（熱門）五年級的作文7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級的作文7篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
書是一盞明燈，照亮了我前進的道路；書是一扇蘊含知識寶庫的大門，打開了我智慧的未來；書是一艘滿載珍寶的大船，引領(lǐng)我暢游知識的海洋。
我經(jīng)常讀書，仿佛每天都要吃飯一樣，一旦不吃，肚子里就會“餓”得慌。
智慧是穿不破的衣服，書是取不盡的寶藏。從《同學們不要比闊氣》這篇文章里，我明白了穿得好不一定學習好，有名牌不一定有知識。作為學生，在學校里只有將文化知識學到手，才是最富有的人。從《不要讓我們抬不起頭》一文中我懂得了人與人相處，要能夠?qū)⑿谋刃�，互相尊重。一套《十萬個為什么》使我懂得了不少淺顯的科學知識。當我學會使用工具書時，在書海中暢游時又多了一雙有力的槳。
書可以陶冶人地情操，開闊視野，豐富人的情感。我曾為小音樂家楊科流淚，為唐僧不分青紅皂白而憤憤不平，也為那些梁山英雄好漢的俠義之舉激動不已。
每次得到一本新書時，我就會感到自己又多了一份精神美餐。所以每周爸爸領(lǐng)我到書店挑書時，是我最快樂的時光。書讀得多了，我才知道自己知識的貧乏，于是想讀更多的'好書。盼望書店要是我家開的該有多好啊。
我希望有一天，我能用我的智慧豐富人類的知識。書籍——我的最愛。
五年級的作文 篇2
生活中發(fā)生過許許多多的事，有的令我回味良久，有的發(fā)人深省，有的耐人尋味。我有懷著內(nèi)疚的心情走進了那一天······ 那一天晴空萬里，但我的心情卻異常憂郁。因為我今天不僅沒有考好，還在同學面前丟盡了臉面。
馬上就要期末考試了，我對這次考試非常有信心。在考試的前一天，我對同學們夸下海口：“明天的`考試我一定能考95分以上，我一定能當全班第一!”到了考試那一天，我寥寥草草做完了題，也沒有檢查。我坐在那里想著那些不服氣的人甘拜下風的樣子，忍不住笑了起來。哼!跟我斗!考個第一讓你們看看!看著我的樣子，其他同學的臉上都露出了詫異的表情�？墒堑搅讼挛纾业男木土⒖糖缣燹D(zhuǎn)多云了，老師把試卷發(fā)了下來，我得意忘形的等著那鮮紅的95分的到來。
可是試卷一發(fā)下來，我就想打了霜的茄子——蔫了。只見卷子上的那些圈圈和差號都在嘲笑我，不會吧!我只考了80分!不僅沒有考95分以上，連90分以上也沒有!我的鼻子馬上酸了，“金豆豆”也快掉了下來。老師這一節(jié)課講的什么我一個字也沒聽進去，心情一下子跌入了低谷，怎么也爬不上來。
下課后，那些不服氣的人都來嘲笑我，他們考的都比我高。本來想戲弄他們的我，反而成了被他們戲弄的對象，真是得不償失啊! 真沒想到我會考80分，都是驕傲惹的禍，謙虛使人進步，驕傲使人落后啊!
五年級的作文 篇3
小時候，我家養(yǎng)了一只可愛的小狗，它有一身潔白的絨毛；一雙又大又黑的眼睛顯得特別機靈；耳朵從兩側(cè)耷拉下來；黑色的鼻子長在潔白的臉上，格外顯眼；淡紅的小嘴就像是涂上了口紅；尾巴像一朵綻開的花兒。走起路來一搖一擺的，真像一位極有風度的紳士，我親切地叫它“貝貝”。
“貝貝”是我們家十分盡職盡責的`“小門衛(wèi)”。別看它平時就趴在沙發(fā)旁，懶散兒、貪玩兒，但只要門外有一絲響動，它就會猛然抬起頭，豎起耳朵，目不轉(zhuǎn)睛地注視著門口。如果是它認識的客人來訪，它就會親切地迎上去，尾巴不停的搖擺；如果是它從未見面的陌生人，它會扯起嗓子對那人大吼，好像是想嚇唬別人呢。
我家住在五樓，每當我放學回家，腳步聲在三樓響起時，正在玩耍的“貝貝”會立刻停下來，跑到門口等著；當我走到門口時，它就會激動的用爪子抓門，還會回頭向家人示意給我開門；我一進家門，它就會高興地向我撲來，抱住我的腿不放，那親熱的勁兒就別提了。
“貝貝”可愛極了，他為我們家?guī)砹藲g聲笑語！
五年級的作文 篇4
我的數(shù)學成績一直很好，每次考試都在96分以上，但這次單元測試，考了有史以來最低分——82分，郁悶極了。
放學后，我一邊走一邊想著回家怎么跟媽媽交代，萱萱突然湊上來，興高采烈地說：“君君，我數(shù)學測試得了100分哦！”
此時的我心里正窩著一團火，她在我耳邊顯擺考了100分，這不是在火上澆油嗎？我一把推開她，生氣地說：“考100分有什么了不起？走開！”我怒氣沖沖地跑回了家。
回家后，我越想越羞愧，決定向她道歉。敲開她家的'門，我小心翼翼地說：“跟你說句話，行嗎？”萱萱興奮地說：“好�。〉任夷脗�東西！”說著順手拿了樣東西，還不讓我看。我們來到球場散步，剛要開口道歉，萱萱就溫柔地說：“其實我知道你不是故意的，你肯定是因為有心事才那樣對人說話的，所以我做了一個泥人，逗你開心�！闭f著，拿出一個歪歪扭扭的小泥人，那個小泥人是用泥土做的，還被涂上了鮮艷的顏色，看起來可是用了很長時間才做好的。
那一刻，眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)，萱萱看到我這副模樣，著急地問：“君君你沒事吧？”我抹了下眼睛，高興地說：“沒事兒，好像是沙子進了眼睛吧�！�
一個普通的小泥人，讓我讀懂了好朋友萱萱對我的包容與在時光中永不褪色的溫暖關(guān)愛。
五年級的作文 篇5
我一向喜歡螞蟻，瞧瞧吧！小螞蟻正在唉喲唉喲的搬運食物呢，真吃力。
小螞蟻的外貌不太好看，穿著一件漆黑的'鎧甲，還有六只細細的腿，神氣十足。
秋天過了，寒冷的冬天悄然走近了，小螞蟻不顧寒冷還是堅持來搬運食物。我看見一只小小的螞蟻正在拖一顆比它大好幾倍、金黃飽滿的玉米，我開始有點可憐它了。不一會兒，它好像搬不動了，扭頭就走了。我跟著它來到它家的門口，看見別處有兩只螞蟻。好一只和兩只螞蟻碰了碰觸角，好像在說：“前面不遠處有一顆玉米，請幫我拖一下吧�！蹦莾芍晃浵佀坪趼牰怂脑挘ネ嫌衩�。我看見螞蟻們走來走去，也很吃力。就拿起玉米放在螞蟻們的面前，沒想到這可把小螞蟻們嚇壞了。誰都沒敢玉米，真是幾個名副其實的膽小鬼。我又放在螞蟻洞口，好家伙，沒過一分鐘，四只螞蟻聞到香味，它們一個個爭先恐后，迫不及待地沖出洞口，興高采烈地搬玉米。“一、二！一、二！”四只螞蟻齊心協(xié)力終于把玉米搬進了螞蟻洞。
我變得更加喜愛小螞蟻，我喜歡這一群勤勞、膽小的小螞蟻，真是討人喜愛。
五年級的作文 篇6
瞧！這本花花綠綠，包含了豐富知識的書是什么書呢？哦！原來是我的語文課本��！
這本書教會了我很多做人的道理，它教育我要做個可靠的人，實實在在的人，還使我知道了《黃河是怎樣變化的》，不僅這些，我還從中明白了保護環(huán)境的重要性，因為破壞森林是不折不扣的自殺行為，要合理運用每一寸土地，同時還要大量修筑水利工程。
語文課本還可以讓我足不出戶就能游遍祖國的大好河山。我既看到了風景如畫的《桂林山水》，又欣賞了浙江金華的《雙龍洞》，同時還免費到美麗的《七月的天山》去游覽了一次。
語文課本不僅是我的良師，更是我的.益友。是這位好朋友告訴我什么是對，什么是錯。一次我答應(yīng)我的好朋友高雪瑜和她一起去公園玩，可是我因為要上補習班，所以就失約了，害的她因為此事被媽媽吵了，因為這件事，我們星期一上學的時候大吵了一架，而且還從此誰也不理誰了。事情發(fā)生后，正好我們學習《將心比心》這篇課文，我又把這件事告訴了我的“知心朋友”——爸爸，爸爸聽了后讓我好好跟高雪瑜談?wù)勑�。終于，我想通了，第二天一早，就想主動去找高雪瑜解釋，沒想到高雪瑜也要來找我，我們兩個在半路上碰面了。最后……
我倆和好了！你說，這語文課本是不是我的良師加益友呢？
五年級的作文 篇7
我過生日的時候我阿姨送給我了一條小狗，我把它取名叫“旺旺”。我取給這條小狗個名字是因為希望我家生意越來越旺，做什么事都是旺旺。
這條小狗身穿黃色衣服，眼睛大大的，像個我經(jīng)常玩的玻璃球。尾巴卷起來，圓圓的像個大玉盤，鼻子像個洞口。它蹲下來的時候像一條又肥又大的一條毛毛蟲。
有一次，“旺旺”和我在草坪上正玩得開心，突然一個壞人過來踢了一腳“旺旺”，當時，我傷心極了，因為那個壞人踢中了“旺旺”的.肋骨，“旺旺”大叫，好像在說你這個壞人會得到報應(yīng)的。那個壞人說：“滾開這是我的地盤，我的地盤里容不下任何人或動物……”
我背著“旺旺”疾步跑回家里。我一心只想著我一定要救醒我的好“旺旺”。我一回到家就沖進房間，叫我的醫(yī)生爸爸來治好“旺旺”。爸爸對著我說“孩子別著急，讓我想想辦法。啊！有了。就用祖?zhèn)髅胤健Ｒ仓挥羞@個辦法了”。旺咬著牙，心中默默的祈禱一定要治好“旺旺”呀，一定要治好“旺旺”呀，一定要治好“旺旺”呀……
過了大概五十多分鐘后，爸爸出來了。我急切的問爸爸：“旺旺”有沒有事？“旺旺”倒地有沒有事？倒地有沒有事？爸爸說“沒有什么大礙，休息幾天就沒事了�！�
過了幾天果然沒事了。我和“旺旺”又可以回到“從前的世界了”。
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