中學(xué)生什么也是一種收獲作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的中學(xué)生什么也是一種收獲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　每個人的潛在心理一般都有一種意識，堅(jiān)持不懈。都認(rèn)為只有堅(jiān)持，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，得到我們想要的東西。卻很少有人用另一種觀念來看待，什么才是最大的收獲。有時，放棄，我們會得到更多。

　　19XX年，克洛普和其他12名登山者一起攀登珠峰，但是在距珠峰300英尺時，他卻毅然轉(zhuǎn)身獨(dú)自往回走。很多人看到這里可能會覺得奇怪他為什么這樣做？但那些登上珠峰頂?shù)娜藚s全都葬身于暴風(fēng)雪�？吹竭@里有沒有感到后怕，認(rèn)為克洛普很聰明？原來克洛普在出發(fā)前就制定了計(jì)劃的，無論到?jīng)]到達(dá)峰頂，為了安全返回必須在下午兩點(diǎn)前返回。當(dāng)成功近在眼前時，克洛普雖選擇了放棄，但他的選擇無疑是明智的，他雖沒完成這次的目標(biāo)，但他卻保住了對于一個人來說最寶貴的東西，那就是生命。只要有命在，無論實(shí)現(xiàn)理想的過程中有多大的艱難險阻我們都能想辦法克服，從而實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　雖然那12個登山者爬上了世界之巔，但他們卻永遠(yuǎn)地把自己留在了那里。他們雖然實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，但卻失去了生命，之前的努力都白費(fèi)了，得到的榮耀再大也沒了意義，還給他們的家人帶來悲痛，他們的作為或許會得到后人的稱贊，但卻是不為生者可取的。

　　看了上面那個故事，心里有沒有一點(diǎn)感悟？我的感悟是；人的一生應(yīng)該知道自己想要的到底是什么？要有自己的目標(biāo)和理想，但是在明確這些之前，我們應(yīng)該想清楚：自己想要的合不合實(shí)際，靠自己的能力能否實(shí)現(xiàn)，而自己又能付出多少，能不能堅(jiān)持下去？這些都是我們應(yīng)該考慮的。如果不能保證自己做到上面那些，那我們就要放棄，去重新思考然后想出另外的奮斗目標(biāo)，但也一定要把上面的那些想清楚。

　　有時，我們做了一半的事情因?yàn)槟承┰�因不能再繼續(xù)下去，心里肯定會很懊惱很難過。不想半途而廢，但卻不得不停止。這時我們應(yīng)該靜下心來，在心里對自己說：有些事只能點(diǎn)到為止，有舍才有得。，結(jié)束意味著另一個開始，放棄這個湖泊有廣闊的大海能容納我們。放棄也是一種收獲。

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