- 同桌的作文 推薦度:
- 同桌的作文 推薦度:
- 寫同桌的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
同桌的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的同桌的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
同桌的作文 篇1
“用腳丫子扎頭發(fā)!”每次耳邊聽到的總是她說的這句話。
她是我的同桌,從幼兒園起,我認為我很孤獨,幼兒園的朋友在上小學(xué)的時候基本上就沒有什么了。小學(xué)時,唯一剩的兩個比較好的同學(xué),也都分到了不同班級。小學(xué),又認識了幾個朋友,但是有時候卻覺得友誼只是一場游戲,無疑,在那場游戲中,我是敗者,他們對我的感情似乎也只是徘徊在朋友和路人之間。時間長了,關(guān)系緩和了不少,但是在升學(xué)的路上,也沒有一直相伴的朋友。
初中,分了新的班級,一個新的集體,擁有了新的老師,新的同學(xué),我知道這是我新的開始,或許在這樣一個新的環(huán)境下,我會有
更好的生活!生活了一年多,似乎并不是真正的了解你,。后來,分組調(diào)坐,我們被分到了同一組,正巧同桌,不得不說,你的性格也確實感染了我,跟你同桌的那段時間,我確實性格也變得開朗了許多。
還記得那次上物理課,物理老師講的是力的知識,讓我們列舉例子說說哪些地方是用到力的,一些同學(xué)說皮筋。不知道怎么回事,腦海里突然就想到了跳皮筋用的'那個皮筋,嘴里小聲的說著是腳在用力,因為聲音很小,所以老師并沒有聽到,但是我同桌的你,當(dāng)時
卻清清楚楚的聽到了。從此以后,到是把這個當(dāng)成了我的一個把柄,說是嘲笑不如說是玩笑,而后你也經(jīng)常找關(guān)于這類的玩笑,但是印象最深的卻還是扎皮筋這件事。
再到后來,又被調(diào)了坐,這次我們卻并沒有幸做同桌,但是我卻與你同組,不得不說緣分我們還是有的。你說你有你的夢想,而我同
樣也有我的夢想,寫作,我知道也許我的寫作水平并不高,但是我會努力的去改變,我希望未來的一天,我可以真正的讓我的文章的為全世界所知,盡管這樣說,有些自不量力,但是夢想是要去追的,我也堅信,努力是會有結(jié)果的,旅途就是這樣,苦難會刺痛你的心,但是卻會磨煉你的意志,生活也是如此,夢想亦是如此,我還年輕,所以就要去勇敢追夢。這樣到我老的一天,在別人面前,也可以笑談我的人生,不留任何遺憾,也是想鼓勵我的同桌,鼓勵所有的人,夢想是靠自己去創(chuàng)造的,有夢就去追吧,之前不會留任何遺憾,保留這份記憶,相信在任何情況下也是快樂的!
同桌的作文 篇2
我剛換了一位新同桌,他叫梁國淵。
事情是這樣的:在一堂數(shù)學(xué)課上,林老師認真地給我們講解一道題怎樣做的時候,梁國淵在下面坐不住了,做小動作。老師發(fā)現(xiàn)了,邊點梁國淵的名邊繼續(xù)講解。可過了一會兒,梁國淵又再做小動作,還站了起來,林老師看見了很生氣地說:你在搞什么鬼!下課你跟劉錦鵬換座位。劉錦鵬說:不要呀,為什么要和我換座位呀?老師,我不想換座位!但林老師沒有回答。
鈴,鈴,鈴下課了,劉錦鵬還是跟梁國淵換了座位。課間10分鐘的'時候,利頌民就跟劉錦鵬嘰嘰喳喳說個不停。
上課了,語文老師講完了新課,說:剩下的時間,讓你們做同步精練吧!同學(xué)們聽了,都迅速地拿出同步精練來做。只有梁國淵慢慢吞吞地,雙手在抽屜里摸,摸了很久也沒拿出來,老師見了就提醒他,但還是過了好久,他才拿出來。
不過,我發(fā)現(xiàn)了他的一個優(yōu)點:做作業(yè)時很安靜。
這就是我剛換的同桌——梁國淵。
同桌的作文 篇3
“喂,陪我去一個地方!”“快點個還行呢?”總是在自己最想偷懶的時候,有一個人來打擾早已跑飛的思緒。
霸道不講理的聲音直沖耳膜,還沒有來得及反應(yīng)過來,她便已經(jīng)連推帶拉的把自己帶著。這個同桌很“強勢”。
回來的時候,我們上數(shù)學(xué)課。我的神游課,不過,看著我旁邊這個人,搖搖頭,算了。不一定可以飄搖一節(jié)課。果然,數(shù)學(xué)課沒上一會會兒,我便控制不住自己神游一番,被她發(fā)現(xiàn),硬是在我手臂上捏出一個紅紅的印記。還冠冕堂皇的'說是要留給我做紀(jì)念,可憐我的手臂啊,紅了一大塊,而這些都要歸根于我的這個“潑婦”同桌。
下課后,她爬在我肩上,笑的樂不可支,還說什么這次跑神沒有成功,感覺怎么樣?以后還要一直都這樣。清清聲音繼續(xù)說道,“我沒跑神你也不要跑,嘿嘿!”看著她笑的開心的樣子,眼淚都快要掉下來了,我也笑笑,心里面很好受。這個是她另一面吧,喜歡笑,一點點的事情變可以讓她捧腹大笑。哎,真是一個笑點很低的女孩。
要考試了,不知道為什么平時很愛學(xué)習(xí)的她突然走神了,表情很呆。
下課的時候,問到她才知道,原來她是因為快放假了。調(diào)侃般的說到,“喲,今天這是怎么啦?怎么發(fā)起楞來了?”
“同桌,我們快放假了吧?”表情欠欠的,眼睛百般流轉(zhuǎn)最后定落到我的身上。
“是”雖然被她的目光給驚到了,可是卻也被我猜到了一點點,我這個霸道強勢的同桌可能是害怕見不到我們了。
時間如白馬過隙,真的好快啊,往歲月的最前面看,我們還是那個剛剛初中畢業(yè)的學(xué)生,如今……
這個,應(yīng)該是我最后的同桌了吧……
【同桌的作文】相關(guān)文章:
同桌啊同桌作文「精選」10-02
我的同桌-描寫同桌的作文02-15
我的同桌_寫同桌的作文02-15
同桌作文02-10
同桌的作文11-28
【經(jīng)典】同桌的作文01-30
[經(jīng)典]同桌的作文01-23
同桌作文[精選]01-25
(精選)同桌的作文01-16
同桌的作文(精選)01-21