（經(jīng)典）軍訓(xùn)作文3篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的軍訓(xùn)作文3篇，希望對大家有所幫助。
軍訓(xùn)作文 篇1
三天的軍訓(xùn)中，還有一項有趣的活動，那就是瞄靶。
瞄靶。顧名思義就是去瞄準(zhǔn)靶心。不就是瞄靶嘛，有什么難的`？再說，我打氣球的技術(shù)幾乎是百發(fā)百中的！沒什么好怕的！我心里沾沾自喜，我一定能瞄準(zhǔn)目標(biāo)的。
教官拿起一支槍，開始講解。原來就是“三點成一線”，跟我打氣球的原理一樣。不同之處則是：瞄靶是趴著的，而打氣球卻是站著的。這時，我更開心了：趴著瞄更簡單！待教官講完，同學(xué)們都紛紛上來瞄靶。
終于輪到我們班了！我興高采烈地朝著一支槍跑去，好像是見到好久不見的家人。我立刻趴下，雙手拿起槍。哎呀媽呀，這槍咋真么重，難怪要趴著瞄靶！我好不容易把槍扛到右肩上，頓時感到“壓力山大”，重心不穩(wěn)。這把槍只是假槍，要是拿真槍的話，那不就更不得了了嘛？我頓時嚇出一身冷汗，剛才的那股興奮勁兒，一下子沒了。為了緩解重量，我把手肘撐在地上，總算好了許多。開始瞄靶了，我把準(zhǔn)心放到凹口正中央，用準(zhǔn)心去遮擋住目標(biāo)。擋到嘍！我大喜過望，腳下好像踩著一朵幸福的云。我本以為這樣就瞄準(zhǔn)了，可是那朵云突然消失了——我沒料到，凹口偏移了，我只好再來一次。這回，我先用準(zhǔn)心去蓋住目標(biāo)，然后挪動角度，調(diào)整姿勢，時間一點一點過去了，終于，我瞄準(zhǔn)了。哈哈，成功了！我興奮得像一只出籠的小鳥。
凡事都要有耐心，這次瞄靶中，我懂得了這樣一個道理。
軍訓(xùn)作文 篇2
說起軍訓(xùn)，在我的腦海中有太多太多的回憶了。一起在寢室里吃零食；在晚上一起分享好故事；教官和我們開的小玩笑……這都永遠銘記在我的心中�？墒牵詈笠惶炫e行的拔河比賽是我最難忘的。
那一天下午，我們每個人都發(fā)一個小板凳，擺成了長方形擂臺，各個班都選出十幾名代表，我們班當(dāng)然要選強壯的，我們選了好幾個男的，還有好幾個個子高的女生，我們班的代表都選好了。由我們班的`體育班長去抽簽決定和哪個班對抗。
與我們對陣的班級對我們的實力略遜一籌，但是他們很有氣勢，他們的班級加油聲很高，從氣勢上想壓到我們，我們不能服輸，立刻準(zhǔn)備好了。也不知道是他們實力真的很強還是他們班級的加油聲讓他們實力大增，我們漸漸支持不住了，但是我聽見了一股爆發(fā)聲，聽起來是我們班的同學(xué)在喊：“六七班！加油！”我們頓時感覺有了堅強后盾，這時候一種必勝的心情油然而生，不能辜負了同學(xué)們的期望，我們拼啦！漸漸的，我們占了優(yōu)勢，不一會兒便獲勝了，因為比賽是三局兩勝制，第二局我們很順利，沒有一分鐘就獲勝了。
最厲害的是六一班，不到十秒鐘就把對手給拉了過來。我們第二次上場對陣的是六一，雖然我們使出了渾身解數(shù)，但是還是不敵六一班，但是我們堅持了好長時間，結(jié)果還是輸了，回去老師鼓勵我們，說季軍賽繼續(xù)加油。我們才剛坐下一會兒，就有輪到我們了，我們那時候已經(jīng)筋疲力盡了，還是大家的加油聲鼓勵了我們，但是那時候我們的手已經(jīng)沒有知覺的，只知道要握住繩子用力向后拉，手被勒得通紅，我們漸漸的不行了，那時候，放手倒下是一種解脫，但是我們不能為六七班抹黑，我決定用個激將法。于是我就說：“同學(xué)們，拔河贏了作業(yè)減少！”話音剛落，突然感覺有一股強大的拉力，向我們這邊源源不斷的涌來。最后我們得了季軍，第三名，雖然沒有第一，但是我們努力了。
這就是我軍訓(xùn)時最難忘的事情。
軍訓(xùn)作文 篇3
今天是軍訓(xùn)會操演示，是我在國興中學(xué)高中軍訓(xùn)的最后一天了，我們早早來了所指定的地點，因為是下午兩三點鐘，太陽光太強了，我們被帶到了陰涼的地方休息，教官順意地叫我們把會操動作做一遍，是在體藝館下的，地磚很滑。一遍過后時間也到了，我們開始在太陽底下暴嗮。會操先由初中開始，初中四個班，很快就做完了，接下來就是我們班了。我們先是齊步走入場，在踏步立定，后又是齊步走到中間�？纯矗孔咭徊较袷求@艷全場，耳邊一陣陣贊揚聲。
我們會操動作中，齊步最好，整齊有精神，跑步正步速度太快。比賽后，我們得了個第一名，我們的軍訓(xùn)圓滿成功。
軍訓(xùn)中，有苦也有了，有松有緊，與教官的.玩笑聲總會在耳邊響起，需要的是你的堅持，痛了，我痛了，笑，我也笑了，而且痛的難忍，笑得開心，我堅持了，我沒有退縮，這是我上高中的軍訓(xùn)，是我完成度最高地軍訓(xùn)，也是我引以為榮的軍訓(xùn)，我快樂，我奉獻，“為人民服務(wù)”。
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