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開心的活動(dòng)課作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼拈_心的活動(dòng)課作文,歡迎大家分享。
在我記憶的長河中,有許許多多開心的事,隨著時(shí)間的流逝,有的已經(jīng)模糊,有的已經(jīng)消失了,但是有一件事令我難以忘懷。 那天下午,打完上課鈴,只見徐老師推開門,看到徐老師臉上的笑容,我們的心情十分舒暢,徐老師輕輕地走上講臺(tái),溫柔的對(duì)我們說:“同學(xué)們,今天我們做一個(gè)游戲——畫鼻子。規(guī)則是大家要在小丑的臉上畫上正確的鼻子!贝蠹衣犃硕籍惪谕暤暮爸骸昂!"一邊喊,一邊做著勝利的動(dòng)作,徐老師畫了一張小丑,同學(xué)們?cè)诘紫萝S躍欲試,游戲馬上就要開始了!
隨著徐老師的問題,第一位幸運(yùn)者產(chǎn)生了——李利志,只見徐老師幫他蒙上眼睛,他摸索著講桌,小心翼翼地邁著細(xì)碎的步子,登上講臺(tái),只見他剛拿起粉筆,全班同學(xué)頓時(shí)鴉雀無聲,心里好像在為李利志捏了一把汗。他按照心里想的,用粉筆打了一個(gè)“鉤”只聽見全班同學(xué)一陣哄笑聲,李立志撕開眼布,頓時(shí)他發(fā)現(xiàn)自己畫的鼻子居然畫到了耳朵旁,他羞愧地低下了頭,摸著腦袋不好意思的走下來,但我們還是給予了他的掌聲,經(jīng)過兩輪的失敗,機(jī)會(huì)又落到了第三個(gè)人中。
最后一個(gè)幸運(yùn)者是鄧清晨出場(chǎng)了,只見他胸有成竹地答對(duì)了老師的問題。變自豪的走到老師面前,只見他仔細(xì)的看著小丑許久后才蒙上眼睛,便扶著桌角,大步走上講臺(tái),他用手比劃著,當(dāng)他距離要貼鼻子位置的時(shí)候,有些同學(xué)發(fā)出驚嘆聲,鄧清晨猶豫了一下,最終果斷地畫了一個(gè):“鉤”!只聽見全班同學(xué)一陣鼓掌聲,鄧清晨回過頭,摘下眼布,當(dāng)老師問他:“你認(rèn)為自己有多少成功?”他看著同學(xué)們,說:“70%”。聽了他幽默的話,同學(xué)們笑了,只見鄧清晨臉上也洋溢著笑容,用手做了個(gè)勝利的動(dòng)作,在同學(xué)們的鼓掌聲中走回座位。 美好的時(shí)光,總會(huì)過得很快,當(dāng)下課鈴響的時(shí)候,我還沉浸在這當(dāng)中,看著黑板上的小丑,雖然鼻子有的畫在耳朵旁,有的畫在臉上,但是看見它的模樣,我還依然覺得它是那么可愛!
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