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（實用）實用的同桌的作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的同桌的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌的作文 篇1
我的新同桌是一位長得非常帥氣的男生。
他個子高高的、瘦瘦的，皮膚白白的，一雙水靈靈的眼睛，炯炯有神。小小的鼻子，尖尖的'下巴。
他是一名幽默的男同學(xué)。午餐的時候，他常常對著我們做一些搞笑的動作，逗得大家笑個不停。下課了，他經(jīng)常對著同學(xué)們說笑話，笑得大家合不攏嘴。他愛好體育，尤其是跑步和跳繩，在學(xué)校的運(yùn)動會上取得了很好的成績，為我們班級爭光。
這就是我的新同桌，全班同學(xué)都特別喜歡他。
同桌的作文 篇2
呵呵，要說起我的新同桌那可是三言兩語說不完的!
我的同桌是一個女生，一個又黑又瘦的女生。她叫茹。一個多么美妙的名字——我的新同桌她長得奇黑無比，就是一大群烏鴉也趕不上她黑，但是黑之中還透著點秀氣，真是耐人尋味!茹還特別瘦，打遠(yuǎn)一看，一個“香蕉”慢慢地走來。我跟她提過：“要多吃飯，否則會營養(yǎng)不良哦——”可她一扭頭：“切，我本來就很瘦�！比愕难劬苄。瑫r長會情不自禁地瞇成一條縫，我對她說：“茹，你的眼好小呀!”她說：“誰說的!”接著把眼睛瞪得好大，“小嗎?”“哇，好大的魚眼呀!”我笑道。這是茹把觜努得老高，活像只鸚鵡，笑死了!
有一次，茹把她一篇自認(rèn)為很精美的文章移到我眼前。我目不轉(zhuǎn)睛地看，一邊看一邊笑，一邊笑一邊看!這哪是作文，明明就是稍微長了一點的笑話。唉!茹把XX寫的太“生動”了。真令人匪夷所思。茹說：“怎么樣不錯吧?!”我笑：“哈哈——你把XX生氣時的模樣寫得太可怕了!”“不就是頭發(fā)全直，鼻孔噴煙嗎?有什么可怕的!”茹洋洋自得。“哈哈哈，你……哈，你自己再看一看吧!”我笑得都岔氣了，肚子生疼!“哈，哈……哈”茹看完后也笑得不行了。我指著她，說不出話來。
我的同桌也很熱愛學(xué)習(xí)，于是我們倆一起做課外的練習(xí)，不會的題互相問，互相幫助，于是我們倆的'成績有了顯著的提高。
茹還是個母老虎，她從來不會招惹別人，但是如果有人招惹她，那個人就完蛋了，茹會先兩眼死死盯住他，好像要勾出他的三魂六魄，然后用力拍一下桌子，再附加上一聲河?xùn)|獅吼，把他嚇得魂飛魄散!好可怕!等他吼完之后一切都平靜了，時間也嘎止。這時茹一回頭露出了滿臉的笑容，一切又熱鬧的展開了。
這位就是我的新同桌茹，是不是很讓人捉摸不透呢?
我的新同桌夠炫，夠牛!
同桌的作文 篇3
今天，我和同桌在語文課上爭吵了。
上課時，她沒有聽講，在畫畫。我有意碰了她一下，以為她會改正，就繼續(xù)聽講。過了一會兒，我又看了她一眼，她還在畫畫。我心里想：她應(yīng)該會自覺改正，我就又繼續(xù)聽講。第三次我看她還在畫畫，心里暗暗地說：“你有那么多機(jī)會都沒有改正，我要提醒你了�！庇谑俏矣檬峙呐乃缓笳f：“別畫了，認(rèn)真聽講吧！要畫，下課再畫吧�！彼f：“你真煩��！我想什么時候畫就什么時候畫，你管得著嗎？”我說：“那你也要聽講呀，要不作業(yè)怎么寫？”“我的事不用你管！”她說。這時，老師叫我們用連線的方式做題，她不會連，就想看我的作業(yè)。我趁機(jī)說：“看，不會連了吧！還不認(rèn)真聽講。”
她這次聽了我的勸告，開始認(rèn)真聽講，積極回答問題，直到下午放學(xué)，她都很認(rèn)真，得到了老師的`表揚(yáng)。
我真為她感到高興！
同桌的作文 篇4
“讓我們緊密挽著手,情誼永不相忘,我們來舉杯暢飲,友誼地久天長~~”——題記
我有一個朋友,她不僅僅是我的朋友,她還是我的同班同學(xué),我的同桌。
她的身高既不高也不矮,身材既不胖也不瘦,可以算是超正點。她有一頭短發(fā)看起來簡單而不復(fù)雜，額頭上散著劉海。劉海下那雙黑白分明的大眼睛總是帶著極大的.魅力，每次去看時都會覺得眼前一亮，百看不膩。小巧的鼻子玲瓏可愛。她的那張嘴可以算是個"寶”了，有時一些再正經(jīng)的語言，從她嘴里說出來都會覺得非常好笑。她笑起來時非常好看，嘴上笑著，眼睛里也會泛著星星點點的笑意，甚至她頭上的每一根發(fā)絲也仿佛在笑。
她雖然有些“不務(wù)正業(yè)”，但卻是一個非常講義氣的人，如果有同學(xué)遇到困難時她一般都會挺身而出，拔刀相助。她還是我的“開心果”，在我因遇到不如意的事生氣、難過、委屈的時候，她都會想辦法逗我笑。
她心思有些單純，有時說出的話也會讓人感覺被雷劈了一下，瞬間被雷到。話語也很直接，不像有些人說話如同“九曲十八彎”意思不明。
她的缺點就是不怎么喜歡學(xué)習(xí)，上課呢也總是嘻嘻哈哈，讓老師頭痛不已。不過這也緩解了課堂上那些沉郁的氣氛。讓同學(xué)們的心情舒緩很多，不至于讓人有睡覺的沖動。其實，她除了不愛學(xué)習(xí)那些主課外，其它課程還是挺好的，比如：唱歌唱的很好聽畫國畫畫的不錯打籃球打得挺好……她也并不是一無是處!
這，就是我的朋友、同學(xué)、同桌。她雖有三個身份但她永遠(yuǎn)是我心中的唯一。
同桌的作文 篇5
我的同桌是個高大的男生，不得不承認(rèn)，他并不是個受歡迎的人。當(dāng)初周老師宣布我和他同桌的時候，幾乎所有人都向我投來同情的目光。我瞪大了眼睛，為此感到驚訝和郁悶，而周老師只是說：“委屈你了，盡管修理他！”
兩周前的周五，音樂課下課，僅僅是從音樂教室到教室這段短短的距離，他居然都能把自己的腳弄骨折了——這點我很佩服。后來聽說，他似乎是因為覺得好玩去跨欄。高年級上體育課，在直行跑道上擺了一排欄桿，人家是要做好熱身運(yùn)動后才能跨欄的。他可好，只是路過，就隨腳去跨欄。第一個跨過了，于是又去跨第二個，沒有跨過，這時候腳踝好像就扭傷了，如果這時候適可而止，那么也不至于骨折，可他偏偏又去跨第三個……于是，骨折了。上周一整周都沒有來上學(xué)，這周來的時候，腳上已經(jīng)打上了石膏，在小組之間的走道上放了把椅子，他坐在座位上，把受傷的腳橫斜出去放在那走道的椅子上，看起來頗有點蠻橫不講理的味道。
對于他骨折這件事，我并不同情，因為我認(rèn)為他是自作自受。但是在他不在的這一周里，我也的'確有些不習(xí)慣。往常，發(fā)數(shù)學(xué)作業(yè)的時候，總是讓他幫我發(fā)一疊，他也總是毫無怨言。我也一直對此心安理得，甚至連句謝謝都沒有。而在這周里，習(xí)慣性的想讓他幫我發(fā)作業(yè)，卻猛然發(fā)現(xiàn)他不在。想找別人幫忙，可大家都多一事不如少一事：“我為什么要幫你發(fā)？”失落的同時，也突然想到：“他為什么要幫我發(fā)呢？”又想到之前自己的無禮，就感到有些內(nèi)疚。不管他有這樣或那樣的缺點，至少他是個善良的樂于助人的人啊。
即便他骨折了，可是似乎對他也沒有太大的影響。性子依舊大大咧咧，上課也依舊常不聽講。不過他不聽歸不聽，至少不會來吵我。所以我一般也不大去管他，就當(dāng)身邊沒有這個人。有時候，他也會一邊抄筆記一邊喊：“老師你慢點！”但更多時候，他是不聽課的。
有一次，我發(fā)現(xiàn)他趴在桌子上睡著了，就拍了他一下。他嚇得立即坐起來，瞪大了眼睛環(huán)顧四周，最后定在我身上，才如釋重負(fù)地松了一口氣：“嚇?biāo)牢伊耍�以為是老師！”他那滑稽的神情令我忍俊不禁。從此，每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他在睡覺，我都會選擇用敲桌子或拍他的方式來提醒他�？粗@恐的樣子，我總是和周圍的人笑成一團(tuán)——這樣也許不太道德，可不得不承認(rèn)，這實在是令人“百玩不厭”。
有時候，他也會把一些閑書放在抽屜里，或者把課本豎起來擋在外面。這種情況下，只需要我的一個眼神，他就會乖乖地把書收起來——然后再趁我不注意再拿出來。同樣，在英語小測的時候，他也會把英語書藏在抽屜里，我總是把書一把抽出來，放在我這兒保管。這就導(dǎo)致了他那本用他歪歪扭扭的字體寫著的“英雄筆記本”上，大部分都是零分。
已經(jīng)是第二次和他同桌了。漸漸地，跟他成為同桌這件事，似乎已經(jīng)不令我反感了。
同桌的作文 篇6
我的同桌，她留著長長的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，好像兩顆閃閃發(fā)光的星星。她皮膚白白的，笑起來還有兩個小酒窩，真像童話里的白雪公主。她不僅外表美，心靈更美，是個樂于助人的女孩子，每次我有困難，她都會伸出援助之手。
記得有一次下課的.時候，我上完廁所在操場上散步。突然，我一不留神絆到了一塊石頭，重重地摔在了地上�！昂猛窗�！”我疼得哇哇大叫，眼睛緊緊地閉起來。過了一會，我才微微睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)膝蓋摔得血肉模糊，還嵌進(jìn)了許多小沙粒，這時真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。
我的同桌剛好從操場經(jīng)過，見我已疼得滿地打滾，連忙以箭一般的速度跑了過來，蹲下來溫柔地問我：“你怎么了？”我忍著疼痛帶著哭腔說：“我走路不小心絆到了小石頭，摔倒了，好痛啊！”同桌聽了，連忙跑回教室，拿出了紙巾就往衛(wèi)生間跑。她打開水龍頭，把紙巾弄濕，又跑到我身旁，氣喘吁吁地蹲了下來。只見她拿著濕紙巾小心翼翼地幫我擦拭傷口，我痛得倒吸一口涼氣，緊緊地咬著牙，強(qiáng)忍著不讓眼淚掉下來。她趕忙停下來，對著傷口輕輕吹了吹氣，氣像春風(fēng)一樣吹了過來，我心里暖暖的，頓時感覺好了許多。她想扶我站起來，可是我一時站不起來，她就索性陪我坐在操場上，安慰我。過了一會兒，我感覺不疼了，說：“我好多了，謝謝你�！蓖牢⑽⒁恍�，露出兩個甜甜的小酒窩，說：“你沒事就好，不用謝我�！彼⌒牡胤鲋遥盐宜突亟淌�。
這就是我那樂于助人的同桌，我希望可以一直跟她做同桌。
同桌的作文 篇7
我的同桌可以說是世界上最奇葩的人了。
她身材瘦瘦的，好像一推就會倒。她的臉黑黑的，別看她這樣柔弱的樣子，她可是一頭大老虎呢。
別的'女孩子下課在看書，她就在外面瘋。有人撞到別的女孩子都會說沒關(guān)系�？墒且腥俗驳剿脑�，那你就大難臨頭了，她先是用語言攻擊，讓人沒有機(jī)會說話，然后她就告訴老師，再讓老師罵你一頓，讓你一看見她就跑。
別人都在好好的玩，她就喜歡鬧事。她有很多的朋友，你要是敢動她或她的朋友一根毫毛，她就會把她所有的朋友叫過來“瘋狂追殺”你。如果你走到了老師辦公室門口，她就會立馬變臉絞盡腦汁地討好你，讓你不告訴老師，讓你心軟。如果你不告訴老師的話，那她們就會把你逼到男廁里，再叫一個男生進(jìn)去活抓你，反正你不告老師你就別想跑了。我可是領(lǐng)教過她的“厲害”。
但是她也有善良的一面。有一次，我們班新轉(zhuǎn)來了一個同學(xué)，他們家生活很艱難，他爸在他很小的時候去世了，只有他媽媽照顧他，于是我的同桌就搞了個捐贈活動，可捐一些錢送給他。我們同學(xué)都把自己的一些零花錢捐了上去，我同桌可捐了一百元呢，她可是不怎么花錢的呀。
我的同桌雖然霸道但她也有善良的一面，要是把缺點改過來，那就更好了。
同桌的作文 篇8
從幼兒園到六年級，我換了無數(shù)個同桌，可唯獨他，讓我永生難忘。他就是我們班上的“健忘少年”一一朝歌。
一個圓不圓方不方的腦袋上頂著一個蘑菇頭，蘑菇頭下有一雙水汪汪的大眼睛。小巧的鼻子下有一個“水坑”，水坑邊有一塊紅紅的印記，就像一塊草莓味糖果貼在了上面。皮膚又白又嫩，像奶油。不知道的人以為他是美少女，其實他是標(biāo)準(zhǔn)的男子漢。
他愛唱歌，可一唱起來讓人想吐；他愛賣萌，可一嗲起來讓人想笑；他很善良，別人欺負(fù)他，他從不還手。問他為什么，他總是笑著說，我不喜歡打架。
他常常丟三落四，不是今天忘了帶本子，就是明天忘了帶筆。因此，老師喊他“丟丟”，有時干脆罵他得了“少兒健忘癥”。
那是一個星期二，數(shù)學(xué)老師布置了課堂作業(yè)后，便改起了昨晚的家庭作業(yè)。教室里立馬傳出了嗡嗡的說話聲，可老師對此只是睜一只眼閉一只眼。同學(xué)們見老師這樣，便放肆起來。
一分鐘，兩分鐘……五分鐘，聲音越來越大，老師忍無可忍，拿起棍子敲了桌子幾下，大聲喊道：“安靜，不要講話！”教室里頓時鴉雀無聲。老師剛把棍子放下，準(zhǔn)備再改作業(yè)時。一眼就看見了我們的桌子上只放著一本數(shù)學(xué)書，便輕輕問道：“誰沒帶？“
“我……”朝哥舉了舉手，不好意思地說。
“怎么又是你？你怎么搞的'？”老師明顯壓抑著自己的情緒。
“老師，我……我……忘了……”朝歌結(jié)結(jié)巴巴的解釋。
“你這孩子整天忙么東西，不是丟這樣就是丟那樣。你是得了少兒健忘癥嗎？唉，你還真像一本小說里的一個人物一一丟丟一樣。”老師又好氣又好笑。
我們同學(xué)聽了相視一笑，暗暗給他取了個外號“丟丟”。
朝哥這次覺得自己丟人丟到家了，悄悄在一張便利貼上寫到“每天臨睡前檢查書包”，并貼在桌子上。這個方法有時管用有時不靈便，他還是時不時地丟東西。瞧，他又在賣萌了“凡凡，好凡凡，借我修正貼。我的又不見了�！�
這就是我的同桌，一個健忘少年，一個可愛少年，一個給我們帶來歡樂的少年。
同桌的作文 篇9
說起我的同桌，真是說不完。我的同桌和別人不一樣，她卻與眾不同。
先說她的樣子，真的是難以想象。她有一雙彎彎的眉毛，眉毛下面有一雙水葡萄的眼睛，再加上櫻桃般的小嘴，拼成活潑可愛的`她。
說起他的愛好可真多，她喜歡打羽毛球，喜歡紫色的東西，特別喜歡看書和玩電腦……
有一次，上體育的時候，我們兩個在玩打羽毛球。突然，來了一個高球，說時遲，那時快。我目不睛地看著那個球，飛快地跑去。一不小心，踩住一個石頭，摔倒在地，還扭傷了腳。她飛快地跑了過來，把我扶在石椅上，看了看我的腳，她看見我的腳紅腫紅腫。放學(xué)了，是她把我扶回家的。在我受傷的情況下，我沒有辦法去上學(xué)，她還來到我家?guī)臀已a(bǔ)課。
我的腳好了，我送給她一個紫盒子，她收下了，盒子里面有許許多多的薰衣草，熏衣草的香氣迷人。她帶來一些送給了同學(xué)，讓我們的教室都香氣迷人。
讓我告訴你吧，她就是—師苗。
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