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課間活動的作文【通用10篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的課間活動的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
課間活動的作文 篇1
下課鈴聲剛落，我們就像箭一般迅速沖出教室，本來平靜的校園一下子沸騰起來。
瞧，那邊正在舉行跳繩比賽呢，跳繩女王劉麗正和跳繩高手王珂一決上下，看她們多努力，汗水浸透了她們的衣服，頭發(fā)像剛洗過一樣，一個個咬牙切齒，臉紅通通的，像只大紅蘋果，手中的跳繩不跳地在腳下閃過，一道銀色的影子“呼”的一下就不見了蹤影，旁邊的同學(xué)有的高喊：“女王加油——”，有的喊：“高手最棒！女王失敗——”她們玩得多開心呀！
再看花園里，低年級的學(xué)生們在花叢中追逐著，打鬧著，調(diào)皮的女生三個一群，五個一伙地捉著翩翩起舞的蝴蝶、蜻蜓，文靜的女生們一邊觀花，一邊聞著花香，還愜意地聊著天。
打籃的同學(xué)，玩得熱火朝天；跳格子的同學(xué)，一格格往上跳，最終跳到“天堂”；跳舞的同學(xué)，翩翩起舞，舞姿多美呀！猜謎語的'同學(xué)，絞盡腦汁的樣子多可愛呀……
走廊里，中年級的學(xué)生們一邊看畫報，一邊討論自己的感想，還有的在聊天，看書。圖書角是高年級的領(lǐng)地，他們坐在桌子上，安靜地看著書，一邊讀一邊在書上標上記號，記著讀書筆記或好詞好句，安靜得一根針掉地上都能聽見。
“叮鈴鈴！”時間過得可真快呀！不知不覺課間十分鐘就要結(jié)束了，我們戀戀不舍地回到了教室，期待著下一個課間的到來。
課間活動的作文 篇2
“我們學(xué)校的大課間活動要參加廣州市的評選了！”聽到了這個喜訊，我心里美滋滋的，眼前不禁又浮現(xiàn)每次活動開心的情景。伴著輕快美妙的音樂，我們似乎進進了一個快樂的樂園，有的沉醉在舞蹈的世界中；有的沉思著下一步棋該怎樣走；有的迅速接住了乒乓球；有的……
�。〈笳n間活動多么有趣，為我們緊張的學(xué)習(xí)又增添了一份樂趣。旁邊的小樹與小草似乎在與我們共同分享這一份快樂，也隨風(fēng)舞動著。大課間活動不僅鍛煉了我們的.身體，使我們更加健康。它還能讓我們更加了解音樂，更加有節(jié)奏，陶冶了我們的情操！
我們知道，我們學(xué)校大課間回到代表黃埔區(qū)參加廣州市的評選，這是我們?nèi)熒餐Φ牡慕Y(jié)果，我們不能中途而廢，我們應(yīng)該更加努力做好下一步，爭取拿冠軍，為學(xué)校爭光！
伴著又一次的音樂響起，伴著又一次的花草動舞，大課間又在雄壯熱烈的《運動員進行曲》旋律中拉開了帷幕，學(xué)校的操場上、草坪中，又到處都活躍著同學(xué)們的身影，整個校園因孩子們的歡呼雀躍一下子變得又沸騰起來！
我們又走進快樂的世界，大課間活動成了我們的樂園。我們也將為下一個目標——爭取獲得廣州市的冠軍而努力！
課間活動的作文 篇3
昨天下午放學(xué)時，老師一不小心說漏了嘴，使我們都知道了明天是“快閃活動”。
這下好了，教室里一片“哇”“呀”的聲音。我的腦袋瓜里也有著各種各樣的奇怪想法：“是不是不能被人抓住，要快點閃��？是不是不要看見人啊……"我?guī)е欢岩蓡柣氐搅思摇Ｍ砩�，我早早的做完了作業(yè)，到網(wǎng)上查了一下，原來"快閃行動"是新近在國際上流行開的一種嬉皮行為，可視為一種短暫的行為藝術(shù)。"哦，原來如此"我邊走向書房邊說著。
時間的'羅盤飛速旋轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)眼間己經(jīng)是第三節(jié)課了，突然，一陣音樂從廣播里傳到了耳朵里，我想："一定是快閃活動，好閃到一樓去找祝�？�，我等不及了。"大家也都摩拳擦掌，興奮的難以言表。老師也似乎看到了我們大家焦急的心情，連忙叫我們排隊下樓。
大家立馬沖向門口。我差一點被像多米諾骨牌一樣的人群壓到最底下了。到了二樓我看到好多祝福卡都沒了，又以迅雷不及掩耳的速度飛跑到了前面，可是祝�？ㄈ珱]了。我有點失望地說道："唉，我還是快閃吧!"接著向操場中央走去，中間有個圈，里面有些老師在唱歌，唱著春天在哪里、四季的問候、小星星等歌曲，我看著起勁也跟著她們跳了起來，老師在旁邊偷拍，拍出來的張樂和王原竟同時閉上了眼睛，左小蘭等后排的人也一起跳起了舞�？扉W活動漸漸接近了尾聲，大家依依不舍的離開了操場。
雖然快閃活動只有幾十分鐘，一張祝福卡都沒有拿到，但大家都找到了快樂。
課間活動的作文 篇4
隨著歡快的樂曲，同學(xué)們一窩蜂的(地)涌到了操場上，開始了大課間活動。他們歡呼雀躍，笑聲在操場上回蕩。
同學(xué)們各自選擇自己喜歡的活動，(快樂地玩起來。)操場中間，幾個同學(xué)在玩“老鷹抓小雞”游戲。幾個女生當小雞，一位女生當雞媽媽，一個男生當老鷹。老鷹向左邊走，小雞就向右邊跑，最后有一只小雞被抓住了。
操場的東面，同學(xué)們在玩跳皮筋，兩個女生把皮筋綁在了腿上，三個女生跳著皮筋，她們玩得非常開心。
操場的`南面，一些同學(xué)在抖空竹，周圍站滿了同學(xué)，抖空竹的同學(xué)在數(shù)著，當數(shù)到40個數(shù)時，就把空竹往天上一拋， “騰”的一聲空竹轉(zhuǎn)著飛到了空中，大家仰頭看喊著：“高，真高呀!”
我們的好朋友(田倩倩)在樹蔭下畫起了素描，還吹牛(噓)說自己還能畫國畫。大家不信，都圍了過來看，有的人還竊竊私語地說：“這個人可真能吹牛!”幾個不會畫素描的同學(xué)都非常羨慕，說她真厲害呀!
我和幾個同學(xué)在一起玩“一二三木頭人”。我宣布了規(guī)則：“當我說完一二三木頭人，不許說話，不能動。誰說話，誰動，就罰下場。(游戲)開始了，我說：“”二三木頭人”，可我一回頭有一個人動了，她(就是王某某，他被罰)出局了。
這時，上課的鈴聲響了，我們有點失落，戀戀不舍地離開了操場。過了五分鐘，操場上靜悄悄的。
課間活動的作文 篇5
“叮叮�！毕抡n了，教室里的一些性急的同學(xué)有的一邊哼著歌：“下課的鈴聲送來十分鐘，來吧，來吧大家來輕松。”一邊愉快地走出教室奔向操場，性子慢的同學(xué)則一邊和其它同學(xué)聊天，一邊悠閑地朝操場走去。
頓時，原來空無一人的操場熱鬧了起來，瞧!西邊的同學(xué)正在跳大繩呢，只聽大繩“啪啪”打在地上，同學(xué)們也個個象只敏捷的小猴，“嘣嘣”跳過大繩。哇!操場中央有同學(xué)在踢足球呢!只見足球“呯”一聲打在門柱，旁邊圍觀的同學(xué)們垂頭喪氣，懊惱地在那兒“唉呀唉呀”嘆氣，而防守的那一方卻相反，在那兒哈哈笑著，同時也慶幸球沒有進門。進攻的那一隊不甘心，重新開始一局，只見前鋒快速地帶球過人，“嗖”一聲踢進了球門，進球的`那一隊歡快地喊著，叫著，簡直翻了天，不過操場上最熱鬧也是最好笑的要數(shù)爬桿了。只見兩位同學(xué)不分上下地爬著，其中一位不知怎么回事，爬到中間，又“吱溜”一下滑了下來，而另一位爬桿的同學(xué)，笑的兩手放開桿子，結(jié)果“轟”一下摔了個屁股蹲，疼得他“啊啊”大叫。
突然，上課鈴“嘟嘟嘟”的響了起來，教學(xué)樓的走廊上傳出同學(xué)們“轟隆隆”的腳步聲，一個熱鬧的、洋溢著同學(xué)們快樂激情的、充滿了同學(xué)們開心叫喊的課間十分鐘過完了
課間活動的作文 篇6
“丁零零”，下課了。同學(xué)們興高采烈地跑出教室來到活動場地，
有些同學(xué)在玩老鼠過街人人喊打的游戲，他們東張西望地，可是他們臉上帶著象陽光一樣的.笑容；有些同學(xué)在玩老鷹捉小雞的游戲，他們使勁地跑，生怕被老鷹捉住；玩小魚小魚游啊游的人，一邊唱著兒歌，一邊快快地跑，他們不愿意被魚網(wǎng)抓住，結(jié)果讓前面的人摔了個“屁滾泥”；還有的在玩丟丟鼠，他們一擠一松，小朋友們都摔倒了。
課間活動真有趣��！
課間活動的作文 篇7
叮鈴鈴，下課了，教室里頓時熱鬧起來了，有的同學(xué)在課室的桌子上玩擺尺子，玩得可入迷呢！連桌子椅子在課室里亂成一團也不知道；還有的同學(xué)在玩捉謎藏，有的有找、有的藏。還有的同學(xué)在旁邊觀看別的同學(xué)玩，他們不時又發(fā)出歡樂的喝彩聲，同學(xué)們玩得可開心呢。
我是和一些小伙伴在玩“紅綠燈”，為了分開兩組，我們先猜拳，用“石頭、剪刀、布”來決定誰來抓。剛開始，我和同學(xué)們都出石頭，只有一位弱小的小女 孩出剪刀，這個女同學(xué)開始跟我們一塊玩還很高興，這時，看到自己猜拳輸了，臉上馬上顯出不高興的樣子，眼看這位小女孩就要哭了，這時我想自己吃點虧吧，于 是說：“算了，我來抓，你們趕快跑吧！”小女孩變哭為笑，她笑了我也高興了。接著我撲到墻上數(shù)五十下，然后再說：“一二三，過馬路要小心�！碑斘覄傉f完的 時候，那些同學(xué)已經(jīng)離我而去了，當我說完第二句的時候，有一個同學(xué)握緊拳頭，躲在我的`身后，我一轉(zhuǎn)過頭來“呀”！嚇了我一大跳，其他在走廊上的同學(xué)都哈哈 大笑起來。
接著第三盤，我推測一定有人碰到了，果然不了所料，一個胖胖的男孩碰了我一下，我連忙跑過去抓住這個小男孩，正當我們玩得最高興時候，討厭的鈴聲響起來了，我們不得不回教室準備上課了。
這次玩“紅綠燈”令我們在課間活動很歡樂，我能助人為樂使那位女同學(xué)玩得開心，我也開心了。
課間活動的作文 篇8
下課了我和幾個小伙伴玩老鷹捉小雞。
其中一個小朋友做老鷹，一個小朋友當雞媽媽。有一個小朋友當老鷹老捉我們，他捉，我們躲，躲來躲去玩得滿頭大汗，就像熱鍋上的螞蟻似的，臉臉通紅通紅的`。
最終我還是被老鷹捉到了，不過我們玩得很開心！
課間活動的作文 篇9
下課了,同學(xué)們像小鳥一樣興高采烈地飛出教室,沖到寬闊的操場上做課間活動。有的'在激烈地賽跑，有的在玩捉迷藏游戲，不時傳出“我被抓到啦”的尖叫聲。還有的在跳遠，一個小朋友摔在沙子上，但又不顧一切地繼續(xù)跳……課間活動真是豐富多彩�。�
我最喜歡在課間活動時間畫畫。因為在教室里安靜地畫畫，不僅可以休息，保存體力，下一節(jié)課能更專心聽課，而且可以提高畫畫的本領(lǐng)。
“叮鈴鈴”，上課的鈴聲響起來了，同學(xué)們依依不舍地回到了教室。
課間活動的作文 篇10
今天，大課間活動時，老師讓班長從體育室拿來一個籃球。大家看到之后都在竊竊私語，不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。
這時，老師說：“今天我們來玩一個小小的比賽，比賽規(guī)則是這樣的：兩個人用背一起將籃球夾在中間，在教室里走一圈。如果中途球掉下來，就撿起來繼續(xù)走，時間最短的那組獲勝。每組玩兩次，取成績最好的那次�！甭犕昀蠋煹脑�，同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試。
“好，比賽現(xiàn)在開始，誰來帶個頭？”老師問大家。剛剛還躍躍欲試的幾個男同學(xué)，現(xiàn)在沒聲，沒有一個人上場。后來在大家的你推我讓之后，第一組終于誕生，是我們班的“小博士”潘哲和“小可愛”胡昊，他們果然很厲害，配合得天衣無縫，途中球一次也沒有掉，而且速度很快，最終以11秒的'時間到達終點。
下面的幾組配合得不是很默契，都用20秒左右的時間才到達終點�？吹角懊娴姆謹�(shù)，我想：反正大家都不是很好，我可以放心比賽。我和同伴史婉玲是一對好朋友，我們之間的默契應(yīng)該還好吧�？墒侨怂悴蝗缣焖悖@一路上可謂是困難重重啊，幾十米的路，竟然掉四五次，唉，實在是丟人，竟然用21秒才走完，這應(yīng)該是全班最差的一組吧，我心灰意冷地想�？墒钱斔螘月团随鹤咄曛�，我開心很多，因為她們用26秒。太棒，還有人替我們“墊背”。
不過，我高興得太早，第二次，宋曉曼和潘婧速度飛快，用11秒，成為女生組第一名，潘哲和胡昊用8秒成為男生組第一，其他組也都提高很多。我和史婉玲用18秒的時間，雖然成績有所提高，可還是躲不這個厄運——全班第一，不過是倒數(shù)的。
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