荷花的作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的荷花的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
荷花的作文 篇1
昨天，我和媽媽、王志遠、阿姨一起去愚池公園看荷花。
剛剛下了一場雨，樹葉上的水珠在陽光下閃閃發(fā)光。一股清香撲鼻而來，沁人心脾。我們沿著香味向前走去，只見前面有一大片荷塘。荷塘里荷葉有高有低，挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。走近細看，荷葉有嫩綠的，有深綠的，還有枯黃的。還有一些嫩嫩的荷葉好像害羞似的，卷著葉子還沒舒展開來。荷葉上有許多晶瑩的水珠，它們很頑皮，在何葉上滾來滾去的，在陽光照耀下發(fā)出七彩的光芒，像是雨后的彩虹。在片片荷葉之間，開著幾朵美麗的荷花，有的花瓣全展開了，花瓣是桃紅色的，中間是黃色的花蕊，像美麗的碧波仙子。有的還是含苞欲放的花骨朵兒，有的已經開始調謝了，露出了一個個的小蓮篷。
一陣風吹來，荷葉和荷花左右搖擺，翩翩起舞。我被眼前的`美景迷住了，想到了一首詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
咦，在荷塘中飛來飛去的是什么？哦，原來是幾只紅蜻蜓在荷塘里捉迷藏，它一會兒飛到荷花上，貪婪地聞著荷花的香味，吻吻花瓣，一會兒又飛到荷葉間去了。水里有許多可愛的魚兒在荷葉間游來游去。我情不自禁地唱起了《荷塘月色》："剪一段時光緩緩流淌，流進了月色中微微蕩漾。"荷花荷葉在風中為我伴舞，令人陶醉。我仿佛成了一朵最大最美的荷花王。
荷塘的風景如畫，真令人流連忘返。
荷花的作文 篇2
荷花是我最喜歡的花之一，因為它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
它的荷葉綠油油的，像一把大傘，像一個盤子，像一個綠盈盈的大蘑菇。荷花的顏色也有很多，有粉紅的，白色的，紫色的應有盡有。荷花的`花瓣像小螞蟻的小船，能載螞蟻過河，大約有十幾瓣。荷花中間的花蕊黃燦燦的，中間還有一個蓮蓬，金黃金黃的，像一個小姑娘穿著草裙在跳舞。把荷花連根拔起，就可以看到它的根，也就是藕。藕的樣子像小姑娘的粗辮子，洗干凈之后就能看到它雪白雪白的身體。
藕可以炒著吃，又有藥用價值，荷葉可以消熱解暑，又能泡茶，還能入藥。
荷花是中國十大名花之一，被人稱為“君子花”，正是因為它生長在淤泥里，卻不沾染一點淤，被清水洗滌后卻一點也不妖媚。所以我喜歡荷花。
荷花的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在三水，我愛三水的荷花世界。一到門口，就看到上面寫著三水荷花世界六個大字。
我們進去以后，就從走廊上走。過了一會兒，我們看到黃色的.花。我們過到去的時候，一大片油菜花映入我的眼簾，顏色金黃金黃的，非常鮮艷，遠遠望去，像金色的地毯，令人心曠神怡。一陣清風吹來，帶來撲鼻的香。
媽媽說：“表演開始了！”然后我們走向“荷花劇場”看表演，表演真精彩，有魔術、變臉等等。接著去了荷花仙子，那里有許多白鴿子，尖尖的小嘴、圓圓的眼睛、矯健的翅膀，趾高氣揚地走來走去。爸爸買了一包飼料給我，然后我把飼料放在手里，再把手放在地上。鴿子跑過來，啄那些飼料，它啄的時候很癢。
現(xiàn)在這里多了很多機動游戲，我最喜歡玩“碰碰車”和“青蛙跳”。爸爸說：“很晚了，該回家了。”我戀戀不舍地回家了。
我愛荷花世界，更愛我的家鄉(xiāng)—三水。
荷花的作文 篇4
今天我教學了《荷花》一文。《荷花》是一篇寫景抒情的文章。葉圣陶先生不僅寫出了荷花的風姿，而且寫出了荷花的神韻，讓讀者身臨其境，賞心悅目。根據三年級學生形象思維較發(fā)達的特點，在教學本課時，我著力發(fā)展學生的形象思維能力，提高他們的審美水平。
在學習“白荷花在這些大圓盤之間冒出來”這句時，我引導學生對這句作出多元解讀。讓學生想一想，“冒”還可以換成別的什么字？學生說得很好，有的說“長”，有的說“鉆”，有的說“伸”，有的說“露”……我再讓他們體會一下，怎樣長出來才可以叫做冒出來。學生說：使勁地、迫不及待地、高興地……此時，學生的興致完全上來了，于是我有乘勝追擊：這些白荷花冒出來想干什么呢？“白荷花想看看外面這個精彩的世界”“他們想讓人們看看他們美麗的姿態(tài)”……學生想象的翅膀飛起來了。學完荷花的三種姿態(tài)，我有讓學生看著插圖想想還有哪些姿態(tài)？學生都拿起書，指著書上的'荷花，爭先恐后地向我報告他們的發(fā)現(xiàn)�？粗鴮W生高漲的熱情，我有設計了一個說話練習：用“有的……有的……有的……”說話。這個練習看似簡單，不過我有個要求，要仿照書上，說得具體。不過，也沒難倒學生。最后，在處理第四自然段的“……”時，我又讓學生想象：還會有誰和“我”說話呢？學生的思維更活躍了。課后，我布置了一個作業(yè)：擴寫《荷花》，把課上練的寫進去，和葉老先生比一比。
我想，通過這樣有效的訓練，尊重了學生的獨特理解和體會，為學生富有個性的發(fā)展創(chuàng)造了空間。
荷花的作文 篇5
你瞧，陽光投射在湖面上，反射著鱗鱗的波光，就像展開一副彩色美麗的畫卷。
荷葉上綴滿潔白的荷花。這些荷花姿態(tài)不一、形態(tài)各異。有的荷花盛開了，散發(fā)出陣陣芳香；有的才展開倆三片花瓣，真像劉三姐坐在船上，觀看祖國改革開放的成果；有的是含苞欲放的花骨朵，像小巧玲瓏的火把一樣，脹的像馬上要裂開似的。一陣風吹過，滿池的'花，花隨風起舞。幾只蜻蜓飛過，一只落在荷花上，陶醉在這幽雅的香味。
我愛清香的荷花荷花湖。
荷花的作文 篇6
星期天的早上，小路和小紅、小強一起去公園里玩。公園里有一片池塘，池塘里的水很干凈，池塘里長滿荷花，荷花開得很美麗，小青蛙在圓圓的荷葉上呱呱的`放聲歌唱。
小紅說：“池塘里的荷花開得真漂亮呀！早知道帶相機來照相就好了�！毙娬f：“池塘里的荷葉圓圓的，就像一把小雨傘�！毙÷氛f：“荷葉上的小青蛙唱起歌來呱呱的真好聽呀!”
荷花的作文 篇7
夏天，是我最喜歡的季節(jié)，因為我最喜歡夏天的荷花。
七月，暖風輕拂，亭亭玉立的荷花初次開放。只見湖中，滿是田田的荷葉，像一把把翠綠色的傘。荷葉綠瑩瑩的，有的荷葉全部展開，像一個舞臺；有的荷葉卷曲著，像一只小酒杯。一大片一大片的荷葉把湖面全遮住了，真像一張無邊無際的綠色地毯。大多數(shù)荷葉很高，亭亭玉立，像一把把大傘遮住了刺眼的陽光，使得湖面有明有暗。在這巨大的地毯中，點綴著一朵朵美麗的荷花，高高低低，參差不齊。遠看，有的荷花翹首仰望，像翩翩起舞的仙女；有的荷花一朵一朵地挨在一起，如頑皮的`孩子擁抱成團。走近點兒，再近點兒，看！它們紅的嫣然如霞，白的清麗淡雅，它們個個爭齊斗艷，宛如玉燈閃亮，連湖蕩里的小角落，都變得亮堂起來。它們有的正在怒放，如碗口般大小，像旋轉時撐開的舞裙；有的含苞欲放，像羞澀的小女孩；還有的還是花骨朵，飽滿得似乎馬上就要裂開一樣。荷花的幽香透過湖面，流動在空氣中，讓人心曠神怡。
一陣涼爽的清風徐來，荷葉上的露珠像一顆顆晶瑩的珍珠，搖搖欲墜，閃閃發(fā)光，風姑娘不知給荷花說了什么笑話，荷花左右搖擺，轉起了舞裙兒。一只蜻蜓飛了過來，在空中徘徊許久，停在了荷葉上，讓人不由想起：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！薄斑蛇蛇伞毙∏嗤鼙谋奶貋砹�，唱著優(yōu)美的曲調，說著悄悄話。又一只漂亮的紅蜻蜓扇動著輕盈的翅膀在荷花上停留休息，親親香甜的花粉，在淡淡的荷香里跳著歡樂的舞蹈……
讓人沉醉其中、流連忘返的荷塘，她是這樣美，像一幅動人的水墨畫，甚至讓我在這汗流浹背的時候，忘記了這個炎熱的夏天。
荷花的作文 篇8
我的家在西南農業(yè)大學，那里有一座美麗的共青團花園。一年四季鮮花盛開。而在美麗的共青團花園里，我最喜歡的就是那個秀麗的荷花池了。
這個荷花池也不算大，它雖然比不上泰山的雄偉、峨眉山的秀麗、西湖的俊俏、張家界的神奇。但這個小小的荷花池在我的眼里，卻是別有一番風味。
瞧！荷花池的四周種滿了柳樹、桃樹。每當春暖花開的.季節(jié)，蜜蜂和蝴蝶們便在花叢中飛來飛去地忙著采蜜。夏天的時候，池邊的柳樹真是枝繁葉茂，它們的樹干彎彎曲曲的，雖然是這樣，但它們仍然顯得那么的堅韌，那么的白折不撓。一陣微風吹來，柳樹飄動著它的枝條，仿佛幾位美麗的少女在池邊梳理著她們那秀美的長發(fā)。池里的水清澈見底，不時還有魚兒游過，它們在水里追逐嬉戲，時而吐個水泡玩玩，時而探出頭來，時而來個鯉魚打挺，看得我真是目瞪口呆。再一瞧，池塘的左邊邊，荷花和荷葉挨挨擠擠地長在一起，真象一個大家庭在吃團圓飯一樣。
一朵朵大大小小的荷花，白里透紅，紅里透粉，仿佛一個個小娃娃在池塘里玩耍，每個娃娃的臉上都洋溢著童年的喜悅。除了荷花，荷葉也有它的特色，一個個荷葉就像碧綠的大圓盤擺滿了整張桌子等著洗呢。荷葉上還有許多小水珠，風一吹，水珠就像珍珠一樣在“大圓盤”上滾來滾去。真是有趣極了。嘿！聽，哪里傳來的呱呱聲，我定睛一看，原來是一只小青蛙在荷葉上跳動著，仿佛在說：“歡迎你來到荷花池”。而此情此景，我總會不由自主地說：荷花池真美��！雖然它比不上那些風景名勝，但它在我心中卻是最美的！
我喜歡美麗的荷花池，但我更喜歡我的家鄉(xiāng)北碚。
荷花的作文 篇9
“遙知不是雪，為有暗香來。”這是什么花？這是梅花。這首詩是出自宋代王安石的《梅花》。今天，我就要帶大家去梅園欣賞一下梅花。
梅花是薔薇科杏屬植物，難怪我一直把它當作杏花或者薔薇呢！梅花開得一簇簇，掛滿了枝頭，把枝頭都壓彎了腰，沉甸甸的。遠看，就像一棵棵“朝霞樹”，粉紅粉紅的，我把它稱作“粉如霞”。近看，一根枝頭上壓了好幾朵梅花，成群結隊地跟人們問好，好像在說：“快來看呀！快來看呀！我們開得多么美麗！”人們就馬上舉起相機，把它們的樣子拍了下來。你看，它們多得意，把枝頭壓得更下了，繼續(xù)完成它們的“任務”—吸引人群。很快就有更多的人來拍照了。梅花的花瓣兒又粉又嫩，有好多好多花瓣兒疊在一起。更奇特的是，在上面的花瓣兒是淡粉色的，在下面的花瓣兒是深粉色的。梅花的花蕊很有趣，像許多姑娘在比美，幾根比較突出的，就是比美冠軍了。再來看看梅花的葉子，嫩綠嫩綠的，有的只冒了小芽兒，還有的甚至沒有葉子！難道是葉子怕冷，梅花不怕冷，所以花先開，葉子后長？呵！原來植物也和我們人類一樣，會怕冷！梅花的枝干婀娜多姿，像曼妙的`少女在跳舞；有的枝干被梅花壓彎了腰，猶如慈祥的老奶奶，給我們送來了梅花。一陣風吹來，梅花的花瓣兒開始了它們的旅行，下了一場“花瓣雨”后，許多花兒被“打”了下來，我撿起一片花瓣兒，心想：小梅花，你從枝頭上掉下來，一定對媽媽依依不舍吧！又吹來一陣風，梅花落下了眼淚，好像在說：“我們是堅強的梅花！堅強的梅花！”
望著那又堅強又美麗的梅花，我不忍贊嘆道：“梅花兒，你是如此的堅強意志，如此的不畏嚴寒！總是開在別人面前！在寒冷的冬天，你依然怒放！你頑強不屈的精神，永遠深深地印在我心中！”
荷花的作文 篇10
在夏天一個風和日麗的早晨，我正在公園里散步。走在公園里遠遠地聞到了一絲淡淡的清香，我隨著香味走到了池塘邊，�。≡瓉硎呛苫ā３刂械暮苫ㄩ_得千姿百態(tài)，還有幾個小花苞，長得鼓鼓的像是要裂開似的。粉紅色的花瓣在荷葉的'襯托下顯得格外鮮艷，突然一只深紅色的蝴蝶飛了過來站在了荷花上給池塘添了新的色彩，后來又來了幾只蜻蜓它們慢慢的停到了荷葉上。�。∵@一切看起來是那么和諧那么美好�？粗@些亭亭玉立的荷花，那些碧綠的荷葉，我不禁想起了一首小詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。我被這迷人的景色吸引住了，呆呆的望著這些荷花，荷葉。
一直到中午我才準備回家，下午忽然就下起了太陽雨，雨后我急沖沖的往池塘邊跑去，又看到了不一樣的美景。荷葉和荷花上都帶著輕盈的露珠好像給荷花帶來了新的生命，露珠在陽光的照射下慢慢地流動真是太美了，我又陶醉了。
其實在生活中處處都可以發(fā)現(xiàn)美景。只要你有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就會發(fā)現(xiàn)世界是多么的美好和精彩。
【荷花的作文】相關文章：
觀荷花作文-荷花作文01-25
夏日荷花作文 - 體裁荷花作文01-25
荷花我的最愛作文-荷花作文01-25
[描寫荷花的作文] 描寫荷花的作文03-30
荷花作文精選02-15
荷花作文02-15
荷花的作文01-15
荷花的作文01-17
荷花的作文01-18
荷花的作文01-19