幸福的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的幸福的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幸福的作文 篇1
今年寒假我讀了很多書，其中，給我留下印象最深的是楊紅櫻的一本書——《幸福的鴨子》。
《幸福的鴨子》講的是有一只叫麻花的女鴨子，她有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，它心中的幸福仿佛沒有邊際。在荷蔭下獨(dú)自游泳、看著一縷晚霞的消失，生活中的每一件小事、每一個(gè)美好的瞬間，都讓她產(chǎn)生濃厚的幸福感。
麻花很胖，也不漂亮，而且聲音沙啞，但她并不為此苦惱，反而用心發(fā)現(xiàn)周圍世界的美，她特別容易產(chǎn)生幸福感，她的幸福感傳染給了周圍的人，讓身邊的人也感受到了幸福和快樂。跟麻花在一起，大家忽略了她的外表，被她美好的心靈深深打動(dòng)。
麻花因生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事而幸福，這使我想到在我的生活中，我曾經(jīng)錯(cuò)過多少這樣微不足道的幸福��！我有健康的身體，每天都可以自由自在的活動(dòng)；我有親愛的家人、老師、同學(xué)，給我溫暖的呵護(hù)和友誼；我有窗明幾凈、冬暖夏涼的教室，供我舒適的學(xué)習(xí)；我生活游的城市有公園、樂場(chǎng)、科技館、體育館，讓我每個(gè)周末都能快樂的玩耍；我一年有接近三個(gè)月的寒暑假，可以自由的安排活動(dòng)……我從來都認(rèn)為這些是理所當(dāng)然的，自然也就忽視了它，如果我像麻花一樣，因身邊這些小事而感恩、感到幸福，那我的生活將會(huì)變的多么美滿�。�
麻花的幸福不僅來自那雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，也源于她的努力和奉獻(xiàn)。她為了讓孩子們開心，陪孩子們玩到精疲力盡；她為了讓笑貓實(shí)現(xiàn)自己的理想，不厭其煩的幫助笑貓……她通過自己的'奮斗給他人帶來快樂，又以他人的快樂為自己的幸福，這種獲得幸福的方式更有價(jià)值、更有意義。
我希望我也能像麻花一樣，通過自己的努力為大家?guī)硇腋！ｋm然我還小，但是也可做更多力所能及的家務(wù)活，減少外婆、爸媽的負(fù)擔(dān)，比如除了倒垃圾、掃地、洗碗以外，我還可以在周末為大家做早餐、洗衣服等。我一直記得小時(shí)候在爸爸媽媽懷里看繪本故事的情景，每當(dāng)這時(shí)我總是覺得很幸福，因此，我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大做一個(gè)繪本作家。我已經(jīng)練習(xí)了五年的繪畫，也非常喜歡寫作文，希望長(zhǎng)大后我能寫出很多引人入勝的繪本故事，讓全世界的孩子們都分享到這種幸福。
幸福的作文 篇2
家庭，一個(gè)多么普通不起眼的詞�。⊥侨藗冃撵`的創(chuàng)口貼；它是人們?cè)谀婢持兄蜗氯サ囊饽睿皇侨藗兏忻昂蟮囊惶妓�；是鮮花傳承下去的花粉；同樣也是人們跌倒后的一次次的攙扶……而我所在乎的是一直抱著愛心的玩具木偶，它給予我的是一個(gè)美好的家
我有一個(gè)幸福美滿的家庭，雖然爸爸不太經(jīng)常回家，但用我的一句話來說，只要一家人在一起就很高興哪怕是短暫的時(shí)光也要過的快快樂樂。不需要太多的理由，看！爸爸今個(gè)就回來了，只是太高興了。
星期天的早上正當(dāng)我朦朦朧朧的睜開那惺忪的眼睛時(shí)，不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)了床頭邊多了一只天藍(lán)色參雜著紅色的布偶娃娃，上面抱著一個(gè)愛心，還繡著“一家人”。我非常驚喜的抱著布偶娃娃，也顧不上穿的是睡衣了，直奔樓下，因?yàn)槲腋掖_定的是爸爸回來了。在廚房里我看到了令我非常熟悉的身影，我大聲地喊著：“爸爸，露路好想你呀”爸爸跑過來和藹的摸著我的頭說：“露路，爸爸也想你。”媽媽跑過來說：“露路，讓你爸爸好好休息，早上還不知道什么時(shí)候起床才趕回家的�！蔽夜怨缘狞c(diǎn)點(diǎn)頭。我一直和爸爸談著學(xué)校里的那三兩事，顧不上手中一直抱著那只木偶娃娃不放開。
到了中午我與媽媽一起做爸爸喜歡吃的`菜。菜做好了，我看見爸爸的眼角不經(jīng)意的流露出一絲欣慰的弧度，我也隨之而也感到很高興。我們一家人都吃的津津有味。我覺得飯菜不像以前吃的那般無味，倒多了幾份甜絲絲的味道。我夾菜給爸爸，爸爸笑了笑也夾了一份給媽媽，媽媽也夾了一份給我。到了晚上吃完晚飯之后，我提出了去散步的建議，走在條條燈火通明的街道上，與爸爸媽媽手拉著手邊談邊笑。此刻我覺得世間萬物都不勝于此刻，比起任何我覺得這才是人生所追求的美滿。因?yàn)槲抑�，這不可能是永恒的也不可能是一輩子的，所以一定要好好珍惜現(xiàn)在的每分每秒，不要虛脫任何時(shí)間與光陰。
我所認(rèn)為的就只有這么簡(jiǎn)單，現(xiàn)在那只繡著“一家人”的玩具木偶，依然在一處地方閃耀，即使它早已褪去了原本的顏色，但只要一家人幸福的在一起就可以了。別的都可以不在乎，看原來一起走過的路就知道一家人在一起就這么簡(jiǎn)單。
幸福的作文 篇3
回顧自己所走過的歷程，拾起每一個(gè)片段，有付出的辛勞、有收獲的幸福，有溫馨、友愛的甜蜜，有關(guān)懷的樂趣，有希望的期盼，還健康帶給自己的快樂。我在工作的同時(shí)，也在品味著幸福的真正的含義。
幸福來之于我職業(yè)，我熱愛這份工作，我一直以欣賞、審美的眼光看幼兒，把幼兒看成活生生的富有靈性的個(gè)體，完全地接納他們，同時(shí)又以平等、真誠(chéng)的態(tài)度與幼兒交往。因?yàn)槟囊粋�(gè)家長(zhǎng)不希望把自己的孩子交給一位好老師；我覺得：責(zé)任重大，我們不僅凝聚著千百個(gè)家庭的未來。更寄托著祖國(guó)的明天；教師的工作艱辛，但當(dāng)我心中充滿幸福時(shí)，苦中也滲透著快樂,雖然今天的社會(huì)有較多的污濁,但我決不能自甘墮落，因?yàn)槲沂堑赖碌氖刈o(hù)者和傳播者，是文明的傳承者和創(chuàng)造者。
幸福來之于我們的孩子，每天看見孩子們天真的笑臉，聽到孩子們問候聲，我的內(nèi)心涌動(dòng)著一股暖流，快樂會(huì)占據(jù)我的整個(gè)心房。你說：我怎么能不感到幸福呢？我和孩子們生活在一起，時(shí)常會(huì)扮演不同的角色，當(dāng)我和孩子們游戲時(shí)，我會(huì)充當(dāng)他們的玩伴，他們會(huì)把自己新的玩法告訴我，我在分享著他們的快樂的同時(shí)，更讓我重溫孩提時(shí)代的快樂。你說：我怎么能不感到幸福呢？有時(shí)我也扮演家長(zhǎng)的角色，用寬容的態(tài)度對(duì)待孩子們的`過錯(cuò)，孩子們?cè)谖乙I(lǐng)下，孩子們能和同伴友好相處，家長(zhǎng)的贊許，讓我感到無比的欣慰。每天，我和他們一起快樂的生活、游戲，這是我幸福的源泉。同時(shí)我更是一位富者，因?yàn)槲覔碛辛撕⒆觽兊氖澜�！今天的一株株幼苗，將是明天的一棵棵參天大樹，這就是生活給予我的最豐厚的饋贈(zèng)。雖然我很幸苦,但用我微薄的力量,用我的真心、愛心、誠(chéng)心可以讓自閉的幼兒敞開心扉；；讓幼兒養(yǎng)成好習(xí)慣，讓好習(xí)慣陪伴幼兒的一生；我還會(huì)用我的人格的魅力去感染幼兒，讓幼兒學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)，學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)錯(cuò)誤，讓犯錯(cuò)的幼兒有努力的目標(biāo)，逐步修正不好的行為，讓每個(gè)幼兒都有不同程度的進(jìn)步！看到幼兒的進(jìn)步我無比的幸福、我感到欣慰。我在付出愛心的同時(shí)，得到幼兒的認(rèn)可、家長(zhǎng)的愛戴，幸福感就油然而生，那種精神上的滿足是任何東西都不能代替的。
當(dāng)你在生病的時(shí)候，有一句句暖人的話語，一張張燦爛的笑臉……有孩子們的關(guān)心和愛護(hù)，你不感到幸福嗎？當(dāng)你假裝生氣的時(shí)候，孩子們馬上悄悄圍到你的身邊說：“老師，我們?cè)僖膊徽{(diào)皮了，你別生氣了”，你不感到幸福嗎？當(dāng)你感到勞累，想休息片刻，孩子們爭(zhēng)著、搶著、呼喊著說：“老師，老師，我來幫你捶捶背”的時(shí)候，你不感到幸福嗎？當(dāng)你看到自己一手帶了幾年的孩子即將出港，在那蔚藍(lán)色的童話里航行的時(shí)候，你是否覺得，自己也擁有了意大利造船匠的那份幸福？
幸福還來之于我的工作，每天辛勤的工作，在工作的同時(shí)，我也反思自己的行為，有時(shí)因?yàn)榻M織活動(dòng)不如人心意，有時(shí)會(huì)感到很難受，當(dāng)別人指出我的不足時(shí)，我會(huì)耐心傾聽和及時(shí)的記錄，等待自己的內(nèi)心平靜之后再回味，我會(huì)非常感謝給我提意見的人，他們的公心和勇氣讓佩服，面對(duì)別人善意的指點(diǎn)和批評(píng)，我會(huì)積極地反思自己的教育行為，用好的心態(tài)去面對(duì)不足，自我調(diào)整、自我修正，將別人的指點(diǎn)轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。在我思考和發(fā)思之后，我感到特別的開心，我從中卻感受到充實(shí)的快樂。我是教師，我感受到教師的幸福!
幸福來之于我的成長(zhǎng)的過程，在創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)中，我深感自己的不足，但我更堅(jiān)信：只有我勤思考，多實(shí)踐，多反思才會(huì)有更深一層的提高，我的付出會(huì)有一定的提高，在這其中，我會(huì)所收獲。但我會(huì)找出失敗的原因，我會(huì)與同伴互相鼓勵(lì)、向同伴學(xué)習(xí)，樂觀地向前，爭(zhēng)取下一次的成功！
幸福來之于家長(zhǎng)對(duì)我的肯定，雖然我沒有可以炫耀的資本，沒有名牌的汽車可以炫耀，沒有豪宅可以展示，我有的只是那顆永遠(yuǎn)不變的愛心，但我在付出愛心的同時(shí)，得到幼兒的認(rèn)可和愛戴，得到了家長(zhǎng)的贊許，幸福感就油然而生，那種精神上的滿足是任何東西所不能代替的。
幸福來之于我生活的大集體，在我們生活的周圍，有我們和藹可親的領(lǐng)導(dǎo)，有溫暖的小團(tuán)隊(duì)，雖然，我們會(huì)為某一個(gè)話題爭(zhēng)論不休，但在生活中，我們相處得很融洽，當(dāng)某一位老師生病或身體出現(xiàn)狀況時(shí)，大家都會(huì)問長(zhǎng)問短，生活在這樣的集體里，我們倍感幸福。
我會(huì)用健康的平常心去發(fā)現(xiàn)、去欣賞、愛孩子、愛工作；我會(huì)用眼睛發(fā)現(xiàn)美；尋找身邊的幸福！享受教育的幸福，讓幸福從此熙熙攘攘。
幸福來之于我的成長(zhǎng)的過程，在我工作的同時(shí)，我也嘗到工作的煩惱，面對(duì)失敗，我不會(huì)為失敗找借口，不坐在那兒哭泣，也不會(huì)失望，勇敢的去承擔(dān)，勇敢的去接受，我會(huì)找出失敗的原因，從失敗中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷修改自己的活動(dòng)過程，爭(zhēng)取下一次的成功！
我將一如既往保持旺盛的創(chuàng)造力和火一樣的熱情，去迎接每一天冉冉升起的太陽，因?yàn)椤覑圻@幸福的職業(yè)！我愛這根的事業(yè)！
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