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我流下了幸福的淚水
升入五年級時，我被班主任委于重任，成為班級爭星榜的管理員，負責給得星的同學粘貼五角星�？烧l知道為了這不起眼的芝麻官，我流了多少委屈的淚水。
一次，我無意間發(fā)現(xiàn)小敏把我的星星撕下來，準備粘到自己的名下。竟有如此愛虛榮的小人！我恨不得立刻告訴老師，但為了保護他的自尊心，我并沒有這樣做，而是走到他身邊嚴肅地說：“你想使自己得更多的星嗎”那你必須端正態(tài)度好好表現(xiàn)，星星可不是可以隨便亂貼的。小敏表現(xiàn)出很無所謂的樣子，漫不經(jīng)心地把那顆星星貼回了原處，隨即，瞟了我一眼，甩出一句話：“有什么了不起的，你自己貼上去的不也是‘黑’星嗎”聽了這話，我涼了半截，不可否認，我的星星是全班最多的，但我得的每一顆星星都是自己辛辛苦苦掙來的，含金量都很高。
怪不得不少同學看我的眼光怪怪的，甚至有人在我背后指指點點的。我的心好疼。為了排除懷疑，我拜托班里信譽度很高的小亮做我的助手，每次給同學加星的時候，他都在我旁邊，盡管這樣，我還是看到那異樣的目光不時地向我襲來，那目光不僅射向我，還射向我的助手。原來有同學在背地里竊竊私語，說我們倆串通一氣為自己撈星星，助手經(jīng)不住流言蜚語的打擊，憤然離開了我。從此，一聲，一聲，又一聲的“黑星，黑星，張強加的是黑星！”的話時常在我耳畔縈繞。辭職，這樣的芝麻官不當也罷！
一天放學后，我向黃老師遞上了我的辭職報告。黃老師神情自若地對我說“身正不怕影子斜，張強你要挺住，同學們是妒忌，其實他們心里明亮得很�！钡诙斓某繒n上黃老師專門為我上了一課。黃老師說：“我們班誰得的星星最多”同學們一致說：“張強！”那你們知道這些星星他是怎么得來的嗎”同學們七嘴八舌地說開了：
“上課認真聽講！”
“發(fā)言積極！”
“作業(yè)總是全對！”
“考試成績優(yōu)秀！”
“關(guān)心班集體，為班級處力出汗！”
……
“那你們有沒有看到，張強的哪一顆星星是他以權(quán)謀私自己隨便粘上去的呢”
同學們沉默了，原先說我閑話的那幾位同學埋下了頭。一位同學站起來說：“張強的每一顆星星都是來之不易的，同學們都是很清楚的！”
黃老師最后說：“居然是這樣，那么同學們應(yīng)該支持張強的工作，不準有同學無中生有的說張強的壞話！”
我終于抑制不住自己的感情，流下了幸福的淚水。是呀，我太脆弱了，不應(yīng)該聽到一點點的流言蜚語就想退縮，老師和同學們這么信任我，我一定要把班里的星星榜管理得井井有條，讓它為激勵同學的學習熱情作出貢獻。
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