小學(xué)三年級(jí)的作文[實(shí)用10篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文10篇，歡迎大家分享。
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小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)得好：“母愛(ài)如水深，父愛(ài)如山深�！�
從出生到現(xiàn)在，我要感謝我的父母，特別是我的母親，因?yàn)樗秊榱宋以缟夏艹缘綗岷艉舻脑绮�，一天比一天起得早。做好早餐，忙著催促我起床。吃過(guò)早餐，她又騎著車(chē)送我去學(xué)校。有時(shí)候時(shí)間有點(diǎn)晚，她一急，就會(huì)撞到墻上。我看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去，關(guān)心地問(wèn)她：“疼嗎？”她為了讓我上學(xué)不遲到，就忍著疼痛。對(duì)我說(shuō):“不疼了，不疼了，快上車(chē)，媽媽送你到學(xué)校。”到了學(xué)校，她騎著車(chē)又去上班，看見(jiàn)她的背影，我心里默默地說(shuō)到：“媽媽?zhuān)飞闲⌒��！蓖砩纤X(jué)的時(shí)候，她總是愛(ài)說(shuō)夢(mèng)話(huà)，可那都是關(guān)于工作的事，這時(shí)，我默默地地對(duì)媽媽說(shuō)到：“媽媽?zhuān)畠阂呀?jīng)9歲了，家里的事就讓女兒來(lái)做一些吧，您就安心地睡一覺(jué)吧！您是天下最偉大的母親�！�
為了我的學(xué)習(xí)，她幾乎每天晚上5點(diǎn)鐘回家。有時(shí)下班早，就來(lái)學(xué)校接我�；丶业穆烦讨挥�20分鐘，這20分鐘我總會(huì)學(xué)到許許多多的`知識(shí)，同時(shí)也是我和母親交流溝通的好時(shí)間�；丶抑�，她督促我寫(xiě)作業(yè)。如果寫(xiě)得好，她會(huì)表?yè)P(yáng)我，不懂也會(huì)教我，但是寫(xiě)得不好，他會(huì)批評(píng)我。開(kāi)始，我不理解她，但后來(lái)，我漸漸知道他們是為我好費(fèi)盡苦心。
盡管這看似簡(jiǎn)單的事，卻包含著媽媽無(wú)私的愛(ài)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,全國(guó)的私家車(chē)的成倍增長(zhǎng),現(xiàn)如今，堵車(chē)現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重，到了節(jié)假日，滾滾車(chē)流更是望不到盡頭。所以，我長(zhǎng)大以后要發(fā)明一種不容易發(fā)生堵車(chē)現(xiàn)象的汽車(chē)，它就是------海陸空搖控汽車(chē)。
海陸空遙控汽車(chē)可以隨身攜帶，無(wú)論你想到哪個(gè)很遠(yuǎn)的親戚家，只要把海陸空遙控汽車(chē)帶在身上，在自家小區(qū)門(mén)口，把小汽車(chē)放在離你1米外的地方，拿出遙控器，摁住汽車(chē)中的“變大”這個(gè)鍵，小汽車(chē)就會(huì)慢慢地變大，一直變到和一般的小汽車(chē)一樣大的時(shí)候，你就可以很舒服地上車(chē)?yán)�！在路上，遇到堵�?chē)的情況，你只要摁住“跳躍”這個(gè)鍵，它的'輪胎旁邊就會(huì)有彈簧蹦出來(lái)，然后使勁一“蹬”，就會(huì)跳過(guò)前面的任何車(chē)子和廣告牌。到了親戚家，拿出遙控器，摁住汽車(chē)中的“變小”這個(gè)鍵，小汽車(chē)慢慢地變到和玩具小汽車(chē)差不多大的時(shí)候，你就可以提著你心愛(ài)的遙控汽車(chē)上樓了。到了他們家，汽車(chē)便成了椅子，讓你坐下來(lái)，盡情地享受一番。
海陸空遙控汽車(chē)在大海上的作用也很大呢，它可以給貨輪客輪等輪船提供能源，也可以給它們輸送物資呢。這輛車(chē)最獨(dú)特也是最好玩的就是它要飛的時(shí)候，摁住“飛翔”這個(gè)鍵，它的旁邊后面會(huì)立刻伸出翅膀和噴射器，翅膀和噴射器完全伸出來(lái)的時(shí)候，就會(huì)聽(tīng)到“轟”的一聲。呀！汽車(chē)飛起來(lái)了，它在高空中抖動(dòng)翅膀，好似大鵬展翅。如果前面有一只鳥(niǎo)，汽車(chē)安裝的警報(bào)器就會(huì)發(fā)出聲音提醒你，然后從小鳥(niǎo)旁邊開(kāi)過(guò)去。
忘了說(shuō)了，夢(mèng)想中的海陸空遙控汽車(chē)的能源是空氣能哦。
這就是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)。我相信，只要我好好努力，就一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想------海陸空遙控汽車(chē)，讓堵車(chē)現(xiàn)象永遠(yuǎn)消失!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
“加油、加油……”今天怎么啦？玩游戲呢，先讓我講一講游戲規(guī)則吧：兩個(gè)人用繩子綁住各人一只腳，成三條腿走到終點(diǎn)，再回來(lái)。分成二組，“王組”是王祥宇那組，“周組”是周子嚴(yán)姐姐。我是分在了“周組”，和王柯搭檔。我和王柯扭了半天才扭到一起。仲老師先讓我們先練了一個(gè)，前面的人就扭了幾下，不太好。我暗暗數(shù)了一下：“一、二、三……”天�。∥覀兪堑谌�(duì)，對(duì)手還是李馨和葛一！我緊張得不得了。
比賽開(kāi)始了，我們隊(duì)前面人開(kāi)始走了，我暗暗想：“你們要給我們隊(duì)開(kāi)個(gè)好頭呀！”時(shí)間“嗖……”地一下就過(guò)去了。輪到我們了，我和王柯都不知所措，我猛地一下就抬起被綁住的那只腳，差點(diǎn)沒(méi)把王柯拽的摔一跤！“呼……”我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣——幸虧沒(méi)有把她拽倒�！鞍�！”我們輸了。
第二局開(kāi)始了！前面幾個(gè)小不點(diǎn)兒，走得還不錯(cuò)哦，又輪到我們了，我可以說(shuō)我是在拼命，因?yàn)椴粌H要走得快，而且我得把氣放在心里，因?yàn)橥蹩乱恢辈任�！“哈哈……”這一局，我們贏了！
第三局開(kāi)始了，是沖冠軍的關(guān)鍵一局！因?yàn)楝F(xiàn)在的分?jǐn)?shù)太可怕了，那就是——1：1！我不知怎么了，一下子就呆住了，王柯趕快把我叫“醒”了（拍我了一下）�！凹佑停佑�！”還好，不一會(huì)兒我放心了，因?yàn)槲覀兘M比那組人快了不少�？珊髞�(lái)“王組”卻后來(lái)居上，竟遙遙領(lǐng)先了，我們組穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走完全程。最后仲老師判我們贏了，原來(lái)，“王組”的王祥宇和張巍巍綁在腳上的'繩子掉了——成了“兩人四腳”了！我們隊(duì)高興地拍起手來(lái)。
今天，我雖然生了一會(huì)兒氣，但仍然開(kāi)心，因?yàn)橥娴瞄_(kāi)心更重要！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
Lucy是我的最好的朋友，一聽(tīng)這個(gè)名字，大家肯定都知道她是來(lái)自哪里了，沒(méi)錯(cuò)她來(lái)自與不同于中國(guó)的英國(guó)倫敦。
因?yàn)樗陌职謰寢尪际峭鈬?guó)人，爸爸是巴西的，媽媽是英國(guó)的，所以她是一個(gè)混血寶寶，輪廓長(zhǎng)的十分漂亮，走到路上經(jīng)常能夠引起很多的回頭率。
剛來(lái)中國(guó)的時(shí)候，由于她蹩腳的`中國(guó)話(huà)，所以并不能找到什么朋友，為此她特別高興能夠到我們學(xué)校來(lái)，因?yàn)槲覀儗W(xué)校有很多她的同胞，這樣子就不怕找到朋友了。
有一次考試前她問(wèn)我什么叫心臟。我也不太理解，于是就說(shuō)心臟是個(gè)機(jī)器。能撲通撲通跳。她就誤以為心臟就是鬧鐘，便在作文里寫(xiě)到“我家有許多心臟，大心臟，小心臟，每天早上6點(diǎn)就準(zhǔn)時(shí)撲通撲通跳。有一次我生氣了就把心臟給摔壞了，看它還怎么撲通撲通跳著讓我不能睡覺(jué)�！�
那次老師讀出來(lái)時(shí)，同學(xué)們都笑了。她因此被老師罰寫(xiě)心臟的意思三十遍�，F(xiàn)在想起來(lái)，我覺(jué)得真對(duì)不起她。
我很不喜歡她調(diào)教出來(lái)的寵物，因?yàn)樗揪筒粫?huì)調(diào)教。她教我的老鼠跳高，結(jié)果我的老鼠被嚇著了，一個(gè)晚上沒(méi)有睡覺(jué)。她還教兔子跳舞，兔子被嚇的不敢動(dòng)，她家的狗和貓，全被她調(diào)教壞了。導(dǎo)致狗和貓抱在一起睡覺(jué)。
Lucy是個(gè)很活潑的女孩，和她在一起我也會(huì)很活潑。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
走過(guò)我的書(shū)房，第一眼看到的就是密密麻麻的.書(shū)。但是最讓我記憶猶新的，就屬于那本《三國(guó)演義》了。
記得有一天，媽媽陪我去圖書(shū)館借書(shū)看。我早已在家里準(zhǔn)備好了“借書(shū)名單”，其中我最想看的書(shū)就是《三國(guó)演義》了�？墒菆D書(shū)館很大，書(shū)的品種也很多，我去哪里找這本書(shū)呢？
干脆叫媽媽和我一起去找吧。雖然我們有兩個(gè)人，可以分頭找，但是，一本一本找要找到什么時(shí)候呀；用電腦找吧，這樣可以方便一點(diǎn)，可那天電腦剛好壞了，沒(méi)有人來(lái)修。正當(dāng)我愁眉不展時(shí)，一位阿姨走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“小朋友，你需要幫助么？”我把我找書(shū)的事情詳細(xì)地跟那位阿姨說(shuō)了一遍。那位阿姨說(shuō)；“小朋友，不用擔(dān)心，我是圖書(shū)館的志愿者，我知道要找的書(shū)在哪里。”“那太好了，謝謝阿姨！”我激動(dòng)地說(shuō)�！肮�，不用謝，我的職責(zé)就是這樣的�！卑⒁绦χf(shuō)，“你要的書(shū)在那兒，快去吧！”
回到家后，我跟爸爸說(shuō)了這件事，爸爸說(shuō)：“那位阿姨真熱心�。 �
從此以后，我懂得了：如果你在別人需要幫助的情況下幫助他，他會(huì)很感動(dòng)。我深有體會(huì)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
一天，我和爸爸去北侖鳳凰山樂(lè)園旁邊的世界兒童文化廣場(chǎng)游覽。
我走近一看，里面有兩排非常高大漂亮的燈柱，燈柱上面介紹各種各樣童話(huà)故事的人物名字。有丑小鴨、野天鵝、賣(mài)火柴的小女孩、皇帝的新裝等等，真是數(shù)不勝數(shù)啊！
每個(gè)燈柱的的'后面，都有關(guān)于世界兒童節(jié)的簡(jiǎn)介。如中國(guó)香港的兒童節(jié)是4月4日；日本的兒童節(jié)還有男女之分，男兒童節(jié)是5月5日，女兒童節(jié)是3月3日；英國(guó)的兒童節(jié)是7月14日等等。大部分國(guó)家的兒童節(jié)是每年的6月1日。
兒童節(jié)的來(lái)歷是這樣的：第二次世界大戰(zhàn)中，德國(guó)軍隊(duì)殺害了很多兒童和婦女，之后世界各地的代表匯聚一起，憤怒的揭穿了帝國(guó)主義殘害兒童的行為，于是決定把每年的6月1日定為國(guó)際兒童節(jié)。
整個(gè)廣場(chǎng)四周環(huán)繞著郁郁蔥蔥的樹(shù)木，廣場(chǎng)的另一端有無(wú)數(shù)只雕刻的大雁，在波濤洶涌的海面上自由自在地展翅飛翔。還有地上豎起一塊塊大石頭上有非常精細(xì)的化石模樣的雕刻，還有這些本來(lái)是整體的大石頭是用怎樣的工具把他們整齊的切割分開(kāi)的，這得花費(fèi)多少心血��？
這真是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美并且能增長(zhǎng)知識(shí)的好地方！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
我愛(ài)吃橙子，媽媽愛(ài)吃橙子，爸爸也愛(ài)吃橙子。我們一家三口對(duì)橙子可是情有獨(dú)鐘。
一天放學(xué)回家后，我打開(kāi)冰箱發(fā)現(xiàn)里面竟有三只橙子！我既高興又欣喜，因?yàn)槟艹缘矫牢兜某茸恿�。后�?lái)，我又感到失落，因?yàn)檫@些橙子肯定是讓媽媽吃的。媽媽感冒了，而橙子可以去火。想到這兒，我悄悄地關(guān)上了冰箱門(mén)。媽媽好像看穿了我的'心思，遞給我一只橙子給你吃吧。我心頭一熱，想了想，又把橙子放回了冰箱。
第二天，我回到家，發(fā)現(xiàn)三只橙子都安穩(wěn)地躺在桌子上，不由得心一顫，媽媽用沙啞的聲音說(shuō)：昨天你怎么沒(méi)吃��？今天，咱們平分了吧！媽媽剛說(shuō)完就咳嗽了幾聲。我把橙子放在鼻子前聞了聞，好香啊！我沒(méi)吃，放回到桌子上。晚上，我快睡覺(jué)的時(shí)候，看到了那個(gè)橙子。我想我還是留給媽媽吃吧。
第三天，當(dāng)我打開(kāi)冰箱門(mén)的時(shí)候，我愣住了，另外兩只橙子也依舊躺在冰箱里。這時(shí)，一股暖流從我的內(nèi)心深處迸發(fā)出來(lái)。濃濃的情，深深的愛(ài)，我為有這樣一個(gè)美滿(mǎn)和諧的家庭而驕傲！
橙子一只都沒(méi)少，一只都不能少！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
暑假去外婆家玩，雖然很開(kāi)心，但是我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶上那本有趣的書(shū)，心里懊惱萬(wàn)分。
晚上，我拖著沉重的步子來(lái)到院子里，對(duì)著嵌在黑色夜幕中的玉盤(pán)乞求：“請(qǐng)賜給我一本神圣的書(shū)，只要是好書(shū)都行呀！”不知道是我那顆渴求書(shū)的心打動(dòng)了月亮，還是出門(mén)在外媽媽懂我的心，媽媽在書(shū)店里給我買(mǎi)了好幾本書(shū)。
終于盼到媽媽的歸來(lái)，我沖下樓，首先不是撲向媽媽?zhuān)桥踔倚膼?ài)的.書(shū)津津有味的讀起來(lái)。我囫圇吞棗，不出幾天，就看完了全部的書(shū)。媽媽看到我這么快就讀完了，就讓我講一講這幾本書(shū)的內(nèi)容，還問(wèn)我讀了這些書(shū)有什么收獲。
面對(duì)媽媽的提問(wèn)，我頓時(shí)傻眼了，我只管不停的翻，哪里想到媽媽還要問(wèn)這么多問(wèn)題，并且還要我將好詞好句做記號(hào)。媽媽嘮叨得我心里有點(diǎn)煩，但是又怕她生氣，就只好極不情愿的按她的要求去讀。
沒(méi)想到我越讀越覺(jué)得有趣，一下子找回了以前忽略的許多重要知識(shí)。我就按這個(gè)巧妙的方法讀書(shū)，漸漸的我的作文水平提高了不少。還在網(wǎng)上發(fā)表了許多文章。
這靠媽媽的細(xì)心幫助，現(xiàn)在真后悔沒(méi)有早一點(diǎn)“認(rèn)識(shí)”這個(gè)方法。通過(guò)這件事情，我領(lǐng)悟出了一個(gè)道理：讀書(shū)時(shí)要專(zhuān)心致志，全神貫注。
開(kāi)卷未必有益，讀好書(shū)，用正確的方法才有益。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
伙伴，是與你年齡相仿，性格相同，志趣相投，更是在你有困難時(shí)與你風(fēng)雨同舟，陪伴你左右的人，我的小伙伴便是一個(gè)樂(lè)于助人的人。
我要說(shuō)的這個(gè)小伙伴，就是我曾經(jīng)的同桌李雯茜。她皮膚白皙，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，鼻梁上架著一副近視鏡，上課時(shí)總能見(jiàn)到她高舉的小手。
記得我因病不能上學(xué)的時(shí)候，她總能及時(shí)的給我打電話(huà)，告訴我當(dāng)天的作業(yè)，她耐心的讀著老師劃的每個(gè)詞語(yǔ)，并十分詳細(xì)的告訴我每項(xiàng)作業(yè)的具體要求，讓沒(méi)去上學(xué)的我像親臨課堂，及時(shí)掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度，并在家補(bǔ)上落下的功課，事情雖小，但表現(xiàn)了她樂(lè)于助人，為同學(xué)著想的高尚品質(zhì)，我心里十分感謝他。
我們同桌的時(shí)候，兩人互相比著誰(shuí)學(xué)習(xí)更好，紀(jì)律更佳，誰(shuí)的作業(yè)完成的又快又好，誰(shuí)上課發(fā)言最積極，誰(shuí)……遇到學(xué)習(xí)上有不明白的地方互相幫助，互相答疑。有一次，語(yǔ)文單元考試后，我的閱讀部分被扣了分，但我怎么也想不清楚應(yīng)該怎樣回答才算正確，她耐心細(xì)致地給我講了這篇閱讀應(yīng)如何理解，如何回答，讓我很快就恍然大悟，她真了不起!講解完畢后，她又說(shuō)：“這次你的`成績(jī)比我遜色了一些，下次努力超過(guò)我吧�！蓖瑫r(shí)，我也在數(shù)學(xué)方面幫她解疑答惑，這樣，我們互相促進(jìn)，共同進(jìn)步，并成了要好的朋友。
有的人懂得寬容、懂得禮讓?zhuān)械娜苏\(chéng)實(shí)守信，還有的人敢于大膽嘗試，也有的人樂(lè)于助人，我曾經(jīng)的同桌李雯茜就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的人。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇10
我自豪的告訴你們,我學(xué)會(huì)了游泳. 我在五歲那一年爸爸給我報(bào)了個(gè)興趣班學(xué)游泳,我一聽(tīng)可高興了,心想可好好在水里玩耍了.
第二天我去訓(xùn)練了.唉!不是我想像的'那樣在水里玩,教練好嚴(yán)格啊讓我們先在地上做熱身操,好麻煩啊我很不樂(lè)意,做完了熱身操就要下水了,一下水開(kāi)始學(xué)憋氣,憋氣學(xué)好了就學(xué)一些簡(jiǎn)單的姿勢(shì).
接下的幾天反復(fù)的訓(xùn)練這些,我都煩了不想學(xué)了,爸爸就鼓勵(lì)我干什么事都要堅(jiān)持下去,不管有多難堅(jiān)持最后就是勝利!在爸爸的鼓勵(lì)下我輕松的學(xué)會(huì)了蛙泳蝶泳自由泳仰泳.我厲害吧!
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