六年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文（精選37篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文 1
二十年后，科技發(fā)達(dá)，我們的學(xué)校也發(fā)生了翻天覆地的變化！
校園非常大，占地面積有一萬(wàn)平方米。進(jìn)入校園，可以看到一座教學(xué)樓，這個(gè)教學(xué)樓是長(zhǎng)方形的，墻體可以根據(jù)天氣變換顏色：晴天是金黃色，雨天是藍(lán)色。教學(xué)樓共有六層，過(guò)入教學(xué)樓里面首先看到的一座云朵電梯，一次能承載五十個(gè)人。
走進(jìn)教室，每個(gè)班僅有20個(gè)人。傳統(tǒng)黑板不見(jiàn)了，代替它的是電腦屏幕，這就是老師的“黑板”，老師就是通過(guò)電腦向同學(xué)講課。教室里的桌子，變成了玻璃桌子，再仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)電腦屏幕，這個(gè)電腦桌子是專(zhuān)門(mén)針對(duì)學(xué)生定做的，不傷眼睛的。咦，怎么沒(méi)有放書(shū)包的地方呢？這是為了節(jié)約資源，早就沒(méi)有了紙制的課本，要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，已經(jīng)存在電腦上了。老師的教學(xué)方式也改變了，除了講課，老師還會(huì)讓同學(xué)們?cè)陔娔X上做一些與課程內(nèi)容相關(guān)的游戲，同學(xué)們學(xué)習(xí)起來(lái)興趣特別高。
教學(xué)樓的右邊是學(xué)校的圖書(shū)館，1—3樓圖書(shū)閱覽室是書(shū)本閱覽，收藏著各種各樣的.書(shū)籍，想看的書(shū)在這里都能找到，大家可以在這里可以自由閱讀。4—6樓電子閱覽室，能同時(shí)容納200人，每個(gè)桌子上配一個(gè)電腦，同學(xué)在電腦上看書(shū)，也可以查資料，盡情地在知識(shí)的海洋里遨游！
實(shí)驗(yàn)樓，位于教學(xué)樓的左邊，是老師跟學(xué)生做實(shí)驗(yàn)的地方，讓同學(xué)們懂得科學(xué)是什么？實(shí)驗(yàn)老師會(huì)教學(xué)生光的原理，鏡子反射的原理、磁石的原理等等，并讓他們?cè)囍鲞@些實(shí)驗(yàn)。進(jìn)入實(shí)驗(yàn)樓，學(xué)生須穿上特制的服裝，防止做實(shí)驗(yàn)時(shí)有危險(xiǎn)。這里有做實(shí)驗(yàn)的設(shè)施，還有老師來(lái)專(zhuān)門(mén)來(lái)教同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)。還有一些試驗(yàn)品，讓同學(xué)進(jìn)行進(jìn)一步的研究。
這就是我理想中的未來(lái)的學(xué)校，多么的奇妙，多么的美麗呀！
六年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文 2
未來(lái)的學(xué)校，是一座座高大的房子，房頂裝飾的很漂亮，下面，我?guī)闳タ纯窗寻?
未來(lái)的學(xué)校，黑板不像現(xiàn)在的一樣，用粉筆在上面寫(xiě)字，那么費(fèi)勁。而是用電腦控制的，老師不用講課，聽(tīng)電腦就ok了。
未來(lái)的學(xué)校里也有收作業(yè)的機(jī)器，那就是知識(shí)箱。只要交到知識(shí)箱內(nèi)就可以了，假如有的作業(yè)被推了出來(lái)，就足以表明，他的字體潦草或沒(méi)寫(xiě)完。
未來(lái)的學(xué)校里有變形的機(jī)器，它可以變成空調(diào)，暖氣等許多機(jī)器。夏天的時(shí)候，它變成空調(diào)，讓我們很涼爽。冬天的時(shí)候，它變成暖氣，讓我們很暖和。
未來(lái)的學(xué)校沒(méi)有樓梯，樓梯是金光閃閃的星星組成的`，它的名字叫做星星電環(huán)梯。假如你想去幾年級(jí)幾班，只要一眨眼睛，心里念著自己想去的地方，念完了，你睜開(kāi)眼睛，就會(huì)到達(dá)的。
未來(lái)的學(xué)校里面有“清潔工”，它的名字叫潔凈。假如有的同學(xué)在教室打架或跑，它會(huì)批評(píng)他們說(shuō)：“怎么這么淘氣，假如你們跑時(shí)，就會(huì)飛到上空，你們一呼吸，垃圾就到肚子里。這樣就很容易生病，以后別那么淘氣。”讓后按自動(dòng)清潔功能，把教室的灰塵吸的干干凈凈。這樣教室就不會(huì)塵土飛揚(yáng)，煙氣滾滾了。
未來(lái)的學(xué)校有一個(gè)名字叫“花仙子”的知心朋友。假如你遇到了什么煩惱的事，就可以去找它。那個(gè)地方很美，它是我們的音樂(lè)室，它可以為你演奏出很美的音樂(lè)，頓時(shí)你的煩惱化為無(wú)烏有，煙消云散。
我設(shè)計(jì)的未來(lái)的學(xué)校就是這樣的美假如你想去看看，那么就動(dòng)起你手中的筆，未來(lái)的學(xué)校就在你的手中。
六年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文 3
在未來(lái)的學(xué)校里，會(huì)種一片茂密的小樹(shù)林，把教學(xué)樓搭建在郁郁蔥蔥的小樹(shù)林里。我們?cè)缱x時(shí)，可以在小樹(shù)林里讀書(shū)，讓朗朗的讀書(shū)聲飄蕩在學(xué)校的每一個(gè)角落。打了下課鈴后，小學(xué)生可以在樹(shù)林里玩捉迷藏、蕩秋千、走鋼絲……讓校園變得生機(jī)勃勃。
上課時(shí)，如果老師嗓子啞了或生病了，可以用機(jī)器人代替上課，讓老師不再費(fèi)心。上體育課時(shí)，在操場(chǎng)上有各種體育健身器材，我們可以高高興興地玩?zhèn)�痛快。上美術(shù)課時(shí)，老師會(huì)帶我們到學(xué)�！懊谰皡^(qū)”，這里種著蒼翠欲滴的小樹(shù)林，嫩綠的.小草、燦爛綻放的花朵把這里點(diǎn)綴得更加美麗。老師讓我們?cè)谶@里寫(xiě)生，并選出一個(gè)優(yōu)秀小畫(huà)家，把畫(huà)貼在展覽板上。上音樂(lè)課時(shí)，課桌上會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)收音機(jī)，輸入自己想聽(tīng)的樂(lè)曲，就可以自由欣賞傾聽(tīng)自己最喜歡的音樂(lè)，優(yōu)美的音樂(lè)流淌在每個(gè)人的心間，使人陶醉在優(yōu)美的音樂(lè)世界。
我們未來(lái)的學(xué)校里，有一方清澈見(jiàn)底的小池塘，池塘底部五彩繽紛的鵝卵石清晰可見(jiàn)。小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去，波光粼粼的水面上冒出小魚(yú)吐出的水泡泡。小蝦像一位駝背老爺爺似的在水里巡邏。小螃蟹威武地?fù)]動(dòng)著兩只大鉗子向小魚(yú)小蝦示*：你們誰(shuí)都不準(zhǔn)碰我，要不我就不客氣了！
未來(lái)的校園里到處都是奇花異草，花朵一年四季燦爛綻放，對(duì)我們展露出最美的笑容。小草四季常青，一年四季也不舍得脫掉它那碧綠的衣裳，怎么也看不夠這個(gè)美麗的世界。當(dāng)你漫步于校園，濃濃的花香使你忘記一切憂(yōu)愁，心中灑滿(mǎn)燦爛的陽(yáng)光。
未來(lái)的校園里，小鳥(niǎo)在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔；小猴子攀在樹(shù)枝上，兩手抓住樹(shù)枝蕩秋千，紅紅的屁股讓人發(fā)笑；溫順的梅花鹿在溪邊飲水，看著自己的影子照鏡子……
我相信，未來(lái)的學(xué)校不是夢(mèng)，我們正在一步步地靠近它！
六年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文 4
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了未來(lái)的學(xué)校。
我回到了就讀的母校，一到校門(mén)口，那幾個(gè)金光閃閃的大字就映入了我的視線，讓我睜不開(kāi)眼。一踏進(jìn)校門(mén)，眼前的景象使我愣住了：學(xué)校的教學(xué)校都是用各種各樣巨大的水果連接在一起的，有蘋(píng)果、橘子、有芒果、還有水蜜桃……就像一座巨大的百果園！操場(chǎng)是一片綠油油的西瓜地，同學(xué)們既可以在這里鍛煉身體，也可以嬉戲玩耍，還可以欣賞到田園風(fēng)光。再看教室：黑板是長(zhǎng)方形的山楂片制成的；課桌是用堅(jiān)硬的椰子果殼加工而成的；凳子是用梨制成的；粉筆是用香蕉壓成的；還有那教室的`玻璃是用葡萄精制成的，昌瑩剔透、好看極了！而同學(xué)校就在這個(gè)花果飄香、充滿(mǎn)綠色的教室里讀書(shū)、愉快輕松！
學(xué)校里負(fù)責(zé)教學(xué)的老師也是不同的水果機(jī)器人：有蘋(píng)果機(jī)器人、香蕉機(jī)器人、葡萄機(jī)器人、還有石榴機(jī)器人……機(jī)器人老師對(duì)每個(gè)學(xué)生的愛(ài)好、習(xí)慣、思維情況都了如指掌，把他們的資料儲(chǔ)存在一個(gè)磁盤(pán)里裝在體內(nèi)，并針對(duì)同學(xué)們各自的特點(diǎn)，啟發(fā)他們的興趣，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性。當(dāng)你遇到難題百思不得其解時(shí)，蘋(píng)果老師會(huì)給你一塊水果聰明片，難題立即迎刃而解；當(dāng)你學(xué)習(xí)中需要查找課外知識(shí)時(shí)，石榴老師會(huì)遞上一顆資料具備丸，為你提供所有的資料；當(dāng)你學(xué)習(xí)疲倦時(shí)，火龍果老師就會(huì)造出一杯精力補(bǔ)充水，替你消除疲勞；當(dāng)你犯下錯(cuò)誤時(shí)，哈密瓜老師馬上送上一粒強(qiáng)力糾錯(cuò)藥，使你立即改正錯(cuò)誤……
這就是我夢(mèng)中未來(lái)的母校！
六年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文 5
我心中有一個(gè)未來(lái)學(xué)校，它非常的美麗，也含有很多高科技，讓我來(lái)給你介紹一下吧！
我們的校門(mén)口上的房頂上裝有小小的攝像頭，它會(huì)把你的身體情況會(huì)錄下來(lái)，要是你有什么不正常反應(yīng)或者有危險(xiǎn)，攝像頭回給老師發(fā)消息，再讓老師通知你的媽媽?zhuān)瑡寢寱?huì)把你接去醫(yī)院。
向左走是我們的菜園，菜園的地下有灑水裝備，灑水裝備上有溫度器，只要達(dá)到一定的熱，就會(huì)自然的噴水，假如熱度很高，它會(huì)陪噴出大量的水源，熱度中等，會(huì)噴出自然的`水量，要是有一些水土下還沒(méi)有被吸收，下面會(huì)有一層?xùn)|西把水份重新收集，保存起來(lái)，等下一次的時(shí)候在噴出，而且不用怕水不夠用，它會(huì)收集四季的雨水，夏天收集旁邊雜草的水份，冬天收集雨雪。
正前面就是我們的操場(chǎng)，在上課時(shí)草坪會(huì)立刻收起來(lái)，在下課時(shí)會(huì)馬上打開(kāi)，在操場(chǎng)測(cè)試跑步時(shí)，終點(diǎn)會(huì)有一臺(tái)機(jī)器，那臺(tái)機(jī)器非常厲害，你光用眼睛看感覺(jué)是并列第一，可是它看出來(lái)的名次有些只差0。1秒，都看的出來(lái)。
右邊就是我們的教學(xué)樓，走進(jìn)教學(xué)樓，走廊的地面上長(zhǎng)出了美麗的鮮花，教室里的桌子和椅子會(huì)根據(jù)你的身高調(diào)動(dòng)高度，在桌子里面有一個(gè)感應(yīng)出器，只要你做小動(dòng)作，它會(huì)馬上響起警報(bào)，讓老師知道你在做小動(dòng)作。
老師就更加輕松了！除了要給我們上課，老師根本不用批作業(yè)，因?yàn)槔蠋煻加幸慌_(tái)自動(dòng)批作業(yè)機(jī)，只要把要批的作文放上去，過(guò)兩三分鐘，作文就會(huì)自然批好了！老師就會(huì)輕松很多。
這就是我心中那未來(lái)學(xué)校，我非常喜歡這個(gè)未來(lái)的學(xué)校！
六年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文 6
哎呀！糟了！已經(jīng)7：30了，上學(xué)要遲到了呀！怎么辦？哼！有的是辦法，一個(gè)電話，學(xué)校就會(huì)專(zhuān)派一個(gè)穿越地點(diǎn)的時(shí)光洞來(lái)接你。家里的機(jī)器人幫我洗漱之后，時(shí)光洞就出現(xiàn)了，上面有兩個(gè)按鈕，紅色的是學(xué)校，綠色的是家，只要一按紅色的，一會(huì)兒，我就穿越到學(xué)校了！
一進(jìn)教室，輕松悅耳的音樂(lè)響了起來(lái)，給你帶來(lái)一陣輕松與愉快。以前教室的黑板早都不見(jiàn)了，現(xiàn)在已經(jīng)改用電子白板了。如果老師寫(xiě)錯(cuò)了字，不用急，不需要白板擦，只要老師拿出配套的電子棒，說(shuō)一聲“某某字錯(cuò)”，錯(cuò)別字就擦掉了。
我們的課桌板凳用的是光滑舒適的大理石。你肯定會(huì)想，萬(wàn)一頭碰到了怎么辦？告訴你吧！課桌和板凳的四個(gè)角都塞滿(mǎn)了棉花，碰著了一點(diǎn)都不會(huì)疼。
下課的音樂(lè)鈴聲響了，我們同學(xué)來(lái)到教學(xué)樓的頂樓。上面有一個(gè)大花壇，有一個(gè)音樂(lè)噴泉，還有一棵高大的古樹(shù)……同學(xué)們都圍坐著，手里拿著掌上電腦在看書(shū)做作業(yè)。
說(shuō)到電腦，那是學(xué)校專(zhuān)門(mén)為我們定做的，又綠色、又環(huán)保，還沒(méi)輻射哦，課余還能聽(tīng)聽(tīng)歌、玩玩游戲看電影。老師把作業(yè)發(fā)在電腦上面，同學(xué)們做完后就發(fā)給老師，這個(gè)時(shí)代保護(hù)資源是很重要的`。
學(xué)校是個(gè)森林公園，到處都有大片大片的樹(shù)木和花草，環(huán)境非常優(yōu)美、空氣也很清新，一年四季都是鮮花盛開(kāi)。我們?nèi)绻龅搅瞬婚_(kāi)心的事，走進(jìn)校園的林蔭大道中，就會(huì)很快忘記一切煩惱�！扮麋�，琪琪，起床上學(xué)啦！”原來(lái)是爸爸在叫我起床呢。
這就是我夢(mèng)中未來(lái)的學(xué)校，你喜歡嗎？
六年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文 7
我在床上寫(xiě)作業(yè)模模糊糊睡著了……
我夢(mèng)見(jiàn)我成了一所小學(xué)的校長(zhǎng)……
我不會(huì)讓學(xué)生起得太早，所以我把到校的時(shí)間定到8：15，學(xué)生們?cè)诎它c(diǎn)半之前的時(shí)間里可以自由安排自己的時(shí)間。老師上課的時(shí)間是8：30。。老師留的作業(yè)不會(huì)太多，進(jìn)度也不會(huì)太快。只要大家上午把作業(yè)寫(xiě)完，下午就可以在老師的帶領(lǐng)下出去玩，緩解一下上午緊張的頭腦。
到中午了，該吃飯了。同學(xué)們背對(duì)著背，座成兩排，然后老師每人發(fā)給他們每人一張紙，讓他們把自己想吃的飯菜和數(shù)量寫(xiě)在紙上。然后讓他們把紙放在傳送帶上，交給后面的廚師。這里的`傳送帶一邊是一列玩具火車(chē)在軌道上行駛，而另一邊是一小木船在水槽里飄動(dòng)。飯做好了，給學(xué)生們送飯的不是食堂的師傅而是這些可愛(ài)的傳送帶。
午休之后，老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)⒂^恐龍博物館。我們觀看了各式各樣的恐龍，有霸王龍，翼龍，劍龍……也了解到他們當(dāng)年生活的狀況和滅絕的原因，學(xué)到了不少新的知識(shí)。大家很喜歡這種上課的方式。
因?yàn)檫@是寄宿學(xué)校，所以同學(xué)們?cè)诔赃^(guò)晚飯之后可以去操場(chǎng)跑步，也可以去學(xué)校的游泳池游泳，還可以做游戲，也可以在宿舍或者教室看書(shū)。
同學(xué)們晚上都九點(diǎn)睡覺(jué)，沒(méi)有不遵守規(guī)定的。
假如你是我們學(xué)校的學(xué)生，你在這里一定很快樂(lè)，也可以在輕松的玩樂(lè)中學(xué)到很多東西。
媽媽叫我上學(xué)，我才知道這是一個(gè)美夢(mèng)！
假如我們現(xiàn)實(shí)的學(xué)校能這樣那該多好呀……
六年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文 8
未來(lái)的學(xué)校應(yīng)該是全電腦控制的高科技學(xué)校，教室是多變的，里面有許多按鈕。上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師讓同學(xué)們按課文表演自己喜歡的角色，老師只要摁一下按鈕講臺(tái)就會(huì)變成一個(gè)大舞臺(tái)，讓我們?cè)谖枧_(tái)上表演，盡情的展示自己。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師講完課只要一摁按鈕，每個(gè)同學(xué)的桌子上就會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)電腦，讓我們?cè)诰W(wǎng)上答題。上音樂(lè)課的時(shí)候老師只要一摁按鈕，教室里的桌椅就會(huì)自動(dòng)消失，我們可以有更大的空間一邊唱歌一邊跳舞。這樣的教室能幫助老師把課講的更生動(dòng)，同學(xué)們學(xué)習(xí)的更投入。
我夢(mèng)想中的操場(chǎng)不是一成不變的，它應(yīng)該是這樣的：未來(lái)的操場(chǎng)也是數(shù)字化全電腦控制的，它共分五層，第一層是我們?cè)械某Ｒ?guī)操場(chǎng)，上面有球場(chǎng)、跑道和乒乓球臺(tái)等等；下面四層分別按春、夏、秋、冬來(lái)劃分，到了哪個(gè)季節(jié)就按哪個(gè)季節(jié)的按鈕，操場(chǎng)上就會(huì)出現(xiàn)那個(gè)季節(jié)最美的畫(huà)面。春天我們上體育課的時(shí)候，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)，老師只要按一下春天的按鈕，操場(chǎng)上就會(huì)出現(xiàn)一大片土地，我們?cè)谕恋厣戏N下自己喜歡的`果樹(shù)。夏天的時(shí)候老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)一摁按鈕操場(chǎng)上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)游泳池，我們?cè)谟斡境乩锟鞓?lè)的游泳。秋天老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)一摁按鈕，果子就會(huì)出現(xiàn)在我們面前，同學(xué)們提著籃子爬到樹(shù)上盡情享受著豐收的喜悅。冬天老師帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)按下冬天的按鈕，整個(gè)操場(chǎng)白茫茫的一片，我們?cè)谘┑乩锎蜓┱�、堆雪人歡樂(lè)的笑聲傳遍學(xué)校的每一個(gè)角落。
我希望有一天可以在這樣的學(xué)校里上課、玩耍，我一定要好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大發(fā)明和建造一所這樣的學(xué)校。我來(lái)當(dāng)校長(zhǎng)！
六年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文 9
“青山不墨千秋畫(huà)，綠水無(wú)弦萬(wàn)古琴”，遠(yuǎn)在青山，近在澗水，枝搖鳥(niǎo)語(yǔ)驚甜夢(mèng)，風(fēng)遣梅香入校園。
在那清泉邊，是智慧的搖籃——我們的未來(lái)校園，一個(gè)與自然融為一體的校園。一群身著英倫風(fēng)校服的同學(xué)，正散落在清泉邊，綠樹(shù)上，各自手捧一本書(shū)，快樂(lè)地讀著。你瞧，那位坐在枝蔓上的，是位身材高挑的漂亮女生，她把藤蔓纏繞在纖細(xì)的手腕上，再將手放在胸前，閉上眼睛默念：“做最好的自己，我要選一本勵(lì)志的書(shū)。”枝蔓仿佛讀懂了女孩的心思，緩緩移動(dòng)，伸入巨大的藏書(shū)閣，用枝葉當(dāng)作密碼，打開(kāi)藏書(shū)閣的大門(mén)，纏繞著一本書(shū)，重新回到女生的身邊，女生接過(guò)散發(fā)著淡淡墨香的書(shū)，正是她想看的書(shū)，就在這“書(shū)香庭院”里愜意地看了起來(lái)……
沿著“叮咚”唱響的小溪，直進(jìn)“興趣白云”。在這里，我碰見(jiàn)了故人安雨曦，她帶我去自選課程，我?guī)纤{(lán)光眼鏡，在雨曦的指導(dǎo)下，按住藍(lán)色按鈕，看見(jiàn)了自選課程的菜單，那上面應(yīng)有盡有：建筑、農(nóng)業(yè)、繪畫(huà)、樂(lè)器……這選擇了繪畫(huà)，緊接著就有了漫畫(huà)、中國(guó)畫(huà)、板繪等。好全好細(xì)的`分類(lèi)，我看到了一個(gè)無(wú)所不有的課程世界。在這里，只要你想學(xué)的，它都有，每一門(mén)，每一類(lèi)，井然有序；初級(jí)，中級(jí)，高級(jí)，各級(jí)課程，機(jī)器人老師帶著你循序漸進(jìn)……
枝蔓還在生長(zhǎng)，同學(xué)們還在學(xué)習(xí)，我還在繪畫(huà)。我們的未來(lái)學(xué)校，環(huán)境清幽藏古今學(xué)術(shù)，心境雅致匯中外文明。
六年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文 10
轉(zhuǎn)眼間，50年就到了，未來(lái)的學(xué)校是怎樣的。你們想知道嗎？那我就告訴你吧！未來(lái)的學(xué)校是這樣的：
在一個(gè)美麗富饒的城市——潮州，有一所閃爍著金色未來(lái)的名牌學(xué)�！鏄騾^(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。這所全市一流的學(xué)校，教學(xué)設(shè)備都是現(xiàn)代化的，就連學(xué)生的學(xué)習(xí)用品等也是現(xiàn)代化的，全都是用高科技制造的。比如說(shuō)：桌子，桌子就是像一臺(tái)電腦，安裝了許多功能，學(xué)生寫(xiě)字或做作業(yè)不用筆來(lái)寫(xiě)，而是對(duì)桌子說(shuō)一聲，我要寫(xiě)字，桌面就會(huì)變成一個(gè)液晶顯示屏，還有一支像筆一樣的小木棒，你只要在液晶顯示屏里寫(xiě)出你要寫(xiě)的.字，它就會(huì)顯示在屏幕上。假如你還要打印作文或其它的文章，你只要按一下多功能鍵，說(shuō)我要打印材料，桌子就變成了打印機(jī)，你裝好紙就可以打印了，你說(shuō)神不神奇？
這所學(xué)校有100多米高，學(xué)生上課或下課都是坐電梯，這里的老師都是智能型機(jī)器人，而且個(gè)個(gè)都是神奇的老師，無(wú)論是哪國(guó)的文化樣樣都精通。在這所學(xué)校里，并不是用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量學(xué)生學(xué)習(xí)好或壞，而是用鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，所以，在這所學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生都很輕松，也就是說(shuō)學(xué)生人人都可以成為天才、成為作家、成為……
未來(lái)的這所學(xué)校還是一個(gè)電子廠呢！學(xué)生可以在這座電子廠里學(xué)到很多在外面學(xué)不到的技術(shù)，人人都可以自己動(dòng)手做自己想要的東西，自己的學(xué)習(xí)用品。如：電子美術(shù)作品、生物標(biāo)本、……在電子廠里可以用你聰明的大腦，發(fā)揮你的聰明才智，創(chuàng)造出更多豐富多彩的作品。在這所學(xué)校里，學(xué)校的各門(mén)學(xué)科都是全開(kāi)放的，學(xué)生想學(xué)習(xí)哪國(guó)語(yǔ)言，就可以自由選擇，也可以用多功能學(xué)習(xí)電腦查找各種學(xué)習(xí)資料，并且有機(jī)會(huì)還會(huì)到月球上去考查呢！轉(zhuǎn)眼間，50年后的學(xué)校是多么美呀！，假如我還是一個(gè)小孩，我肯定會(huì)到這所未來(lái)的學(xué)校去讀書(shū)。
六年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文 11
到了新世紀(jì)，科學(xué)飛速發(fā)展。那時(shí)，學(xué)校也煥然一新，宛如仙境一般。
當(dāng)你來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到的是幾座高大的教學(xué)樓。它是用塑料制成的。這種塑料強(qiáng)度比鋼材還要堅(jiān)硬，而重量卻只有泡沫那樣輕。這種房子，在房屋工廠制造成型后，運(yùn)到施工現(xiàn)場(chǎng)。幾個(gè)機(jī)器人有 條不紊的工作。一會(huì)兒，房子就可以使用了。
如果你很細(xì)心，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)��？這就不必?fù)?dān)心了。原來(lái)，為了節(jié)省占地，操場(chǎng)都設(shè)在地下了。下課了，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶入地下操場(chǎng)。那里四周有發(fā)光板，在里面猶如白晝一樣 ，不會(huì)影響學(xué)生活動(dòng)玩耍。
走進(jìn)教室，你首先看到那五顏六色的墻壁，它可以隨著環(huán)境而改變：下課了，墻壁變成了綠色，使同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦，上課時(shí)，墻壁又變成藍(lán)色，大家看了就不會(huì)過(guò)于緊張，要是 教室光線不好，它又變成白色，從而不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。
在墻壁正中，有一個(gè)黑板大小的顯示屏，那就是黑板。顯示屏和電腦相接，老師在電腦輸入程序，黑板上便會(huì)顯示出來(lái)。下課后，只要關(guān)上電腦，字跡便會(huì)消失。
那一排排整齊的課桌，功能也不少呢。這種課桌裝有“自動(dòng)監(jiān)視器。”考試時(shí)，如果有人作弊，這種課桌會(huì)亮紅燈警告。上課時(shí)，只要打開(kāi)桌子頂蓋，便有電腦鍵盤(pán)。同學(xué)可以用電腦和老師對(duì) 話，十分方便。
那時(shí)，學(xué)生上學(xué)不再分片區(qū)。哪怕你住在一個(gè)與學(xué)校相隔千里的地方也可以。因?yàn)閷W(xué)校有接送學(xué)生的地鐵用的燃料是氫。因?yàn)樗泻罅康臍�，這種燃料既安全也不污染環(huán)境。加上氫產(chǎn)生的能 量很大，地鐵以很快的.速度行駛。這樣，再遠(yuǎn)的地方也用不了幾分鐘就到學(xué)校了。
同學(xué)們，未來(lái)的學(xué)校無(wú)限美好。讓我們?yōu)檫@一天的早日到來(lái)，刻苦鉆研，勇于探索吧！
六年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文 12
未來(lái)的一天，我站在學(xué)校門(mén)口，禁閉的校門(mén)上會(huì)自動(dòng)用紅色電子光掃描你的學(xué)生卡。當(dāng)經(jīng)過(guò)認(rèn)證后，紅色電子光上的紅燈會(huì)立馬出現(xiàn)一張微笑著的臉，接著說(shuō)：“早上好�！比缓笞詣�(dòng)把門(mén)打開(kāi)，等你進(jìn)去后，它就會(huì)立馬關(guān)上。
走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是一排機(jī)器人，走過(guò)去，其中一個(gè)機(jī)器人會(huì)自動(dòng)來(lái)到你的身邊檢查你昨天晚上的.家庭作業(yè)，它首先會(huì)問(wèn)你是幾年級(jí)幾班的，你如實(shí)回答后，它就會(huì)讓你拿出作業(yè)，機(jī)器人檢查作業(yè)速度很快，一掃而過(guò)。如果你順利通過(guò)了檢查，它就會(huì)讓你走進(jìn)教學(xué)樓，如果沒(méi)有完成，它就立馬給家長(zhǎng)打電話，讓家長(zhǎng)來(lái)接你，等你回去寫(xiě)完后再回來(lái)。
因?yàn)閷W(xué)校的學(xué)生很多，所以學(xué)校專(zhuān)門(mén)定制了很多這樣的機(jī)器人，如果你沒(méi)有完成作業(yè)想從別的地方進(jìn)入，那你也逃不過(guò)機(jī)器人的眼睛。走進(jìn)教學(xué)樓，就看到一個(gè)“門(mén)衛(wèi)”機(jī)器人在維持秩序，這樣可以讓樓道不擁擠。走進(jìn)教室，教室里十分干凈整潔，這都是“值日生”機(jī)器人的功勞，在這個(gè)教室里，原來(lái)的黑板成了白色，下面有許多按鈕，一按那個(gè)大按鈕，被畫(huà)的“五彩繽紛”的白板就會(huì)煥然一新。這個(gè)白板還能像電視一樣看。在作業(yè)柜上，堆得成山的作業(yè)讓老師頭痛不安，不過(guò)，有了這個(gè)打分機(jī)，只需一分鐘，就算堆得成山的作業(yè)也會(huì)被批改的完完整整。
同學(xué)們呢？也不用整天背著沉甸甸的書(shū)包到學(xué)校了，只要把書(shū)放在一個(gè)柜子里，去拿時(shí)，只需把學(xué)生卡在上面一刷，用光標(biāo)鍵選中要的書(shū)，那柜子就乖乖地按你的意愿吐出你的書(shū)�！�！未來(lái)多么美好，只要我們努力，以后一定會(huì)建出這么好的學(xué)校！
六年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文 13
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我從床上爬起，坐上了火箭，火箭的速度可快了，和我們平時(shí)坐的汽車(chē)根本無(wú)法比，才“嗖”的一聲就把我們帶到了一所美麗的學(xué)校，這就是未來(lái)的學(xué)校。
走進(jìn)校門(mén)，只見(jiàn)每一棵樹(shù)都長(zhǎng)得又高又壯，卻看不見(jiàn)塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)，我很是奇怪。“鈴……”上課鈴聲響了，我走進(jìn)教室，咦！怎么一位老師也沒(méi)有？突然，一位美麗的'女老師頭像出現(xiàn)在電視屏幕上，她和藹可親地說(shuō)：“同學(xué)們，早上好！”哦，原來(lái)老師是通過(guò)電視來(lái)給我們上課的。同學(xué)們一摁桌上的按鈕，電腦就彈出來(lái)了，同學(xué)們便開(kāi)始用它來(lái)完成上課的內(nèi)容。
教室的墻壁有各種各樣的顏色。在上課時(shí)，它會(huì)變成藍(lán)色，像美麗的天空；下課時(shí)，它會(huì)變成綠色，可以讓我們的眼睛適當(dāng)休息一下；雨天時(shí)，它會(huì)變成白色，增加教室的亮度……它不僅能變色，還有適當(dāng)?shù)臏囟饶�。冬天，它�?huì)把整個(gè)教室變得非常暖和；夏天，它會(huì)把整個(gè)教室變得非常涼快。
“鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們走出教室，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)教室慢慢升起，一片操場(chǎng)展現(xiàn)在我的眼前，我們就在操場(chǎng)上做廣播體操。如果你想踢足球，操場(chǎng)馬上就會(huì)變成足球場(chǎng)。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”鬧鐘又響了，我一下子從夢(mèng)中驚醒。啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)。
六年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文 14
一天晚上，我睡熟了，漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......
我不知不覺(jué)地跨進(jìn)了二零三零年的新昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)，呈現(xiàn)在眼前的是一幢幢高樓，金碧輝煌。我來(lái)到了四<4>班，展現(xiàn)在眼前的是一排排整齊的智能課桌，課桌上擺著一臺(tái)臺(tái)電腦，學(xué)生們考試不用手寫(xiě)，只要用電腦打字就行了。我真羨慕�。�
透過(guò)教室過(guò)道旁邊的一扇扇門(mén)窗�？吹嚼锩嬗幸粡埿〈�，一個(gè)書(shū)架，一臺(tái)液晶電視，一張小書(shū)桌，還有一個(gè)衣柜。原來(lái)，這是學(xué)生們睡覺(jué)的地方，我心中充滿(mǎn)了憧憬。我想自己在里面睡覺(jué)，粉嫩粉嫩的墻壁，潔凈輕柔的`被子。讓我非常溫馨。書(shū)架里有我愛(ài)看的《綠山墻的安妮》、《糊涂大頭鬼》。衣柜里有我心愛(ài)的白紗裙、公主裙、蓬蓬裙。書(shū)桌上沒(méi)有“堆成山”的作業(yè)，真輕松！
在教學(xué)樓旁邊一幢幢亮堂堂的樓房，哦，原來(lái)是高中、初中的樓房。因?yàn)閷W(xué)生入學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去非常麻煩。為了學(xué)生的生活、交通方便，學(xué)校就造成了這樣。我進(jìn)入了中學(xué)，讓我大吃一驚。教室里不見(jiàn)黑板的蹤影。老師坐在哪兒，怎么為同學(xué)們上課？心中一連串的問(wèn)題就像泉水一樣不斷地冒出來(lái)。帶著疑問(wèn)，我仔細(xì)的詢(xún)問(wèn)了學(xué)校里的工作人員后，才恍然大悟。因?yàn)槟鞘强萍及l(fā)達(dá)，科學(xué)家根據(jù)手動(dòng)手機(jī)研制出了手動(dòng)黑板和手動(dòng)電腦。因?yàn)閿[著太顯眼了。所以科學(xué)家又冥思苦想，絞盡腦汁，發(fā)明了隱形手動(dòng)黑板，只要在屏幕上寫(xiě)字，這些字就會(huì)想調(diào)皮的小孩子一樣，立刻出現(xiàn)在學(xué)生們的電腦屏幕上。
突然，我被媽媽的喊叫聲驚醒，啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我要好好學(xué)習(xí)，立志成才，敢于創(chuàng)造，讓夢(mèng)想成真！
六年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文 15
現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，各種奇特的都有了。而那時(shí)的學(xué)校也變得不一樣了。讓我們一起穿越時(shí)空，去未來(lái)看看吧！
在學(xué)校門(mén)口，每個(gè)學(xué)生都必須有學(xué)生證才能進(jìn)入。老師需們也需要有教師證才能進(jìn)入的。外來(lái)的想要進(jìn)入學(xué)校都必須在一個(gè)小機(jī)器上輸入想要找誰(shuí)，來(lái)干什么的。而這時(shí)，機(jī)器都會(huì)把信息轉(zhuǎn)到那個(gè)人的平板電腦上，通過(guò)一番詢(xún)問(wèn)，確認(rèn)身份沒(méi)有問(wèn)題才能進(jìn)入。
來(lái)到神奇的教室，一排排桌子安靜的.等著我們，還有和藹可親的老師微笑地向我們招手。使我們心里感到非常輕松愉快。這時(shí)，墻壁就像變色龍一樣變成了草綠色，緩解了同學(xué)們的心情。如果哪位同學(xué)在課堂上表現(xiàn)突出，他的座位就會(huì)變成紅色，燃燒了同學(xué)們的心情。到了陰天，整個(gè)墻壁就會(huì)變成白色，保護(hù)同學(xué)們視力。
上課時(shí)，整齊得課桌上，同學(xué)們拿出自動(dòng)顯示器，老師一邊仔細(xì)的講著課，一邊把筆記輸入在自動(dòng)顯示器上，這樣可以加強(qiáng)大家對(duì)知識(shí)的掌握程度。
下課了，大家都想到寬闊的大操場(chǎng)玩，只要你在你的桌兜里的小機(jī)器，在上面寫(xiě)我想在地下操場(chǎng)玩，只聽(tīng)砰的一聲，它就自動(dòng)把你送到學(xué)校的地下操場(chǎng)。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上，扔沙包，跳大繩，做游戲
下午放學(xué)，課桌上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)頁(yè)面，上邊寫(xiě)著你住在那個(gè)小區(qū)，你只要輸入答案，地上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大洞，上邊的人就會(huì)掉下去，落在地鐵上，用不了多久，我們就能到家了。
未來(lái)的學(xué)校，設(shè)施一流，環(huán)境優(yōu)美。那我們靠什么來(lái)建設(shè)這樣的學(xué)校呢？靠的是我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，這樣方便快捷得學(xué)校才能建好。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起努力拼搏吧！
六年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文 16
100年后，地球發(fā)生了翻天覆地的變化，連學(xué)校也變得煥然一新。來(lái)，讓我們坐上舒適的太陽(yáng)能云朵汽車(chē)，來(lái)到我精心設(shè)計(jì)的太空學(xué)校參觀吧！
乘坐云朵汽車(chē)，只需5分鐘就能到達(dá)太空學(xué)校。學(xué)校的大門(mén)是用糖果棒做的，上面還有星星點(diǎn)綴呢！大門(mén)下面有許多通道，每個(gè)通道都有一個(gè)臉部識(shí)別系統(tǒng)，1秒鐘就能從海量信息中識(shí)別出你，如果不是本校師生想進(jìn)入，受到的懲罰就大了！
通過(guò)識(shí)別系統(tǒng)，就到了校園大道。大道兩旁葉子顏色紫藍(lán)相間的大樹(shù)令人賞心悅目，淡紫與天藍(lán)的落葉在大道上編成一塊地毯。左邊是一棟棟彩色教學(xué)樓，進(jìn)去后只需坐在火箭椅上，語(yǔ)音輸入班別或辦公室，火箭椅會(huì)將你傳送到你想去的位置。教室裝有空調(diào)，沁涼的環(huán)境令學(xué)生學(xué)習(xí)舒適；黑板旁有一排按鈕，用來(lái)調(diào)節(jié)墻壁顏色；黑板的全息投影儀能讓你身臨其境的學(xué)習(xí)；機(jī)器人老師知識(shí)豐富，幽默風(fēng)趣。學(xué)生們的椅子與桌子都是環(huán)保的'，椅子上還有舒適的坐墊呢；書(shū)包里除了課外書(shū)之外什么也沒(méi)有，因?yàn)橛辛艘粋�(gè)輕便的平板！平板配有觸屏筆，課本與作業(yè)都在里面，就不用浪費(fèi)那么多紙了！
從上火箭椅，輸入“操場(chǎng)”，就來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)綠綠的膠皮多美啊，同學(xué)們?cè)谶@兒進(jìn)行球類(lèi)運(yùn)動(dòng)；紅紅的跑道上，機(jī)器人教練正在教同學(xué)們做操。一棵大樹(shù)在空地上豎立著，為同學(xué)們提供樹(shù)陰。旁邊就是游泳館了，防水機(jī)器人在里面與同學(xué)們暢游著、玩耍著，真美好��！
接下來(lái)，我們來(lái)到宿舍，宿舍不再是綠色鐵床，而是有許多可愛(ài)、漂亮的上下四人床，同學(xué)們可以在這上面閱讀、睡覺(jué)。宿舍樓下便是花園，同學(xué)們?cè)谶@栽下小樹(shù)，種下小花，這樣一年四季都花香四溢了！
這就是我設(shè)計(jì)的太空學(xué)校！怎么樣，你喜歡這個(gè)環(huán)保、綠色、美麗、高科技的學(xué)校嗎？
六年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文 17
Hi！大家好！我是生活在2047年的一名小學(xué)生。想明白我們?cè)趯W(xué)校是怎樣生活的嗎？那就跟我來(lái)吧。
我們上課不用帶書(shū)包。上課只要帶一種眼鏡就能夠很快得學(xué)會(huì)語(yǔ)文。這種眼鏡叫“語(yǔ)文快速學(xué)習(xí)眼鏡”，還能夠進(jìn)入到課文得劇情里，課文上有什么就能夠看見(jiàn)什么。哈哈，厲害吧。鈴鈴……時(shí)光過(guò)的真快，才一會(huì)兒功夫就過(guò)去了。這節(jié)是課，老師要我們介紹唐朝的貞觀之治”。老師講桌有幾個(gè)按鈕他一按下去，我們就穿越了時(shí)空，來(lái)到了唐代。我們?cè)陂L(zhǎng)安轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，看見(jiàn)了我們十分熟悉的人物；李世民魏征……還看見(jiàn)了金碧輝煌的皇宮。��！唐朝真繁華呀！40快過(guò)去了，歷史老師又帶我們回來(lái)了。
從唐朝回來(lái)好餓呀，課桌有個(gè)小孔，我對(duì)著它，我對(duì)著他說(shuō)了一聲“快快變出點(diǎn)心！”一份可口的點(diǎn)心就出此刻我的面前，我一下吃完了。
老師走進(jìn)了教室對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，咱們?nèi)?shù)學(xué)王國(guó)里玩！”我們走進(jìn)了數(shù)學(xué)王國(guó)，知識(shí)老爺爺明白我們要來(lái)，特意讓人歡迎我們。老師讓我們自由去玩，我走啊走，走到“名人之家”我看見(jiàn)許多數(shù)學(xué)家：牛頓阿基米德祖沖之，老師還告訴我“名人之家”
是對(duì)數(shù)學(xué)有突出貢獻(xiàn)的人才能進(jìn)入。
該吃飯了，我又對(duì)那孔說(shuō)：“快快，變出午餐呀！”一份科學(xué)搭配的午餐就變出來(lái)了。我慢慢地把午餐吃了。
下午，是我最喜愛(ài)得課，本來(lái)我們要到太空踢，可應(yīng)為出現(xiàn)了流星，出大氣層不安全，太空網(wǎng)工只好先把足球場(chǎng)縮小，讓它飛回地球，然后再放大，那可是踢球的.好地方。。
該回家了，你喜愛(ài)我們?cè)趯W(xué)校的一天嗎？
六年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文 18
2098年，中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了高科技時(shí)代，那個(gè)時(shí)候的校園是什么樣的呢？讓我?guī)闳?098年的校園看看吧！
首先映入眼簾的是大門(mén)，大門(mén)全部是用堅(jiān)硬無(wú)比的綠色藤蔓編織而成的。門(mén)口有個(gè)智能檢測(cè)器，進(jìn)出的學(xué)生必須把學(xué)生證放在紅外線處，一感應(yīng)是學(xué)生，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。如果有學(xué)生不用學(xué)生證兒硬闖的話，感應(yīng)器就會(huì)自動(dòng)報(bào)警，藤曼一感應(yīng)到報(bào)警后就會(huì)伸出一雙大手把人纏住，你動(dòng)彈不得，然后保安就會(huì)來(lái)處置你。
進(jìn)入校園后看到一幢幢高樓林立著，有些高樓是學(xué)校的教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)樓……他們?nèi)渴怯镁G色環(huán)保橡膠做成的，這些橡膠能夠隨著天氣的變化而調(diào)節(jié)成最適宜的溫度，可謂冬暖夏涼。李總你一定很納悶：怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢？抬頭看：場(chǎng)旋在校園的.上空呢！同學(xué)們坐在教學(xué)樓后面到一小塊感應(yīng)坪上就能直入空中操場(chǎng)。操場(chǎng)里還有變形體育館，人們只要按體育館的七色按鈕，就能出你所需要的游泳館，滑冰場(chǎng)……
上課了。我腦海里突然接到一個(gè)感應(yīng)信號(hào)。原來(lái)連上課的鐘聲也改成了感應(yīng)信號(hào)，這樣就降低了噪音。我一走進(jìn)教室打開(kāi)筆記電腦，就可以聽(tīng)課做筆記了。里面各門(mén)課程都有，連做作業(yè)都在電腦上完成，電腦及時(shí)給你判斷出作業(yè)的正誤，做出分析。上課的時(shí)候同學(xué)們是非常認(rèn)真的，因?yàn)檎n桌上裝了紅外線感應(yīng)器，如果你坐姿不端正或者開(kāi)小差，桌子就產(chǎn)生一股電流注入你的體內(nèi)，直至你做好電流才停止。晚上不用粉筆寫(xiě)字了，只要用手指去感應(yīng)一下，顯現(xiàn)出心理所想要的板書(shū)。
快起床，再不起床就遲到了！一陣急促的聲音把我吵醒。原來(lái)是一個(gè)美夢(mèng)呀！我多么可求這個(gè)夢(mèng)早日實(shí)現(xiàn)。
六年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文 19
我正在聽(tīng)音樂(lè)，迷迷糊糊的就睡著了。忽然，我來(lái)到了一個(gè)從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的學(xué)校，一位女老師向我走來(lái)，很和藹的跟我說(shuō)：“你好顧雨欣，歡迎來(lái)到宇峰小學(xué)。”我很有禮貌的說(shuō)：“老師您好，這是那里呀？”老師說(shuō)：“這里是宇峰小學(xué)呀！”我說(shuō)：“不對(duì)呀，我們的宇峰小學(xué)不是這樣的呀？”老師說(shuō)：“這里是2043年的宇峰小學(xué)�！边@時(shí)，我忽然明白了，原來(lái)我穿越到30年后的宇峰小學(xué)了！這里的操場(chǎng)中央有一個(gè)大大的噴泉，噴泉周?chē)泻芏嗥恋幕ǎ心档�、月季、百合、杜鵑等，還有一些我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的花，這些花簡(jiǎn)直漂亮極了！我似乎感覺(jué)來(lái)到了仙境。這里的'教學(xué)樓也非常非常的漂亮，樓體整體顏色是透明的，整個(gè)外形像水晶宮一樣光彩奪目。這時(shí)，老師說(shuō)：“來(lái)，我?guī)銋⒂^一下你的教室吧！”我跟隨老師來(lái)到了三年三班，一進(jìn)教室，我非常驚訝，因?yàn)榻淌依锟帐幨幍�，除了墻上有一個(gè)綠色的開(kāi)關(guān)和一個(gè)紅色的開(kāi)關(guān)，其他的什么也沒(méi)用。我很驚訝的問(wèn)老師：“老師，這里就是我的教室嗎？怎么沒(méi)有桌子、椅子和黑板呢？”老師沖我笑了笑，撫摸我的頭說(shuō)：“現(xiàn)在都是高科技了，只要按一下綠色開(kāi)關(guān)，就什么都有了。”
老師邊說(shuō)邊走向開(kāi)關(guān)，按了一下綠色開(kāi)關(guān)，桌子和椅子都有出來(lái)了，墻上也出現(xiàn)了老師講課的畫(huà)面。我做到座位上一看，傻眼了，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么高科技的教學(xué)，桌面就是觸摸屏，老師講課，只要在桌面上就可以直接回答問(wèn)題，還可以跟老師直接對(duì)話，桌子兩邊還有兩個(gè)手臂，是幫老師懲罰搞小動(dòng)作的同學(xué)。簡(jiǎn)直太神奇了！“叮鈴鈴�！濒[鐘響了起來(lái)，把我從美夢(mèng)中吵醒了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我多么希望這不是夢(mèng)。2043年，我們未來(lái)的學(xué)校真的能變成我夢(mèng)中的學(xué)校嗎？我相信一定會(huì)的。
六年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文 20
今天上學(xué)，一到校門(mén)口，我就被眼前的景象給驚呆了，整個(gè)校門(mén)都是智能化的，只有本校的師生到了門(mén)口，校門(mén)才會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟。進(jìn)入校門(mén)，站立的不是校值日生，而是穿著校服的小機(jī)器人，這些機(jī)器人能準(zhǔn)確地看出誰(shuí)沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，沒(méi)穿校服的。這樣一來(lái)值日學(xué)生再也不用站在風(fēng)雨中檢查，可以提前到教室里學(xué)習(xí)了。
走進(jìn)校園，就像進(jìn)入了公園，四周都是五彩繽紛的花朵，一群蝴蝶圍繞在旁邊翩翩起舞。校園中間是一座座的教學(xué)樓、辦公樓、圖書(shū)館、體育館…這些教學(xué)樓都是用特殊材料建成的，具有防震、防爆、防火、防暑、防寒等功能，學(xué)生們可以安全舒適地學(xué)習(xí)、活動(dòng)。
走進(jìn)教室，教室的正前方已經(jīng)不再是大黑板啦，是一個(gè)很大的電子屏幕，老師可以直接用手在上面寫(xiě)字，不用再和粉筆打交道了。更令我吃驚的是，每張學(xué)習(xí)桌子上都放有一臺(tái)電腦，你可別擔(dān)心學(xué)生上課會(huì)玩電腦游戲，要是哪個(gè)學(xué)生進(jìn)入游戲程序，電腦就會(huì)發(fā)出警報(bào)，攝像機(jī)會(huì)把這個(gè)學(xué)生頭像傳給老師。而書(shū)包早就成了淘汰品，學(xué)習(xí)內(nèi)容都是存在電腦里的.，同學(xué)們都是點(diǎn)擊電腦來(lái)學(xué)習(xí)、做題目。
我最后來(lái)到圖書(shū)館，那里的書(shū)不計(jì)其數(shù)，以前找書(shū)非常地麻煩，要一本一本地去翻找，但是現(xiàn)在找書(shū)容易多了，你只要對(duì)著電腦說(shuō)出書(shū)名，書(shū)架就會(huì)自動(dòng)彈出你想要的書(shū)。原來(lái)，整座圖書(shū)館仿佛一個(gè)巨型機(jī)器人，是由一臺(tái)電腦編程管理的。我找到一本小時(shí)侯最喜愛(ài)的童話，情不自禁地念起來(lái)……。
“起床啦”媽媽大叫道，“這孩子，做夢(mèng)都在讀書(shū)，快醒醒！”。哦，這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！讓我白高興了一場(chǎng)。我想，我一定要好好學(xué)習(xí)，盡快讓美夢(mèng)成真。
六年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文 21
你們想知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣的嗎？那就跟我來(lái)看一看吧！
剛踏進(jìn)校門(mén)，只見(jiàn)幾個(gè)嚴(yán)肅的機(jī)器人“保安”就站在那，維持著紀(jì)律。接著往前走，你會(huì)看到有一個(gè)想現(xiàn)在的語(yǔ)文書(shū)一樣大的水晶熒屏“浮”在那里。你現(xiàn)在已經(jīng)不用爬樓梯了，只需在上面語(yǔ)音輸入班級(jí)就行了，輸完之后，你的.腳下會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“大圓盤(pán)”，它會(huì)以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”送你“飛”到教室。這樣既省力，又快捷。
來(lái)到教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)門(mén)邊有一個(gè)平板電腦，那是可以調(diào)節(jié)氣溫和背景顏色的，當(dāng)然，還可以換成宇宙模式，那整個(gè)教室就在一個(gè)宇宙中了。除了調(diào)節(jié)氣溫，還可以根據(jù)需要調(diào)換教室里的季節(jié)。教室的后排有著一大排“長(zhǎng)壽”植物，它們無(wú)需澆水、施肥，如果有其中一根枝干“生病”了，那旁邊就會(huì)長(zhǎng)出一根更好的枝干，開(kāi)出更好的花。它們不僅美化了環(huán)境，還進(jìn)化了空氣，進(jìn)化程度是現(xiàn)在的100倍哩！照顧它們非常輕松。
最后，來(lái)看看未來(lái)是如何上課的吧！未來(lái)的學(xué)生每個(gè)人都有一臺(tái)輻射只有一點(diǎn)點(diǎn)的電腦，老師要上什么課，就在電腦上進(jìn)行。如果有作業(yè)，那就發(fā)給學(xué)生，學(xué)生做完了，電腦“老師”批改。這樣省了同學(xué)們動(dòng)筆的力氣，也節(jié)省了老師的精力，還增加了課堂氣氛，讓課堂不再干枯無(wú)趣，這真是“一舉三得”��！此外，每個(gè)同學(xué)的課桌椅也是好幫手，如果你沒(méi)坐正，它就會(huì)敲打你的背，直到你姿勢(shì)正確為止。它還有一個(gè)特殊功能：上到哪一節(jié)課，那你坐的那一圈就會(huì)換成和科目一個(gè)系列的東西。比如這節(jié)是美術(shù)課，那你的桌子會(huì)變成一個(gè)畫(huà)板，椅子變成了一個(gè)雕像，地面變成了一張被涂鴉的紙，這多有趣�。 �
未來(lái)的學(xué)校真是令人期待，希望有朝一日，我也能親身體驗(yàn)一下！
六年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文 22
我們現(xiàn)在的學(xué)校環(huán)境幽雅，風(fēng)景優(yōu)美。那么，未來(lái)的學(xué)校又是什么樣子的呢？別急，你們馬上就知道了。
未來(lái)的學(xué)校門(mén)口是沒(méi)有門(mén)的。你一進(jìn)去，它的`紅外線就會(huì)識(shí)別你的身份，并讓你進(jìn)去。但是，不是本校的人，會(huì)被透明墻阻擋，所以要多加小心。
走進(jìn)去之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一扇奇怪的門(mén)。走進(jìn)門(mén)之后，你肯定會(huì)大吃一驚的，因?yàn)槟抢锸且粋�(gè)操場(chǎng)。那么操場(chǎng)怎么可能沒(méi)有體育館呢？現(xiàn)在就讓我來(lái)帶你目睹一下體育館有多好。進(jìn)到體育館，第一層是一個(gè)田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)……第二層，是一個(gè)森林游泳池。為什么說(shuō)是森林游泳池呢？因?yàn)樗赃叿N了很多樹(shù)、花、草，游泳池的下面有一些沙子、泥，還會(huì)有魚(yú)和蝦呢！它分別為男和女兩個(gè)游泳池，真是棒極了！
走出體育館，接著，你會(huì)走到一個(gè)教學(xué)樓前。那個(gè)教學(xué)樓是沒(méi)有樓梯的。接下來(lái)，學(xué)生的書(shū)包就發(fā)揮它的作用了。其實(shí)，學(xué)校發(fā)給學(xué)生的書(shū)包是個(gè)飛行器，可以讓人飛上去。你只要按紅色的按鈕，通道的們就會(huì)打開(kāi)，并讓你上去，但通道一次只能容納三個(gè)人。
當(dāng)你進(jìn)到教室后，會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在那坐著，老師還沒(méi)來(lái)。其實(shí)，只要你坐在座位上，把書(shū)包放在那里就會(huì)出現(xiàn)老師在上課的影像了。原來(lái)，老師是在另一個(gè)教師專(zhuān)用室上課，再通過(guò)網(wǎng)絡(luò)鏈接書(shū)包。如果有人上課不聽(tīng)課，老師會(huì)立刻能發(fā)現(xiàn)并扣學(xué)分。上完課之后，老師會(huì)把作業(yè)發(fā)到每個(gè)書(shū)包。放學(xué)后，書(shū)包就會(huì)發(fā)出叮叮叮的聲音，你就可以收拾東西回家了，而且會(huì)有專(zhuān)門(mén)的，會(huì)懸浮起來(lái)的校車(chē)送你回家，這種校車(chē)車(chē)速很快，一眨眼，你就到了自己的家。
這就是未來(lái)的學(xué)校！你們喜歡它嗎？
六年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文 23
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，到了2049年，我來(lái)到了我的母�！謻|鎮(zhèn)中心小學(xué)。這兒的變化真大啊!以前，學(xué)校的外面一層漆只有黃色和藍(lán)色。現(xiàn)在外面的設(shè)計(jì)是有同學(xué)們做的。瞧!在藍(lán)天白云下，在七彩彩虹下，一只大鵬展翅飛翔，身后還有成千上百只小鵬跟著在藍(lán)天白云下翱翔。這一幅美妙的畫(huà)配著蔚藍(lán)的天，真是太壯觀，太美麗了!我想這正喻言著：孩子們?cè)邳h的照耀下，會(huì)向著藍(lán)天，向著希望，向著勝利前進(jìn)。
走進(jìn)學(xué)校，啊!真美啊!
原來(lái)，只有一小矮叢的地方�，F(xiàn)在成了一片小森林。森林里不僅有樹(shù)，還有竹子呢!一朵朵五彩繽紛的小花鑲嵌在灌木叢中。你瞧，這兒紅的一朵，那兒紫的兩朵，真是美不勝收啊!在小森林中有許許多多漂亮而又可愛(ài)的小鳥(niǎo)停在樹(shù)上歇息，在鵝卵石小路旁還有假山，大石頭和許多能?chē)姵霾煌伾膰娙Ｌ炷�，這真是人間仙境，美不堪言啊!
來(lái)到教室里面，同學(xué)們正在認(rèn)真聽(tīng)老師講課。我來(lái)到黑板旁邊。這黑板只有薄薄的一層，而且是透明的'。這時(shí)，老師說(shuō)了一句“我愛(ài)中國(guó)”這句話，黑板上立刻出現(xiàn)了這幾個(gè)字，再用手或教鞭點(diǎn)一下，它就又神奇的消失了。這種黑板既對(duì)老師無(wú)害又節(jié)約時(shí)間，真是一舉兩得啊!不像原來(lái)，用粉筆寫(xiě)既浪費(fèi)時(shí)間又使許多老師因粉末而得肺炎。這種設(shè)備真有用!
走出教室，我又參觀了餐廳，音樂(lè)教室，操場(chǎng)……等等好多地方。
走出校園，來(lái)到車(chē)上，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，深情的望了一眼曾經(jīng)哺育過(guò)我的母校，由衷的感嘆：校園真是一天比一天美呀!等我下次來(lái)的時(shí)候，校園會(huì)更加美麗!
六年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文 24
轉(zhuǎn)眼就是28世紀(jì)了，我駕駛著飛船迅速趕往母校--城東小學(xué)。
來(lái)到學(xué)校一看，哇！陌生的環(huán)境讓我覺(jué)得更精神百倍，我剛來(lái)到新的地方，對(duì)一切都感到好奇，左瞧瞧，右瞅瞅。首先映入眼簾的是一棵充滿(mǎn)生命力的大樹(shù)--校門(mén)，看到這，有同學(xué)就會(huì)奇怪了，大樹(shù)怎么會(huì)是校門(mén)呀？別忘了這可是未來(lái)的城東小學(xué)呀！大樹(shù)的藤條幾乎垂到了地上，藤條上還掛著一把把小巧玲瓏的云秋千呢！等有同學(xué)想進(jìn)去時(shí)，大樹(shù)會(huì)給他們進(jìn)行全身檢查。確認(rèn)安全，再讓他們做上云秋千，送往水晶階梯。
走進(jìn)校門(mén)，我看見(jiàn)一座座外形奇特的教學(xué)樓，那是一只只巨大的鉛筆，大大小小、五彩繽紛。只見(jiàn)一位同學(xué)奔向教學(xué)樓旁邊的水果電梯，只要走進(jìn)里面，清新的果香味撲面而來(lái)。還開(kāi)著一扇小窗戶(hù)，在接近窗邊的地方擺著一堆堆書(shū)本，后來(lái)我定睛一看，哦！原來(lái)是軟綿綿的沙發(fā)呀！
走進(jìn)教室，教室里書(shū)聲瑯瑯，同學(xué)們的課桌旁都配有一臺(tái)電腦，桌上擺放著各類(lèi)的電子教科書(shū)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)......應(yīng)有盡有。黑板不再是黑板，而是一臺(tái)超大的顯示屏。這下好了，老師不再會(huì)吸進(jìn)大量的粉筆灰了，可以在家給我們上課了！
圖書(shū)館也是一個(gè)大學(xué)習(xí)寶庫(kù)，它就建在教學(xué)樓的陽(yáng)臺(tái)上，你們想想看，在溫暖的陽(yáng)光的問(wèn)候下，享受這美妙的學(xué)習(xí)時(shí)光......
隨后，我來(lái)到了操場(chǎng)上，看見(jiàn)了一座色彩斑斕的彩虹橋，橋的盡頭是一片晶瑩剔透的'湖面，一朵朵蓮花在湖面上靜靜地滑過(guò)。咦，這又是怎么回事？原來(lái)，同學(xué)們正坐在蓮花的花蕊上，盡情的翱翔呢，看！他們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，高興地歡呼著。
這個(gè)未來(lái)的學(xué)�？烧嫔衿姘。≡谶@里學(xué)習(xí)和生活，我們感到無(wú)比的幸福。
六年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文 25
這里是30世紀(jì)，過(guò)去是人工的社會(huì)，現(xiàn)在是智能的社會(huì)。我是這個(gè)智能社會(huì)的小小居民，下面我?guī)Т蠹胰タ纯次覀儗W(xué)校吧！
你瞧，校門(mén)口不再是辛苦的保安叔叔了，而是——一個(gè)威風(fēng)凜凜的機(jī)器人。如果你要進(jìn)去，他就會(huì)問(wèn)你“你進(jìn)去干什么”“你有預(yù)約誰(shuí)嗎”等等。然后，有一個(gè)通道，它四通八達(dá)，你只要輸入你要去的班級(jí)，它可以馬上把你傳送到那里。每一個(gè)班都有一個(gè)保安機(jī)器人，不僅負(fù)責(zé)同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g的安全，而且在同學(xué)們放學(xué)時(shí)，它還會(huì)派出一只只納米機(jī)器人在暗中保護(hù)同學(xué)們。
接下來(lái)把目光轉(zhuǎn)向操場(chǎng)。看！同學(xué)們?cè)谂e行莊嚴(yán)的升旗儀式。不過(guò)，不是同學(xué)們負(fù)責(zé)升國(guó)旗，而是機(jī)器人。在我們學(xué)校，除了同學(xué)們是人以外，其他都是機(jī)器人。機(jī)器人會(huì)升旗，會(huì)澆花，會(huì)講課……甚至還能任意變形。不得不說(shuō)，現(xiàn)在是一個(gè)超智能的時(shí)代。
接下來(lái)是教室。機(jī)器人老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天，我們來(lái)上《春天》。”話音剛落，整個(gè)教室就變幻成了山丘、平原、田野……處處生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)春天的氣息。這才是真的“身臨其境”，你們一定也很羨慕吧！
我們未來(lái)的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施智能。不過(guò)，這樣一個(gè)時(shí)代可不是光說(shuō)大話就能到來(lái)的。也是因?yàn)橹叭藗円黄鹋Γ黄饖^斗，才有今天的'智能社會(huì)。而即便是超智能的今天，也要靠我們繼續(xù)好好學(xué)習(xí)！只有大家繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，這樣的未來(lái)才能得以實(shí)現(xiàn)。讓我們一起擼起袖子加油學(xué)習(xí)吧！未來(lái)的學(xué)校給我們樹(shù)立了前進(jìn)的方向，就從現(xiàn)在開(kāi)始一起努力，為建設(shè)我們未來(lái)的學(xué)校而奮斗！
六年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文 26
你知道未來(lái)的校園是什么樣的嗎？如果不知道，那就來(lái)看看吧！
首先，進(jìn)入大門(mén)，你會(huì)看到許許多多的樹(shù)，有榆樹(shù)、有槐樹(shù)、有桑樹(shù)、有梧桐樹(shù)……這些樹(shù)可神奇了，一天散發(fā)的氧氣夠許多人用，因?yàn)樗麄兪怯筛呖萍紮C(jī)器人研究發(fā)明的。因此，在未來(lái)根本不用再為氧氣不足而背著沉重的氧氣罐而煩惱。如果你仔細(xì)觀察，準(zhǔn)會(huì)奇怪的問(wèn)：“怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢？”你不用擔(dān)心，為了節(jié)省我校的占地面積，我們把操場(chǎng)設(shè)在地下了。下課后，老師會(huì)給你一個(gè)搖控器，上面有“操場(chǎng)”“教室”兩個(gè)操作鍵。如果你在教室里，只要你輕輕地按一下“操場(chǎng)”鍵，就能在瞬間到達(dá)操場(chǎng)。進(jìn)入操場(chǎng)后，你會(huì)看見(jiàn)操場(chǎng)四周都裝著一個(gè)個(gè)的發(fā)光板，發(fā)光板互相映照著，能發(fā)出光，因此操場(chǎng)里面亮堂堂的。地下操場(chǎng)不光有發(fā)光板，還有通風(fēng)換氣裝置，能讓同學(xué)們每時(shí)每刻都呼吸到新鮮的`空氣。所以，地下操場(chǎng)一點(diǎn)也不會(huì)影響學(xué)生運(yùn)動(dòng)、游戲。進(jìn)入教室，你可以看到能隨著同學(xué)們的需要而變換顏色的墻。下課了墻變成發(fā)綠色，可以解除學(xué)生在課堂上的大腦疲勞，讓大腦得到休息；上課了，墻又變成了藍(lán)色，可以把有緊張情緒的學(xué)生的情緒緩解。如果教室光線暗，墻又會(huì)從藍(lán)色變色白色，教室里就亮堂堂的了。在教室的正前方，有一個(gè)不大不小的屏幕，那就是我們的黑板。老師可以通過(guò)語(yǔ)言把內(nèi)容輸進(jìn)去，屏幕就把內(nèi)容顯示了出來(lái)，只要按一下“消除”鍵，字跡但馬上會(huì)消失，再也不會(huì)有粉筆灰的污染了。在課桌的旁邊，有一個(gè)自動(dòng)報(bào)告器，如果你考試作弊，它就自動(dòng)報(bào)告給老師。因此，在未來(lái)，學(xué)生們根本沒(méi)有作弊的機(jī)會(huì)。同學(xué)們，讓我們刻苦鉆研吧！相信不久，我的想像就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。
六年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文 27
未來(lái)會(huì)是什么樣的？而未來(lái)的學(xué)校又是什么樣子的呢？
現(xiàn)在的學(xué)校又是那么先進(jìn)，我們到未來(lái)看一看，未來(lái)的學(xué)校是什么樣子呢；未來(lái)的學(xué)校又高科技而又先進(jìn)的大門(mén)、有高科技的樓房、還有高科技而又先進(jìn)的.操場(chǎng)。
我先給大家介紹一下我們學(xué)校的大門(mén)吧，我們的大門(mén)是由自己學(xué)校人的聲波來(lái)開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)的只有自己學(xué)校的老師和學(xué)生才能進(jìn)出的；我再給大家介紹一下我們學(xué)校的樓房吧，一進(jìn)大門(mén)就會(huì)出現(xiàn)一塊屬于自己的可以浮起來(lái)的浮板，有了它，就可以隨便進(jìn)出每一個(gè)教室，我們班里的課桌也是智能、高科技的東西，我們的黑板也是智能、高科技的，只要老師想寫(xiě)什么就會(huì)用規(guī)范的方式出現(xiàn)在屏幕上方，而我們的桌子上方會(huì)出現(xiàn)一張隱形又不會(huì)印在桌子上，我們拿著超自動(dòng)的筆就能規(guī)范的寫(xiě)出老師想的那些字。還有我們的桌子和椅子，我們的桌子是浮起來(lái)，透明的，也是空心的，很容易碎，但是再涂上一層不會(huì)黏住東西的膠，這個(gè)桌子就不會(huì)碎掉了。我們走上浮板后來(lái)到班級(jí)門(mén)口就會(huì)出現(xiàn)屬于自己放浮板的柜子，把浮板放進(jìn)去后；就會(huì)通過(guò)傳送走廊來(lái)到教室坐上座位，椅子就會(huì)帶你來(lái)到學(xué)校個(gè)個(gè)角落，地方。
我再來(lái)給大家講講我們學(xué)校的變化操場(chǎng)吧；我們學(xué)校的變化操場(chǎng)春天：我們的操場(chǎng)上會(huì)出現(xiàn)幾棵大樹(shù)，大樹(shù)會(huì)慢慢的長(zhǎng)出一些枝葉，當(dāng)春雨從天上落下的時(shí)候大樹(shù)為我們撐起雨點(diǎn)，還有微風(fēng)從我們的臉邊擦過(guò)。夏天：大樹(shù)為我們撐起陽(yáng)光。秋天：大樹(shù)上的果實(shí)，碩果累累。冬天：……
我們學(xué)校還有好多東西呢下次再給你們說(shuō)吧。
六年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文 28
未來(lái)的學(xué)校是什么樣的呢？隨著科技的發(fā)展，學(xué)校的面貌自然也煥然一新。
20年后，當(dāng)你來(lái)到我們的學(xué)校，首先映人眼簾的是幾座高大的教學(xué)樓。你可不要小看它是塑料做的，其實(shí)它比鋼鐵還結(jié)實(shí)，比泡沫還輕。根據(jù)年級(jí)的變化，我們工作人員可以把大樓拆除，重新調(diào)整教室的位置并改變教學(xué)樓的形狀。
當(dāng)你走進(jìn)教室，第一眼就會(huì)發(fā)現(xiàn)墻壁是五顏六色的。這是專(zhuān)門(mén)為學(xué)生設(shè)計(jì)的.。上課時(shí)墻壁是淺藍(lán)色的，使同學(xué)們能有一個(gè)輕松的心情聽(tīng)講；下課時(shí)墻壁變成淡粉色，好讓同學(xué)們休息一下疲勞的大腦，如果光線不好，墻壁就變成白色，不影響同學(xué)們學(xué)習(xí)。假如你覺(jué)得我們的教室形狀不好看，可以按下變形按鈕，它就會(huì)自動(dòng)變成你想要的形狀。
看，那一排排整齊的桌子其實(shí)是一臺(tái)臺(tái)電腦。桌面是透明的玻璃，下面就是顯示屏。你可以用它和老師交談、對(duì)話，老師可以通過(guò)它直接為你批改作業(yè)。當(dāng)然，它的功能不止這些。它儲(chǔ)存了所有要學(xué)習(xí)的課程，你再也不用背著書(shū)包上學(xué)了！只要你按科目輸人頁(yè)數(shù)，它就會(huì)自動(dòng)顯示你想打開(kāi)的那一頁(yè)，用起來(lái)可方便啦！
什么，你說(shuō)學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)？是這樣的：為了節(jié)省學(xué)校的占地面積，操場(chǎng)設(shè)在地下，一共有三層。操場(chǎng)內(nèi)設(shè)施齊全，下課的時(shí)候，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶人地下操場(chǎng)，讓你在下面盡情地玩耍。
要是你想到我們學(xué)校來(lái)參觀，可是又相隔千里。沒(méi)關(guān)系，我們這兒安裝了IB型的地鐵，它的速度是飛機(jī)的兩倍，不，應(yīng)該是幾十倍，眨眼間你就可以到達(dá)我們的奇妙校園。
同學(xué)們，為了美好的明天，讓我們從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)吧！
六年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文 29
光陰似箭日月如梭，一轉(zhuǎn)眼就到了到了22世紀(jì)。
有一天，我正在的家里和我的同學(xué)們相聚的時(shí)候，有一道金光把我們都吸進(jìn)去了。這是我們看見(jiàn)了一道紅的的門(mén)，我們剛走進(jìn)門(mén)里，門(mén)就消失了。我以為還要走一條長(zhǎng)長(zhǎng)的通道呢！這條通道像建筑在海底，玻璃隔著我們，而玻璃外邊是一些海洋動(dòng)物。我正看著看著，又有一扇紫色的門(mén)，打開(kāi)門(mén)，我們奇跡般的到了我們的`母校。
一進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲。
海底學(xué)校真美�。∪藗兛梢圆挥脫�(dān)心沒(méi)有氧氣，這里氧氣可是多的是呢！這里的氧氣還是新鮮的呢！
這里的教學(xué)樓可真漂亮！像是水做的，可見(jiàn)這里一年四季不缺水。
走進(jìn)教室里。哇噻！每位學(xué)生手里都有著一臺(tái)筆記本電腦！
我不小心瞥了一下他們的抽屜，咦？他們的書(shū)包哪去了？我左思右想，想到了下課�！岸６６~~~”下課驚醒了我。我趕緊向出來(lái)的學(xué)生咨詢(xún)了一下，原來(lái)他們是不用帶書(shū)包的，發(fā)新書(shū)，他們就發(fā)一張卡，只要把卡插到電腦里，電腦就像書(shū)包一樣收集了《語(yǔ)文》、《數(shù)學(xué)》和《英語(yǔ)》等等。這樣，你想少書(shū)都少不了！作業(yè)也是通過(guò)電腦交到老師的電腦里的。
“叮叮叮~~~”上課鈴響了。我和老同學(xué)們又回到了我家，這是又有一個(gè)小孩出現(xiàn)在我們面前說(shuō)：“那是以后的解放路小學(xué)，要是以后想到未來(lái)的世界去，就說(shuō)：”胡刺馬拉，丁格拉。只要你們說(shuō)上三遍我就會(huì)來(lái)的。再見(jiàn)�！八吡巳找院笪覀兊淖彀妥兂闪薕字形，我真不敢相信眼前的一幕。
既然未來(lái)的學(xué)校那么美，我們就早一點(diǎn)讓以后的美好生活快一點(diǎn)到來(lái)，不過(guò)只有我們好好學(xué)習(xí)未來(lái)才會(huì)那么輝煌。
六年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文 30
未來(lái)的學(xué)校會(huì)在二十一世紀(jì)末煥然一新。
只要你站在校門(mén)口，自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)就會(huì)知道你是不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生。走進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)移動(dòng)魔盒，它會(huì)根據(jù)人數(shù)變大變小，眨眼間，你可以迅速到達(dá)學(xué)校的任何地方。走進(jìn)教室，你會(huì)看見(jiàn)我們的神奇課桌，它是透明的，并按照你的需要進(jìn)行變幻：上課時(shí)，它會(huì)在桌面上顯示書(shū)本的內(nèi)容；上音樂(lè)課時(shí)，它就會(huì)變成你想要的樂(lè)器；上美術(shù)課時(shí)，它會(huì)變成涂鴉板，上方還會(huì)顯示你要畫(huà)的作品；午飯時(shí)，它又變成機(jī)器人幫你打飯；睡午覺(jué)時(shí)，它還會(huì)變成即恒溫又舒適的睡眠倉(cāng)；下課的時(shí)候，課桌就自動(dòng)消失了，這樣教室就變成了一個(gè)小操場(chǎng)。如果你上課思想開(kāi)小差，它還會(huì)輕輕震動(dòng)，并在桌面上顯示“認(rèn)真聽(tīng)課、學(xué)習(xí)才棒；認(rèn)真聽(tīng)課、成績(jī)才好；認(rèn)真聽(tīng)課，朋友才多！”
接下來(lái)，我們乘坐魔盒一起參觀老師的辦公室。大家看，每一位老師都有一個(gè)機(jī)器人助理，幫助老師批改作業(yè)。如果老師想喝水，機(jī)器助理還會(huì)幫老師倒水。午飯時(shí)，老師們可以根據(jù)自己的.喜好在心中想幾種食物，辦公桌會(huì)自動(dòng)一翻，出現(xiàn)心中想的食物。午睡時(shí)，辦公桌也會(huì)變成恒溫睡眠倉(cāng)�？靵�(lái)參觀我們的智能廁所，它會(huì)根據(jù)人們的需要變化成坐式或蹲式馬桶，如果不小心尿到外面，它還會(huì)自動(dòng)清潔。上體育課時(shí)，你不小心受傷了，那就快到彩虹噴泉清洗一下吧！彩虹噴泉會(huì)根據(jù)傷口的需要對(duì)癥下藥，只要敷上彩色藥水，眨眼間傷口就好了！
我們未來(lái)的學(xué)校是科技的學(xué)校，我相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)，一定會(huì)有這樣的學(xué)校！
六年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文 31
到了21世紀(jì)末，科技發(fā)展，這是我們的學(xué)校-幸福路小學(xué)煥然一新，像夢(mèng)境般的美好。2065年，我重返母校，現(xiàn)在的幸福路小學(xué)有著千形萬(wàn)狀的變化。
我一步一步的走進(jìn)學(xué)校，我看到緊閉的連蒼蠅都飛不進(jìn)去的校門(mén)發(fā)出自動(dòng)掃描系統(tǒng)經(jīng)過(guò)掃描后，會(huì)刷的一聲大門(mén)就打開(kāi)了，我走進(jìn)校園校門(mén)自動(dòng)關(guān)閉迎面在我眼前的是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，樹(shù)木茂盛，簡(jiǎn)直就像一個(gè)大森林樹(shù)木旁邊有一位機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人是專(zhuān)門(mén)來(lái)看護(hù)花草樹(shù)木的，到時(shí)候花壇中的噴泉會(huì)自動(dòng)噴 水這樣花草樹(shù)木就不會(huì)因缺乏水分而死亡了，在門(mén)衛(wèi)視還有個(gè)機(jī)器人他是來(lái)幫助維持秩序的。我看了半天發(fā)現(xiàn)為什么沒(méi)有操場(chǎng)呢，原來(lái)是校長(zhǎng)為了節(jié)省地面把他按的地下了，在下課的時(shí)候會(huì)有一個(gè)升降機(jī)把同學(xué)們接到地下去，在地下你會(huì)覺(jué)得像在地面上那么亮，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)在四周都裝上了燈光在綠盈盈的.草地上有跳繩區(qū)，足球區(qū)，乒乓球區(qū)……同學(xué)們?cè)谀抢锩孀杂勺栽诘耐嫠！?/p>
我又來(lái)到教學(xué)樓發(fā)現(xiàn)他們是有粉，白兩色合成的教學(xué)樓真的好高好高，我一抬頭怎么也看不到處，我進(jìn)到電梯里按100層這將是我要去的樓層。我一進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)教室也煥然一新，更讓我驚奇的是他們的桌子盡然可以隱形，他們的桌子上都有厚厚的書(shū)，幾乎做也做不完。他們每個(gè)人都有與無(wú)線網(wǎng)連接的高科技電腦，他們的黑板是藍(lán)色的，旁邊有3個(gè)按鈕，紅色是用來(lái)顯示五顏六色的筆的，藍(lán)色是來(lái)顯示大屏幕的，紫色是用來(lái)啟動(dòng)自動(dòng)模式的。老師的旁邊還有一個(gè)機(jī)器人它能幫老師批改作業(yè)和幫老師維持紀(jì)律，這樣老師就能輕輕松松的給同學(xué)們上一堂課。在放學(xué)的時(shí)候老是會(huì)讓機(jī)器人帶著同學(xué)們放學(xué)，這樣老師就不會(huì)那么繁忙了。
啊!這就是未來(lái)的學(xué)校，充滿(mǎn)了奇跡感，和幸福感。
六年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文 32
“叮鈴鈴”，鬧鐘響了。聽(tīng)到了鬧鐘的催促，我一骨碌爬起，急忙穿衣、刷牙、洗臉、吃飯，然后沖出家門(mén)，直奔崇文。
到了校門(mén)口，我站在衛(wèi)生檢查機(jī)上接受檢查�！班帧�，請(qǐng)進(jìn)。”吁，幸虧我衣冠整潔，要不然，對(duì)不起，關(guān)門(mén)免進(jìn)，我就得回家整一整衣冠再來(lái)。
走進(jìn)校園，我乘坐自動(dòng)電梯來(lái)到了二號(hào)樓的二樓。剛跨出電梯門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)走廊上傳來(lái)一陣聲音：“心情指數(shù)40，有些生氣。”這是心情指數(shù)機(jī)的聲音。唉，前一天有個(gè)同學(xué)向我借了一把尺，到今天都沒(méi)還，未免有點(diǎn)生氣。深吸一口氣，調(diào)整好心情，只聽(tīng)感應(yīng)機(jī)說(shuō)：“心情指數(shù)90，現(xiàn)在可以進(jìn)教室了�！�
第一節(jié)是語(yǔ)文課，我來(lái)到語(yǔ)文教室，找到自己的座位坐下。只見(jiàn)電腦上顯示著：必做題——寫(xiě)一段介紹自己家鄉(xiāng)的美景；選做題——尋找一張國(guó)家美景圖片。我馬上寫(xiě)好作文，給老師批閱。哈哈，是優(yōu)！我立即進(jìn)入選做題。
第二節(jié)是英語(yǔ)課，我們馬上坐著電梯來(lái)到英語(yǔ)教室。只見(jiàn)電腦屏幕上出現(xiàn)了26個(gè)英文字母。要是點(diǎn)A，它就會(huì)發(fā)出“A，a-p-p-l-e，apple”的聲音。26個(gè)字母都和A一樣，先拼再讀，很有趣。這樣子，在給字母組詞時(shí)，就不會(huì)發(fā)生不會(huì)寫(xiě)的.現(xiàn)象了。
午餐時(shí)間到了，我們來(lái)到餐廳里。每人的餐桌上都有一份電子菜單，點(diǎn)擊自己想吃的東西，不一會(huì)兒，餐船托著套餐姍姍而來(lái)。吃完了美味佳肴，按一下“返回鍵”，餐船就會(huì)馬上來(lái)搬運(yùn)餐具。
下午，我們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行了游戲活動(dòng)，盡情享受了22世紀(jì)新科技所帶來(lái)的歡樂(lè)。結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)后，老師沒(méi)有布置回家作業(yè)，未來(lái)的學(xué)校生活是輕松和愉快的！
當(dāng)我們走出校門(mén)時(shí)，耳邊傳來(lái)了感應(yīng)器發(fā)出的“一路順風(fēng)”的祝�！�
六年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文 33
新的學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)學(xué)校報(bào)到。許多一年級(jí)的新生被家長(zhǎng)扯進(jìn)學(xué)校去報(bào)名。新生們好奇的拉著家長(zhǎng)看看這兒看看哪兒，一會(huì)兒看看籃球場(chǎng)，一會(huì)兒看看操場(chǎng)。進(jìn)到教室里面許多新生都摸來(lái)摸去，一會(huì)兒摸摸桌子上的電腦，一會(huì)兒敲敲黑板。
過(guò)了一會(huì)兒，學(xué)校里報(bào)告的人逐漸減少，許多家長(zhǎng)都紛紛走出學(xué)校。家長(zhǎng)把一年級(jí)的新生領(lǐng)進(jìn)了教室就走了。他們也不哭著喊著追家長(zhǎng)，而是靜靜的坐在自己的位置上。是因?yàn)檎n桌上的電腦吸引了他們的注意力，學(xué)校為了不讓一年級(jí)的新生哭，特地在一年級(jí)的每一個(gè)班級(jí)、每一個(gè)座位上都安了一臺(tái)電腦。這可不是普通的電腦，只要坐在這個(gè)座位上的小朋友不高興，這個(gè)座位上的電腦就會(huì)自動(dòng)逗他開(kāi)心。
這所學(xué)校的大樓非常奇特，有一個(gè)樓頂是尖的`，上面有個(gè)拳頭大的鐵球，這座樓是學(xué)校的辦公樓，兩邊是兩座平頂樓，一座是教學(xué)樓，一座是多功能樓。在多功能樓的樓頂上有一個(gè)小亭子，在亭子的旁邊有幾個(gè)望遠(yuǎn)鏡，可以看到很遠(yuǎn)的地方。三座樓的后面是一大片草地就是操場(chǎng)，操場(chǎng)上有兩個(gè)足球門(mén)，中間有個(gè)和信箱差不多的盒子，只要把盒子打開(kāi)里面就有一個(gè)足球，把足球拿出來(lái)后這個(gè)盒子就會(huì)進(jìn)到地下，踢完球的時(shí)候用手一摁這個(gè)地方，盒子就會(huì)出來(lái)，把球放進(jìn)去就行了。操場(chǎng)的旁邊是籃球場(chǎng)，每個(gè)球籃上都有一個(gè)很像眼睛的攝像頭，站在球籃下面，攝像頭掃到你一會(huì)兒就會(huì)有個(gè)籃球“飛”到你手里，打完球只要把球放到地上，過(guò)一會(huì)兒籃球就消失了。
這就是未來(lái)的學(xué)校，一個(gè)豐富多彩的神奇學(xué)校！
六年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文 34
2073年，此時(shí)的我已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，卻還是忍耐不住心里的激動(dòng)，與朋友一起回到了小學(xué)，海曙中心小學(xué)，社會(huì)隨著科技的飛速發(fā)展，學(xué)校也變得煥然一新。
我們剛走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，咦，門(mén)衛(wèi)怎么不見(jiàn)了？正當(dāng)我們看著周?chē)�，東張西望時(shí)，一位老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“你們是回來(lái)參觀學(xué)校的'吧，進(jìn)來(lái)吧�！蔽覀兏蠋熯M(jìn)去了，老師一邊帶我們參觀學(xué)校，一邊對(duì)我們說(shuō)：“這里的門(mén)衛(wèi)早就沒(méi)有了，因?yàn)楝F(xiàn)在科技十分發(fā)達(dá)，門(mén)衛(wèi)的地方有一個(gè)攝像頭，只要存有你的照片，不管你的樣子變化有多大，它都能識(shí)別你，就會(huì)開(kāi)門(mén)，如果是有陌生人來(lái)了，只要沒(méi)經(jīng)過(guò)同意，不管怎么樣都進(jìn)不來(lái)�！蔽液团笥崖�(tīng)了，恍然大悟，點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“沒(méi)想到現(xiàn)在的科技那么發(fā)達(dá)呀�！�
老師又帶我們?nèi)⒂^了教室，令我們驚訝的是教室里只有椅子，卻沒(méi)有桌子，我們連忙問(wèn)老師：“為什么會(huì)這樣呢？”老師笑了笑，拉了一把椅子坐下，結(jié)果，前面出現(xiàn)的是一個(gè)類(lèi)似幻像的屏幕，上面寫(xiě)著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等課程，老師張口說(shuō)道：“現(xiàn)在同學(xué)們可以選擇自己喜歡的課程來(lái)學(xué)，想上語(yǔ)文課，就點(diǎn)‘語(yǔ)文’這個(gè)選項(xiàng)，不用拿出語(yǔ)文書(shū)�！崩蠋熡贮c(diǎn)了‘語(yǔ)文書(shū)’這個(gè)選項(xiàng)，屏幕上又出現(xiàn)了語(yǔ)文書(shū)，老師微笑著看著我們說(shuō)，“這里還有語(yǔ)文書(shū)，不用讓同學(xué)們每天背著書(shū)包來(lái)上學(xué)，這樣不但可以讓同學(xué)們減輕負(fù)擔(dān)，而且讓同學(xué)們?cè)黾訉?duì)學(xué)習(xí)的喜愛(ài)。”我和朋友點(diǎn)點(diǎn)頭：“原來(lái)是這樣。”老師忽然想到了什么，又說(shuō)，“如果你要考試，這里還有一個(gè)選項(xiàng)，你可以在屏幕上考試�！�
六年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文 35
我心目中的未來(lái)，是一個(gè)科技世界，在這里，人們可以幸福、自由的生活著。
首先，我要來(lái)遐想一個(gè)小學(xué)。這個(gè)小學(xué)非常大，不過(guò)人很少，每天的課程也很簡(jiǎn)單，只有一個(gè)字，玩。光玩怎么可以呢，學(xué)不到知識(shí)的！你們一定會(huì)這樣問(wèn)，可是你們不用擔(dān)心，因?yàn)閷W(xué)校里有有個(gè)知識(shí)中心，如果你光想玩，那你就交上一塊錢(qián)，在這里進(jìn)行“電腦知識(shí)輸入”，意思就是你可以在這里，用電腦把知識(shí)輸入你的腦中，只要你想著你想要什么知識(shí)，便可以得到許多知識(shí)�？墒�，這里的電腦沒(méi)有關(guān)于“玩”的知識(shí)，所以，你只能夠自己玩了。
學(xué)校的角落里，有一個(gè)小型釣魚(yú)池，相信大家一定對(duì)它無(wú)比向往吧，因?yàn)樵谶@里，只要你是這里的學(xué)生，便可以免費(fèi)釣魚(yú)，釣魚(yú)可有意思了，非常傳統(tǒng)，釣上來(lái)的魚(yú)你可以養(yǎng)著，有些與很稀有哩！
學(xué)校的`餐廳，是一個(gè)西餐廳，每次吃飯都必須交1塊錢(qián)，無(wú)論你是否是本校的學(xué)生，都可以來(lái)這里用餐。光說(shuō)，你們是想不到里面有什么，美食的，這里，有牛排、意大利面、漢堡、烤鴨、烤雞、烤乳豬……小甜品有冰激凌、雞米花、刨冰、泰式奶茶、臺(tái)式奶茶、臺(tái)式烤腸……
當(dāng)然，這里的美食有無(wú)數(shù)種，怎么樣，流口水了吧？
這里有一個(gè)最先進(jìn)的垃圾處理器，因?yàn)閷W(xué)校大，所以垃圾也就多，這里每天的垃圾達(dá)到250噸，而這臺(tái)垃圾處理器每秒可以處理1噸垃圾，非常省事，這些垃圾最后都會(huì)成為一些有用的東西。如廢紙變成彩紙，廢水變成中水，白色垃圾變成氧氣等等，這些都很環(huán)保。
這里還有許多臺(tái)電腦，你可以隨心所欲地玩，有很多游戲——仙三啦，魔獸世界啦，三國(guó)啦，幻想啦，樣樣都有，每臺(tái)電腦都是超智能處理器，速度很快，玩起來(lái)很爽。
這就是我心中的未來(lái)學(xué)校，大家也一定很向往吧！
六年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文 36
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了2039年，我們的學(xué)校也變成了全自動(dòng)的。
走到校門(mén)口，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)大大的門(mén)，還有一個(gè)微型相機(jī)。它可以識(shí)別你是否是“危險(xiǎn)人物”，如果是的話，校門(mén)是不會(huì)讓你進(jìn)去的。如果你是學(xué)生的話，校門(mén)還會(huì)識(shí)別你是否帶有紅領(lǐng)巾，是否穿有校服等。進(jìn)去時(shí)，校門(mén)還會(huì)掃描你身上是否攜帶有危險(xiǎn)物品，如果有的話，校門(mén)也不會(huì)讓你進(jìn)去。
進(jìn)入校園會(huì)有一個(gè)盤(pán)子形狀的飛行機(jī)器人來(lái)接你，把你送到教室。走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：沒(méi)有講臺(tái)，只有一個(gè)小小的微型投影儀。因?yàn)槔蠋煻荚诩依锝o同學(xué)們上課，完全不用走出家門(mén)。課桌就更加神奇了，只有一塊浮著的鐵板。如果需要什么書(shū)，只要按著右上角的按鈕說(shuō)：“我要上課了！”課桌就會(huì)出現(xiàn)你上課所需要的某種書(shū)。如果課桌發(fā)現(xiàn)你在睡懶覺(jué)，他就會(huì)抖動(dòng)起來(lái)，讓你無(wú)法再睡覺(jué)。如果課桌發(fā)現(xiàn)你在開(kāi)小差，它就會(huì)發(fā)出提醒：“請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)講！”午飯時(shí)間到了，你就可以按著左上角的按鈕，并說(shuō)出你想吃的東西，課桌就會(huì)翻轉(zhuǎn)，你想吃的東西就會(huì)出現(xiàn)在課桌上。
學(xué)校的操場(chǎng)就更加奇特了！操場(chǎng)分為兩個(gè)部分一個(gè)是游戲區(qū)，一個(gè)是上課區(qū)。游戲區(qū)當(dāng)然是自由玩耍的了！而上課區(qū)呢？就是專(zhuān)門(mén)上體育，足球課的。教同學(xué)們上課的`是一個(gè)體育教師機(jī)器人。它可是一級(jí)棒的體育老師，無(wú)論有多少個(gè)同學(xué)上體育課，他都忙得過(guò)來(lái)。而且操場(chǎng)的游戲區(qū)像個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，什么玩具都有。上課區(qū)可以隨意的轉(zhuǎn)換場(chǎng)地。如果要賽跑，操場(chǎng)上就會(huì)出現(xiàn)跑道。如果要踢足球，操場(chǎng)就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)足球場(chǎng)。
怎么樣，2039年的學(xué)校夠先進(jìn)吧！
六年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文 37
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了3020年，我高高興興的來(lái)到學(xué)校，就被這如詩(shī)如畫(huà)的景色迷住了。
校園門(mén)口站著兩個(gè)高級(jí)智能機(jī)器人。每天都在門(mén)口迎接我們呢！無(wú)論同學(xué)們問(wèn)出多少稀奇古怪的問(wèn)題，都難不倒他智慧的大腦。大門(mén)是用金剛做成的，他非常堅(jiān)硬，就連一輛卡車(chē)撞上去，他也毫發(fā)無(wú)損。傳達(dá)室是用植物做成的，晴天的時(shí)候，頂上是露天的。雨天的時(shí)候，那些植物感到空氣濕潤(rùn)了，就會(huì)自動(dòng)的把植物蓋到房頂上。就連機(jī)器人也要躲在傳達(dá)室避雨。
校園的中心是龐大的操場(chǎng)。操場(chǎng)被一層基因做的樹(shù)圍住了，在同一棵樹(shù)上可以結(jié)許多種果實(shí)。比如紅紅的大蘋(píng)果，又香又甜的
梨，粉嘟嘟的桃子······你們走過(guò)去的時(shí)候，他們會(huì)感應(yīng)到有人過(guò)來(lái)了，自動(dòng)讓你過(guò)道。我們的操場(chǎng)是橢圓形的'大型的，分為三層，第一層是龐大的做球場(chǎng)，大家都在開(kāi)心踢球、玩耍。還有一圈塑膠跑道，大家都喜歡在上面跑步。大家可以從樓梯上到第二層。第二層是，高級(jí)羽毛球場(chǎng)、智能網(wǎng)球場(chǎng)和可調(diào)節(jié)排球場(chǎng)。第三層就是籃球場(chǎng)、自動(dòng)乒乓球場(chǎng)。大家開(kāi)心的玩著、鬧著，太陽(yáng)公公已經(jīng)把整個(gè)操場(chǎng)灑滿(mǎn)了燦爛的陽(yáng)光。
操場(chǎng)的東邊是我們的教學(xué)樓，墻壁是用巧克力泥做成的。這里的窗戶(hù)是現(xiàn)代化的，第一，他非常漂亮，上面涂上了彩虹般顏色的窗戶(hù)，又加上了幾朵白云，就成了衣服美麗的畫(huà)。第二，外面吹進(jìn)的風(fēng)如果是夏天的風(fēng)，風(fēng)就會(huì)非常涼快，非常舒服。如果是冬天的風(fēng)，就會(huì)變成暖風(fēng)。真是冬暖夏涼，這窗戶(hù)就是為我們量身打造的，學(xué)校必用的窗戶(hù)��！
這就是未來(lái)的學(xué)校，隨著科技的發(fā)達(dá)，我們的學(xué)校一定也可以變成未來(lái)的樣子。
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