實(shí)用的活動(dòng)的作文6篇[實(shí)用]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的活動(dòng)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![實(shí)用的活動(dòng)的作文6篇[實(shí)用]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4039_5fbf7eca83fe1.jpg)
活動(dòng)的作文 篇1
11月27日，我們學(xué)校組織了一次關(guān)于歷史文化的研學(xué)活動(dòng)。
我們首先來(lái)到了洛陽(yáng)應(yīng)天門(mén)遺址博物館，應(yīng)天門(mén)這樣宏偉壯觀的建筑，吸引了很多游客前來(lái)觀賞。應(yīng)天門(mén)建于隋修于唐毀于宋，它見(jiàn)證了唐朝時(shí)期的繁榮。那時(shí)的唐朝國(guó)力強(qiáng)盛，宮殿也建造的富麗堂皇。我想：當(dāng)時(shí)人民的生活也應(yīng)該很富足吧！應(yīng)天門(mén)由主樓、朵樓、闕樓及其之間的走廊組成，主體成“凹”字形分布，看上去格外雄偉，應(yīng)天門(mén)是皇帝舉行大赦宴會(huì)等外朝大典的場(chǎng)所，被稱為“天下第一門(mén)”。
應(yīng)天門(mén)主樓大約有13層樓高，共有三個(gè)朱紅色的大門(mén)，大門(mén)上鑲嵌著碗口般大小的銅釘，顯得格外雄偉莊嚴(yán)。在古代進(jìn)入大門(mén)也有嚴(yán)格的制度，不同等級(jí)的人從不同的門(mén)進(jìn)出�；噬线M(jìn)出中門(mén)，迎娶皇后時(shí)，皇后也可以從中門(mén)通過(guò)，由皇上親自主持的在殿試中獲得狀元、榜眼和探花的前三甲，離開(kāi)皇宮時(shí)，也可以從中門(mén)通過(guò)。皇親國(guó)戚從右門(mén)進(jìn)出，文武百官?gòu)淖箝T(mén)進(jìn)出，這樣既井然有序，又顯示了皇帝的權(quán)威，也表達(dá)了古代王朝對(duì)人才和知識(shí)的重視和崇敬的態(tài)度。正是這種重視和崇敬人才與知識(shí)的態(tài)度，讓國(guó)家不斷發(fā)展、更加強(qiáng)盛。
然后我們來(lái)到了偃師市的二里頭遺址博物館，這個(gè)博物館是夏朝歷史文化的代表！大約在4000多年前，第一個(gè)王朝---夏朝建立了，夏朝時(shí)期，人們已經(jīng)掌握了燒制陶瓷和冶煉青銅的技術(shù)。這種技術(shù)代表了夏朝人民的智慧！
博物館里有很多珍貴的`文物：祭祀用的七孔玉刀和玉斧，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人們尊崇神靈和祈求上天保佑的愿望。日常生活中用的青銅爵、青銅鼎、陶罐、陶狗、陶羊和陶豬反映出了當(dāng)時(shí)人們的生活條件，也表現(xiàn)出人們對(duì)富裕生活的向往。捕獵用的箭頭和矛頭，反映出當(dāng)時(shí)人們?yōu)榱松娑东C的艱辛！用松綠石制作的“中國(guó)龍”還有面具和項(xiàng)鏈都非常精美，這些飾品文物表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人們對(duì)美的追求！
這次研學(xué)之行讓我走進(jìn)了中國(guó)歷史中最早和最繁盛的兩個(gè)時(shí)代，讓我感悟到了社會(huì)在人類的智慧中不斷的發(fā)展和進(jìn)步。為了見(jiàn)證歷史，我們一定要保護(hù)好這些珍貴的文物！
活動(dòng)的作文 篇2
昨天下午兩點(diǎn)鐘，我在媽媽的陪伴下懷著沉重的心情收看了由我們學(xué)校組織的紀(jì)念嚴(yán)昌榮烈士的`祭掃活動(dòng)，看完后我深有感觸。
媽媽告訴我，嚴(yán)昌榮烈士是我們松滋人。1943年，在攻打日軍時(shí)，為了掩護(hù)大部隊(duì)進(jìn)攻時(shí)不幸犧牲，那一年他只有30歲，聽(tīng)到這里，我心里的敬佩感油然而生。媽媽還告訴我，我們學(xué)校的校名就是為紀(jì)念嚴(yán)昌榮烈士而命名的。
祭掃儀式嚴(yán)謹(jǐn)有序，十分莊重。當(dāng)我聽(tīng)到主持人說(shuō)：請(qǐng)線上的同學(xué)起立，向嚴(yán)昌榮烈士默哀。我和媽媽立刻起身站好低下頭，面對(duì)著嚴(yán)昌榮烈士的紀(jì)念碑默哀致敬。這時(shí)，我想到了還有無(wú)數(shù)革命烈士比如：董存瑞、黃繼光等等，他們都和嚴(yán)昌榮烈士一樣為了新中國(guó)的解放，為了讓我們過(guò)上幸福的生活，在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱，灑熱血。我一定要好好珍惜今天這來(lái)之不易的幸福生活。
祭掃活動(dòng)結(jié)束后，我心里暗暗發(fā)誓：我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后為建設(shè)我們美好的祖國(guó)貢獻(xiàn)一份自己的力量。
活動(dòng)的作文 篇3
今天，是6月2日，我校舉辦了“‘六一’文藝會(huì)演”，由于昨天下雨，校長(zhǎng)為了讓我們不感到遺憾，所以今天補(bǔ)辦了“‘六一’文藝會(huì)演”。
陳梓楊等幾個(gè)同學(xué)是本次會(huì)演的主持人。第一個(gè)節(jié)目是歡歡合唱團(tuán)的預(yù)備團(tuán)表演，他們唱的是那么動(dòng)聽(tīng)，那么悅耳，我仿佛也隨著歌聲加入了他們的行列、第二個(gè)是抖翁。又是令我驚心吊膽，不少同學(xué)都在尖叫，有時(shí)很精彩，大家都情不自禁的鼓起掌來(lái)。下面是最精彩的.一場(chǎng)，只見(jiàn)兩位老師開(kāi)始抖翁，到了一定速度，他們會(huì)拿下放在“魚(yú)叉”上，等到三個(gè)集齊了，一位老師把“魚(yú)叉”慢慢升高，最后摘下，放在嘴里，抬頭。接著重復(fù)這樣的動(dòng)作。到了最后，是五（2）班的大合唱，演出進(jìn)入了高潮，同學(xué)們都非常興奮。大合唱唱完，會(huì)演就結(jié)束了，但一直到放學(xué)后，同學(xué)們都還在討論今天的演出。
這個(gè)“六一”真是既愉快又充滿了意義！
活動(dòng)的作文 篇4
前不久，我們五年級(jí)兩個(gè)班又舉行了包餃子活動(dòng)，讓我難以忘懷。
那是六月上旬的一天下午，老師把一大盆餃子餡和一大袋餃子皮挪上來(lái)，我們班立刻七嘴八舌的議論起來(lái)，老師拍著桌子大喊，安靜，卻不見(jiàn)效，直到老師無(wú)奈的把餃子皮、餡發(fā)下去的時(shí)候，大家才漸漸安靜下來(lái)，細(xì)細(xì)的包餃子，包餃子的時(shí)候，四人小組合作。我們包的餃子，連站也站不起。突然，我發(fā)現(xiàn)，我的同桌包的餃子不錯(cuò)，正當(dāng)我想請(qǐng)教她的時(shí)候，她突然舉起餃子向全班炫耀。大家不禁贊嘆起來(lái)。當(dāng)她洋洋得意時(shí)，我們班上的“小淘氣”舉起一個(gè)——小豬——優(yōu)秀的作品。她這只小豬引來(lái)的不只是全班同學(xué)的哈哈大笑，更引來(lái)了模仿。餃子小豬可真幸運(yùn)，一出生就討同學(xué)的喜歡。大家頓時(shí)把我的同桌給遺忘了。我的同桌卻不屑一顧的說(shuō)：“有什么了不起。”便埋頭包起了“餃子”。一會(huì)，她又舉起自己的.得意作品－－“毛毛蟲(chóng)”。然后大聲喊道：“瞧見(jiàn)了嗎？這才叫藝術(shù)。你那像什么一樣的！”可沒(méi)人理會(huì)她，其他人都在都在完成自己的藝術(shù)品哩！我把我的15個(gè)“餃子”完成后，開(kāi)始看別人包“餃子”，突然，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)的想象力很豐富，真是稀奇古怪：太陽(yáng)花、四葉草、小豬頭、大豬頭、T恤、鞋子、毛毛蟲(chóng)……真是應(yīng)有盡有，簡(jiǎn)直不忍直視。正當(dāng)我看的津津有味時(shí)，我們的品德老師大駕光臨，一進(jìn)門(mén)就哈哈大笑起來(lái)，最后，好不容易擠出一句話：“這是你們包的！這餃子就你們吃諾！哈哈！哈！（省略N個(gè)哈）”我們同學(xué)異口同聲的說(shuō)：“是，你不吃，我們吃！”
……
“哇！真香”一個(gè)男同學(xué)大聲喊道�；貜�(fù)他的是廚房阿姨；各科老師和全體同學(xué)的大笑和竊笑。
活動(dòng)的作文 篇5
今天，我們坐了2小時(shí)的車(chē)，終于到了殘疾人康復(fù)中心。剛一進(jìn)門(mén)，我就看到了他們的種植園，有西紅柿、辣椒、……，有的已經(jīng)成熟了，有的即將成熟。我在櫥窗里看到他們語(yǔ)文的字寫(xiě)地工工整整，很漂亮。數(shù)學(xué)題居然是兩位數(shù)加兩位數(shù)，這可是我們二年級(jí)才學(xué)的知識(shí)。
接著，我們走進(jìn)大樓，主任告訴我們，進(jìn)來(lái)的小朋友都要在門(mén)口的耳朵測(cè)試的地方先進(jìn)行測(cè)試，輕的，要在耳朵里裝上一個(gè)助聽(tīng)器，嚴(yán)重的要把頭皮切開(kāi)，在里面裝上芯片，再把頭皮縫和上。我心想，那會(huì)有多疼��！
在樓道里，我看見(jiàn)了許多照片，照片上的他們都很開(kāi)心。
他們睡在中心，有的一個(gè)月才見(jiàn)一次父母，有的一年才見(jiàn)一次父母。相比之下我們是多么幸福，每天都可以和父母在一起。
后來(lái)，我們?cè)跇巧系拇蠓块g里看了一部電影，電影告訴了我們他們是如何上課的。老師上課的每一句話都不是說(shuō)，而是喊。一個(gè)人一遍，十個(gè)人就是十遍，但是老師不覺(jué)得煩，堅(jiān)持繼續(xù)上下去，小朋友們也在不斷地努力，終于，他們會(huì)喊媽媽了。
電影結(jié)束后，來(lái)了一群小朋友，他們爭(zhēng)先恐后要上去表演節(jié)目。表演了《我愛(ài)洗澡》后，老師問(wèn)我們幾天可以學(xué)會(huì)，夏雪晴說(shuō)：“一天就可以學(xué)會(huì)了�！倍麄儏s要三個(gè)月才能學(xué)會(huì)，他們的`聲音世界中沒(méi)有四個(gè)聲調(diào)，所有的只有一個(gè)調(diào)，他們只能靠地面的震動(dòng)來(lái)感受節(jié)拍。
在回家的路上，一想到他們那一張張小臉，不由得覺(jué)得他們好可憐，真希望他們?cè)缛湛祻?fù)，早日和父母團(tuán)聚，有一天也能像我們一樣快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活。
活動(dòng)的作文 篇6
今年參加暑期活動(dòng)到社區(qū)報(bào)名時(shí)，社區(qū)的工作人員叫我做一個(gè)小制作，拿到社區(qū)進(jìn)行展覽。
我一回到家就在想做什么好。結(jié)果我一想可以用一些廢舊紙盒做原材料，拼做一幅畫(huà)。于是我翻箱倒柜的找了許多盒子備用。
我首先拿出一張白紙，把一本書(shū)封面上的一個(gè)小男孩臨摹出來(lái)。接下來(lái)我去找?guī)讉�(gè)廢棄的紙盒子，一一拆開(kāi)，再把我畫(huà)上的小男孩分成剪帽子、頭和身體幾個(gè)部分。再選取有合適花紋的硬紙板把它反貼上去。等干了以后，再把帽子、身體和頭剪出來(lái)，然后又找一張卡紙把畫(huà)拼貼起來(lái)做最后的`加工，這樣一幅色彩鮮麗栩栩如生精妙絕倫的由廢品制成的人物畫(huà)就做好了。我看著畫(huà)中微笑的小男孩，我自己也笑了。
我想，只要肯認(rèn)真動(dòng)腦筋無(wú)論做什么都是會(huì)成功的。像做這一類的手工既可以提高動(dòng)手能力，又利于環(huán)保，真是一舉多得。
【活動(dòng)的作文】相關(guān)文章：
活動(dòng)的作文02-08
活動(dòng)的作文02-08
(精選)活動(dòng)的作文10-21
[精選]活動(dòng)的作文09-26
【精選】活動(dòng)的作文09-24