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同學(xué)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼耐瑢W(xué)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學(xué)的作文 篇1
男同學(xué)長著一雙炯炯有神的大眼睛，小而尖的鼻梁下掛著一張扁扁的嘴巴，活像一只鴨子一樣。男同學(xué)就是我課外英語班的同學(xué)――Mike 。
男同學(xué)是一個(gè)比較開朗的人， 一個(gè)勤奮、刻苦的人。
有一次，外教老師在黑板上寫了一些英語句子來說明我們那天的課程。當(dāng)時(shí)在我看來，那些語句都是那么生疏，于是我們開始在課本上搜尋，但是沒有找預(yù)想中的解答�？吹酵瑢W(xué)們有些迷茫，外教老師企圖在黑板上畫圖說明，但這下我們卻更看不懂了。就在這時(shí)，一直在一旁一言不發(fā)的Mike居然給出了一個(gè)答案�？纱蠹叶疾幌嘈�，吵著要找翻譯老師。然而，翻譯老師的到來卻證明了Mike的答案，我們都對男同學(xué)敬佩不以�！按蠹沂且粋�(gè)英語班級上的同學(xué)，難道實(shí)力懸殊就那么大嗎？”我心想。
一天，我因發(fā)燒去醫(yī)院打吊瓶，卻意外地看到了男同學(xué)熟悉的身影，左手打著針右手抱著一本中英對照小說全神貫注地閱讀……男同學(xué)還一個(gè)非常喜歡幫助男同學(xué)人的人，是老師的好幫手。
那是一個(gè)夏天的中午，教室的空調(diào)壞了，只有一臺小風(fēng)扇在吹著，老師的粉筆還在黑板上寫著一個(gè)又一個(gè)英語單詞，大家的心情也越來越煩躁。課間休息的時(shí)間到了，同學(xué)們像一支支離弦的'箭一樣飛奔出去，教室里只剩下我、Mike和一個(gè)補(bǔ)作業(yè)的同學(xué)。我把書看一遍后剛要出門，“Bob（我的英文名字）” 有人在叫我，回頭一看，原來是補(bǔ)作業(yè)的那位同學(xué)有一道難題想問我。這時(shí)有一股熱氣鉆進(jìn)了我的身體，“這里太熱了，而你也太聰明了”我諷刺了男同學(xué)，并沒停下我的腳步。走到拐角回頭一看，Mike 正在為那位同學(xué)講題呢。休息結(jié)束，我們又回到教室，只見Mike大汗淋漓，嘴角邊卻帶著微笑，我的臉卻紅了……男同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，雖然我現(xiàn)在還不知道男同學(xué)的中文名字。但是我要向男同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤奮、樂于助人的人。
同學(xué)的作文 篇2
在美好的初中生活里，我有這么一位同學(xué)，他既是我在學(xué)習(xí)上的競爭對手，又是我在課余時(shí)間的好朋友，無論上的是什么課，他都是很認(rèn)真很優(yōu)秀的。
開學(xué)第一天，我懷著好奇而又緊張的心情走入初中校園，第一個(gè)見到的就是他。他站得筆直，那直穿云霄的個(gè)子，在我們班是最高的`，頭上頂著一個(gè)“小鼓包”，好像里面蘊(yùn)藏著一個(gè)什么秘密，一副象征智慧的眼鏡，戴在了他那炯炯有神的大眼睛上，這副樣子，讓我第一感覺就覺得他的學(xué)習(xí)成績一定非常好。于是我感到了一股學(xué)習(xí)上的壓力，這也更加激起了我不服輸?shù)膭恿Γ诤竺娴膶W(xué)習(xí)生活中，我常常關(guān)注他。
他的學(xué)習(xí)在班里數(shù)一數(shù)二，但他從不驕傲。在語文學(xué)習(xí)方面，我最佩服的就是他寫的作文，他的作文都非常妙，語言生動，思路清晰，構(gòu)思、立意都非常棒，在我們語文老師創(chuàng)辦的好作文聚集的《佳作苑》平臺上，也常常能見到他的作文的身影。別以為他只是文科好，理科他照樣是一把好手。上數(shù)學(xué)課時(shí)，一遇到思維難題，許多學(xué)生就放下了手，可他卻恰恰相反，每次都第一個(gè)舉手發(fā)表自己的見解，引導(dǎo)其他同學(xué)開創(chuàng)新思路，這是很多同學(xué)都望塵莫及的。并且他在其它科目上也能名列前茅。
一般重文的人會有點(diǎn)輕武，而他卻不是，他是文武雙全的。上體育課時(shí)他從不放松自己，站立時(shí)如挺立的松樹；跑步時(shí)，他跑得如箭一般飛快；跳遠(yuǎn)時(shí)，他用盡全力，大長腿在空中飛一會，跳了個(gè)全班第一�？吹剿象w育課也這么認(rèn)真，為了跟上他的步伐，我也漸漸喜歡上了體育這門學(xué)科，不再因體育不好而自卑。
我好佩服他的學(xué)習(xí)和才能，也欣賞他的樂于助人，遇到不懂的問題，我會主動去找他，請教他，也會和他談?wù)撘恍⿲W(xué)習(xí)上的知識盲點(diǎn)，他總是很認(rèn)真的回答我，即使他的聲音再粗啞，也藏不住他那溫和的一面。久而久之，我和他就成了好朋友。
了解越多，越覺得他就是全能之人，學(xué)習(xí)好、體育好、品質(zhì)好，卻還是個(gè)吉他彈得超棒的文藝小伙。我的全能同學(xué)啊，到底有什么是你不會的呢？
同學(xué)的作文 篇3
在學(xué)校里，有一位和我朝夕相處的好朋友。她個(gè)子不高，放到三年級去估計(jì)也沒人嫌她高（嘿嘿，因?yàn)槭呛芎玫拈|蜜，所以損扣損她只會增加我們的友誼啦�。�，她的眼睛水靈靈的，還很大，她那小巧的鼻子很可愛哦！嘴巴也是。美中不足的是鼻子上有一顆小小的痣。不過，從整體上來說，還是不影響美觀的。哦，對了，她笑起來時(shí)特別乖，并且還是一個(gè)名符其實(shí)的“多面派”。
在女生面前，她是一個(gè)“萌寵”。要是平時(shí)有個(gè)女生叫她賣個(gè)萌，除非她心情不好，她絕不會拒絕，并且她真的很呆萌，能萌化你的心……
在同學(xué)們面前，她還是一個(gè)十足的吃貨。只要你答應(yīng)把你的水果或零食給她，剛才還在一邊生氣的'她，現(xiàn)在馬上就會過來討好你，希望你能多給她一點(diǎn)。并且她只要一看到別人帶的蛋糕、面包……就會立刻來要。在吃上面，她可是個(gè)“厚臉皮”。
在男生面前，她可就是令人害怕的“暴力女”。只要男生在她面前犯了錯(cuò)誤，她就會立刻追上去，把他們抓住，然后拎去老師辦公室。雖然說她是“暴力女”，但其實(shí)還是正義的一方。
在老師面前，她就是得力的小助手，令人省心的“好成績”；在課間，她就是大家的好伙伴……她有很多優(yōu)點(diǎn)，也有一些小小的不足，她就是……
同學(xué)的作文 篇4
盡管默默無聞，但她的優(yōu)秀卻呈現(xiàn)在我們眼前：盡管同學(xué)們經(jīng)常議論她，甚至討厭她，但她對此都一笑了之。
題記
上課的“老師”
記得好幾次上課，老師請同學(xué)們上去講題，大部分同學(xué)因?yàn)槟懶《s在位置上，不敢舉手上臺講課。而她卻從容不迫地舉起手來，大膽地講起那道題目。
有好幾次，老師叫到一些同學(xué)講題目，她們都是支支吾吾地講不出話來；而每當(dāng)老師叫到她時(shí)，她總能流利地講出這道題的解析，贏得老師的.贊賞。
可見，她已經(jīng)把題目看懂、看透，否則又是怎樣把題目講得如此通透的呢？
下課的“書蟲”
“叮鈴鈴”，一陣清脆悅耳的聲音響起，同學(xué)們?nèi)缤瑒偝龌\的兔子，蹦蹦跳跳地跑向操場。一時(shí)間，人聲鼎沸。
再回望教室，總能在書桌旁看見她的身影。只見她一個(gè)人坐在椅子上，手上拿著一本書，津津有味地看著書。她仿佛不受周圍聲音的影響，一個(gè)人沉浸在書的世界里。
那一瞬間，我覺得到周圍仿佛沒有了聲音，只有那一個(gè)認(rèn)真看書的身影鑲嵌在這樣一個(gè)安靜的世界里。
考試的“學(xué)霸”
又到發(fā)試卷的時(shí)刻了，教室里即刻響起一片怨天怨地的聲音。每個(gè)同學(xué)都唉聲嘆氣，臉上的失落掩都掩飾不住，只有她，一個(gè)人從容地坐在那里，好像她知道自己會考得很好一般。
試卷發(fā)下來了，她考了97分，而其他同學(xué)只有寥寥幾個(gè)人在90分以上，剩下的同學(xué)要么七八十分，要么不及格。也難怪她能考九十七分，從不浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)的人，能考不好嗎？
這就是我的同學(xué)，一個(gè)學(xué)霸同學(xué)。
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