小學(xué)環(huán)保作文(通用)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的小學(xué)環(huán)保作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)環(huán)保作文 篇1
200多年來,隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入,大量溫室氣體,主要是二氧化碳的吶出,使全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化,這已是不爭的事實(shí)。世界氣象組織公布的報(bào)告指出,近10年是有記錄以來全球最熱的10嚙海此外,全球變暖也使得南極冰川開始融化,進(jìn)而導(dǎo)致海平面升高。
如果說保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物、節(jié)約能源這些環(huán)保理埝已成行酮準(zhǔn)則,刀詡生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。 “刀詡”是一種生活習(xí)慣,是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣,只要你愿意主動(dòng)去約束自己,改善自己的生活習(xí)慣,你就可以加入進(jìn)來。"刀詡生活其實(shí)做起來很簡單,如:使用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘,取代電子鬧鐘;.一旦不用電燈、空調(diào),隨手關(guān)掉;.用在公園中的`慢跑取代在跑步機(jī)上的鍛煉;.用節(jié)能燈替換燈泡;不開汽車改騎自行車等。
氣候變化不只是環(huán)保主義者、專家學(xué)者關(guān)心的問題,而是與我們每個(gè)人息息相關(guān)。 如果你覺得你一個(gè)人的力量對于整個(gè)地球簡直是微乎其微,何必要刀詡生活呢?那么你就錯(cuò)了,你知道嗎? 一只節(jié)能燈、一臺(tái)太陽能熱水器能為節(jié)能減排做的貢獻(xiàn)的確很小,可13億人中只要有1/10的人使用,那節(jié)約的能源、減少的碳排量都將會(huì)是天文數(shù)字!
年輕的山,年輕的水,年輕人的人……
青山環(huán)繞著綠水, 綠水倒映著青山.清晨,乳白色的霧靄彌漫山際,仿若給山際的生靈披上一層薄紗,朦朦朧朧的.當(dāng)太陽冉冉升起時(shí),霧漸漸散了,山也活了.瞧,晶瑩的露水在翠綠的樹葉上滾動(dòng)著,閃著金光,似乎吸足了營養(yǎng)要飽脹開似的,鳥和也撲楞著翅膀,在山間飛舞,不時(shí)還清清嗓子,高歌一曲,那清脆的鳴叫聲響徹山谷.陽光映照在水面上,向水里看去,水底的游魚細(xì)石清晰可見,映著青山,仿佛一塊碧綠的翡翠.一群孩童在水中自由自在地嬉戲,摔得翡翠四濺.山更青了,水更綠了.
中年的山,中年的水,中年的人……
山蓊蓊郁郁, 一棵棵參天古木仿佛是那站崗的哨兵,風(fēng)兒一吹,樹葉沙沙作響,正與那嘩嘩的流水聲演奏交響樂.岸邊,幾位婦女正在漿洗衣服,一陳嘰哩咕嚕之后傳來陳陳爽良的笑聲……不遠(yuǎn)處來了兩個(gè)人,一人拿著圖紙,邊走邊對另一個(gè)人指指說說,另一個(gè)一邊聽一邊點(diǎn)頭,似乎已明白他的意思.不久,山間熱鬧了,沸騰了.只聽到“嘟嘟嘟”的機(jī)器聲震耳欲聾。水在顫抖,山在顫抖,連水里的魚兒也在顫抖。
年老的山,年老的水,年老的人………
山不再青了,只剩下斑駁的依稀可見的青須,水干涸了,洗衣服的婦女也找不到了,拄著拐杖的老翁不時(shí)張望。只見一座座高樓拔地而起,一個(gè)個(gè)xx囪直插云霄,只聽得隆隆的機(jī)器聲震耳目欲聾,只聞得到一股股曛人的臭氣……
那年輕的山,那年輕的水,那年輕的人,哪兒去了?
小學(xué)環(huán)保作文 篇2
保護(hù)地球環(huán)境這個(gè)話題,可以說是家喻戶曉,人人皆知。但是在平日的生活中,有些人還是認(rèn)為微不足道。在我看來,保護(hù)地球環(huán)境還是要從件件小事做起。
一次,我在上學(xué)的路上,有些同學(xué)亂丟自己的.廢棄物。比如說:有的同學(xué)把自己吃了東西的小吃袋亂扔在地上;有的同學(xué)理都不理值日的大哥哥大姐姐,明目張膽地亂丟垃圾。唉!為什么老師一次又一次地叮囑同學(xué)要保護(hù)地球環(huán)境,不要亂丟垃圾。但有的同學(xué)就是不聽勸?大家應(yīng)該都知道“保護(hù)地球環(huán)境,人人有責(zé)。”這句話吧!我想這句話的意思是要讓我們大家保護(hù)地球環(huán)境,讓大自然還我們一片碧海藍(lán)天。
小學(xué)環(huán)保作文 篇3
人類,請保護(hù)水源吧
水,是生命的源泉,是哺育大地兒女甘甜的乳汁。所以,人類應(yīng)該盡自己最大的力量去保護(hù)水源,維護(hù)生態(tài)平衡。
水是寶貴的,記得小時(shí)候有一次,水為我太貪玩,媽媽把我鎖在家里,我獨(dú)個(gè)兒在家,覺得無聊,便拿著水槍朝樓下噴,不一會(huì)兒,媽媽給我準(zhǔn)備的冷開水被我噴光了。但當(dāng)我口渴想找水喝時(shí),卻沒有水了,急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),好不容易在冰箱里找到了半瓶可口可樂才解了渴,從此以后,我懂得了水的寶貴。
人們離不開水,河流中的小動(dòng)物更需要水,但是由于人們不注意保護(hù)水源,大多數(shù)河流都遭到污染,許多小動(dòng)物因此遭受悲慘的.命運(yùn)。
星期天,我做了一個(gè)試驗(yàn),把兩只透明的瓶子分別裝進(jìn)了水,不同的是:一只瓶子里裝的是清冽冽的溪水,而另一個(gè)瓶子里裝的是受過污染的河水,然后分別放進(jìn)了一只小魚和一只小蝦,過了兩天,受過污染的河水里的小蝦顯得有氣無力了,不久,身子就翻了過來。小魚則悲哀地看著小蝦,還瞪大眼睛驚恐慌地望著我,仿佛在向我傾訴自己的痛苦,我想,那么多受過污染的河水,又有多少小生命在遭受與蝦和小魚一樣不公平的命運(yùn)呢?
在此,我替小生靈們向全球發(fā)出呼吁:“人類,請你們保護(hù)水源衛(wèi)生,其同為保護(hù)生態(tài)平衡做出貢獻(xiàn)吧!”
小學(xué)環(huán)保作文 篇4
我們身為一名小學(xué)生,就應(yīng)該保護(hù)周圍的環(huán)境、愛護(hù)自己的家園。做一名環(huán)保小衛(wèi)士。
保護(hù)環(huán)境,就從植樹造林做起。在這春暖花開的季節(jié)。如果我們每人栽一棵小樹,幾年后,這一棵棵小樹就會(huì)變成參天大樹。這樣就能避免很多沙塵暴、龍卷風(fēng)等自然災(zāi)害。而且它們還會(huì)為我們帶來新鮮空氣……
當(dāng)我們走過碧綠的.草坪,發(fā)現(xiàn)環(huán)衛(wèi)工人正在撿起地上五顏六色的塑料袋時(shí),我想起來:“塑料袋埋在地底下,100年都不會(huì)分解、如果把它們焚燒了,會(huì)釋放出毒氣,有害于人類的身心健康。我們要少用或不用塑料袋!
聽聽它們的訴說吧!電話亭生氣地說:“我全身貼滿了小廣告,像“牛皮癬”一樣,真難受!逼嚉獯跤醯卣f:“主人,讓我歇會(huì)兒吧!我整整排了一天的尾氣了!孩子們都不長個(gè)子了!廢舊電池?zé)o奈地說:“不能把我扔到地上,我要回家!”燈泡和水龍頭等不及的說:“你們把我們隨手關(guān)了嗎?”它們的訴說警告了我們:環(huán)境在污染、家園被破壞。
愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。從身邊的小事做起,爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
小學(xué)環(huán)保作文 篇5
水,是生命之源。沒有誰就沒有生命。地球是個(gè)真正的“水球”,其總水量約為15億立方米,地球上的水雖很多,但其中的96.5%存在于海洋中。所有我們要節(jié)約用水。
節(jié)約用水是我們生活在地球上的每一個(gè)人都必須到的。全球約有一百多個(gè)國家存在著不同程度的缺水情況,我們國家的'淡水資源雖然居世界第六位,但是人均占有量卻非常低,只相當(dāng)于美國的五分之一,俄羅斯的七分之一,加拿大的四十八分之一。
我們要行動(dòng)起來,一起保護(hù)水資源,只有保護(hù)好水資源,人類才能生活得更加幸?鞓!
小學(xué)環(huán)保作文 篇6
大家看!我們的地球,原來那新鮮的空氣是誰都喜愛的,可如今,外面變得到處都是灰土和沙塵。恐怕百年后的今天,地球早就面目全非了。讓我們行動(dòng)起來,一起來保護(hù)我們的地球媽媽吧!
用廢的電池越來越多,人們隨地亂丟的現(xiàn)象也越來越多,我們應(yīng)把用完的廢電池扔到對應(yīng)的'垃圾桶中,電池的輻射很大,如果將一節(jié)電池埋在土里,那么那片土地將會(huì)寸草不生。還有白色垃圾。國家雖然都不讓用了,但是那白色的塑料袋還是無處不在。我們用布袋,既美觀又結(jié)實(shí)。
我們的空氣受到了嚴(yán)重的污染,冬天那一陣,霧霾指數(shù)都爆表了,很少有不爆表的時(shí)候,幾乎所有人都帶上了防PM2·5的口罩,不敢再呼吸空氣了。天空不再是藍(lán)色,而是飄滿了來自工廠的小顆粒,天空變得灰蒙蒙的。我希望可以多加幾層過濾網(wǎng),少排出毒氣。
另外,水資源也很重要,水不是無盡的,是有限的。真等到?jīng)]水了,就只能喝眼淚了。讓我們一起節(jié)約用水吧!每滴水都很珍貴。
為了我們的健康生活,讓我們一起來保護(hù)地球,提高我們的環(huán)保意識吧!
小學(xué)環(huán)保作文 篇7
首先我想問:什么是環(huán)保?簡單地說,環(huán)保就是讓大家積極保護(hù)身邊環(huán)境。
目前來說我們遂昌的水資源、空氣質(zhì)量都還算可以。人均水資源量13531立方米,為全省人均1417立方米的9。5倍呢!為了讓我們遂昌有一個(gè)好的環(huán)境,環(huán)保局的.叔叔阿姨們采用了很多辦法,有1、總量控制2、環(huán)境影響評價(jià)3、污染綜合治理4、設(shè)立二氧化硫5、酸雨控制區(qū)。
不過保護(hù)環(huán)境光靠他們是不夠的。你知道嗎?一粒小電池能把一平方里的土地污染,這一平方里的土地就不可以種任何植物,即使種了也會(huì)死去。你們想想看,一粒小小的電池就能污染一平方里的土地,那我們要污染多少土地呢,象這樣下去地球總有一天會(huì)被我們毀滅的。不過現(xiàn)在知道還不遲,問題是你能不能悔改。
其實(shí)要保護(hù)環(huán)境并不難,只要你以后1。不隨便往地上吐痰;2。不把垃圾扔在地上;3。不設(shè)立二氧化硫;4。不隨便砍樹、挖土;5。不要把塑料袋、垃圾到處亂扔;6。不隨便把自己喜歡的花草任意摘取,等不喜歡時(shí)又扔掉,破壞綠色家園。
保護(hù)環(huán)境,對我們每個(gè)人來說都很重要,只要我們共同努力,就能讓一片片沙漠變成綠洲;讓小草更肥,樹兒更綠,花兒更鮮艷;讓小河里的水歡快地流淌,為社會(huì)也為自己留下一片藍(lán)天碧水。
環(huán)保,你做到了嗎?
【小學(xué)環(huán)保作文】相關(guān)文章:
小學(xué)環(huán)保作文11-06
環(huán)保小學(xué)作文10-22
小學(xué)環(huán)保作文11-07
(經(jīng)典)小學(xué)環(huán)保作文12-19
小學(xué)環(huán)保作文【經(jīng)典】09-27