微笑的作文[集錦6篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的微笑的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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微笑的作文 篇1
有一句話這樣講道：使人疲憊的往往不是遠(yuǎn)方的高山，而是你鞋里的一粒沙。的確，使人苦惱的往往不是遠(yuǎn)大的目標(biāo)，而是在我們身邊的一些不如意的小事。雖然細(xì)小瑣碎，但卻不得不時(shí)常面對(duì)。
它可能是你偶爾一次小測(cè)驗(yàn)的不及格，雖然不會(huì)影響你升學(xué)，但免不了苦悶一陣;它可能是你走路時(shí)不小心摔了一跤，雖然不會(huì)導(dǎo)致頭破血流，但免不了痛好一會(huì)兒;它可能是你和家人的小小口角，雖然不會(huì)造成家庭破裂，但免不了彼此冷戰(zhàn)一段時(shí)間;……
這一件件不如意的小事堆砌成或大或小的困擾，雖不如遠(yuǎn)大目標(biāo)那樣另人望而生畏，但卻會(huì)始終不離不棄地伴隨你身邊，拖延、甚至改變你前進(jìn)的步伐。因此，我們只有正確面對(duì)生活中的困擾才可能到達(dá)成功的彼岸。
微笑面對(duì)生活中的困擾。因?yàn)椴粷M和憤怒的情緒并不能幫助你解決什么問(wèn)題，相反會(huì)由此波及到其他事情，把一切搞得一團(tuán)糟。倒不如微笑著面對(duì)生活中的困擾，把此當(dāng)成考驗(yàn)，化為經(jīng)驗(yàn)，在下次遇見(jiàn)類似情況時(shí)便能輕巧地避開(kāi)，而不是一錯(cuò)再錯(cuò)。
登山的旅人在鞋底進(jìn)沙后，沒(méi)有詛咒道路的崎嶇，也沒(méi)有抱怨自己的運(yùn)氣不佳，知識(shí)默默地脫下鞋子，把那粒沙子倒了出來(lái)。因?yàn)樗靼�，所有�?埋怨都是徒勞，現(xiàn)實(shí)既不能改變也不能重來(lái)，如果賭氣繼續(xù)前進(jìn)，不僅折磨了自己的腳，還會(huì)延遲登頂?shù)臅r(shí)間、甚至?xí)率棺约翰荒芘实堑巾敺�。而惟有除去鞋子中的這粒沙子，擺脫這困擾才能打點(diǎn)起自己的全部精神繼續(xù)登山。
微笑是一種表情，更是一種心態(tài)。它是對(duì)待困擾的豁達(dá)、坦然的表現(xiàn)。“人生不如意事十之八九”，既然無(wú)法避免生活中的困擾，何不試著豁達(dá)、坦然一些?如果因此而整天板著臉，唉聲嘆氣，你身邊的人開(kāi)始時(shí)或許會(huì)同情你，可時(shí)間一長(zhǎng)便不免覺(jué)得你有些無(wú)病呻吟，而漸漸疏遠(yuǎn)你了。相反，如果你能微笑著面對(duì)生活中的困擾，人們便會(huì)為你的樂(lè)觀與坦然而喝彩。這樣，你在繼續(xù)前行的同時(shí)，也博得了他人的好感。如此一舉兩得的好事，又何樂(lè)而不為呢?
微笑面對(duì)生活中的困擾，你可以更快地?cái)[脫不必要的苦惱;微笑面對(duì)生活中的困擾，你可以遠(yuǎn)離岔道，繼續(xù)向即定的目標(biāo)前進(jìn);微笑面對(duì)生活中的困擾，你可以贏得他人的好感;微笑面對(duì)生活中的困擾，你會(huì)收獲更多……
微笑的作文 篇2
壓力，無(wú)形地壓迫著我，漫天飛舞的試卷?yè)踝×岁?yáng)光，鮮紅的大叉在黑暗中格外顯眼。襯托得潔白的試卷愈發(fā)慘白。而我，只能慚愧地低下頭，不敢與它正視，害怕被它的光芒灼傷。
是因?yàn)樘亮�，以至于刺眼嗎？我想不是的。它所折射的，是我的期望。而我眼中，卻是現(xiàn)實(shí)。兩者間的差距太大了，不免會(huì)產(chǎn)生波動(dòng)。希望越大，失望越大。只是我無(wú)法面對(duì)而已，無(wú)法面對(duì)那殘酷的現(xiàn)實(shí)。
雖然明白，現(xiàn)實(shí)總是不盡人意�？墒茄郾牨牭目粗谕茰纾闹锌倳�(huì)蕩起一陣陣漣漪，久久不能平靜。
呼吸清晨的空氣，試著把肺里的濁氣倒出來(lái)。一抹，哦不，是一排金黃，刺痛了我的眼。那是一排排向日葵，挺直腰桿，沐浴在陽(yáng)光下。為什么？難道它不怕與陽(yáng)光對(duì)視?
金黃色的花瓣，黑褐色花籽，棕色的花桿，巧妙地構(gòu)成了它。它，不畏太陽(yáng)的`強(qiáng)橫，直直地與它對(duì)視，而且不依不撓，隨著太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的方向而運(yùn)動(dòng)著。他是否是那夸父轉(zhuǎn)世，抑或附上了夸父的靈魂，繼承他的意志。夸父追趕太陽(yáng)，無(wú)法嘴上；向日葵盯著太陽(yáng)，時(shí)時(shí)刻刻。
這，或許是向日葵的追求吧。它與那些不喜歡面對(duì)太陽(yáng)的花不同，它大膽地沐浴在陽(yáng)光下，享受陽(yáng)光的朝氣，露出心滿意足的微笑。
向日葵的微笑，笑那些溫室的花朵；向日葵的微笑，笑那無(wú)法使它放棄的太陽(yáng)；向日葵的微笑，笑那些不懂享受的人；向日葵的微笑，笑那些無(wú)法在陽(yáng)光下生存的黑暗。
我呢？是否應(yīng)該擁有它的微笑，從陰影里走出來(lái)？是否應(yīng)該正視錯(cuò)誤，重新面對(duì)自己？是否應(yīng)該調(diào)整期望，降低過(guò)高期望？是否應(yīng)該把握這次，爭(zhēng)取下次取得更好成績(jī)？
我想，答案是肯定的。我不能太過(guò)于脆弱，那么的不堪一擊。想一想向日葵，學(xué)著它微笑，讓陽(yáng)光充滿心靈。
微笑的作文 篇3
在我身邊，有很多的笑聲，朋友、老師親人、同學(xué)。不管我在那里，耳邊唯一少不了的，就是那慈祥的笑聲。
小時(shí)候，爸爸媽媽，經(jīng)常外出工作，所以把我?guī)Ыo奶奶教育，我的奶奶笑容很燦爛，奶奶很慣我我想要什么，奶奶都會(huì)盡力幫我完成。我很調(diào)皮，晚上我必須睡在奶奶身旁，要不然我會(huì)失眠。記得有一會(huì)，我玩滑滑梯，不小心從上面摔下來(lái)，把膝蓋擦破皮，我大聲叫喊著奶奶。奶奶似乎被嚇到了。立馬從健身器上下來(lái)，用盡全身力氣跑到我身邊，把我抱起來(lái)，驚慌失措的說(shuō)“瑤瑤沒(méi)事吧”我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶我沒(méi)事您沒(méi)被嚇著吧”。奶奶突然把我抱在懷中，慈祥的'笑了笑，說(shuō)沒(méi)事就好。
我的奶奶我好想再次，看見(jiàn)你那一臉的慈祥。我愛(ài)您我的奶奶。
微笑的作文 篇4
微笑是盛開(kāi)在人們臉上的一朵美麗的花，時(shí)時(shí)刻刻散發(fā)著迷人的芬芳。微笑是一首傳統(tǒng)的、流行的歌，每一個(gè)音符流露出來(lái)的都是真誠(chéng)
——題記
不知是從什么時(shí)候開(kāi)始的，從前那個(gè)愛(ài)笑的我，竟不知道哪里去了。仿佛之前會(huì)有的那些細(xì)碎的情感，隨著自己慢慢的長(zhǎng)大，漸漸被浮躁淹沒(méi)了。忽然開(kāi)始明白，人們?cè)谌找沟某砷L(zhǎng)里，慢慢學(xué)會(huì)了很多事，也忘記了很多事，那些笑，也漸漸被自己這些“豐富的認(rèn)知”裝點(diǎn)、遮蔽起來(lái)。
回憶自己微笑的時(shí)候，記憶卻有些許模糊，漸漸也變清晰——
那天，我被老師叫了我去，窗外的天空不知道從什么時(shí)候暗了下來(lái)�？帐幍呐艿郎蟼鱽�(lái)有節(jié)奏的步伐，泛著光的背影長(zhǎng)長(zhǎng)地投在地上。安靜了的校園提醒著我——放學(xué)了。不自然地抬頭看了看時(shí)間，匆匆補(bǔ)完了作業(yè)，踏上趕回教室的路途。
看著那空蕩蕩的教室，幾盞燈孤單地開(kāi)著，無(wú)力的燈光顯得無(wú)人的教室格外安靜。抬起頭無(wú)力地看著一塵不染的黑板，才突然想起自己沒(méi)有登記作業(yè)。邊收拾桌上的亂局邊喃喃抱怨，將幾本練習(xí)冊(cè)塞進(jìn)書包后才看見(jiàn)一張淺藍(lán)色的便利貼靜靜地躺在桌角。語(yǔ)數(shù)英科歷，一科沒(méi)少的記在上邊。字雖然有那么一點(diǎn)點(diǎn)亂，還沒(méi)有一點(diǎn)順序，即使如此一絲絲的怦然心動(dòng)早已蕩漾在心頭�！吧蛏河睢�，我的好朋友氣喘噓噓地跑來(lái)“怎么那么晚呀，等得我心都急死了。”我吃了一驚，不愧是昔日的好友，走了也沒(méi)落下我，想必這份作業(yè)也是她寫的吧。那一刻，一股暖意涌上心頭，心里滿滿的，洋溢著不知名的感動(dòng)，笑容也不經(jīng)意溢滿在臉頰上，那樣燦爛，無(wú)暇
回過(guò)神來(lái)，想到現(xiàn)在，為了考試每晚在燈下奮筆疾書。有時(shí)禁不住被窩的誘惑，便與它來(lái)了個(gè)親密接觸，第二天換來(lái)的不是老師的“電閃雷鳴”，就是同學(xué)責(zé)怪的'眼神。有時(shí)實(shí)在累的不行，我會(huì)在寂靜的夜晚獨(dú)自一人跑上陽(yáng)臺(tái)，躲在黑漆漆的角落偷偷流淚，。我仰起頭，讓未干的淚水順著睫毛流到額頭，沒(méi)有刺痛，只是一絲沁涼。我不能屈服，我怎能讓懶惰將師生的默契打破；我怎能讓懶惰將父母的期待湮滅；我怎能讓懶惰將青春的時(shí)光蹉跎。面對(duì)眼前的的困難不管是苦是澀，我都要輕揚(yáng)嘴角，微笑面對(duì)。
遇到怯懦，我要給自己一個(gè)微笑，讓勇敢重獲陽(yáng)光；遇到失敗，我要努力地笑，讓成功綻放光芒；遇到懶惰，我要執(zhí)著地笑，讓勤奮奮發(fā)圖強(qiáng)；遇到挫折，我要輕松地笑，讓不屈堅(jiān)實(shí)臂膀
微笑，是最獨(dú)特的美。
這獨(dú)特的美，不是標(biāo)準(zhǔn)的露出八顆牙齒，而是你最會(huì)心，爛漫的那份笑。那笑容里，有希望、有努力、有倔強(qiáng)、有堅(jiān)強(qiáng)
記住這最美的微笑，記住這獨(dú)特的微笑，記住自己最純真的微笑，讓讓微笑永遠(yuǎn)洋溢在我的無(wú)暇的天空
微笑的作文 篇5
笑，是一個(gè)人心情的代言人，它就像人的心情那樣，是豐富多彩的。生活中有甜甜的微笑，嘻嘻的偷笑，憨憨的傻笑，還有哈哈的大笑。最讓我不能忘記的是那個(gè)會(huì)心的微笑。
緊張的月考終于結(jié)束了，我手中拿著試卷和成績(jī)單，還算功夫不負(fù)有心人，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)我都拿了年級(jí)第一。我走在回家的路上，早已抑制不住心中的喜悅，恨不得馬上就變成一個(gè)巨人，一步跨回家去。伴著夕陽(yáng)的余輝，我加快了回家的腳步。一到家，我顧不得放下書包就跑到爸媽面前，鄭重地說(shuō)：“我有兩個(gè)好消息要告訴您們，一個(gè)是語(yǔ)文，一個(gè)是數(shù)學(xué)，先聽(tīng)哪一個(gè)？”媽媽比較喜歡文學(xué)就搶先說(shuō)：“先說(shuō)語(yǔ)文�！薄罢Z(yǔ)文是97分，年級(jí)第一�！薄澳菙�(shù)學(xué)呢？”關(guān)心我數(shù)學(xué)的爸爸迫不及待了，“數(shù)學(xué)是滿分�！边@時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，一只手撫摸著我的頭，我突然發(fā)現(xiàn)歲月和艱辛的犁已經(jīng)在母親的臉上耕出了幾道溝壑，原本烏黑的'秀發(fā)如今已添上了幾絲銀白。母親看著我，深情地說(shuō)：“孩子，你正在追逐著陽(yáng)光不停地成長(zhǎng)，努力吧！”說(shuō)完，母親笑了那綻開(kāi)的笑容浸沒(méi)了歲月的痕跡，自己仿佛年輕的幾十歲。
微笑，是一個(gè)打招呼的方式，是一種鼓勵(lì)，似乎它更是一種回報(bào)。我慶幸，母親可以因我而露出笑容。
母親的微笑，我時(shí)時(shí)刻刻期盼著再次見(jiàn)到你！
微笑的作文 篇6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日，我懷著愉快的心情和哥哥一起去新華書店看書。 去書店要坐195路公交車，我們?cè)谡九_(tái)上等了好久，我肩上還背著個(gè)書包，站地我腳都麻了，公交車總算來(lái)啦！我交了一元硬幣后飛快地跑上車，今天乘車的人可真多呀！幸運(yùn)的是剛好剩下最后2個(gè)座位了，我和哥哥坐上座位，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。 我一邊坐車，一邊望著窗外的`美景時(shí)，車又到了下一站，有一位老奶奶上了車，老奶奶白發(fā)蒼蒼，看上去有70多歲了，她一手提著一包蔬菜，一手拄著一根拐杖，一搖一晃的，站都站不穩(wěn)，可是車上已經(jīng)沒(méi)有空座位了。
我立刻站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐這兒吧！”老奶奶可能是看我人小，而且還背了個(gè)書包，和藹地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，謝謝，你自己坐吧！”我一想到我是光榮的少先隊(duì)員，應(yīng)該幫助需要幫助的人，于是拉著老奶奶一定讓她坐下，老奶奶那慈祥的臉上浮現(xiàn)了感激的笑容。乘客們都向我投來(lái)了贊許的眼神。讓座給老奶奶，是我力所能及的事，老奶奶卻能輕松一點(diǎn)，從老奶奶的微笑中我感到很幸福。
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