(通用)實(shí)用的《蜜蜂》作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的《蜜蜂》作文4篇，希望能夠幫助到大家。

《蜜蜂》作文 篇1

　　今天，我又坐在一些花前，忘了世界，也忘了自己。

　　我目光追隨著那飛行的蜜蜂，做了一次奇異的游歷。

　　空間在我眼前擴(kuò)大了。哇！真漂亮的房子，金黃色的六邊形屋頂，閃閃發(fā)亮的窗子，真美！可愛(ài)的蜂窩。一一的`花朵，組成了一個(gè)花的王國(guó)。接著，我又到了“蜜蜂家園�！币恢幻鄯�，一只生著鋒利尾針的蜜蜂，迷失在這花的王國(guó)中。我想它一定是新住進(jìn)來(lái)的吧！你看它雖然迷了路，但仍傲然前進(jìn)。它東碰西撞，終于撞出了一條路。我目光追隨著它的腳步。它飛著飛著，一路上遇到了不少同伴，它們互相打這個(gè)招呼。我也跟它們寒暄了起來(lái)。深情地的交流著。

　　我看到了一位音樂(lè)演奏者。它全神貫注地振著翅膀，優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來(lái)。此時(shí)，我覺(jué)得它們的音樂(lè)優(yōu)于我所聽(tīng)到的一切音樂(lè)，這是只有蟲(chóng)子們才能演奏出來(lái)的。

　　我悠悠忽忽地漫游了一個(gè)下午，直至夕陽(yáng)親吻真西山的時(shí)候，布谷鳥(niǎo)的歌聲才把我的心靈喚回。我發(fā)現(xiàn)了花叢中小蟲(chóng)子的快樂(lè)天地。我是多么得意��！

《蜜蜂》作文 篇2

　　人們喜愛(ài)蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng)。畫(huà)家畫(huà)了不少采蜜圖，詩(shī)人寫(xiě)了不少贊美蜜蜂的詩(shī)，甚至剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的孩子也唱著“我們的`生活比蜜甜……”

　　螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直擱著個(gè)疑團(tuán)：蜜蜂一早出工，我們也一早出工;蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸獎(jiǎng)蜜蜂，不稱(chēng)贊我們，這不是太偏心了嗎?螞蟻想來(lái)想去。

　　有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見(jiàn)到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)采蜜，就抬頭氣呼呼地說(shuō)：“我能問(wèn)你一的問(wèn)題嗎?”

　　“啥問(wèn)題?你說(shuō)吧!”小蜜蜂說(shuō)�！拔覀兾浵伹趧趩�?”

　　“你和我們一樣，整天忙個(gè)不停，當(dāng)然勤勞了!”“那人們?yōu)槭裁粗豢淠銈�，從�?lái)不稱(chēng)贊我們呢?”小蜜蜂想了一會(huì)兒，笑著說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題嘛，我覺(jué)得不難回答。因?yàn)槟銈兦趧谑菫榱俗约�，我們勤勞卻是為了人們……”螞蟻聽(tīng)了，心服口服，從此再也不忌妒蜜蜂了

《蜜蜂》作文 篇3

　　中午的時(shí)候，我和幾個(gè)小伙伴在操場(chǎng)上做游戲。我們最喜歡的是“抓人”。我們班的王成在墻上一拍，不巧，一只蜜蜂在墻上正享受著美好的陽(yáng)光呢，這一拍可就糟了！蜜蜂從墻上跳在了王成的褲子上，幸運(yùn)的是蜜蜂還沒(méi)發(fā)現(xiàn)我們。

　　蜜蜂在他腳上呆了半天，還不飛走，王成想方設(shè)法讓蜜蜂飛走，但是他又怕蜜蜂反過(guò)來(lái)攻擊我們，要是攻擊那就不是一只而是會(huì)引來(lái)一大群！

　　有些同學(xué)想幫助王成解脫出來(lái)，就想辦法。有的說(shuō)：“走到有亮光的`地方，它就會(huì)自動(dòng)飛走了”；有的還說(shuō)：“用黃色的東西把它引開(kāi)�！狈凑�是說(shuō)了許多辦法，但是所有的辦法全部沒(méi)成功，我們只好去叫老師。

　　老師一來(lái)，想抓住蜜蜂，又怕蜜蜂蜇人。老師戴上帽子，東瞧瞧西望望，好像在想辦法抓到蜜蜂，但是看來(lái)連老師也沒(méi)有辦法。忽然，老師想出了一個(gè)主意，那就是“跑”。也正巧，王成正是我們班的跑步高手之一，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯神威，跑得快，也許能把蜜蜂甩掉。

　　王成的速度可真快！蜜蜂終于掉了下來(lái)，我們幾個(gè)大腳丫趕緊上去，幾下子就踩扁它了！誰(shuí)叫那只蜜蜂待的真不是地方，還嚇唬人！

《蜜蜂》作文 篇4

　　今天我跟媽媽去外公養(yǎng)蜂的地方，看小蜜蜂采的'蜜。

　　小蜜蜂這么小，翁翁翁，翁翁翁，整天在花叢中飛來(lái)飛去忙碌地采蜜，使我們能吃上香香 甜甜的蜜蜂，小蜜蜂真了不起。

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