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          三年級(jí)寫景作文

          時(shí)間:2024-04-09 11:54:51 寫景 我要投稿

          三年級(jí)寫景作文(優(yōu)秀9篇)

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的三年級(jí)寫景作文9篇,希望能夠幫助到大家。

          三年級(jí)寫景作文(優(yōu)秀9篇)

          三年級(jí)寫景作文 篇1

            我的家鄉(xiāng)在宣城,那里有個(gè)湖,叫敬亭湖。敬亭湖湖水清澈,景色迷人。

            早晨,太陽還沒睡好覺,十分不情愿的露出半邊臉,輕紗籠罩的湖水碧藍(lán)碧藍(lán)的。白霧圍著敬亭湖,輕輕地給敬亭湖披上一衣件外套。過了一會(huì)兒,太陽才緩緩升起,白霧消失了。太陽光照在湖面上,湖水好比一面鏡子,把太陽光反射到柳樹上,柳樹好似穿上了金縷衣。 中午,在燦爛的陽光照耀下,敬亭湖水波蕩漾,波光閃閃,十分美麗動(dòng)人。刺眼的陽光讓人睜不開眼,有的人在湖里游泳,有的人走到小橋上欣賞風(fēng)景,有的人在拍照,還有的`人在釣魚呢!這里的魚不是養(yǎng)殖魚,而是野生魚,人們非常喜愛這里的魚。鳥兒嘰嘰喳喳的聊著天,魚兒們?cè)谒墟覒颍@示出了另一個(gè)全新的“水世界 ” 傍晚,湖水中倒映出夕陽,微風(fēng)輕輕吹過湖面,敬亭湖變得火紅火紅的。人們十分qu意的在亭子里散步,有的還哼著歌呢!每次回老家,我都會(huì)游敬亭湖、登敬亭山。我會(huì)朗誦李白的《獨(dú)坐敬亭山》:“眾鳥高飛盡,孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭,只有敬亭山!贝笤娙死畎紫矏圻@里,寫下了流傳千古的名句。 敬亭山是迷人的,敬亭湖更迷人!希望我的家鄉(xiāng)越來越美!

          三年級(jí)寫景作文 篇2

            太陽公公不知何時(shí)爬進(jìn)了云層,只露出半個(gè)身體來,收去暖暖的陽光,只映紅天際一片。

            火紅的朝霞變幻莫測(cè),一會(huì)兒在天空中向我招手,一會(huì)兒獻(xiàn)上一朵瑰紅鮮花,瞧,這會(huì)兒,它又變成了一只溫順的小羊,在朝著我咩咩叫呢……

            天空中的朝霞不只是形態(tài)萬千,而且還有許許多多的'顏色,一會(huì)兒是橙色,一會(huì)兒是紅色,一會(huì)兒……太陽公公卻是更加調(diào)皮了,它只露出小半個(gè)身體,像是要讓人無可奈何似的。

            日落,它不只是天空的變幻,花朵兒正在悄悄的低下頭去,它們是在為明天的盛開養(yǎng)精蓄銳呢;小動(dòng)物們準(zhǔn)備回家了,它們是在為明天的勞作而準(zhǔn)備呢,我在花園里散步,吸允這甘甜的空氣,我也要回家了,明天的日落,你會(huì)更美嗎?

          三年級(jí)寫景作文 篇3

            談起生命,心里就會(huì)升騰起一種沉重。因于生命的來之不易,更因于生命的一去不復(fù)返。就是生命的這種獨(dú)一無二的特性,使生命本身變的無比沉重。也許就是因?yàn)橛辛诉@種沉重,當(dāng)我們談起生命的時(shí)候,就會(huì)自然而然地想起那:生一千年不死,死一千年不倒,倒一千年不朽的胡楊。

            當(dāng)生命還只是原始細(xì)胞時(shí),生命就踏上了漫漫的險(xiǎn)途。在那險(xiǎn)途之上,如果沒有胡楊那種頑強(qiáng)地扎根在沙丘或鹽堿河灘上的勇氣與精神,而留連于途中野花的芬芳而忘了前行,因畏懼途上的多艱而自行停下了腳步,那就無法到達(dá)生命起源的溫床。

            胡楊生長(zhǎng)在沙漠中低凹的鹽堿河灘,在那樣惡劣的自然環(huán)境里。如果以它們單個(gè)的弱小身軀是無法與風(fēng)沙和干旱抗?fàn),于是它們快速擴(kuò)大數(shù)量,以量取勝來延續(xù)它們的生命。生命細(xì)胞也同樣是在無數(shù)的裂變與組合中,牢牢地掌握著不變的生命航程。就如在高空中寫著“人”字的鳥兒一樣,永遠(yuǎn)不會(huì)迷失那遷徙的方向。

            胡楊從來不計(jì)較沙漠與鹽堿河灘的貧乏,它以不屈不撓的頑強(qiáng),為生活在那貧乏之地的羊群,提供一處最美麗的地方。生命也從未計(jì)較過它的成長(zhǎng)環(huán)境,它默默地在母親涌動(dòng)的血液里,無止無休地吸取著成長(zhǎng)的養(yǎng)份。雖然那是個(gè)沉寂的世界,但母親的心律博動(dòng),則是它最美妙的音樂。

            當(dāng)以哭聲打開生命之門時(shí),生命如胡楊那樣站立到了沙漠與鹽堿河灘上。此時(shí)的生命,不法預(yù)計(jì)沙漠將會(huì)怎樣的變化莫測(cè),也不知道鹽堿河灘會(huì)貧乏到什么程度。生命在輕盈的歡歌中起步,山的懷抱那是父親的胸膛,林的深情那是母親的慈愛,悠悠的小道有兄弟牽手,芬芳的花園有姐妹摘朵。如歌的慢板,那金色童年就如這金色的胡楊。

            胡楊悠然地佇立在沙漠里,此時(shí)的沙漠,似乎也因?yàn)楹鷹畹挠迫,而變的溫柔了起來。那鹽堿的河,因?yàn)橛辛撕鷹畹牡褂埃沧兊恼克{(lán)的讓人心動(dòng)。生命在澎湃的激情中,擁有了《少年維特的煩惱》,在古風(fēng)般蒼茫的落日里,撿起了一串串彩虹一樣瑰麗的夢(mèng)幻。然而,何處才有金色的夢(mèng)?所有的夢(mèng)幻呈現(xiàn)出的多是深沉與凝重的顏色。

            生命總在不停地企圖將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。為了印證那些留存于夢(mèng)中的征象,生命不顧孤旅的岑寂落寞,也不管激浪濤天的險(xiǎn)象環(huán)生,義無返顧地沖向夢(mèng)想的彼岸。然而,途中的困惑與煩惱,失敗與悲傷。仿佛都如約而至,夢(mèng)想成了這胡楊樹下的一地落葉。

            生命就是體驗(yàn)一份獨(dú)有的人生情感。在現(xiàn)實(shí)的無奈中,有時(shí)也得如這胡楊一樣,獨(dú)自站立在沙包之上,接受清風(fēng)的洗禮,從而獲得一種心懷的淡然。擁有淡然的心懷,就是站在那矮矮的沙包上,就能看到千山之外,就能穿行在云海之間。

            秋天,相對(duì)豐富的雨水順河而下,畫著美麗的弧線在河床靜靜流淌。在淺淺的沙質(zhì)河床上留下美麗的波紋。胡楊抓住這寶貴的時(shí)機(jī),讓清清的甘水浸滿自己干渴的身軀,圓圓的葉片嘗到甘泉的滋味也歡快地在樹枝上跳動(dòng),隨風(fēng)奏出美妙的音符。此時(shí)的生命,吹出一聲低沉的簫音,牽動(dòng)圈圈懷古的漣漪,吼一嗓纖夫苦調(diào),唱一曲韻致孤獨(dú)的歌。將歲月一段一段地,拍攝進(jìn)了記憶的行囊。就如那水面上胡楊的倒影。

            看到胡楊這挺立的`身姿,我們可以稱它是昆侖的兒子?吹胶鷹钅菑垞P(yáng)的紅葉,我們可以說它是塔克拉瑪干的斗士。暴風(fēng)狂沙的摧殘,它不計(jì)黑夜與白晝。干旱酷暑的肆虐,它不畏春夏秋冬。生命的晚霞,如這胡楊的紅葉,映紅經(jīng)年的河道,天空也羞澀而多情地凝眸著,生命在暮色中依然展翅奮飛。

            深秋來臨時(shí),胡楊不再是那樣的枝繁葉茂,色澤也變的更加的金黃。它不會(huì)再與微風(fēng)起舞,它只無言地在霞光中生輝。季節(jié)雖然會(huì)無情地脫下胡楊金色的戎裝,但它仍然會(huì)堅(jiān)毅地站在這沙丘之上,就是殘冬逼近,它一樣無畏地宣示著生命的力量。

            成年的胡楊從來不怕孤獨(dú),它們單獨(dú)站立時(shí),一樣頑強(qiáng)地伸展著無數(shù)的枝條,撐起若大的樹冠,為滾燙的沙漠投下一片涼爽的陰影。讓干渴的生靈有一小片休憩之地。生命有潮起必有潮落,總有那么一天,遠(yuǎn)方的地平線將擱淺在夢(mèng)的沙灘上,但只要生命之源沒有干涸,就總會(huì)有再次漲潮時(shí)候。

            干冽的寒風(fēng),風(fēng)化了歲月,流淌的沙塵,也止住了腳步?莶轃o言地伏下了身軀,而胡楊仍然孤傲地站在岸邊,蔑視著河中流動(dòng)著的冰水。它堅(jiān)毅地守護(hù)著泥土的河岸,宣示著它與河的必然存在。

            生命之源總有干涸的時(shí)候。在蒼茫的歲月里,留下的只有這百孔千倉的裸露河床。曾經(jīng)絢麗的生命色彩,退成一道無聲的蒼白。用那身后依然金色的胡楊葉,做一個(gè)祭別生命行將結(jié)束的花環(huán)。生命在千掙萬扎中誕生,生命在從容不迫中消亡。奔流是生命存在的一種展示,枯竭難道就不是另一種生命的延伸?

            將胡楊的性格、胡楊的精神溶入生命的血脈,生命就不會(huì)在現(xiàn)實(shí)的牽絆和糾纏中凋零。只要能如胡楊那樣在岑寂中,將夢(mèng)的希冀,注入生命的河流。就能讓心靈的小舟,運(yùn)載著綿綿不盡的夢(mèng),在天地間自由地飄蕩。、

          三年級(jí)寫景作文 篇4

            今天,天氣格外的暖和,陽光格外的耀眼。我和哥哥姐姐去公園欣賞美景。

            公園里的柳樹已經(jīng)變黃了,樹葉有的落在地上,有的躺在湖面上,還有松樹傲然挺立,好像沖峰的戰(zhàn)士。一眼望去,東邊有一座石頭橋,走進(jìn)一看湖面的水像一面大鏡子。小魚在湖里游來游去和同伴玩耍、捉迷藏!最吸引人的是花壇里的野菊花。五顏六色的野菊花紅的如焰火,黃的如閃閃發(fā)光的金子,粉的如天邊的晚霞,紫的如樹上掛的葡萄……它們當(dāng)中我最喜歡白色,它純潔的`如白雪,散發(fā)出淡淡的清香。

            啊,秋天是金色的!是五彩繽紛的!我喜歡秋天的公園!

          三年級(jí)寫景作文 篇5

            我家的小院四季都有迷人的風(fēng)景。

            春天,春回大地,萬物復(fù)蘇。調(diào)皮的風(fēng)兒鉆進(jìn)了我家的小院,搖晃著紅豆杉,彈撥著木瓜樹,還不忘拽一把干枯的小草……呼啦啦,呼啦啦,春天來啦!小草兒快發(fā)芽,果樹兒快開花……喂!大家都醒醒,春天來啦……

            夏天,樹葉低垂著頭,小草懶洋洋地伏在地上,爺爺在茂盛的木瓜樹下,不停的扇扇子;妹妹坐在臺(tái)階上,大口大口地把果汁往嘴里倒,太陽卻毫不留情,繼續(xù)把火辣辣的陽光投射到大地上……

            秋天,最美的要算我家的菊花啦!五彩繽紛,千姿百態(tài),看那花紅的像火,粉的似霞,白的像雪,大的像團(tuán)團(tuán)彩球,小的'像盞盞花燈,在陽光下多么迷人,多么耀眼……

            冬天,北風(fēng)呼嘯,寒氣逼人,小草小花基本都枯死了,跟春天的生機(jī)勃勃相比,冬天是陰沉沉的,但是他們的寂靜是在為明年的蘇醒積攢力氣。院子里的松樹還是長(zhǎng)得很茂盛,在守衛(wèi)著小院……

            啊,我喜歡我家的小院!

          三年級(jí)寫景作文 篇6

            冬天剛剛離去,春天就馬不停蹄地趕來了,草長(zhǎng)鶯飛,柳樹搖動(dòng)著婀娜的身軀,站在小溪的邊緣,含笑撫弄著天際朵朵白云……

            啊,春天總是這么美好,好像空氣里透著蜜似的,呼吸時(shí),仿佛能嗅到花香,閉上眼睛,似乎能聽到花朵綻放的聲音,對(duì)了,還有那毛茸茸的,胖乎乎的,蜜蜂在花間舞蹈的聲音。瞧,翩翩彩蝶曼妙的身姿在花間閃爍,是天際降臨的仙子?是人間紛飛的精靈吧!

            往樹上看時(shí)不免又驚嘆了,原來春天的驚喜處處都有,不知什么時(shí)候,哪位能工巧匠在樹上筑了一個(gè)精美的鳥巢,幼年而在其中唱歌,美妙的歌聲,像一條粉色的.絲巾,蒙住了我的眼,再看時(shí),一切竟都是幸福的粉色了。

            樹下是繁花,它們爭(zhēng)先恐后地開著,在游人面前賣弄著自己的風(fēng)姿。是天上墜落下的繁星嗎?密密的在草叢間,閃爍著,嬉笑著。蟲子們?cè)诨ㄩg奏樂,鳥兒們?cè)跇渖弦鞒靡环椭C的春景圖,怕是一不小心就會(huì)醉在其中,醉在大自然的懷里!

            孩子們自然是不肯讓春天寂寞的,紛紛拿出風(fēng)箏,風(fēng)箏各式各樣,在藍(lán)天白云下盡情展翅……

            春天啊,停住你的腳步吧,多希望這一秒永遠(yuǎn)停留!

          三年級(jí)寫景作文 篇7

            我的家鄉(xiāng)在湖南,我家門前有一條美麗的小河,它雖然沒有大海那樣壯麗,但我愛這條小河,因?yàn)樗o我?guī)砹嗣篮煤涂鞓贰?/p>

            春回大地,萬物復(fù)蘇。小河邊到處是花紅柳綠,鶯歌燕舞。清澈見底的河水里有小魚在快活地游來游去,仿佛在享受這春天美好的景色,享受小河帶來的`快樂。

            夏天的時(shí)候,柳枝輕拂著水面,知了在樹上快活地唱著動(dòng)聽的歌兒。我們一放學(xué)就跑到小河邊,放下書包,撲通撲通地跳進(jìn)小河里,小河很歡迎我們的到來,用浪花擁抱著我們。我們?cè)谛『永镦覒、游泳。小鴨在岸邊嘎嘎叫著,好像在為我們助興。夏天的小河,成了我們的樂園。

            秋天,小河的水顯得特別綠,特別清,一片片落葉落在水里,給平靜的水面畫上一圈圈漣漪,給小河增添著美麗的色彩。

            冬天,小河像不知疲倦的駿馬,迎著呼嘯的北風(fēng),頂著鵝毛大雪,源源不斷地流著,流著

            家鄉(xiāng)的小河,美麗的小河!我愛你!

          三年級(jí)寫景作文 篇8

            天山,是一處風(fēng)景如畫的地方。上三年級(jí)時(shí),媽媽帶我去了一次天山,我至今想起那兒的美景還是記憶猶新。

            那天陽光十分明媚,下了火車,我和媽媽乘著汽車不一會(huì)兒就到了天山。一下車,我的眼前頓時(shí)開闊起來,那一大片一望無際、嫩綠嫩綠的草地讓人不忍心在上面走。草地上成群結(jié)隊(duì)的綿羊正在津津有味地大口大口地吃草。往前走去,是一片松樹林。松樹密密麻麻地挨在一起,你推我擠,十分有趣。

            往東走幾步,是一大片五顏六色、斑駁陸離的花:紅的、白的、粉的、黃的……讓人看的眼花繚亂。哇!我忽然一抬頭,看到了不遠(yuǎn)處有一面湖,走進(jìn)一看,它比西湖的水清多了。我站在岸邊,湖里各種各樣游動(dòng)的`魚清晰可見。

            天上,那湛藍(lán)湛藍(lán)的天空和潔白如雪的云朵,把天山襯托的更加美麗了。

            !天山的風(fēng)景真是太美了!

          三年級(jí)寫景作文 篇9

            秋風(fēng)像一只神奇的畫筆,把秋天畫成了一個(gè)豐富多彩的季節(jié)。秋天是個(gè)多變的季節(jié),比如說秋天里有的樹全都開花了,而有的樹葉子全都變黃了,一陣風(fēng)吹來,金燦燦的葉子就從樹上掉了下來,仿佛蝴蝶在空中飛舞。

            秋天來了,我們的學(xué)校變得更美了,跑道旁的小樹也開花了,一棵不知道叫什么名字的樹開滿了紫色的小花,我撿起了一朵掉落在地上的花,聞了聞一點(diǎn)味道都沒有,摸了摸它的花瓣,好滑好嫩啊!突然刮來了一陣風(fēng),小樹的花被吹了起來,仿佛它們?cè)谙蛭艺惺。紫色的花兒怒放著,還吸引了蜜蜂來采它的'蜜呢!

            還有一棵樹上開滿了許多“金色”的槐花,一陣風(fēng)吹來,它們一朵接著一朵的往下掉,好像在下雨,格外的漂亮。校門口有很多銀杏樹,樹上面的銀杏葉都還是綠色的,不過你往下看,金黃的銀杏葉已經(jīng)給大地鋪上了一條金色的地毯了。

            秋天真美呀,美在那一片紫色,黃色的花海……

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