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實用的小學二年級作文匯編【10篇】
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的小學二年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學二年級作文 篇1
天上的云真漂亮，就像一個美麗的姑娘。早晨，云姑娘穿著粉紅色的衣裳，向人們微笑著，好像在說：“小朋友們快起床吧，太陽公公要來了�！�
中午，云姑娘穿著一身白衣服，給天空鋪了一層銀白色的絲緞，好像說：“小朋友快回家吧！要不，太陽公公會把你們的小臉蛋曬黑的�！�
天上的`云，千姿百態(tài)，真是人們的好朋友。
小學二年級作文 篇2
今天，我給爸爸做了個人工降雨。
中午，我和爸爸一起睡午覺，還跟爸爸約好下午2：30分起床。到了下午，我醒了，一看鐘，已經(jīng)到2：30分了，看看爸爸還躺在那打呼嚕。我不想直接把爸爸叫醒，想起以前看過的一個兒童電視劇，叫《小小男子漢》，劇中的小小為了早點去科技館，就給爸爸做過人工降雨，我想：我也給爸爸來一次人工降雨吧！
我悄悄地下了床，走進洗手間，用刷牙缸接了一些自來水，又悄悄地走到爸爸身邊，把手伸進刷牙缸里，把手弄濕后，又用手把水灑在爸爸的'臉上。爸爸一驚，氣沖沖地吼道：“干什么？小搗蛋！”然后又睡著了。
唉！第一次人工降雨沒成功，再來一次！
我又多灑了點水在爸爸臉上，爸爸實在是睡不好了，坐起來說：“你要是把被子弄濕了，我饒不了你！小壞蛋！”說完就穿上衣服洗臉去了。
雖然有點冒險，但我的人工降雨終于成功了！
小學二年級作文 篇3
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己......”當我聽到這首感動人心的歌曲時，我眼前會閃出一雙雙充滿愛心的手，每雙手都縫合著一個個美麗的夢，他們的手上，寫滿了對愛的奉獻，寫滿了真誠與無私．老師的手能引領(lǐng)我們在知識的.海洋遨游，朋友的手能在自己最困難的時候賜予自己勇氣和力量．父母的手能夠哺育子女們健康成長．而我的手呢？我的手也能為別人做些力所能及的事情，比如：讓座，借鉛筆等等，這點小事，也可以給別人帶來快樂．
記得是在要上二年級下冊課文的時候，我來上英語課，雖然我穿著棉襖，但是還是覺得寒風刺骨，身上打著冷戰(zhàn)．爺爺也跟了過來，他看著我很冷的樣子，感到心間上一痛的，充滿憐愛的說：＂你冷不冷啊？我把我的大衣給你穿吧！”我怕爺爺心痛我，所以就堅定的說：“我不冷�！�
就在這時，我看見了一個瘦瘦的阿姨，她一只手拎著孩子的英語包，另一只手領(lǐng)著大約5歲孩子站在路口問路�？墒�，那些人則視而不見，還有人明明知道卻不說，這讓我很生氣，不過幸運的是，我和他在一個英語學校，可是我的心頭還是有一定不安，于是我就問爺爺，“我們幫不幫他們指路呢？”爺爺立刻回答：“當然要幫，幫助別人，快樂自己嘛。”我聽了爺爺?shù)墓膭�，我面帶微笑的走了過去，告訴那位阿姨：“向前走，到了黃色的牌子就是了�！苯K于到了，雖然她沒說謝謝，只給了我一個微笑，可是我已經(jīng)心滿意足了。
這件事讓我明白了幫助別人，快樂自己的道理。我也知道了做人不要冷漠，哪怕是一句問候，一個微笑等等，就是那些微不足道的小小的事情，也可以讓人快樂無比。
小學二年級作文 篇4
翻開相冊，映入我眼簾的是一張張照片，其中最引人注目的是一張全家福。
這張全家福記下了我降臨人世第一百天的瞬間。照片上年輕的爸爸、媽媽抱著一個胖娃娃，他們臉上洋溢著幸福的笑容。那時候的我又白又胖，身上穿著一件粉紅色的連體衫，頭上帶了一頂公主帽，好似一個大洋娃娃。在爸爸的'懷里，我顯得那么嬌小，媽媽依偎在我倆身邊。在我們笑得最燦爛的時候，“咔嚓”一聲，照片記錄下了難忘的瞬間。
這就是我家的一張全家福。今天十歲的我再看這張照片，我真是認不出自己來了！
小學二年級作文 篇5
又一個炎熱的夏天來到了，這天氣到底有多熱呢？讓我來給你們說一說吧！
馬路上行人稀少，行走的人有的打著太陽傘，有的人戴著遮陽帽，也有人在涂防曬霜。如果有人想要去燒烤，只要把要烤的東西放在火紅火紅的太陽底下曬上幾分鐘，這些東西就被烤熟了，可見這天實在是太熱了！
假如人們要去公園玩，只要一摸到玩的東西的'話，他們的手就會馬上被燒破了皮。只要一坐上公園里的凳子，你的屁股馬上就會變成通紅通紅的猴子屁股。夠熱吧！
我在家里的時候，空調(diào)一天二十四小時不停的開著。我在家天天吃冰西瓜，冰葡萄，冰梨，冰酸奶，冰棍，連飯都是用冰水泡著吃呢�？墒浅蕴啾臇|西會拉肚子的。
夏天真是讓我又愛又恨，可是我心里還是蠻喜歡夏天的。小朋友，你們呢？
小學二年級作文 篇6
聰明勇敢的大公雞戰(zhàn)勝了狡猾的狐貍一天，陽光明媚，一只美麗的大公雞昂首挺胸，悠閑地在草地上散步。走著走著，大公雞發(fā)現(xiàn)一只狡猾的.狐貍緊緊地跟著他。大公雞心想：我必須想個好辦法，把狐貍嚇跑，否則，今天就得變成狐貍的美餐。他一邊走，一邊琢磨對付狐貍的辦法。大公雞急中生智，突然停住腳步，轉(zhuǎn)過頭來微笑著對狐貍說：“狐貍老弟，你也是去參加小豬的生日宴會嗎？”狐貍看到自己被大公雞發(fā)現(xiàn)了，不再躲藏，他跑到大公雞身邊假惺惺地說：“很高興見到你公雞大哥，我們一起去小豬家好嗎？”大公雞高興地跳了起來，對狐貍說：“我們?nèi)齻�一起走，就不會覺得孤單了”狐貍聽大公雞說還有同伴，心里暗自高興：今天真是走運，我可以美美地大吃一頓。于是他對大公雞說：“公雞大哥，你的朋友在哪里？快叫他過來讓我認識一下”大公雞不慌不忙，大聲的說：“我的朋友獵狗就在前面，我們現(xiàn)在就去找他�！焙偮犝f獵狗就在前面，頓時慌了手腳，他吞吞吐吐地說：“哎呀！
我把送給小豬的生日禮物落家了，你和獵狗先走一步，我隨后就到”話音未落，狐貍夾著尾巴，灰溜溜地逃跑了。
聰明勇敢的大公雞終于戰(zhàn)勝了狡猾的狐貍。
小學二年級作文 篇7
“天上星，亮晶晶�！�
每當星星開始眨眼，孩提時的我總愛用星星般的眼睛在天空中尋找著最亮最亮的星，幻想著把它吞到肚里，飛向太空……
不久，我的心中真的有了一顆極亮極亮的星……
在我五歲時，村里來了位陌生的大姐姐。聽大人說，她是來教我們識字的。
教字的，真的嗎？我癡癡地想，若真是這樣，我就能數(shù)清天上星啦。
于是，我找到她，仰著臉問：“你真教我們識字嗎？”她點點頭，眨著星星般的眼睛盈盈地笑著。
從此，我們便稱她“老師”。老師教我們念愛祖國和1、2、3，那聲音很好聽，像星星夏天碰發(fā)出清脆的悅耳之聲，我們也用那樣的聲音跟著她大聲地讀。
我們希望看到她的微笑，她的微笑是對我們的最高獎賞。
從此，我最怕看見星星——天一黑我就必須回家。她若是媽媽該多好！我整天和她在一塊兒，再也不用擔心天黑了。我幼稚地幻想著，第二天一早，我便悄悄地跑到學校，悄悄地問她：“我愛你，也叫你媽媽行嗎？”她的臉一下變得緋紅，用額頭抵著我的腦袋輕輕地說：“老師也像媽媽一樣愛你呢……”
我們共同度過的第一個春天里，她常帶我們?nèi)シ棚L箏。扯著風箏線，我們盡情地跑呵，跑呵。累了，蹲在地上采摘美麗的小花，戴在老師頭上，她笑得很甜，星星般的眼睛里飄飛出七彩的光。
“老師，小草是怎么鉆出來的'？”她的身邊是一群好問的小天使。
“是你們的小腳踩出來的呀，你們不停地跑呀跑呀，踩破了大地媽媽的衣服，小草就偷偷鉆出來了�！�
“花兒為什么是紅色的呢？”
“是讓春風撫的�！�
“你的嘴唇怎么像花瓣，也是紅紅的？”
“嗯，那是讓你們吻紅的唄！”笑聲在明媚的春光里回蕩著，回蕩著……
春天的原野上，留下我們癡情覓春的足跡！
夏天，那個夏天，那個本應該是熱烈奔放的夏天，留給我的卻是一個沾滿淚痕的回憶。
六月，我過８歲生日，媽媽給我煮了家中僅有的一個雞蛋。我小心地用麻葉包好，踏著碎銀似的月光跑向?qū)W校。
老師的屋里，傳出爭吵聲：“生長在城市，偏來這個什么鬼地方……纏這群毛孩子……何苦呢？……你若不回城，咱們倆……”
“隨你的便吧。這里有我的事業(yè)，我的愛屬于孩子�！边@是老師的聲音——平靜的、顫抖的聲音，壓制著憤怒的聲音。
那個和老師吵的是誰？他肯定是個“壞人”，我怎么辦？沖進去，保護老師！
這時，門開了，屋里風似的旋出一個人——是那個“壞人”。
我沖進屋時，老師正咬著嘴唇，眼睛里浸滿淚，像山葡萄上掛滿的露珠。我用手給她拭眼淚，大人似的安慰她：“老師，別哭了，我給你吃雞蛋……”
她摟緊我，把我的臉貼在掛滿淚珠的臉上。她的臉燙極了，我臉上的肉麻酥酥的，咸澀的液體浸入我的嘴角——是淚水。
“老師，那人是壞人嗎？”我怯怯地問。
“是壞人，世界上最壞的人�！彼莺莸卣f。我第一次發(fā)現(xiàn)她的臉色那么難看。
那一年，有一個流淚的夏天。
冬去春來，我雖已長大，但那顆星星般的眼睛卻依舊在我心底閃爍著灼灼的光，凈化著我的心靈，幫我擺正人生天平上的“自我”和“人生”的砝碼，幫我尋找人生的真諦……
小學二年級作文 篇8
星期天，陽光明媚，媽媽帶我到菜場上去買菜。菜場上，人山人海，擠得水泄不通，我和媽媽只能慢慢地走向賣蔬菜的地方。啊!這兒的蔬菜可真多呀!綠油油的青菜上掛著幾顆晶瑩的小水珠，紫得發(fā)亮的茄子堆積如山，就像穿上了一件件紫袍。紅紅的西紅柿象一個個小燈籠排在那里，黃燦燦的'花菜像一朵朵美麗的花兒放在一起，雪白雪白的蘿卜像一個個胖娃娃躺在那里，我又看到了深綠的黃瓜，一條一條的，又肥又胖的土豆，潔白的豆腐，黃澄澄的南瓜，綠里帶白的冬瓜，看得我眼花繚。哎?該買哪樣了，我和媽媽決定買了青菜，西紅柿，還有花菜。我們來到了葷菜區(qū)，那兒的葷菜應有盡有。魚兒在水池里快活地游來游去，好像在捉迷藏呢!大蝦在水里不停地玩耍，像是在翩翩起舞。還有鮮嫩的豬肉、雞肉……
該走了，我想今天的飯一定可口。我們提著沉甸甸的菜，心里甜滋滋的回家。
小學二年級作文 篇9
我最崇拜的不是什么紅得發(fā)紫的明星，也不是什么擁有發(fā)達到爆炸頭腦的人，也不是......其實，我最崇拜的人近在眼前，而且每個人都擁有，哈哈，你猜到了吧?對，沒錯，他就是我們的母親。
在你小時，是誰在撫摸著你，讓你入睡?有是誰在你哭泣時安慰你，哄你開心?對，都是她，她仿佛是無所不能，為了你可以付出一切。
我的媽媽，長相一般，臉有點黃兩腮紅彤彤的，頭發(fā)是卷發(fā)，并且染成了黃色，媽媽平時不怎么打扮，只是有時為了見顧客，才會費盡心思打扮一番。
我媽媽的職業(yè)，也許有人厭惡，也許有人反感，但她對自己的這份職業(yè)還算滿意，他的職業(yè)是什么?對哦，還沒有告訴大家，我媽媽是個買保險的。當我問媽媽她的職業(yè)是什么樣的時候，媽媽就會告訴我：“其實我還算滿意，不需要每一分每一秒都限制著，也不是每天回不了家，而且，其實賣保險這項工作并不是誰都能做呢。”
對，沒錯，我媽媽做大的特點就是嘴巧。一般別人的事，她大部分都能說好，這也許就是遺傳吧......
我的媽媽做菜也算不錯，和餐館里的不相上下(反正對我來說是這樣的)，一般來了客人她都會親自下廚，有的才來過我家一次的人，還會問這是在哪家餐館的，還蠻好吃的'，我想多買一些，這是我媽媽就會很得意的說："哈哈~這是‘陳家餐館’的，新開張的啊!"此時，那位客人便恍然大悟，笑了出來。
我媽媽她的特點有很多——她不僅愛自己的職業(yè)，而且還附有幽默，這就是我的媽媽，也是我的偶像，當然，也是我最愛的人。
小學二年級作文 篇10
今天是星期天，我十分高興，因為我們家要舉行一場別開生面的電腦打字比賽。
說起電腦打字，我和爸爸都是“高手”。以前我們都是你走你的陽關(guān)道，我過我的獨木橋，獨來獨往，從來沒有比過。這次說要比賽，我心里當然高興，這樣可以會一會爸爸這位“高手”了。
說比就比。爸爸做好了準備，然后說：“我們比賽打字吧！”
說著爸爸就打起字來。爸爸打字的速度快極了，讓我們驚嘆……最后，爸爸的成績是每分鐘29個字。
媽媽和姐姐雖然沒有那么快，但也分別取得了每分鐘21個和25個字的成績。
頓時我的.心“怦怦”直跳，心想：“啊！輪到我了，改怎么超過爸爸么？”我擺出一種不甘示弱的姿態(tài)，坐倒椅子上打著，突然想起一條妙計來：把大拇指放在空格鍵上，這樣每打完一個字，大拇指就按一下，時間就節(jié)省了0.02秒，再說，我打一個字只需要1.5秒。但是爸爸的手指大，所以就不太靈活。“對，就用這個方法取勝！”我在肚子里打起了如意算盤……結(jié)果，爸爸以一字之差輸了。當時，我那股高興勁就甭提了。
這真是一個愉快的星期天，瞧，我們家多有趣！
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