同桌的作文優(yōu)選[9篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的同桌的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

同桌的作文 篇1

　　轉(zhuǎn)眼，我們畢業(yè)了，迎考后的閑暇里，大家忙著互留贈(zèng)言，“陳晶，寫(xiě)1句吧！”是同桌，望著他真誠(chéng)的笑容，望著他遞來(lái)的留言本，1種感動(dòng)涌上心頭。雖然，在我們同桌的歲月里，有過(guò)無(wú)數(shù)稚氣的爭(zhēng)吵，但我相信，友誼已經(jīng)在彼此心中存在，而同桌那聰慧又略顯頑皮的性格也深深地留在我的記憶中。

　　同桌身高約1.54米，體重45公斤，看上去微瘦。圓臉，眉毛分布很廣，數(shù)量稀少，看上去較淡，好像沒(méi)長(zhǎng)似的。眉毛下是1雙細(xì)長(zhǎng)的眼睛，笑起來(lái)瞇成1條縫。他的小鼻子，最容易讓人忽略。而他那厚厚的嘴唇在生氣時(shí)，微微撅起來(lái)，10分可愛(ài)。他常常穿1件白襯衫，搭配1條寬松的休閑褲，腳下再穿1雙涼鞋，著裝搭配還算順眼，衣服也蠻干凈。

　　同桌多能做到上課專(zhuān)心聽(tīng)講。尤其碰上他感興趣的問(wèn)題，他的脊背里像插了塊鋼板，坐得筆直，老師的問(wèn)題還未陳述完，他已經(jīng)高舉右手，且回答總能1針見(jiàn)血，令人羨慕。偶爾，他也會(huì)有走神的時(shí)候，這時(shí)，他就會(huì)拿著書(shū)遮住臉，弓著腰，像1頭大蝦，目光呆滯，看著窗外，眼神里流露出渴望。當(dāng)老師突然提問(wèn)他時(shí)，他會(huì)遲疑1秒鐘后馬上起立，臉上的表情是木然的，老師就重復(fù)1遍問(wèn)題，誰(shuí)知他竟在瞬間作出回應(yīng)，且出口成章，贏得了陣陣掌聲，這實(shí)在是出人意料，每逢這時(shí)，他坐下來(lái)后，還會(huì)輕蔑地斜了我1眼，嘀咕我1句，臉上全是得意的神情。

　　課上，若是老師請(qǐng)他站起來(lái)讀書(shū)，他總是興致高漲，讀得聲情并茂，聲音時(shí)而高昂時(shí)而低沉，讓人聽(tīng)得心潮澎湃。可當(dāng)他坐下，全班集體朗讀時(shí)，他就像換了個(gè)人似的，有氣無(wú)力地讀著書(shū)，聲音含在喉嚨里，像悶雷在他嘴里“隆隆”作響，又像1只無(wú)趣的蚊子在你耳旁“嗡嗡”作響。如此鮮明的`轉(zhuǎn)變，令人驚詫他的表演功力。

　　1下課，同桌就像1只被困在籠子里的鳥(niǎo)重拾自由，迫不急待地離開(kāi)位置，找好友聊天，聊兩分鐘后，又去找另外幾個(gè)同學(xué)玩游戲，若見(jiàn)我沒(méi)事做，又會(huì)過(guò)來(lái)招惹我，真是自不量力、自討苦吃。在我這討了個(gè)沒(méi)趣后，他又到走廊去散步。上課鈴響以后，他總是倒數(shù)幾個(gè)進(jìn)教室，10分鐘的時(shí)間被他發(fā)揮到了極限。

　　和他相處久了，難免有斗嘴的時(shí)候。同桌口才很好，爭(zhēng)吵時(shí)，他會(huì)連續(xù)說(shuō)上10來(lái)個(gè)的排比句，總是不停地問(wèn)我為什么這，為什么那……每每說(shuō)得我無(wú)言以對(duì)，只能采取“人身攻擊”，追著他滿(mǎn)學(xué)校跑。

　　每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，我同桌也不例外，他的優(yōu)點(diǎn)就是數(shù)學(xué)特別好。有些我不懂的難題，他3下5除2就解決了，還會(huì)給我指導(dǎo)分析。

　　同桌就是這樣，可愛(ài)又搞笑，和他在1起，你不快樂(lè)都難，他的存在為我的小學(xué)生活增添了許多樂(lè)趣。

同桌的作文 篇2

　　“我有三個(gè)火爆的同桌，整天火氣沒(méi)處出呀，不容分說(shuō)就開(kāi)掐，不服就讓我來(lái)戰(zhàn)……”聽(tīng)聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)，這是我自創(chuàng)的歌曲，有創(chuàng)意吧？之所以這樣說(shuō)，是我那火爆的三個(gè)同桌的常態(tài)，比男生還火爆，不信？那就請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　同桌一：茜

　　剛上初中，茜就給我一個(gè)下馬威，讓我明白她的名字就是他的為人的.寫(xiě)照——欠！

　　看我走進(jìn)班里，手舞足蹈，便怒火上冒，大踏步流星走到近前，伸手就向我胳膊上抓來(lái)，抓住后不等我說(shuō)話(huà)，便不由分說(shuō)，一使勁兒，一扭手腕子，使勁一擰我的肉，再往懷里一抻，就使我哭爹喊娘。

　　“我告訴你，我最討厭愛(ài)說(shuō)話(huà)的男生，你再說(shuō)話(huà)我就掐你�！彼齼春莸貙�(duì)我說(shuō)。我已被掐得面紅耳赤，只好服軟求饒，向天發(fā)誓今后再也不亂說(shuō)話(huà)。

　　同桌二：竹

　　又開(kāi)學(xué)了，老師終于把茜換走了，換來(lái)了竹。本以為噩夢(mèng)散了，其實(shí)這是第二場(chǎng)噩夢(mèng)呀。

　　竹的頭發(fā)非常有特點(diǎn)，劉海非常長(zhǎng)，常常會(huì)擋住一只眼睛，辮子也很長(zhǎng)，可以說(shuō)“長(zhǎng)發(fā)及腰"，辮尾處還如波浪一樣，自然彎。這頭發(fā)讓我一下子勾起了孩童時(shí)代的樂(lè)趣，我常常趁她不注意時(shí)玩弄她的頭發(fā)。

　　那天，我又在玩弄她頭發(fā)，但是引起了她的注意，她猛的一扭頭，一眼看見(jiàn)了我。氣氛頓時(shí)尷尬起來(lái)，她的手使勁兒在我的大腿上擰了又?jǐn)Q，我立刻慘叫起來(lái)。

　　待我回家一看一青了！唉，為什么受傷的總是我！

　　同桌三：芊

　　最近，老師又把竹給調(diào)走了，調(diào)來(lái)的是芊。這回該苦盡甘來(lái)了吧，可哪曾想那又是無(wú)休止的噩夢(mèng)的延續(xù)��！

　　那天下課，我在座位上好好坐著，無(wú)意間一扭頭，發(fā)現(xiàn)芊和她的前任同桌在一起。不知怎么的，她突然伸手，一個(gè)“猛虎下山”抓住前任同桌的胳膊，一招“乾坤大挪移”使勁兒一擰，一式“拔苗助長(zhǎng)”往上一拽。就只聽(tīng)一個(gè)尖利的男高音響徹全班……。然后，就沒(méi)有然后了。她對(duì)她以前的同桌非打即罵，我看的眼里，疼在心里。

　　我沖天大喊：“天吶，為什么我的命這么苦？”

　　這就是我的三個(gè)同桌，脾氣一個(gè)比一個(gè)火爆，性格一個(gè)比一個(gè)彪。你想來(lái)體驗(yàn)一下不？

同桌的作文 篇3

　　說(shuō)起她，可真漂亮：水靈靈的大眼，柳葉眉，玲瓏白皙、小巧的臉蛋襯托著櫻桃小嘴，苗條高挑的身材，每次考試都名列前茅，真讓人羨慕!真正讓人敬佩的是她高尚的品格。

　　一次英語(yǔ)課，好不容易忍了半節(jié)課，我的肚子已是滾山倒海，再也忍不住了，一瞬間，我的衣服上、椅子上，包括她身上，全是嘔吐物。一股令人作嘔的氣味使同學(xué)們向我投向異常的目光，大部分人捏著鼻子連連發(fā)出抱怨聲，我像一只有氣無(wú)力的小雞，眼眶溢滿(mǎn)晶瑩的淚珠。她默默無(wú)言，拿起她最寶貴的.手帕仔細(xì)清理我身上，我的椅子上的嘔作物。“你，你身上的呢?”我小心翼翼的問(wèn)�！皼](méi)關(guān)系”她朝我可愛(ài)的眨眨眼。她手腳麻利靈活，不一會(huì)兒，就清理完了。她從我抽屜拿出水瓶，倒?jié)M熱水咧開(kāi)嘴，露出潔白的牙齒說(shuō)：“喝了會(huì)好很多的。”我的心里被填滿(mǎn)了，暖暖的，一直看到我喝完，她才心滿(mǎn)意足的跑去洗手間簡(jiǎn)單清理自己的衣物。若無(wú)其事、端端正正的坐在我旁邊。

　　她就是我的同桌——黃雪蘭

同桌的作文 篇4

　　我的同桌是陳佳欣，她今年九歲了，臉圓圓的，鼻子小小的，頭大大的。

　　陳佳欣是個(gè)助人為樂(lè)的.孩子。記得有一次考試的時(shí)候，我忘記帶筆了，就像熱鍋上的螞蟻一樣著急。陳佳欣看到我這樣著急，就問(wèn)：“你為什么這么著急��？”我說(shuō)：“我忘記帶筆了”。陳佳欣聽(tīng)后不慌不忙地拿起了自己帶的筆，遞給我說(shuō)：“還是我借給你這支筆吧！”我聽(tīng)了馬上伸手過(guò)去接過(guò)了這支筆，連忙說(shuō)：“謝謝！謝謝！”她笑著說(shuō)：“不用謝，好朋友應(yīng)該互相幫助嘛。”

　　還有一次，有一個(gè)同學(xué)在上語(yǔ)文課的時(shí)候忘帶本子了，害她傷心地哭了。陳佳欣看到了就問(wèn)：“你為什么哭呢？”她說(shuō)：“因?yàn)槲彝�記帶本子了�！标惣研勒f(shuō)：“還是我借給你吧”她聽(tīng)了馬上停止了哭聲，開(kāi)心地笑了。

　　我真喜歡陳佳欣，你們呢？

同桌的作文 篇5

　　上五年級(jí)時(shí)，我們重新編了班.。排座位的時(shí)候，老師讓我與一名新轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的同學(xué)王妍同桌。我偷偷地打量了一下她：短發(fā)，牛仔褲，T恤衫，滿(mǎn)臉堆笑，干什么都麻利爽快，不用問(wèn)，準(zhǔn)是一個(gè)假小子。我的心中莫名其妙地襲上一股惆悵、失望之情。

　　第一次班會(huì)上，班主任要求同學(xué)們介紹一下自己，只見(jiàn)我的同巣 第一個(gè)跑上講臺(tái)，把兩只手往講桌上一放，聲音特別響亮地說(shuō)：“我叫王妍，由于父母工作調(diào)動(dòng)，我從實(shí)驗(yàn)小學(xué)轉(zhuǎn)到這里來(lái)上學(xué)。在原來(lái)的學(xué)校里，同學(xué)們都叫我老大，其實(shí)并不是我的年齡大，而是我大方、爽 快、善于解決問(wèn)題。如果大家選班長(zhǎng)的'話(huà)，千萬(wàn)可別忘了投我一票。” 立刻，教室里響起了一陣熱烈的掌聲，而我卻沒(méi)有鼓掌。哼，這么好 表現(xiàn)自己，還要大家選你當(dāng)班長(zhǎng)，在你的帶領(lǐng)下，班里不亂成一鍋粥 才怪呢!我這樣思量她。

　　漸漸地，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都喜歡和她談話(huà)、嬉鬧，問(wèn)她各種各樣的問(wèn) 題，而我卻始終沉默不語(yǔ)，與她保持著距離�？墒撬齾s屢次“侵犯”我， 有時(shí)她把她的胳膊放在我這邊，身子也歪向我這邊，只留一點(diǎn)點(diǎn)的地方給我，我無(wú)奈地忍讓著。

　　終于，有一天中午，我對(duì)她忍無(wú)可忍了。我要寫(xiě)日記，她甚至連放一個(gè)本子的寬度都沒(méi)有給我，我發(fā)怒了，向她吼叫，向她舉起了拳頭。

　　沒(méi)想到，她卻得意地哈哈大笑，然后迅速拿起筆刷刷地在紙上寫(xiě)著什么，我感到莫名其妙。正當(dāng)我發(fā)愣的時(shí)候，她遞給我一張紙條： “其實(shí)，我一次一次地‘侵犯’你，是故意的，還望你原諒!每次，我都希望你能來(lái)反抗我，以打破你的沉默、孤僻、壓抑的性格�，F(xiàn)在，我成功了，我真高興，我多么希望你能像我們一樣快樂(lè)呀!來(lái)，加入到我們快樂(lè)的隊(duì)伍中來(lái)吧�！笨赐旰�，我心里非常感動(dòng)，我們之間的距離一下子拉近了。在她的影響下，老師和同學(xué)們都說(shuō)我像變了個(gè)人似的。

　　從此，王妍經(jīng)常幫助我。前些天，我參加了學(xué)校的舞蹈隊(duì)，我們每天下午第二節(jié)課后去訓(xùn)練，回來(lái)后，王妍總是耐心地給我補(bǔ)課。

　　這幾天，我們延長(zhǎng)了訓(xùn)練時(shí)間，訓(xùn)練完，我雖然很疲勞，但是還惦記著晚上的作業(yè)。每次我快速跑回教室，總能看見(jiàn)我的同桌給我記好作業(yè)紙條和裝好作業(yè)的書(shū)包，有時(shí)還放著一杯水，現(xiàn)在，我越來(lái)越覺(jué)得我的同桌大方、可愛(ài)，我為我有這樣的一個(gè)同桌而感到高興和自豪。

同桌的作文 篇6

　　我的同桌是個(gè)聰明伶俐的小女孩，她還是個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)呢！在此我感到自豪。

　　她是個(gè)雙面人，有時(shí)可怕，有時(shí)溫柔。讓我先來(lái)介紹她的.可怕吧，她可怕的時(shí)候可是真的可怕呀，破壞了她淑女的形象，上次我不小心把她的書(shū)點(diǎn)了這么一小下，她就罵我，罵我到下課為止。

　　但她溫柔的時(shí)候是很溫柔的，溫和的跟我講話(huà)，我碰到不會(huì)做的題，她就心平氣和的給我講解。

　　這就是我的雙面人同桌。

同桌的作文 篇7

　　她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一口整整齊齊的牙齒。她喜歡穿紅色的衣服，我們是最好的朋友，經(jīng)常一起出去玩，這不，作業(yè)做完了，我們便手拉著手，一溜煙兒地跑向花園。

　　我的同桌是一個(gè)女孩，名叫秦先鑫，開(kāi)學(xué)的時(shí)候我們?nèi)允峭�桌，在補(bǔ)課班的時(shí)候我們也是同桌。

　　她，是個(gè)漂亮的女孩兒，他很有個(gè)性，如果你想強(qiáng)制她做什么事，門(mén)都沒(méi)有。

　　她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一口整整齊齊的牙齒。她喜歡穿紅色的衣服，我們是最好的朋友，經(jīng)常一起出去玩，這不，作業(yè)做完了，我們便手拉著手，一溜煙兒地跑向花園。

　　你看！那一朵朵嬌嫩的菊花搖動(dòng)著自己好看的身體，好像在歡迎著我們的到來(lái)。菊花的樣子是各有各的特點(diǎn)，有扁圓的，有正圓的，有大花瓣的，有小花瓣的。其中，紅色正圓的要算是“花王后”了，像一輪火紅的太陽(yáng)，照射著整個(gè)菊花園。

　　我們正玩得起勁，突然看見(jiàn)一個(gè)老奶奶在向我們招手，我們便跑了過(guò)去，在老奶奶的敘述中，我們得知了情況，是這樣的：老奶奶是出來(lái)散步的，回家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)鑰匙忘記帶了，她家住在一樓，想讓我們從窗戶(hù)里鉆進(jìn)去把門(mén)打開(kāi)，聽(tīng)完，我望了望滿(mǎn)是油煙的窗戶(hù)，又看了看秦先鑫，連忙說(shuō)：“我太胖了，力氣不夠，也鉆不進(jìn)去”。實(shí)際上那窗戶(hù)很大，我完全可以鉆得進(jìn)去，只是嫌窗戶(hù)太臟而已。老奶奶聽(tīng)了我的話(huà)，又焦急的看了看秦先鑫，不知是老奶奶的眼神感染了，還是她樂(lè)于助人的品質(zhì)鼓勵(lì)著她，只見(jiàn)她小聲的說(shuō)了一句：“老奶奶，我來(lái)幫你開(kāi)門(mén)！”，說(shuō)完，便把手拉著沾滿(mǎn)油煙的窗戶(hù)，腿用力的一蹬，就站到了窗沿上，打開(kāi)了窗戶(hù)，頭向里面鉆去，好幾次呀她的頭都重重的.碰到了窗扇上，把她疼的直咬牙，可是她一次又一次地向里鉆去。

　　眼看著整個(gè)身子都要進(jìn)去了，可是她的腿卡在了窗縫里，這時(shí)，老奶奶把她向上一拉，整個(gè)身子就進(jìn)去了。

　　打開(kāi)了門(mén)，老奶奶拿出五元錢(qián)，要給秦先鑫，可她搖搖頭說(shuō)：“老奶奶，你拿著吧，這點(diǎn)忙不算啥！”老奶奶還硬把錢(qián)往秦先鑫的手里塞，只見(jiàn)她看了看沾滿(mǎn)油煙的手和衣服說(shuō)：“我還要回家去洗我的衣服呢！”說(shuō)完就拉著我跑了回去，而我的臉，紅的像個(gè)大蘋(píng)果一樣，慚愧極了。

　　我的同桌就是這樣一個(gè)女孩兒，她的助人為樂(lè)的品質(zhì)讓我十分敬佩，我想我做一個(gè)像她那樣的人，永遠(yuǎn)都要有助人為樂(lè)的品質(zhì)。

同桌的作文 篇8

　　YE，終于等到調(diào)座位的時(shí)候了，以前的同桌真讓我受不了，上課一直說(shuō)話(huà)，太影響我聽(tīng)課了。盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了這次調(diào)位，可老師這次換來(lái)的同桌差點(diǎn)讓我暈死，他就是班上公認(rèn)的調(diào)皮大王————趙啟軒。

　　這不，剛調(diào)完位，同學(xué)們的書(shū)包還沒(méi)放下呢，他就開(kāi)始了自己的獨(dú)唱“那一年的雪花飄落 梅花開(kāi)枝頭 那一年的華清池旁 留下太多愁……”“趙啟軒，你在干嘛呢，現(xiàn)在是上課時(shí)間，別人在聽(tīng)課，你倒好，還唱歌呢，上來(lái)，我賞你幾個(gè)栗子”講臺(tái)上響起了老師威嚴(yán)的'話(huà)語(yǔ)。他猛然地醒悟過(guò)來(lái)，看見(jiàn)同學(xué)們都瞪著他，急忙站起來(lái)，支支吾吾地說(shuō)：“我，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！薄罢揪驼竞�，別扭扭捏捏的，像個(gè)女孩子似的，站好！”老師生氣地說(shuō)。同學(xué)們顧不得老師生氣，都哈哈大笑起來(lái)。

　　“你完了，我告老師你抄我作業(yè)，”正在寫(xiě)作業(yè)的我突然受到了驚嚇，扭頭一看，原來(lái)是趙啟軒，“去，誰(shuí)抄你的作業(yè)啊，我都寫(xiě)到第六題了，你題還沒(méi)抄呢，我就抄你的，哼，你抄我的還差不多�！蔽也环�氣地對(duì)他說(shuō)�！巴跻嗳�，趙啟軒，你們?cè)谡f(shuō)什么啊，上課不說(shuō)話(huà)，心里就癢癢是吧。講臺(tái)上傳來(lái)數(shù)學(xué)老師的聲音�！薄袄蠋�，是王亦冉先給我說(shuō)話(huà)的。”趙啟軒搶先一步說(shuō)。“不是的，老師，我正在做題，他說(shuō)我抄他的作業(yè)，我都寫(xiě)到第六題了，他第一題還沒(méi)抄，我也不甘示弱，大聲爭(zhēng)辯道。”“趙啟軒，下課來(lái)我辦公室一下”數(shù)學(xué)老師的話(huà)又清晰的傳進(jìn)了我的耳朵。嘻嘻，這臭小子，想暗算我，沒(méi)門(mén)，我心想。

　　趙啟軒無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著調(diào)皮搗蛋，這不，剛上課，他又開(kāi)始調(diào)皮了。老師讓我們讀第三單元的《囚歌》，同學(xué)們正讀得起勁，“老師，老師�！鼻懊娴耐瑢W(xué)心急火燎地站起來(lái)。“趙啟軒上課用自動(dòng)鉛筆戳我背！”“他無(wú)緣無(wú)故會(huì)戳你嗎？”老師問(wèn)道。“我根本沒(méi)搭理他，他就戳我�！鼻懊娴耐瑢W(xué)委屈地說(shuō)道�！昂昧�，我知道了，趙啟軒，你給我滾上來(lái)，每次上課都想挨幾棍心里才舒坦了，是吧？”老師強(qiáng)忍著怒火說(shuō)�！安皇牵�是王亦冉罵我！”“王亦冉？”老師把目光轉(zhuǎn)向了我�！八�怎么罵你的？”老師問(wèn)�！拔乙膊恢�道她說(shuō)的什么，反正他罵我了�！薄摆w啟軒，你沒(méi)聽(tīng)清她說(shuō)的什么就說(shuō)她罵你了，你怎么不想著王亦冉是說(shuō)你好話(huà)呢？”老師笑著說(shuō)，“好了，課后解決，回座位去！”

　　下課了，同學(xué)們一窩蜂地圍住老師，老師，趙啟軒玩陀螺，老師，趙啟軒打我，老師，趙啟軒罵我，老師，趙啟軒滑樓梯，老師，趙啟軒……好了好了，不要說(shuō)了，趙啟軒，罰你抄課文第十一課《七律。長(zhǎng)征》20遍，下節(jié)課交差，老師一口氣說(shuō)完了話(huà)，端著茶杯氣沖沖地走了。趙啟軒，死定了吧，趙啟軒，自作自受哈，趙啟軒你……

　　嘿嘿，朋友們，你們說(shuō)說(shuō)我這個(gè)同桌調(diào)皮搗蛋不？

同桌的作文 篇9

　　你有點(diǎn)多管閑事、愛(ài)炫耀自己，讓我覺(jué)得你很煩�？墒悄闶俏业耐�桌，只能在“煩”中度過(guò)了。

　　每次，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)和芷晴相互交流題目的時(shí)候，你也總是要轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，只要我和芷晴對(duì)不上，你就在一旁摻和：“這題芷晴應(yīng)該是對(duì)的，那提你的想法是錯(cuò)誤的……”這使我很不滿(mǎn)，覺(jué)得你多管閑事，對(duì)錯(cuò)也用不著你講。所以總會(huì)用眼睛斜看你，然后再瞟你幾眼。

　　一次，當(dāng)我有一道科學(xué)題目不會(huì)寫(xiě)的時(shí)候，我沒(méi)問(wèn)你，只是叫來(lái)了繆老師問(wèn)起這題怎么寫(xiě)。本來(lái)旁邊的你還在寫(xiě)，突然把頭探了過(guò)來(lái)說(shuō)：“這題應(yīng)該用這個(gè)減去這個(gè)，然后……”聽(tīng)著你的講解，我便不耐煩起來(lái)，心中擠滿(mǎn)了氣憤，覺(jué)得你在炫耀你自己。默默地等繆老師講完，走了之后，我便把心里的氣憤發(fā)泄了出來(lái)：“你真的很愛(ài)炫耀自己哎！你會(huì)寫(xiě)就會(huì)唄，不要跟我講，搞得你都懂一樣！”而你只是小聲的說(shuō)了一句：“我沒(méi)有，我……”

　　直到有一次，我提議要換同桌，馬老師便跟我這么說(shuō)：“還是不要換比較好。她家離你家挺近的，你們可以經(jīng)常一起討論問(wèn)題。而且她也過(guò)來(lái)跟我說(shuō)過(guò)。她不想換同桌，她還想和你坐……什么？她居然不想換同桌，還想和我做？我都這樣說(shuō)她，她卻……我在心里暗暗想到，或許她真的是個(gè)好同桌……

　　其實(shí)你挺樂(lè)于助人的。每當(dāng)我有不懂的問(wèn)題問(wèn)你，你先是耐心地給我解答，一遍又一遍地，到我懂了為止。你才放心地去做別的事情，當(dāng)我社么東西沒(méi)有帶或者丟了什么東西，你總是很樂(lè)意地將你的東西借給我，一點(diǎn)也不小氣，總是這么大方地借給我。

　　其實(shí)你挺文靜的，也挺活潑的。以前我總覺(jué)得你是裝文靜。因?yàn)槟阍诶蠋熋媲岸己芪撵o。而在那些副科課上的時(shí)候卻顯得非常活潑。后來(lái)我才知道這叫內(nèi)斂。你比我要好，你會(huì)有個(gè)度：該靜的'時(shí)候就靜，該活潑的時(shí)候就活潑。不像我，有點(diǎn)瘋瘋癲癲的，就像馬老師說(shuō)的，我太過(guò)于活潑了。知道后來(lái)我才明白，你“多管閑事“是因?yàn)槎鄬W(xué)一點(diǎn)，把自己的想法告訴我們；愛(ài)炫耀是為了交流自己的想法……

　　有你這么一個(gè)同桌，其實(shí)挺不錯(cuò)的。

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