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同桌的作文5篇【必備】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的同桌的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
從小學(xué)一年級(jí)到初二，我有許多的同桌，他們各具風(fēng)采，詼諧幽默。但讓我難以忘懷的就是今年的同桌：徐小奇。他給了我許多美好回憶，即使吵架的回憶也是美好的。
剛剛和他作為同桌時(shí)，他就喊我的外號(hào)“鯉魚肥”，我很是氣憤（我與他并不熟，只是初一時(shí)和他聊過幾次天）我便與他惡斗，沒過多久他就求饒了。僅僅三天我就和他成為了好朋友，他對(duì)我十分好。記的前幾天，有同學(xué)搶我作業(yè)抄，我沒告老師，后來老師發(fā)現(xiàn)了，我很委屈，被老師罵哭了。雖然我像個(gè)男生，但我畢竟是女生，很脆弱。我和委屈的走回了教室，坐到了座位上我就哭了。當(dāng)時(shí)他拿了一只螞蚱在教室里等我，他想嚇我，因?yàn)槲易钆挛涷�。�?dāng)他看到我哭了，立刻扔了那只螞蚱，急忙問我怎么回事“怎會(huì)回事？菲菲，你別哭，是不是誰(shuí)打你了，我?guī)湍愦蚧厝ァ薄笆菙?shù)學(xué)老師”“數(shù)學(xué)老師我打不過，她是不是罵你了，我?guī)湍懔R回去。”他說了好多幽默的話，把我逗笑了。他看我作業(yè)寫得慢，就說：“我等你，你寫快點(diǎn)�！彼峙呐奈翌^，說：“別難過了，我會(huì)保護(hù)你的�！�
有一次，我和他吵架了，我不理他了。我去辦公室批作業(yè)時(shí)，和班主任聊天時(shí)無(wú)意說到徐小奇老是煩我，老師就把他位置掉開了，等他回到教室時(shí)，已經(jīng)上課了，他很莫名其妙，他下課了跑去和老師理論，老師不理他。中午吃飯時(shí)，他很嚴(yán)肅的對(duì)我說：“我一定會(huì)換回來的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。我生氣時(shí)，他總會(huì)哄我；我無(wú)聊時(shí)，他總會(huì)逗我；我遇到難題時(shí)，他總會(huì)幫我。記得有一次，那是物理課，物理老師非常兇，我因?yàn)樵嚲砣珜?duì)又很困，我就睡著了。他看見了，他怕老師發(fā)現(xiàn)，他就拿一個(gè)橡皮把我砸醒了。下了課，我也不問原因就把他打了，后來，別人和我說了原因，我很懊悔，跟他道了歉，他原諒我了。
還有一次，他勾著我的肩上樓，我當(dāng)時(shí)就把他推開了，還好有人扶了他一下，不然他就掉下樓了。他沒有生氣，只是拍了拍我的頭說：“你咋這么小氣，讓我勾一下肩也不行？”我搖了搖頭說：“你嚇著我了�！彼α诵�。
他對(duì)我的好，所有人都看出來了。我認(rèn)為他是我最好的朋友，盡管他被調(diào)開了，我們已不是同桌，但我們關(guān)系依舊如故，甚至更好了。我會(huì)珍惜這個(gè)好朋友的。
俗話說不打不相識(shí)，我和我的同桌，就是在這種情況下，相識(shí)，相知，并成為好朋友的。
我的`同桌非常善良，可我總是欺負(fù)她，我們倆好打仗，不論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，各有各的理由。打打鬧鬧中我們共同渡過了一學(xué)期的時(shí)間。
那天課間，我和同學(xué)在班級(jí)里玩，正好看見我的同桌沒在班里，我倆就起了壞心�！拔冶仨殮鈿馑�，讓他知道我的厲害�！蔽覀z大笑起來，正好看見她書包里有一本雜志，我倆就對(duì)這本雜志起了壞心。放哪呢？放哪呢？我倆不知道放哪？忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方——我的凳子。好，就放那吧！“他不能哭吧？”同學(xué)有點(diǎn)猶豫了。我滿不在乎地說：“沒事，逗逗她，應(yīng)該沒事。”
上課的鈴聲響了，她回來了。一開始沒注意，我倆憋不住樂了，樂了出來，她不解地問“怎么了？”我一臉壞笑地說：“沒怎么！”她看了一下她的書包，沒發(fā)現(xiàn)什么東西沒了，但她知道是我倆在搗鬼，生氣地說：“拿來！”我說：“什么呀？不知道呀？”同學(xué)也附和地說：“我倆沒拿你雜志，抱歉，說錯(cuò)了！”“我也沒說我丟東西呀？”“那你讓我們拿來什么呢？”“他都說了，你們拿了我的雜志！”“我們沒拿。你找吧？你找到我給你10本�！蔽依碇睔鈮言谡f。她果然找了起來，結(jié)果沒找到�！皼]有吧？呵呵！”過了一會(huì)兒，我把雜志給了她，“不逗你了，沒本事吧？”她氣壞了，一拳就過來了，幸虧我躲了過去，“跟你開玩笑，你打我干什么呀？你也太不識(shí)逗了！”我也打了她一拳，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，打了起來。后來因?yàn)槲沂悄猩矗屌⒆右矊?duì)。況且，事也是由我引起來的。她不再理我了。
那天是下午，我玩得滿頭大汗，一看紙巾沒有了，看她那里還有，我說：“好同桌，你借我一張紙巾行嗎？”我還以為她不借我呢？結(jié)果她不計(jì)前嫌，借了我。就這樣我倆和好了。怎么樣，我說我的同桌善良吧！
我和我的同桌就是這樣，打打鬧鬧中成了好朋友！
同桌的作文 篇2
我的同桌叫何處雯，她扎著兩個(gè)羊角辮子，還有兩個(gè)艷紅的蝴蝶結(jié)扎在羊角辮子上。彎彎的眉毛下有一雙閃亮的黑珍珠似的眼睛，透出聰慧的目光。
有一次放學(xué)。老師留我們幾個(gè)尖子生下來做奧數(shù)題，老師剛讀完題，大家就開始寫奧數(shù)題，教室很安靜，只聽見寫字的鉛筆聲。我做完奧數(shù)題，正準(zhǔn)備給老師的'時(shí)候，見到何處雯在認(rèn)真地思考最后一道題，看起來很緊張！
我拍拍她肩膀說：“我教你吧？”何處雯想：不能靠別人。就說：“不用麻煩你，我要靠自己�！闭f完，就在想辦法。
過了一會(huì)兒，何處雯大叫起來，說：“我想到辦法了！我想到辦法了！”我高興地說：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！焙翁庼┱f：“謝謝你的鼓勵(lì)。”老師走過來摸著何處雯的頭，說：“何處雯，你只要認(rèn)真思考，一定會(huì)有好成績(jī)，明天你們?nèi)ジ?jìng)賽。”我和何處雯異口同聲地說：“太好了。”
我的同桌是個(gè)愛動(dòng)腦筋的同學(xué)。
同桌的作文 篇3
考試前夕的我正臨時(shí)抱佛腳，死命啃書，抱著能得一分就得一分。
突然旁邊傳來一陣‘吧咂吧咂’聲，我斜了我的同桌小t一眼，涼涼的吐出一句‘你就不怕考試得倒數(shù)第一’，小t怔了怔，然后不在意的說‘怕什么，有句老話說得好，人生自古誰(shuí)無(wú)死，早死晚死都得死，什么時(shí)候死都一樣，差不了多少�！�
我咬牙吐出一句‘你老真是有文采啊�！疽詾�，他多少還有一點(diǎn)羞愧，哪知，小t把手里的棒棒糖允得更響了。
‘不才不才，只是略懂，只是略懂，’
我是徹底無(wú)語(yǔ)了，等你考了倒數(shù)第一，我不笑傻才怪。
但是出乎我的.意料，名次小t只是比我低了幾名，這沒道理啊，小t有沒有復(fù)習(xí)，他怎么可能得那么高的分?jǐn)?shù)
這時(shí)，小t走了過來，看了看名次表，許是知道了我的疑惑，只見他高深莫測(cè)的笑了笑，悄聲對(duì)我說‘想知道為什么；
我傻傻的點(diǎn)點(diǎn)頭，卻見他吐出一句讓我吐血的話來，’那我告訴你有什么好處�！�
過了一會(huì)，我寒著臉在位子上，可惡，竟然被他坑了。
當(dāng)時(shí)我同意用一包棒棒糖來?yè)Q那個(gè)秘密，小t也同意了，可當(dāng)他說出真相時(shí)，我當(dāng)真是相應(yīng)了那一句’‘知道真相的我眼淚掉下來’‘
是啊，他是沒有在白天復(fù)習(xí)，但他可以熬夜復(fù)習(xí)啊，當(dāng)時(shí)知道答案的我當(dāng)場(chǎng)翻白眼了。’死要面子活受罪‘
我氣了好一陣，看了看旁邊手拿棒棒糖死啃的模樣，我突然有點(diǎn)認(rèn)命了。
我上輩子是干了十惡不赦的事嗎，為什么這輩子要與小t做同桌。
小t好吃，懶惰，愛面子，哦。我快瘋了。
同桌的作文 篇4
每個(gè)人都有同桌，已上到五年級(jí)的我前前后后有數(shù)任同桌，和同桌的相處經(jīng)歷值得一談。
＂可愛受氣包＂——曾則豪。這個(gè)同桌我很滿意，他又瘦又矮，經(jīng)常是我的＂小沙包＂。我欺負(fù)他，他竟然沒意見，不光這樣，他還長(zhǎng)得很可愛，就象布娃娃，我很喜歡他。
�。㈥庪U(xiǎn)的狐貍＂——李希明。他剛開始做我的同桌時(shí)是個(gè)很老實(shí)的＂羊＂，低著頭，不說話，沒想到他是披著羊皮的＂狐貍＂，變著法的`整我。他趁我不在時(shí)把別人的書藏在我的柜子里，害的我被別人誤會(huì)。此仇不報(bào)非君子也！哎，沒辦法，他就是這樣。
�。⒛竟希ⅰ獜]俊。與他同桌是莫大的悲哀，他愛折紙，桌子里全是紙屑，還得被罰值日。他上課不聽講，一個(gè)手工機(jī)器人都能玩上兩三節(jié)課，而且時(shí)不時(shí)地讓我和他一塊玩，拜托，我還要上課！
�。⑻煜聼o(wú)敵，調(diào)皮王＂楊述安。我原以為送走＂木瓜＂就會(huì)有清閑日子過，沒想到讓我攤上了最不好搞定的＂調(diào)皮王＂楊述安。一上課他就不安分了，左搖右晃，一節(jié)課坐姿都要換六七種，下課對(duì)他來說真是個(gè)很好的解脫。好在他很聰明，一次智力大賽上他為我們贏得了至高無(wú)上的榮譽(yù)。
其他的同桌我就不一一介紹了，總之，我的同桌各式各樣、無(wú)奇不有，讓人苦在其中、樂在其中、笑在其中。
同桌的作文 篇5
早上，我快樂地坐在位子上，一邊讀課文一邊等彭彭。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去，始終沒有見到彭彭的身影。“哎呀，她是不是生病了?”我很焦急。叮鈴鈴……終于下課了，我急急忙忙問靈靈�？墒�，靈靈的答復(fù)令人失望。
午自習(xí)，我們正在看書。黃老師突然說：“今天，我們來調(diào)整一下座位。”話剛說完，就有些同學(xué)手舞足蹈，還有一些同學(xué)失望透頂。我絕望得想哭，但卻只能把眼淚留在心里。黃老師會(huì)把我調(diào)到誰(shuí)身邊呢?希望不是我討厭的男生。我小聲的對(duì)櫻櫻說：“櫻桃桃，上帝保佑，希望你能遇到好同桌�！痹捯魟偮�，就聽見：“張樂旋，你跟薛亮紅坐。”唉，她!聽說她可是喜歡經(jīng)常丟垃圾，而且，作業(yè)也經(jīng)常不完成的。我一邊看書，一邊埋怨。
下課，櫻櫻快速來到我身邊，向我訴苦：“旋旋，我命苦啊!我跟陳凱琪坐，她的.座位下簡(jiǎn)直就是垃圾堆啊!”我拍了拍她的肩膀，安慰道：“別著急，慢慢來，也許你和他會(huì)是對(duì)好同桌的�！�
幾天過去了。我發(fā)現(xiàn)我的同桌非常手巧。有一次科學(xué)課，要做一臺(tái)小燈泡，我正看書想著怎么弄，順便望了望同桌，只見明亮的燈泡照亮了整個(gè)抽屜。我驚訝得張大了嘴巴，一臉羨慕!不僅如此，她還很大方。有一次上早自習(xí)，要讀英語(yǔ)，我翻了翻書包：“糟了，英語(yǔ)書沒帶，這可怎么辦?”就在這時(shí)，同桌把英語(yǔ)書遞過來說：“我們一起用吧!”“謝謝!”我不好意思地說。
瞧!我換了一個(gè)手巧又大方的新同桌。這事真不錯(cuò)。
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