(jié)目，校園生活便不再單調(diào)。每一學(xué)期，各位同學(xué)的學(xué)習(xí)成果經(jīng)同學(xué)投票，教師審查，評出校園的學(xué)期獎，有豐厚的獎品以資鼓勵同學(xué)再接再厲。
我理想中的校園生活是否讓你心動呢？讓我們努力奮斗，將這理想中的生活變成真實(shí)的生活，讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
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