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身邊的藝術(shù)作文8篇【薦】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的身邊的藝術(shù)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
身邊的藝術(shù)作文 篇1
藝術(shù)品是人工制品而不是自然品，是精神產(chǎn)品而不是物質(zhì)產(chǎn)品。藝術(shù)品主要是意向思維的結(jié)晶，而是抽象思維的成果。
《八駿圖》是我國的名畫，由徐悲鴻所著�？吹竭@幅畫，首先映入眼簾的是匹顏色純正的黑馬，它跑在最前面。它就像一名身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍。它的頭仰的高高的`，頭上的鬃毛迎風飄揚，四條腿是那么剛勁有力，活像一個領頭者。
在黑馬的身旁有一匹灰色的馬，它奔跑的姿勢十分優(yōu)雅，耳朵直立起來，腦袋和黑馬將軍的頭靠在一起，像是在說悄悄話。灰馬像是軍師，幫將軍出謀劃策，研究地形，以免身后的馬群進入"危險地帶"。
在《八駿圖》中的最后奔跑的是一匹白色的馬。它可能是因為貪玩吧，所以被落在后面�？梢�，它還是在奮力追趕，生怕同伴們丟下它。
在圖中這八匹馬個個活靈活現(xiàn)，策馬奔騰。它們象征著一種勇往直前，永不放棄的精神。我們也要向這些駿馬一樣，好好學習，為實現(xiàn)自己的理想的而努力拼搏吧！
身邊的藝術(shù)作文 篇2
我們身邊都有藝術(shù)，也許是藝術(shù)品，也許是其他的藝術(shù)，在我的身邊就有有關(guān)藝術(shù)的事情發(fā)生，讓我來說說吧!
我也不知該從哪里說起了，那天，我看見趙學溢在一旁吹笛子，吹得是那樣的瀟灑，那樣的悅耳動聽，從那天起我就下決心要和她學笛子，趙學溢也很爽快的答應了，每天晚上我都認真的去聽去學，可是我發(fā)現(xiàn)笛子不是那么好學的，我開始討厭笛子了，為什么在趙學溢的手里就能吹出美妙的音樂，在我手里卻只能發(fā)出噪音，我氣餒的'把笛子扔在一邊，笛子在那里靜靜的的躺著，它好像在嘲笑我：“哈哈，你好笨呀�！庇趾孟裨谀抢飮@氣：“哎，你怎么能這么快就放棄呢�！蔽倚睦镉幸唤z不服氣，我拾起笛子，又慢慢地練習著，又向趙學溢請教了技巧，漸漸的，我可以吹出聲音了，再過一段時間，我又學會了d、r、m、f、s、l、x，再練一段時間我就可以吹出一首完整的曲子了，我越練越開心，越吹越喜歡，我要繼續(xù)努力，爭取做到可以自己編一首曲子。我還要謝謝我的師傅_____趙學溢，是她不斷的鼓勵我，也是她讓我走向藝術(shù)的道路，我一定不會辜負了她對我的期望，繼續(xù)努力學習。
身邊的藝術(shù)作文 篇3
音樂，是一種美麗的藝術(shù)。我認為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因為她可以觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來。它就是我的好朋友，和我結(jié)下不解之緣的`——陶笛。
想知道我是如何愛上陶笛的嗎？那就跟我來吧！
我第一次碰到陶笛是在朋友家里。
那一天，我一眼就看中了它，就決定回家從網(wǎng)上也買一個。于是，我們以后就經(jīng)常在一起練習我們兩人的 “噪音合奏曲”。
說也怪，我在吹著玩兒時，只用了一天時間，就背下了一首《小星星》，把媽媽驚得目瞪口呆。
我因為熱愛陶笛，所以，又找了很多新曲子來練。但是，我在練習時，受到了打擊。在這些歌曲中，我特別喜歡《淋雨一直走》就天天在家里練習。因為我剛開始練這曲子，吹得不是很好，斷斷續(xù)續(xù)，聽不出吹的是什么。有一天，媽媽對我說：“你別練了吧，天天聽你房間里的聲音，我心煩！”
我聽了媽媽的話，“晴空高照”的臉立馬“晴轉(zhuǎn)多云”，我摔門而入，在房間中哭泣。有幾次，我還想著放棄，但是，過了幾天，我的信心又重新堅定起來，媽媽說不好聽，只是現(xiàn)在，我好好練，有朝一日，她也會對我的音樂贊不絕口的！
終于，我成功了，我背下了這首曲子，媽媽聽后，敢高聲叫好，
我慶幸我堅持了下來，如果當時我因為媽媽這句話就放棄了，就可能沒有媽媽今天的贊美了吧！
雖然，陶笛只是我的一個愛好，但是，我一定會用它，吹出更多更好聽的音樂。
這就是陶笛帶給我的歡樂！
身邊的藝術(shù)作文 篇4
藝術(shù)帶給人們很多美的享受，在我們的生活中處處充滿了藝術(shù)，讓我們常常感受到生活的幸福，生活的快樂。就拿我來說吧，我喜歡舞蹈，尤其喜歡拉丁舞。
記得20xx年九月，我剛剛開始學習拉丁舞。那時，我并不知道拉丁舞是什么樣的舞蹈。我滿懷著好奇來到紅樓，先試聽了一節(jié)課。課堂上，美麗的老師精彩的示范讓我一下子就喜歡上了這個神奇的舞蹈！
你們知道嗎？拉丁舞分好多種舞，有倫巴、恰恰、牛仔、桑巴、斗牛。
我喜歡恰恰，它的音樂輕松而愉快。我常常在那歡快的音樂中像一只快樂的海鷗，在天空中自由自在地飛呀！飛呀！忘記了煩惱，忘記了時間。如果那時你見了我，一定知道我是快樂的！
我還喜歡桑巴，它的節(jié)奏明快而歡暢。我常常隨著那輕快的節(jié)奏，像一個快樂的.精靈翩翩起舞，我恨不得邀請每一個人與我一起舞蹈，讓所有的人都感受桑巴的活力！
還有牛仔，還有倫巴、斗牛，我都喜歡！
記得20xx年10月第一次參加廈門市體育舞蹈錦標賽，當我?guī)еf般的喜悅和興奮，成功地拿到了第一名時，我的心里真是無比激動！
20xx年10月，在海峽兩岸體育舞蹈邀請賽中，我與同伴們再次獲得了第一名的好成績。我自信地站在舞臺上，感覺自己就像一個美麗的仙子，整個舞臺都是屬于我的！
拉丁舞在我心中，它不僅僅是一項運動，一種舞蹈，它更是一門藝術(shù)。它不僅僅帶給我快樂，美的享受。它更帶給我生活的自信與勇氣！
身邊的藝術(shù)作文 篇5
在藝術(shù)的長河中，繪畫是我的最愛。在我無聊的時，就會畫一幅;在我失落的時，就會畫一幅;在我開心的時，就會畫一幅。至今，我小時候畫的畫雖然大都找不到了，但回想起來還是頗有些留戀。如今我六年級了，隨著作業(yè)的增多，我休息的時間越來越少，更別提繪畫了。
在很小的時候我就在電視上看那些工作人員在一些面版，用細小的沙子作畫，這對小時候我來說是多么不可思議呀!于是我
便在樓頂上找了甚多細小的沙子裝進盒子，帶到樓下就開始了作畫……也許是那個時候我喜歡上繪畫的吧!
當我還上小學一年級的時候，父母就給我報了繪畫補習班�；叵氘敃r在補習班的快樂情景，不由的拿出以前畫觀賞，不由得發(fā)現(xiàn)原來我小時候畫的畫是多么幼稚。而那時父母卻一直贊不絕口，也許是因為他們不想破壞我的自尊心吧!他們?yōu)槲覍W習繪畫這條路鋪好了平坦的水泥路�？稍谶@條路上不會一帆風順，遇到坎坷是在所難免的.：那是在我剛上三年級時，老師說不教兒童繪畫了，改教素描了。因為父母認為那是高年級學的，擔心我會承受不住、受累，所以就不學了。因此，我的繪畫生涯就終止了。
但我們又因此就放棄繪畫，而是在家中仍然在畫，可在家中畫的就沒有老師教得好。有一次，我閑著無聊便在本子上畫小姑娘，可我畫完后覺得我畫的怎么看都超難看，便拿起筆開始修改……最后我怎么改都不好看，就把本子撕了。爸爸媽媽看見了，連忙跑來安慰我：“你畫的蠻好的，不必傷心�！蔽倚睦镏浪麄兪窃诎参课�，有感覺他們的安慰似乎就是對我的嘲笑，便更加氣憤……從那以后我更加努力畫畫了。
我堅信總有一天我能在繪畫這方面展現(xiàn)出自己的風采，像爸爸媽媽證明我的努力沒有白費。
身邊的藝術(shù)作文 篇6
這個星期，我收集了許多中國傳統(tǒng)的資料，有剪紙。剪紙是民間工藝中獨具特色的一族。讓人們看了羨慕不已，忍不住要稱贊。
瞧，這幅剪紙多有趣呀！一只可愛的小白兔，右手拿著一個大白菜，正準備好好的大吃一頓呢！它開心的笑了起來，得意忘形的向人們表演它的吃技呢！小白兔的四周有16個大小不同的福字，祈禱著千家萬戶幸福安康；外面是“平平安安”四個大字。最外圈的是十只蜻蜓，向人們傳遞春天的信息。
它體現(xiàn)出人們的.心靈手巧和聰明的智慧才能，我也想剪一幅精美的圖畫送給我的好朋友，和國外的小朋友。讓我們中國剪紙也帶個他們幸福和快樂。另外，我們還要讓中國剪紙發(fā)揚光大！讓剪紙和我們中國小朋友和外國小朋友一起快快樂樂的成長！
身邊的藝術(shù)作文 篇7
我是一個熱愛畫畫的人，現(xiàn)要我想起剛學畫畫的時候都會情不自禁地笑起來。
記得那年，我還是三年級的一天下午，我在文化館對面玩了一會兒，媽媽便來接我回家了，正當我們要走的時候，媽媽看見了一個帶眼睛的'小孩背著一個引人注目的畫夾，走向文化館，媽媽便牽著我的手走去，跟著那個帶眼睛的小孩，當我們上了樓梯，走進一扇門的時候才發(fā)現(xiàn)我們到了一個教室，里面座滿了人，他們都手拿畫夾，認真地畫著，前面有個男的，在黑板上畫畫，大概他就是老師吧，我找了一個位置坐好，媽媽便拿了一本本子給我，我便也跟著老師畫起來，然后給老師看，雖然畫得不怎樣好，但老師卻說：畫得不錯！老師問我媽媽：說我有沒有學過畫畫沒有媽媽說。之后，我和媽媽認識到了這位老師，他叫陳公權(quán)，陳老師讓我在小班畫了幾天，然后讓我到中班學，我就一向在中班，一向不停地發(fā)奮著
我十分熱愛畫畫，正像愛因斯坦說的：熱愛是最好的老師，它遠遠超過職責感！
身邊的藝術(shù)作文 篇8
藝術(shù)，是一種創(chuàng)造，是藝術(shù)家在人們的生活、生產(chǎn)等實踐活動中提煉出來的美的創(chuàng)造。實踐活動是無窮盡的，美也是豐富多采的，因而，藝術(shù)的創(chuàng)造也是豐富多采且無窮盡的。
在我房間的書架上，擺放著許多工藝品。要說我最喜歡的呀，數(shù)那頭橫臥著的烏黑發(fā)亮的老牛了。
看！這頭瓷制的老牛，膘肥身健，體型勻稱，鬃毛整齊。它的頭微微向前傾兒往左歪，兩只角弧形地往后彎，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地凝視著前方，它的尾巴不是一般地往下垂，而是往前伸，好像在拍打著身上的`蒼蠅和蚊子。它張開嘴，人們仿佛聽到了它那低沉的哞哞聲。
這是一頭橫臥著的老牛。怎樣表現(xiàn)它是橫臥著的呢？作者構(gòu)思奇妙，讓牛的右前腿向前伸，左腿向后平伸，右后腿都呈彎曲形，整個身子就像趴了下去。
同學們，你們一定會認為它是一頭單獨的老牛，那就錯了。作者匠心獨運，讓老牛橫臥在石頭上，石頭上的東西可豐富了。
有古代的銅板，上面刻著招財進寶、大吉大利等，還有金元寶呢！一個個形象逼真，象征著鼠年財源廣進、大吉大利的意思。遠看它，一以為只有一頭老牛，可近看，老牛的身邊還有兩頭小牛哩！小牛臥在老牛身邊，好像正在吃奶呢！使這個工藝品顯得不那么單調(diào)了。
我很喜歡這個老牛的藝術(shù)品，在我們身邊還有許許多多的藝術(shù)品，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)就能體會到藝術(shù)的魅力了。
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