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童話的作文10篇【精選】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的童話的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
美麗的春姑娘來了，她把大地打扮的生機(jī)勃勃。溫暖的陽光照耀著大地。勤勞的小蜜蜂“嗡、嗡、嗡”地唱著歌，飛進(jìn)百花園里。落在花蕊上，吸著甜美的蜂蜜，忙得不可開交。這時(shí)，迎面飛來一群穿著花衣服的蝴蝶。她們?cè)诨▍仓凶分鸫螋[，翩翩起舞。小蜜蜂看見了，彬彬有禮地說：“蝴蝶姐姐，快來采蜜吧！今天的花蜜特別新鮮！”
蝴蝶對(duì)蜜蜂看也不看，說：“你們這些愚蠢的家伙，一天只顧著采蜜，這么好的天氣還不如跟我玩一玩，輕松一下。”說完，又繼續(xù)在花叢中嬉戲。
槐樹爺爺聽見了，也耐心地對(duì)蝴蝶們說：“蝴蝶妹妹，小蜜蜂說得對(duì)，果實(shí)是勞動(dòng)換來的呀，快抓緊時(shí)間吧，免得冬天受罪。”蝴蝶也沒有聽槐樹爺爺?shù)膭窀�，做了個(gè)鬼臉，飛走了。
她們玩過了充滿生的春天，耍過了冷酷炎熱的夏天，又浪費(fèi)了金光燦燦的秋天。小蜜蜂更加忙了她們正忙著準(zhǔn)備過冬的食物。而蝴蝶還是高興的玩著。
深秋的冷風(fēng)已經(jīng)帶來了陣陣寒意，小草枯黃了，花兒也凋謝了，終于隆冬來臨，北風(fēng)呼嘯，雪花飛舞。小河凝結(jié)著一層厚厚的冰塊，大地也披上了雪白的銀衣。
小蜜蜂在溫暖的.蜂窩里，躺在火爐邊，美滋滋地享受著自己用辛勤勞動(dòng)換來的果實(shí)，別提多高興了。可是，那些穿著花裙子的蝴蝶，此時(shí)，正缺衣缺食，無依無靠，呆在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
雪紛紛下著，可憐的蝴蝶被壓在雪地里，再也沒有蘇醒過來了。
童話的作文 篇2
從前，有一位農(nóng)民伯伯每次種地莊稼都獲得大豐收。可是后來莊稼的收成越來越不好了，原來是因?yàn)橛性S多的害蟲在破壞莊稼。于是，農(nóng)民伯伯請(qǐng)來害蟲的克星——五只青蛙兄弟。
自人青蛙兄弟被請(qǐng)來后，青蛙兄弟們盡心盡責(zé)地捕捉害蟲，害蟲都被消滅了，農(nóng)民伯伯的莊稼又獲得了大豐收。農(nóng)民伯伯為了答謝它們，便獎(jiǎng)賞一元錢給青蛙兄弟。
青蛙兄弟得到這一元錢，欣喜若狂，因?yàn)檫@一元錢是用它們辛勤的潔水換來的��！它們回到家后，商量如何使用這一元錢�！班拧覀冇眠@一元錢去買點(diǎn)補(bǔ)品來補(bǔ)補(bǔ)身子吧！”老大先開口了。老二說：“不，去買零食。”老四老五沒什么建議，老三說：“不如我們?nèi)ベI個(gè)西瓜吃吧，我還從來沒吃過西瓜呢！”大家一致贊同。
第二天，青蛙兄弟到集市上買了一個(gè)西瓜。回到家，五只青蛙圍著西瓜團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，因?yàn)樗鼈儾恢肋@個(gè)圓滾滾的東西怎么吃。這時(shí)候，西瓜開口說話了：“你們是想吃我嗎？”青蛙兄弟說：“嗯，是的，但是我們不知道怎么吃。”西瓜笑著說：“我是用刀子切開才能吃咧。不過吃完了不要把我的瓜籽給亂丟喲！因?yàn)榘盐业墓献逊N到地里，第二年還能長(zhǎng)出西瓜來呢！”“真的'嗎？”“嗯，是的�！薄澳钦媸翘昧恕！鼻嗤軅冋f。
青蛙兄弟們吃完西瓜后，坐在凳子上，老三說：“吃得好飽呀，西瓜真是太好吃了！”老四說：“是啊。”老大說：“兄弟們，該干活了�！彼鼈儼盐鞴献岩涣Ｒ涣Ｊ帐昂�，下地種西瓜去了。
一年以后，事情果真如同西瓜說的那樣，青蛙兄弟的西瓜地獲得了大豐收，它們望著用自己的辛勤勞動(dòng)換來的果實(shí)，心里十分的高興。它們把一些西瓜分發(fā)給森林里的動(dòng)物，剩下的全部拿去集市，結(jié)果賣了很多的錢。它們把錢一元一元的積贊起來，贊了一些錢又拿一點(diǎn)錢去買瓜籽種地，漸漸的，它們便成為了森林中的動(dòng)物首富。大家也學(xué)著它們的樣子買了一些莊稼種子、果樹幼苗來種地，結(jié)果，這一座森林變得很富裕，便取名為“富裕森林”。
現(xiàn)在，森林里的每一只小動(dòng)物都明白了這樣一個(gè)道理：甜美的果實(shí)，是用辛勤的勞動(dòng)換來的。
童話的作文 篇3
這幾天森林可熱鬧啦!老虎大王宣布：“‘勇氣之王’選拔賽馬上開始，誰的勇氣最大，誰就是我們的‘勇氣之王’!”動(dòng)物們聽到這個(gè)消息都紛紛報(bào)名參加，就連小老鼠也來比賽呢!誰會(huì)成為勇氣之王?讓我們一起期待吧!
首先，大象自信地走上舞臺(tái)，在他的面前擺著重1噸的石頭。他說：“這塊石頭很重，我可以把它舉起來，不怕不小心石頭掉下來砸死我�！贝笙蟮ǖ匕咽^舉了起來。頓時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。第二個(gè)上場(chǎng)的是梅花鹿小姐，她的面前擺著四個(gè)輪胎和一個(gè)球，旁邊有許多大大小小的'深水坑。要知道，只要一不留神就會(huì)摔到水坑里。梅花鹿開始表演，她的動(dòng)作多么靈巧，頭上頂著球，腳下踩著輪胎。表演結(jié)束，又是一陣?yán)坐Q般的掌聲。
第三個(gè)表演是狗在海里游泳;第四個(gè)表演是兔子翻跟斗……他們都努力地表現(xiàn)自己的勇敢。
最后一個(gè)上場(chǎng)的是小老鼠莉莉，動(dòng)物們一見，連小老鼠也來表演，都笑得前仰后翻、四腳朝天，肚皮都笑痛了。莉莉沒有被動(dòng)物們的嘲笑嚇倒，信心滿滿地站在臺(tái)上。她先微笑著向觀眾打招呼，然后聲情并茂地開始了精彩的演講。漸漸地，動(dòng)物們被她的魅力和演講內(nèi)容深深吸引。
最后的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。老虎大王說：“莉莉在面對(duì)大家的嘲笑時(shí)所表現(xiàn)出的自信、從容和大方，這已經(jīng)證明了她擁有過人的勇氣，所以我決定把‘勇氣之王’的榮譽(yù)稱號(hào)送給她�！闭f完，觀眾席里響起了經(jīng)久不息的掌聲。
童話的作文 篇4
胖豬村里有一只瘦小豬，它長(zhǎng)得十分瘦小，因?yàn)橥獗砼c眾不同，大家覺得它奇怪，十分討厭它，媽媽常叫它多吃點(diǎn)飯，可是怎么吃也吃不胖，瘦小豬常感覺很自卑。
瘦小豬有兩個(gè)哥哥，他們常使喚瘦小豬，叫它洗米、煮飯、買菜，瘦小豬的日子過得十分痛苦。它非常難過，它希望自己的外表能和其他小豬一樣，這樣大家就會(huì)和它玩了。它常自己到森林里逛，聽小鳥唱歌，和小花聊聊天，它把小花當(dāng)成好朋友。
瘦小豬最愛種菜，它種的菜是胖豬村里最美味的，它十分有耐心當(dāng)起一個(gè)小農(nóng)夫。胖豬村最近要舉辦一場(chǎng)種菜大賽，看看哪只小豬種出來的菜最甜美，瘦小豬打算 參加這場(chǎng)比賽，讓大家吃到它種的菜，比賽當(dāng)天，許多小豬都帶親自種的菜來參加，有些小豬種高麗菜，有些小豬則是種花椰菜，還有種地瓜葉，可是這些小豬種出 來的菜都爛爛的，還被蟲咬過，唯獨(dú)瘦小豬，它種的波菜看起來又大顆又甜美，比賽結(jié)果出來了，得獎(jiǎng)?wù)呤鞘菪∝i，大家都嚇一跳，也非常生氣，可是吃到瘦小豬種 的菜，大家都心服口服，現(xiàn)在小豬們都很佩服瘦小豬，也領(lǐng)悟到豬不是十全十美，豬都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，他們開始和瘦小豬玩，瘦小豬現(xiàn)在有好多朋友，它非常的開心。
瘦小豬了解到外表并不重要，雖然它長(zhǎng)得十分瘦小，但是它種的菜非常鮮甜，其他小豬也了解瘦小豬特別的`才藝，更明白不能光靠外表來評(píng)斷一只豬，瘦小豬的優(yōu)點(diǎn)是十分有耐心，而缺點(diǎn)就是長(zhǎng)得太瘦小，看到瘦小豬的努力，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)截長(zhǎng)補(bǔ)短，不應(yīng)該隨便排斥他人，不是嗎？
童話的作文 篇5
冬宿鬧市街頭冬季，在我國(guó)北方一些城市，每到黃昏時(shí)節(jié)，都會(huì)有大群烏鴉從四面八方匯集到市中心。有時(shí)候是數(shù)量多得驚人，黑壓壓的一片在空中徘徊，然后逐一降落到樓頂高處、電線上、行道樹上。接下來它們會(huì)先喧鬧一番，左鄰右舍彼此問候著，重新編排座位，有的挪位，有的加塞兒，隨著夜幕降臨，烏鴉群漸漸安靜下來。公路上來往的車輛并沒有影響它們?nèi)胨那榫w，偶爾的鳴笛聲，或閃爍的燈光會(huì)讓烏鴉群小小的躁動(dòng)一下，不過很快就恢復(fù)了平靜。在漫漫長(zhǎng)夜里，烏鴉群里大多數(shù)時(shí)候一片寂靜卻不斷冒出啪啪的聲響，這是它們?cè)谒瘔?mèng)中不斷排便。
來往于此處的行人通常都要格外小心，有時(shí)甚至打上雨傘，生怕我不幸中彈。第二天，太陽還沒露頭，烏鴉們就早早起床。練練嗓子，舒展一下筋骨，然后踏上了上班的航程。不一會(huì)兒就空無一人，只留下一片白色的排泄物。大部分冬季在城里過夜的烏鴉，白天都會(huì)到城郊的垃圾場(chǎng)和荒地中覓食，每天就是這樣日出離城，日落歸。而到了春晚花開之時(shí)，他們大部分會(huì)離開城市，到山野郊外去繁育后代。聰明不是傳說烏鴉喝水的故事向人們展示了他的智慧，其實(shí)，烏鴉的聰明程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎人們的想象，它不但敏而好學(xué)還具有極強(qiáng)的記憶力。如果想用一個(gè)普通的鳥籠關(guān)住，那幾乎是不可能的，無論推拉門還是插銷鎖，對(duì)于烏鴉來說，搞定這些輕而易舉。而且一旦得手，它們還觸類旁通，舉一反三地應(yīng)用在其他領(lǐng)域。
要是有人對(duì)烏鴉使壞碰巧作案過程中被他看到了臉，那就麻煩大了。他們會(huì)把兇手特征牢記在心，而且互相轉(zhuǎn)告之后，這個(gè)人只要露面，眾烏鴉就會(huì)伺機(jī)報(bào)復(fù)，至少有數(shù)只烏鴉飛來叫著騷擾責(zé)罵它。若千年來，人們一直認(rèn)為制造和使用工具是人和猩猩所特有的本領(lǐng)，隨著研究的深入，科學(xué)家逐漸發(fā)現(xiàn)烏鴉在這方面的表現(xiàn)同樣不差，甚至比猩猩更好。自然界中有的烏鴉會(huì)將分杈的，樹枝加工成鉤子幫助覓食，這還不算什么。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，烏鴉會(huì)利用人提供的鐵絲，將其他狹小的空間將其彎成鉤子。然后再用鉤子勾出來無法得到的食物。
此外，烏鴉甚至懂得思考幾種工具之間使用之間的邏輯關(guān)系，然后按就班底的`輪流使用它們，完成任務(wù)，最后實(shí)現(xiàn)自己的預(yù)期目標(biāo)。烏鴉不但會(huì)制作自己的小工具，也會(huì)利用大環(huán)境。公路是許多動(dòng)物的夢(mèng)魔，卻給烏鴉提供了不小的方便�？縼硗囕v扎碎幾個(gè)核桃吃，吃也就算了，有些地方的烏鴉竟然學(xué)會(huì)將小動(dòng)物趕到公路上，以便得到被車扎死的美食。
童話的作文 篇6
我是城市中的一條小河，河水清澈見底。小魚、小蝦在我的血液中歡快地生活著，柳樹姑娘用河水洗頭，人們用河水解渴。夏天，小孩子們?cè)诤又杏斡�。冬天，河面結(jié)了冰，大家在上面滑冰嬉戲。人們對(duì)我愛不釋手。我是城市中的重要成員，我是多么自豪。
但是，這一切都已成為過去。
因?yàn)楝F(xiàn)在的我——血液從清澈見底到渾濁不清。小魚、小蝦從歡快到死亡，柳樹姑娘再也不用河水洗頭了，人們?cè)僖膊辉诤又杏斡玖耍徽f用河水解渴了。這是為什么呢？因?yàn)槲疑砩隙褲M了骯臟的垃圾，我變成了污水溝！
人們砍光了我身邊的樹木，小花、小草也“搬家”了。河面飄浮著動(dòng)物的`尸體，發(fā)出陣陣腥味。蜻蜓、蝴蝶不再在我身邊逗留，青蛙、小魚、小蝦的身影不再出現(xiàn)。人們不再喜歡我，也不愿在我身邊漫步。即使必須路過，那也是捂住鼻子匆匆地跑過，一邊跑還一邊罵：“怎么這么臭，真讓人受不了！”
人們玷污了我，卻還要責(zé)罵我。我在屈辱中生活。
現(xiàn)在，我要警告你們：“人類啊，這是你們自己的錯(cuò)，如果你們?cè)俨粣圩o(hù)環(huán)境，總有一天，你們會(huì)被告上自然的法庭！”
童話的作文 篇7
天空媽媽生了三個(gè)云寶寶，其中，最小的寶寶叫“小好奇’,因?yàn)樗麑?duì)什么都很好奇，總想探個(gè)究竟，總想問個(gè)為什么。
有一天，“小好奇”偷偷地從天上溜到了人間，他來到熊寶寶家，對(duì)著熊寶寶做了個(gè)可愛的鬼臉，可是卻把熊寶寶嚇得哭起來了。他來到螞蟻家，“嘩啦啦”下了起雨來，螞蟻們紛紛把門給堵上，生怕雨水浸濕了他們的家。他來到樹伯伯頭上，下起了大雪，樹伯伯被凍僵了……慢慢地，慢慢地，大家一看到“小好奇”就都躲起來，“小好奇”很傷心，只好去找天空媽媽，天空媽媽說：“孩子，因?yàn)槟愕暮闷�，給大家?guī)砹嗽S多不方便，所以，我們要做有益于人們的.人。在合適的時(shí)候下雨，在合適的時(shí)候下雪�！薄靶『闷妗秉c(diǎn)點(diǎn)頭，再一次來到了人間，他看到熊寶寶哭了，于是下起了糖果雨，熊寶寶吃了糖果雨，笑了。他看到螞蟻搬家了，“小好奇”連忙刮起了微風(fēng)，把螞蟻的食物送到新家門口。螞蟻們可感激了。他看到大樹伯伯干枯了，于是下起了傾盆大雨，樹伯伯張開大嘴，大口大口地吮吸著清甜的甘露，他的頭上的綠傘又大了很多……
現(xiàn)在，“小好奇”可是最受歡迎的“小可愛”了，他感到十分開心，因?yàn)樗w驗(yàn)到了帶給別人快樂的同時(shí)也帶給了自己快樂。
童話的作文 篇8
“三山半落青天外，二水中分白鷺洲”。這是唐代大詩人李白筆下金陵白鷺洲的美景。在我可愛的家鄉(xiāng)——江西省歷史文化名城吉州區(qū)，也有一座白鷺洲，它可漂亮了。
白鷺洲坐落在贛江江心，四面環(huán)水，洲上茂林修竹、芳草繁花，一群群白鷺在水中嬉戲、在樹間飛翔。白鷺洲還有一個(gè)美麗的傳說呢！
在很久很久以前，有兩只神鷺住在島上。平時(shí)，白鷺仙女是美貌的村姑，白鷺仙童是英俊的'漁夫，兩人幸福地一起生活。由于地勢(shì)低洼，小島每年都會(huì)被水淹。但在神鷺的保護(hù)下，都是有驚無險(xiǎn)。有一次，洪水又猛又大，島上的房屋、動(dòng)物全被沖走了……夫妻倆使出所有的力氣，還是撐不住。于是，他們飛上天宮，向王母娘娘求助。王母娘娘說：“這一定是龍王干的好事。辦法倒是有一個(gè)，就是代價(jià)太大了”。兩只神鷺異口同聲地說：“即使要付出生命的代價(jià)，我們也愿意”。在王母娘娘的指引下，夫妻倆潛入水中洲底，用自己的身體托起小洲，使小洲永遠(yuǎn)浮出水面，從那以后，水漲島也漲，不管洪水如何肆虐，小洲都安然無恙。人們?yōu)榱思o(jì)念他們，就把這座美麗的綠洲叫作白鷺洲。人們還在洲尾建了白鷺洲書院、白鷺洲中學(xué)，培養(yǎng)了江萬里、文天祥、劉辰翁等一大批先賢名士。
我愛白鷺洲。我更愛青山綠水、文章節(jié)義的大廬陵、大吉安！
童話的作文 篇9
我有一個(gè)好朋友，它一直陪伴著我。
它是一個(gè)小熊貓書包，一雙大大的眼睛炯炯有神，一張永遠(yuǎn)微笑著的嘴巴特別有親和力，它的肚子里不僅裝著我上課用的書本，還有我的`各種課外讀物。
上學(xué)的時(shí)候，小書包都會(huì)問我：“主人，書有沒有裝好啊?”我看了一下書包，果然，語文書沒帶。這才想起來是昨天晚上背書的時(shí)候，書背好了，就把語文書放在書桌上了。
上課的時(shí)候，每當(dāng)我注意力不集中的時(shí)候，小書包就皺著眉頭嚴(yán)肅地提醒我，它繃著臉說：“主人，不要東張西望，要專心聽講。不然回家作業(yè)又不會(huì)寫了�！蔽衣犃酥缶筒粬|張西望了，而且專心聽老師的課了。
放學(xué)回到家，我本想看會(huì)電視再寫作業(yè)的，但坐在沙發(fā)上的書包不高興了，它生氣地對(duì)我說：“主人!不要看電視了，這樣既對(duì)眼睛不好，又耽誤學(xué)習(xí)，待會(huì)兒媽媽回來了，看見你在看電視，肯定會(huì)生氣的，你還是快去寫作業(yè)吧!”我聽了，趕緊把電視關(guān)了，乖乖地到書房去寫作業(yè)了。媽媽回來了，看到我在認(rèn)真寫作業(yè)，她很高興，我心想：還好小書包叫我寫作業(yè)，不然真的要挨批了。
小書包，你真好，我會(huì)永遠(yuǎn)將你記在心上。
童話的作文 篇10
太陽媽媽有四個(gè)可愛的孩子，他們是春，夏，秋，冬。四個(gè)天真可愛的孩子，每天在一起嬉戲，玩耍，親密無間，然而在昨天，他們的`話語，各自表現(xiàn)出來他們的自傲。
春姑娘說：“我一來到人間，樹綠了，壺開了，農(nóng)民們?cè)谔镆袄锶龉炔シN，大地變成了一副人勤春旱的美麗的圖畫，你們誰能跟我們比嗎？”“嘿嘿，你算什么，”夏姑娘說：“我一出場(chǎng)，驕陽似火。萬物生長(zhǎng)離不開我，特別是孩子們喜歡我，他們?cè)诤�，河里，池塘里游泳嬉戲，摸魚捉蝦，好不快樂！”
聽了這些話，弟弟秋兒發(fā)言了：“春和夏你們帶來的東西我都有�！~紅于二月花！’秋高氣爽，蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，不時(shí)有絲絲涼風(fēng)掠過，我瓜果熟了，谷子黃了，棉花白了，人民的溫飽我解決了，你們呢？”
冬妹妹更不示弱，“‘瑞雪兆豐年！’你們知道嗎？大雪紛飛，豐富水源，北風(fēng)呼嘯，凍死害蟲。在白色的世界里，孩子們打雪仗，堆雪人，你們能做到嗎？”
春，夏，秋，冬爭(zhēng)說不休，太陽媽媽聽見了說：“你們說的都對(duì)，但又不全面。在這個(gè)世界上，春姑娘播種，夏姑娘陽光雨露，秋弟弟果實(shí)累累，冬妹妹準(zhǔn)備明年再生產(chǎn)，缺一不可啊！”聽了太陽媽媽的話，春，夏，秋，冬異口同聲：“明白了！明白了！我們這個(gè)整體構(gòu)成了這個(gè)美麗的世界！”
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