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母校作文集錦【4篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的母校作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
母校作文 篇1
母校承載著我遠(yuǎn)大而又美好的理想，它見證了我成長的足跡，它是我內(nèi)心深處永恒的記憶。
我的美好理想就是長大后成為一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人，成為祖國的棟梁，母校啊母校，如果不是您，哪會有如今的我，那會有我如此前途無量的寬廣道路，您是我夢想的起點(diǎn)，現(xiàn)如今我正在揚(yáng)帆起航，趕赴我遠(yuǎn)大而又美好的理想。
六年的學(xué)習(xí)力成像一部百看不厭的'大電影。早晨，同學(xué)們踏著晨曦走進(jìn)校園，沉睡了一個(gè)晚上的校園醒來了，校園里都充溢著同學(xué)們的歡聲笑語，早讀開始了，同學(xué)們朗朗的讀書聲回蕩在校園上空，上課了，老師不在，我們上自習(xí)，教室里靜的出奇，只有筆尖輕輕觸及紙張，奏起”沙沙“的歌兒，一天過去了，傍晚，同學(xué)們又伴著晚霞走出校園，它又恢復(fù)了難得的靜謐。
敬愛的老師，回顧六年的校園生活，如一個(gè)五味雜陳的五味瓶，有苦有甜，有喜有憂，讓人回味無窮。是您，以身作則，您忍著疼痛還堅(jiān)持來上課，那深入人心的一幕，直到現(xiàn)在我仍然記憶猶新；是您，教給我們無窮無盡的知識，黑班上那一排排工整的粉筆字，像天邊的云霞一般燦爛；是您，教給我們做人的道理，用一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的小故事來啟迪我們的心靈，老師，您是雨露、陽光和大地，這是我內(nèi)心深處永恒的記憶。在這離別時(shí)刻，我要送給您一幅畫，讓您休息的時(shí)候看看我們燦爛的笑容，我們要送給您一束花，讓您在夢鄉(xiāng)中也能聞到這誘人的芳香。 無論何時(shí)，無論何地，我都不會忘記您，老師啊老師，您的諄諄教誨，我會銘記在心。母校啊母校，您是我永恒的眷戀，千言萬語匯成一句話：”老師，謝謝您！“
有喜有憂，有笑有淚，有聚有散，有聲有色，六年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，我們即將迎來美好的生活，開始一段嶄新的旅程，中學(xué)的大門正向我們招手，我們要像雛鷹一樣，滿懷著美好的理想，想著藍(lán)天自由翱翔，讓我們向美好的未來出發(fā)吧！這難忘的小學(xué)生活，會變成一顆顆閃亮的星星，在我們的記憶中熠熠生輝。
母校作文 篇2
六年來，因?yàn)橛心呐惆椋宦穪�，我無比自豪，欣慰。瞧那一群群低年級的小朋友，轉(zhuǎn)眼間變成了高年級的大哥哥大姐姐。瞧那一株株小樹苗，一眨眼變成了一棵棵沉穩(wěn)的大樹。時(shí)間過得太快了，變幻莫測，讓人猜不到接下來會發(fā)生什么。
我的母校呀，綠樹環(huán)繞，鮮花綻放，這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境，怎能不熱愛呢？校園內(nèi)干干凈凈，井然有序，使人不忍扔下一點(diǎn)垃圾。校園的四季就讓人享受。到了春季，操場上長出了新綠，令人活力十足，不愧是“一年之計(jì)在于春�！毖剑〉搅讼募�，操場上鮮花怒放，風(fēng)兒吹過，向教學(xué)樓飄去淡淡花香。到了秋季，秋葉飄落，令人不禁吟詩一首“�？智锕�(jié)至，焜黃華葉衰。”冬季的景更不用說了。母校呀，您的云音壁，簡直是又一個(gè)景點(diǎn)，它見證了您的變化。壁邊五彩的.鮮花點(diǎn)綴著云音壁，爽朗。
我的母校呀，您有著一批批優(yōu)秀的教師，有著一批批英才。何以優(yōu)秀？何以英才？這一批批優(yōu)秀的教師，在我有疑問時(shí)，耐心的為我解答題目。這一批批優(yōu)秀的教師，在我想要退縮時(shí)，鼓勵(lì)我前行，給予我向前走的勇氣，使我不再退縮。這一批批優(yōu)秀的教師，在我驕傲?xí)r，勸導(dǎo)我謙虛，不再一味的驕傲。這就是優(yōu)秀的教師，為我的人生帶來了不少啟發(fā)。這一批批英才，在我受傷時(shí)，扶我起來，鼓勵(lì)我不要放棄。這一批批英才，在我做錯(cuò)時(shí)點(diǎn)醒我，讓我不再一錯(cuò)再錯(cuò)。正是有了這一批批優(yōu)秀的教師，一批批英才，讓我的學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀。
母校呀，時(shí)光如白駒過隙，還有不到兩個(gè)月的時(shí)間我們即將分離，真是滿滿的不舍，滿滿的留戀。愿以后重逢時(shí)你我都很優(yōu)秀。
母校作文 篇3
光陰似箭，歲月如梭，不經(jīng)意六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。這意味著還有短短的兩周就要結(jié)束這快樂無憂的小學(xué)生活，升入初中學(xué)習(xí)。
回想在這六年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切都?xì)v歷在目。仿佛就在昨天。此時(shí)此刻，我有多么的不舍�。∵@里有陪伴了我六年的同窗好友，有教育了我6年和藹可親的恩師，有溫暖而又熟悉的母�！俺Ｆ綄�(shí)驗(yàn)小學(xué)”。
在這即將離別之際，我要感謝“常平實(shí)驗(yàn)小學(xué)”的老師們對我們的諄諄教導(dǎo)，更可貴的是對異地學(xué)子一視同仁，沒有地域歧視。感謝你們在教授我們知識的同時(shí)，教會我們更多做人的道理。尤其是我受益匪淺。
記得開學(xué)第一天，當(dāng)我背著書包在媽媽陪伴下來到學(xué)校，走進(jìn)教室。站在教師門口迎接我的是我的啟蒙老師：戴著一副近視眼鏡，年輕漂亮溫婉爾雅的-張理現(xiàn)老師。一向膽小靦腆的我，見到第一眼我就喜歡上了她。她的普通話超級標(biāo)準(zhǔn)，讓我們都誤認(rèn)為她不是廣東人。由于張理現(xiàn)老師比較有親和力，剛從幼兒園畢業(yè)升入小學(xué)的朋友，都喜歡她這種范兒。因此好景不長，到了二年級她繼續(xù)留任一年級，我們由于不舍，難過了好久才逐漸適應(yīng)了新的班主任。
尤其要感謝周敏珠老師，是她幫助我找到了自信。別看她是大學(xué)剛畢業(yè)的老師。一來到我們班第一天上課就打破了班委選舉”世襲制度”，采用了“自薦制度”。(因我一至三年級都是成績平平，膽小，從不敢主動(dòng)舉手回答問題，即便老師抽到我，回答問題時(shí)，聲音也小得讓老師根本聽不見。因此班委干部等職位，我是從未沾過邊。)這是第一次以“我選我”的方式怯怯地舉起了手，沒想到周老師真的選了我，當(dāng)了個(gè)課代表。自那天起，我漸漸找到了自信，學(xué)習(xí)進(jìn)步了，也不膽小了。之后我們每兩周都要重新選舉，目的'是讓更多像我這樣的同學(xué)有機(jī)會參與進(jìn)來。
當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候，周老師沒有過多的批評我，而是以她寬廣的胸襟包容了我，原諒了我。她用青春活潑的獨(dú)特的賞識教育在培育著我們。
這就是我的母校，提倡施行尚美教育的母校。
母校作文 篇4
是她，五用辛勤的露水澆灌我；是她，把握從一個(gè)懵懂無知的孩子帶進(jìn)知識的海洋；是她，給我留下五年的美好回憶……她，就是培育了我五年的母校。然而時(shí)間卻不停下匆匆的步伐，五年的小學(xué)時(shí)光，仿佛一瞬間就結(jié)束了。即將步入初中生活，卻對母校有幾分不舍之情……
又站在學(xué)校的鐵門前，緩緩步入校門，值勤隊(duì)員熟悉的“Morning” 聲，打開了我記憶深處記憶的閘門——五年成長的酸甜苦辣咸，如潮水般源源不斷涌出……走進(jìn)校園，第一映入眼中的，還是那座潔白的塑像，那雕刻的三個(gè)小學(xué)生不正是快樂的我們嗎？繞過塑像，是我常寫作業(yè)的小涼亭。我仿佛又坐在同學(xué)身邊，邊聊天，邊做作業(yè)，它為我們遮擋烈日，這感覺多么親切！還有鮮紅的50米跑道，我似乎又聽到了我50米、400米跑第一時(shí)，全班給予我的贊嘆，又嘗到了那成功的喜悅……望向那紫羅蘭色的教學(xué)大樓，在晨光的襯托下，它顯得格外美。我好像又回到了一年級：當(dāng)我迎著早晨第一縷陽光，歡笑著，蹦跳著，來到母�！暰�又轉(zhuǎn)向了音樂教師，信息教室等所在的三年級的教學(xué)大樓——它佩戴了一枚金光閃閃的“1”字，像在與我炫耀似得。我不禁走進(jìn)去，來到一樓——走向美術(shù)教室。這里留下了多少回憶呀！后面的桌上展示著我和組員們外語節(jié)的樓房模型呢！這勾起了我對那件事的.回憶——
就是今年的福山外語節(jié)，美術(shù)老師要求我們?nèi)喾殖蓭捉M，完成一個(gè)建筑模型。一切都那么順利，可沒有一帆風(fēng)順的旅途。那次美術(shù)課上，我們一組人聚集起來討論建筑模型怎么完成。我掃了一眼大家，卻發(fā)現(xiàn)本該有六個(gè)人，現(xiàn)在卻只有五人，少了翔翔。再一瞧，他正在位置上抽泣呢！我連忙跑過去問個(gè)究竟，原來是他覺得自己做得太慢了，趕不上大家，所以很傷心。組里熱心的同學(xué)這時(shí)也來勸解，愿意和翔翔一起做。于是翔翔漸漸停止了哭泣。高陽漾見狀也跑過來一邊逗翔翔開心，一邊安慰他。就這樣，大家?guī)椭柘�，不一會兒就做好了一個(gè)漂亮的模型。大家心里都暖暖的，可開心了！
校園的回憶，有歡笑，有眼淚，有獎(jiǎng)勵(lì)，有懲罰，有成功，有失敗，有誤會，又有諒解……這才是真正的校園回憶。
母校辛勤地教導(dǎo)我，把我?guī)胫R的殿堂，把我從這里帶向世界�？晌揖拖耠r鷹，長大了，終是要離開您，展翅高飛。我多么希望時(shí)間能倒流，讓我回到一年級，剛進(jìn)入您的懷抱的時(shí)候……可我無法永遠(yuǎn)停留在童年，我已長大，唯一能做的，也只有懷著戀戀不舍之情，對您說：母校，我愛您，我感激您，再見了！但數(shù)年后，取得了成績，我一定會回來看您，為您爭光添彩！
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