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多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文精彩
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文精彩，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文精彩1
天氣逐漸變涼，蓮花湖分校一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了。
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中，飄著幾朵白云，溫暖的陽(yáng)光照耀著校園。我們班的運(yùn)動(dòng)員精神抖擻，滿(mǎn)臉自信，似乎冠軍已是囊中之物。
男子接力跑比賽馬上就要開(kāi)始了，矯健的運(yùn)動(dòng)員們都在認(rèn)真做熱身運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)身體，準(zhǔn)備大展拳腳。
裁判員一聲哨響，比賽開(kāi)始了！各班的選手都像正在捕獵的獵豹一樣沖了出去。好快��！我們都為咱們班的第一棒選手朱磊暗自捏了一把汗，心想：“可千萬(wàn)不能落后啊�！敝炖谝膊回�(fù)眾望，全力拼搏，用最快的速度把接力棒交給了第二棒選手黃陳杰。
黃陳杰身高腿長(zhǎng)，步伐輕快，只見(jiàn)他一接到接力棒，就像離弦之箭一樣“飛”了出去。他這大長(zhǎng)腿，可不是白長(zhǎng)的，他跑兩步可抵得上小個(gè)子同學(xué)三步呢。這不，他很快和別的選手拉開(kāi)了一段距離，將接力棒交給了第三棒選手趙東陽(yáng)。
這一棒我們可有點(diǎn)懸了，趙東陽(yáng)是個(gè)小個(gè)子同學(xué)，可沒(méi)有黃陳杰的.優(yōu)勢(shì)。然而，趙東陽(yáng)的表現(xiàn)讓我們刮目相看，只見(jiàn)他放低重心，加快步子的頻率，速度可一點(diǎn)都不差，看來(lái)我們的擔(dān)心有點(diǎn)多余了。
當(dāng)接力棒交到第四棒選手鄧宇涵的手上的時(shí)候，我們心都提到嗓子眼了。要知道，第四棒可是決定勝負(fù)的最后一棒！我緊張得都不敢看比賽了，把頭扭到了一邊。我看到旁邊的陳梓晰也是既興奮又緊張，兩個(gè)手緊緊地握成拳頭，大聲地喊：“加油！加油！”
也許是太緊張了，快到終點(diǎn)的時(shí)候，鄧宇涵竟然摔倒了！我們班的人都驚叫起來(lái)。不知道是誰(shuí)喊了一聲：“鄧宇涵，快站起來(lái)！”鄧宇涵忍著疼痛，咬緊牙關(guān)，飛快地爬了起來(lái)，拼盡最后的力氣，第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)！我們贏(yíng)了！
六零一班所有的同學(xué)，沖上跑道，擁抱在一起，歡呼雀躍，盡情地享受這勝利的喜悅！
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文精彩2
在秋天，我們迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的有校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、老師和學(xué)生以及家長(zhǎng)，人數(shù)總達(dá)20xx多人。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式在學(xué)校的操場(chǎng)上。主席臺(tái)在正北方，左側(cè)還有桿子，上面系著隨風(fēng)飄擺的五星紅旗，右側(cè)全都是茂盛的樹(shù)林。
早上七點(diǎn)鐘，就有許多學(xué)生進(jìn)校了。人們有的在化妝，有的呆在教室。到了一定的時(shí)間，按照預(yù)定的地點(diǎn)排隊(duì)在教學(xué)樓前。到了七點(diǎn)四十，學(xué)校候場(chǎng)區(qū)已經(jīng)人山人海，十分壯觀(guān)。
上午八點(diǎn)整，操場(chǎng)上響起了一陣震耳欲聾的掌聲。主持人來(lái)到主席臺(tái)上，讀起了稿中的詞，音響響起了伴奏。
候場(chǎng)區(qū)的隊(duì)伍開(kāi)始有秩序的走了進(jìn)來(lái)。開(kāi)始是旗手，四個(gè)人拿著一面紅旗，筆直的走著。接著是護(hù)旗手，每人拿著一面紅旗，風(fēng)一吹，像海浪一般。緊接著是一位位作文吧裁判，他們睜著炯炯有神的雙眼，目視著前方。接著，便是一個(gè)個(gè)班級(jí)：一年（1）班的.每位同學(xué)的臉上都印著一面鮮艷的國(guó)旗，表達(dá)著愛(ài)國(guó)之心；二年（4）班的同學(xué)手上都各拿著一個(gè)籃球，看上去十分有活力；三年（6）班的同學(xué)穿著漢服，迎面走過(guò)來(lái)，男同學(xué)穿藍(lán)色，女同學(xué)穿粉色；四年（2）班前面幾個(gè)同學(xué)帶著一副墨鏡，腳踩著平衡，在那裝酷；我們班男同學(xué)拿著笛子，作吹笛狀，英俊瀟灑，女同學(xué)撐著一把油紙傘，邁著輕盈的步伐，飄飄似仙。
將近一個(gè)小時(shí)的進(jìn)場(chǎng)，周?chē)粩囗懫馃崃业恼坡暫蜌g呼聲。觀(guān)眾們叫喊著，鼓掌著，好似要把滿(mǎn)心的愉悅發(fā)泄出來(lái)。
入場(chǎng)完畢，操場(chǎng)上的五星紅旗全都升起來(lái)了。天上五顏六色的氣球看上去十分夢(mèng)幻。校長(zhǎng)宣布：“運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始！”操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文精彩3
是什么，讓同學(xué)們神情專(zhuān)注，一絲不茍；是什么，讓平常調(diào)皮的同學(xué)挺直腰板，眼神堅(jiān)定呢？就是這次讓我們班引以為傲的“誦讀經(jīng)典詩(shī)文傳承華夏文明”迎國(guó)慶的朗誦會(huì)。
9月30日，一個(gè)特殊的日子，一場(chǎng)朗誦會(huì)將在學(xué)校體育館展開(kāi)。它將見(jiàn)證長(zhǎng)久練習(xí)的成果，見(jiàn)證每個(gè)人努力后的佳績(jī)。
進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，一行行隊(duì)列整齊就坐，一聲聲號(hào)曲激揚(yáng)無(wú)比——這是管樂(lè)團(tuán)在為朗誦作鋪墊。同學(xué)們竊竊虎知道虎知道私語(yǔ)，小聲談?wù)撝@次的朗誦。站在會(huì)場(chǎng)后面，看到不少同學(xué)站在位子前，他們有的是站起整理衣冠，有的想望望舞臺(tái)旁蓄勢(shì)待發(fā)的主持人，有的只是純粹想表達(dá)自己心中的喜悅。
隨著樂(lè)曲，作文隨著倒計(jì)時(shí)，朗誦會(huì)開(kāi)始了！兩個(gè)穿著正式服裝的小主持人緩緩上臺(tái)；用清晰的.口齒迎接一班又一班的同學(xué)。我們班的同學(xué)更是神情激動(dòng)，對(duì)臺(tái)上的學(xué)生議論紛紛。
隨著時(shí)間流逝，掌聲連綿不絕，我們班也該上場(chǎng)了！我的心怦怦直跳，背挺的直直的，生怕在臺(tái)下前排的觀(guān)眾看見(jiàn)在臺(tái)上前排的我一點(diǎn)瑕疵。用余光瞟一眼身旁的同學(xué)，她一點(diǎn)兒也不慌，眼神堅(jiān)定無(wú)比，順帶輕輕調(diào)整腳步。我見(jiàn)狀也微微調(diào)整自己的身位。一會(huì)兒，我們的朗誦便在音樂(lè)中展開(kāi)了。我仿佛看見(jiàn)萬(wàn)里雪飄，看見(jiàn)層林盡染，我已被詩(shī)情帶入畫(huà)意。一到我誦詞，便立刻清醒，語(yǔ)調(diào)高昂起來(lái)。每當(dāng)語(yǔ)速過(guò)快，我便立刻拉慢語(yǔ)速，后方同學(xué)也十分配合，將朗誦完美進(jìn)行到底。
一聲嘹亮的“浪遏飛舟”，我們的誦讀結(jié)速了。臺(tái)下，又一陣?yán)坐Q般的掌聲，將我們迎下了臺(tái)。
這次朗誦十分成功，收獲了年級(jí)組二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。果然，付出就會(huì)有收獲。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文精彩4
在這個(gè)死寂的夏天，蟬不鳴了，鳥(niǎo)不飛了，大地一點(diǎn)活力都沒(méi)有，而操場(chǎng)上的他像一束光，照亮整個(gè)操場(chǎng)，散發(fā)無(wú)限魅力。
太陽(yáng)炙烤著大地，把我們?cè)緹o(wú)限的生機(jī)全部打壓下去。在教室上課的我們心里十分浮躁，突然老師對(duì)我們說(shuō)：“我今天有事，讓體育老師來(lái)代課。”一聽(tīng)到這個(gè)消息，我們本來(lái)肯定會(huì)歡呼雀躍，可是今天我們都希望還是在教室里上課，但還是很不情愿下去了。
下去排好隊(duì)，老師說(shuō)：“太陽(yáng)有點(diǎn)猛，這么熱還是不做體能了，自由活動(dòng)吧�！蔽衣�(tīng)到可以不做體能還是十分慶幸，天氣太炎熱了不太想下去跑動(dòng)了，就坐在陰涼處休息。這時(shí)一旁的小劉精神起來(lái)，一把拉著我就往足球場(chǎng)走。我問(wèn)：“這么熱的天，去踢球不會(huì)被熱死嗎？”小劉滿(mǎn)是熱情地對(duì)我說(shuō)：“難得一次踢球的機(jī)會(huì)，你會(huì)放棄機(jī)會(huì)不管嗎？以后上課了，老師很難讓我們自由活動(dòng)了�！蔽蚁脒�是很有道理的'，好久沒(méi)踢球了，簡(jiǎn)單地跑一跑還是沒(méi)有問(wèn)題的。之后小劉又很熱情地去找六年級(jí)的一個(gè)班去踢比賽，六年級(jí)本來(lái)不愿意，在聽(tīng)到同樣的話(huà)后就同意了。
比賽正式開(kāi)始，雖然我們年級(jí)低一級(jí)，可是實(shí)力還是十分突出，幾次把球帶進(jìn)前場(chǎng)�？墒橇昙�(jí)也毫不示弱，他們的后防也十分給力，幾次把球又防守住了。這時(shí)雙方由于猛烈進(jìn)攻和頑強(qiáng)防守，身子陷入了極度勞累，對(duì)方帶球顯得十分吃力。而小劉一看對(duì)方跑不動(dòng)了，他猛地?fù)屵^(guò)球，這時(shí)對(duì)方已經(jīng)沒(méi)力氣防守了。雖然我們落后一分，但是小劉搶過(guò)球，一個(gè)大腳正好踢到死腳，比分扳平了。但是如果想贏(yíng)，必須在最后兩分鐘內(nèi)進(jìn)顆球。對(duì)方剛開(kāi)球，小劉一把搶過(guò)球，最后我們勝了。
這就是活力的小劉，用他的活力走向勝利。
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