什么也是收獲作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的什么也是收獲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

什么也是收獲作文1

　　從前，我總是很在意分?jǐn)?shù)。考得好時，我總是比任何一個人都高興，想把自己的好成績告訴所有人。畢竟，分?jǐn)?shù)和排名總是掛鉤在一起，分?jǐn)?shù)高了，班排年排也就高了，而這，可是代表個人實力最有力的證明。我最害怕的就是考試失利，因此每次考試前，我總是忐忑不安，心里估算著這次的成績。偶爾有幾次，我考的不太好，我就覺得頭仿佛有千斤重，在同學(xué)面前怎么也抬不起來。

　　這不，又到了周測的時間了，不過，這次老師說考試會比較難，讓我們回家好好復(fù)習(xí)。我又開始緊張了：怎么辦，老師都說了會比較難，那一定挺難的吧，那怎么辦，我還能上90分了嗎？我越想越擔(dān)心，一回到家，就把自己關(guān)在小臥室里，拼命地復(fù)習(xí)，然而，我并不專心，復(fù)習(xí)了一會兒，我就想到了自己考試失利，同學(xué)們都在嘲笑我的樣子。我根本沒法認(rèn)真復(fù)習(xí)下去。時間過得很快，不一會兒，就到了吃飯的時間了。媽媽呼喚我吃飯，可我一點吃飯的心思都沒有。“你沒事吧，”媽媽推開門走進(jìn)來問，“別把自己搞太累了，勞逸結(jié)合一下，不要那么在意分?jǐn)?shù)，你要在意的是學(xué)習(xí)的方法�！眿寢尩脑挷�沒有安慰到我，我還是太在意分?jǐn)?shù)了。

　　過了幾天，成績發(fā)了下來。我，只考了，69分。淚水無聲地從臉頰上滾落，滴在窗沿上，滴在手中的卷子上。卷子上，用朱筆寫著兩個大數(shù)字：69。是的，只有六十九分，差一點就要不及格了。我平時可都是85分起的啊，也不知道有多少次是全班第一了。69分，這讓我怎么去面對老師，面對家長，面對同學(xué)��！每次考的都那么好，這次又突然考的那么差，前后兩者的反差讓我震驚差異；平時大家欣賞的目光和如今鄙視的目光之別對我的打擊更大。為什么，為什么只有69分��！淚水又滑落下來，滴在“69”兩個數(shù)字上。

　　傍晚，我也不想回家，就一個人坐在小河邊的長藤木椅上，眼神迷茫的看著天邊那即將沉淪的紅日�！皠e把自己搞太累了，勞逸結(jié)合一下，不要那么在意分?jǐn)?shù)，你要在意的是學(xué)習(xí)的'方法�！蔽夷X中突然閃現(xiàn)出這句話。是呀，我們?yōu)槭裁匆獔?zhí)著于分?jǐn)?shù)呢？我們要在意的是學(xué)習(xí)的方法呀！我心頭的一塊大石頭似乎消失了，我覺得我要關(guān)注的是更重要的東西，而不是執(zhí)著于每次的成績。

　　我勇敢地面對這次失敗，積極總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，放下分?jǐn)?shù)，我讓自己學(xué)得更從容更輕松。放下分?jǐn)?shù)是一種心態(tài)，是一種能放下心中的“小石頭”的勇氣。我們需要這種心態(tài)，去面對坎坷的人生之路。

　　放下分?jǐn)?shù)也是收獲，能讓你收獲好的心態(tài)和好的方法。

什么也是收獲作文2

　　有意栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭。有時，一筆之誤也能帶來意想不到的收獲。

　　一天，我正在家里安安靜靜的畫國畫，彼時正是春天，我將窗戶打開，溫柔的春風(fēng)輕輕吹拂在我的臉上，窗外鳥語花香，我興致勃勃的推開畫紙，調(diào)好顏料，想畫一幅牡丹爭春圖。準(zhǔn)備好一切之后，我執(zhí)筆準(zhǔn)備開始畫了起來。我拿著毛筆飽蘸濃墨，剛剛剛準(zhǔn)備落筆，結(jié)果一不小心，一滴墨汁掉在了宣紙上，我本能的想去接住，那滴墨汁卻頑皮的避開了我的手指，“啪”的一聲，清脆的落在潔白的宣紙上，蕩漾開去。

　　我看見一張好好的畫紙就這么白白的浪費了，有些心疼，但也只能重新拿一張了。我剛想將這張畫紙撤下桌時，卻被爸爸按住了手，我不解的`看著他，問道：“這張畫紙已經(jīng)作廢了，我換一張不行嗎？”爸爸笑了笑：“誰說滴了一滴墨這張紙就廢了？要這么說，畫一幅畫還不得浪費多少張畫紙。你看看，你就把這一滴墨當(dāng)做你的第一筆，琢磨琢磨怎么畫上第二筆�！�

　　我仔細(xì)端詳拿在手里的這張畫紙，確實，一張白畫紙扔掉，確實有點可惜，我想著想著，突然想到了一個好點子，既然沒法畫五彩斑斕的牡丹，但我可以用濃墨來畫一幅山水圖��！那樣確實很好看，也不用再白白浪費一張畫紙。于是我拿起蘸滿墨的毛筆，落在剛才有污點的地方，順著那個黑點，畫了一座大山，我專心的畫著，寄情于山水之間，揮毫潑墨，毛筆尖在宣紙上微微摩擦，發(fā)出細(xì)小的聲音。

　　我陶醉其中，很快，一幅山水圖就被我畫出來了。在潔白的宣紙上，山峰延綿起伏，層巒疊嶂，有的高聳，有了低矮，我還在最高的那座山上畫了一個小亭子，亭子旁又用綠色的顏料畫了一棵小松樹，點綴山間，使山上添了些生機，我還用灰色的顏料輕輕打了一層背景，將白色的顏料輕輕撒在上面，宛若飄雪，使這幅畫更加美麗。我興奮的將畫拿給爸爸看，爸爸也夸贊說：“你看，這一個點不礙事，反而成就了你這幅漂亮的畫呢！”

　　這一筆之誤，在我另辟蹊徑之后，反倒給了我一個意外的收獲，可見凡事只要肯動腦筋，總能峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。

什么也是收獲作文3

　　人生不如意的十有八九，挫折是成長路上必須要經(jīng)歷的，挫折固然讓人不快但是挫折也讓我們更加堅強，內(nèi)心更加強大。挫折就像是生活賜予我們成長禮物，從這個意義上說，挫折何嘗不是一種收獲呢？

　　烏云遮住了太陽的半張臉，陰沉沉的。叮鈴鈴的上課鈴響起時，校園已經(jīng)響起了朗朗讀書聲。黃老師走進(jìn)辦公室放下書說：“今天我們來一評講一下期中考試卷。”頓時，我的心提到了嗓子眼，緊張的直冒汗。試卷發(fā)下來時，我用雙手遮住了分?jǐn)?shù)，不敢直視試卷上的分?jǐn)?shù)。我的手一點一點挪開，一個“九”字。我猛的張開手。��！怎么才考了79分？我心里打了聲悶雷。整個人如同被定住了一般，呆呆的看著試卷。整個眼眶紅了一圈止不住的往下掉。窗外的寒風(fēng)呼嘯著，好似在嘲笑我。

　　下課時，黃老師叫住我：“雨林，你跟我來，我有事和你說”輕輕地拍拍我的肩膀，帶著我走出了教室。黃老師溫柔地說：“你考了79分，心里很難受吧？你想過原因嗎？”我懊悔的低下頭，含含糊糊地說：“太馬虎了，不夠細(xì)心�！笨粗�黃老師里充滿血絲的眼睛繼續(xù)說道：“知識點沒掌握�！秉S老師頂著重重的黑眼圈，語重心長的教導(dǎo)道：“馬虎只是一個借口，你主要是沒有怎么認(rèn)真背誦。你要一步一個腳印，踏踏實實，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，我相信你一定會取得優(yōu)異的成績。你是一個很優(yōu)秀的班干部，你要對自己有信心。加油，我看好你�！蔽液莺莸攸c點頭。老師走后，我看著窗邊還帶著雨珠的葉子，我的腦海中不斷回想著老師說的話。細(xì)細(xì)品味著，才漸漸的品出老師的意思來。其實又何嘗是��？總是覺得自己的能力是好的`，只是有時有些粗心。但是如果我再仔細(xì)一點，我可能那些錯誤也是可以避免的。為什么不能讓自己的能力完全的表現(xiàn)出來？為什么一定是要把這口鍋甩給粗心呢。我覺得是時候要讓自己重視這個問題了。于是我給我自己制定了一個非常詳細(xì)的計劃。提升和改造自己。先在語文上是要求熟讀的，我盡量達(dá)到背誦的程度，在數(shù)學(xué)上。老師說這個知識點要做三。個題目來消化，我就做五個題目。其他科目也一樣。

　　這次考試我對自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)的狀態(tài)有了深刻的反思。在以后的考試中，我果然漸漸穩(wěn)定下來。所以挫折對我而言未嘗不是一種收獲。讓我收獲到了：從哪里跌倒，就從哪里站起來。

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