有關(guān)我喜歡的菊花作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我喜歡的菊花作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我喜歡的菊花作文 篇1

　　秋天到了，秋風(fēng)中的佼佼者要數(shù)菊花了，在我家的陽(yáng)臺(tái)上就有盆菊花。

　　你看菊花的主莖旁邊有許多分枝，上面接滿(mǎn)了含苞待放的花蕾。菊花的葉子是深綠色的，摸上去軟綿綿的，像是有一層薄薄的絨毛。

　　這些花蕾，有的上面已經(jīng)出現(xiàn)了一些小花瓣，有的.還是個(gè)“大珍珠”，有的是小絨球。。。。。。，過(guò)了幾天，花蕾就會(huì)慢慢地展開(kāi)成一朵美麗的菊花。她的花蕊是淡黃色的，花瓣是白色的，有很多層。像卷曲的頭發(fā)又像潔白的玉簪。

　　菊花不僅美麗多姿，靠近她，還能聞到一股股沁人心脾的清香。這股清香會(huì)趕走你的疲勞，給你帶來(lái)快樂(lè)和開(kāi)心。聽(tīng)爸爸講，菊花不僅僅用作觀賞，還有很多作用，可以泡茶、曬干后還可以做藥材。

　　秋高氣爽，菊花盛開(kāi)，給秋天又增加了一道美麗的風(fēng)景��！

我喜歡的菊花作文 篇2

　　秋深霜濃，百花零落，菊花作為秋的信使，便閃亮登場(chǎng)。菊花乃花中君子，清麗高雅，香氣襲人，自古以來(lái)都深受文人墨客所喜愛(ài)，陶淵明曾言：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”元稹也道：“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！币虼�，我一直對(duì)這花中君子另眼相看。

　　聽(tīng)說(shuō)人民廣場(chǎng)在舉辦菊花展，趁著周末，我便央求媽媽帶我去賞菊。一到菊花展區(qū)，映入眼簾的是一片姹紫嫣紅：紅的似火，白的勝雪，粉的像霞，黃的賽金……一陣秋風(fēng)吹來(lái)，只見(jiàn)菊花隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在歡迎我們的'到來(lái)。菊花的香氣，夾雜著泥土與露水的清香撲面而來(lái)，讓人心曠神怡。

　　最吸引我注意的莫過(guò)于那兩只金色的“巨龍”，只不過(guò)這“龍”是由無(wú)數(shù)金黃色的菊花組成的，栩栩如生，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，它們仿佛正在五彩的花海中戲珠呢！“咦？那里怎么有一只孔雀？”走近一看，原來(lái)是心靈手巧的園藝師用菊花扎成一只正在開(kāi)屏的孔雀，它驕傲地昂著頭，仿佛在向人們炫耀著華麗的尾巴！還有許許多多新奇獨(dú)特的造型，讓我眼花繚亂，應(yīng)接不暇……

　　走在盛開(kāi)的菊花叢中，我不禁感嘆菊花生命力的頑強(qiáng)。菊花作為花中隱逸之士，不在春天與百花爭(zhēng)奇斗艷，卻為蕭瑟的秋天點(diǎn)綴了一抹生機(jī)，成為這凄涼季節(jié)中的一枝獨(dú)秀。經(jīng)過(guò)冬的隱忍，春的孕育，夏的積累，菊花在蕭瑟的秋風(fēng)中盡情地綻放著生命的輝煌，把原本冷冷清清的秋天點(diǎn)綴得“不是春光，勝似春光”。

　　“秋來(lái)誰(shuí)為韶華主，總領(lǐng)群芳是菊花。”菊花不畏嚴(yán)寒，凌寒怒放，平凡而不落于俗，艷麗卻不失高潔，讓人肅然起敬。我也愿做一朵菊花，像它們一樣不畏寒意，堅(jiān)強(qiáng)不屈，哪怕身處逆境，也要綻放出屬于自己的獨(dú)特風(fēng)采！

我喜歡的菊花作文 篇3

　　當(dāng)你一進(jìn)我們的校門(mén)時(shí)，東面是一座美麗的教學(xué)大樓，西面是一片寬敞的橢圓形的空地，那就是我們的操場(chǎng)。 我們的操場(chǎng)是橢圓形的，操場(chǎng)的周邊是白色的防護(hù)攔，操場(chǎng)的`中央是露天舞臺(tái)，舞臺(tái)上空五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。舞臺(tái)兩面是籃球場(chǎng)，同學(xué)們常在這兒打籃球。北面有健身器材，南面有雙杠、單杠，我們可以在這里盡情玩耍。

　　清晨，同學(xué)忙碌地打掃衛(wèi)生，上課鈴響了，操場(chǎng)上頓時(shí)安靜下來(lái)，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀書(shū)。做操時(shí)間到了，學(xué)生和老師都來(lái)到操場(chǎng)上，準(zhǔn)備做操，這時(shí)同學(xué)們時(shí)而蹲下來(lái)，時(shí)而站起來(lái)，時(shí)而跳起來(lái)，隨著有節(jié)奏的廣播認(rèn)真地做著廣播體操。課間操過(guò)后，同學(xué)們有的比賽籃球，有的三三兩兩相互談天說(shuō)地??一陣陣歡笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)校園。看著同學(xué)們那一張張笑臉，聽(tīng)著校園里的哨聲、嘻笑聲，不禁使我感到校園的生活是多么幸福、歡樂(lè)。

　　這就是我們校園的操場(chǎng)，它給同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)！

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