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          讀書的作文

          時間:2024-04-03 17:39:34 讀書 我要投稿

          讀書的作文【匯總5篇】

            在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的讀書的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          讀書的作文【匯總5篇】

          讀書的作文 篇1

            "書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。"是啊,書中有太多神奇的東西了。在我心中,書就像一道美味可口的佳肴,需要我們?nèi)ゼ毤毱肺镀渲械腵酸甜苦辣。當我們仔細品讀書中的故事,你是否會有一種身臨其境的感覺,仿佛他的語言,神態(tài),動作就像放電影一樣在腦海里放過。深刻體會主人公內(nèi)心活動,心情......尤安.艾肯曾經(jīng)說過:'如果讓我獨自駕船環(huán)繞世界旅游,我一定會選擇一本書陪伴。因為我駕船周游世界,這一趟下來,就可以把它讀上一百遍,但在書中你能發(fā)現(xiàn)許多新東西!@真是一點沒錯。書中的內(nèi)容總是各式各樣的,就等我們?nèi)プx。當然,書是各式各樣的,這就要我們選擇適合自己的書。例如神秘的偵探小說,貼近生活的百科全書,從古至今的歷史書...

            讓我們多讀一些書,不僅能豐富我們自己視野,而且將來還能為國家做出貢獻。

          讀書的作文 篇2

            書,我們孩子最喜愛的一種事物,它常常使人陶醉,就算生活再忙,我總是需要它。就如古人所說:“一日無書,百事荒蕪”。

            就如那一次,媽媽本帶著我到圖書館來看書30分鐘,就去高鑫廣場上課。只要一進入這個廣博的書世界,便會忘了世界,也忘了自已。完全投入這個使人盡情宣泄的讀書的場地,無休無止地流淌。很快媽媽規(guī)定的時間就到了,我聽到媽媽的叫喚,雖對著媽媽在的那個方向走去,但眼睛與大腦依舊,還在紙張上。忽然之間,一個突如其來的繩線把我絆到了,我才從這使人迷戀的小說中出來。

            書把我生活變得十分的豐富多彩。

            在每一天,我們幾乎從不離開書,除了吃飯與休息。

            在學校,我們自習課,就十分有情感地朗誦著應熟讀的,散文、課文、詩詞、把這些知識傳送進我們的大腦。讓你記住一些經(jīng)典的文言。陶冶心靈的文章,會讓你寫出富有價值的.作文;氐郊抑,等到寫完作業(yè),我們就會讀一些課外的書籍,充實我們的知識。當然,我們必讀的是一些好書,富有情趣奧秘的書。這些都是由老師挑選過的。

            我在讀書時,會準備一個小本子,用來摘抄語段。可使我的作文更有進步,我們可都要摘記一些好詞好句哦!

            書是我的一部分,是美好的,它讓我陶醉其中,也讓我進入里面,明白里面的哲理。把聰慧在我心中涂抹一筆。

            書是我生命的一部分,我們的眼界變得廣闊,讓我們愛上讀書吧!

          讀書的作文 篇3

            工作之余,有時同學生聊聊天,談到讀書的時候,許多同學就會長吁短嘆。書是讀了不少,從小學讀到現(xiàn)在,算起來數(shù)目也不少,但是收獲甚微。許多同學只知陶淵明的“好讀書,不求甚解”之其一,以為讀的越多越好,卻不知“每有會意,便欣然忘食”之其二。讀書要么走馬觀花,要么消遣度日。書,怎么讀?大多數(shù)同學還根本就不知道。大家說金庸的小說好,便廢寢忘食去看,一日幾大本,看是看了,也許頭腦中只是刀光劍影的模糊的影子,卻很少去思考作者是怎樣去運筆構思的。

            孔子在很早就說過,“學而不思則罔,思而不學則殆”,兩者是不可分割的。同學們在讀書的過程中很少認真去讀,對于思考就更少了。大多數(shù)同學讀書只是追求故事情節(jié),里面是多么感人。一旦要他談談怎樣感人時,卻不知怎么開口,這種情況已經(jīng)成為大多數(shù)同學的通病。

            書,不能不讀。讀書可以明志,可以抒懷;可以修身、齊家、治國、平天下。讀書就必須精讀,書在精而不在多。一篇文章在手,讀了之后要想想,有哪些可卻得地方。哪個字用的好?哪個詞用的妙?可不可以用其他的詞去替換?這段話很優(yōu)美,自己是否想一想作者是怎樣寫的?用了哪些修辭手法后者藝術技巧?我們能否寫一個?

            例如在《荷塘月色》這篇文章中,“月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上”。一個“瀉”字寫出了月光動態(tài)的美。可以聯(lián)想到類似的例子,如《故鄉(xiāng)》中一個“橫”,寫出了故鄉(xiāng)的蕭條。類似的例子還很多,也可以再發(fā)揮一下想想,中國詩人有那些提出善于用字的人?比如“點鐵成金,脫胎換骨”的黃庭堅、陳師道、陳與義等等;“語不驚人死不休”的杜甫;“鳥宿池邊樹,僧敲月下門”的賈島;“春風又綠江南岸,明月何時照我還”的王安石……這樣一步一步讓我們的思維得到拓展。我們在思考的時候,也就是在鞏固舊知識開創(chuàng)新領域的`時候。

            或許當你看到“遺忘是心靈的空隙,漏掉了多少寶貴的時光”的時候,你是否有一點觸動,又是否思考過這樣的句子是怎樣構建的?首先在修辭上看,它是比喻句,把“遺忘”比作“空隙”,而且“漏”又與“空隙”有關,“漏”帶來了什么了什么的結果?——寶貴時光的流逝。假如我們能分析清楚,那么在高考仿寫句子這類型的句子就不會失分,就會有的放矢。

            我們也可以再延伸一下,“漏”字,房屋外面有雨,房屋里面也有雨,由此可以想象學過的哪些有關的詞語。有“雨后春筍”、“雨過天晴”、“櫛風沐雨”、“風吹雨打”、“風雨飄搖”……這些詞語的意思是否知道,要心中有數(shù)。這樣積累多了,就有備無患了。還可以作進一步的拓展,哪些詩句中涉及到“雨”字?如“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生”;“雨中黃頁樹,燈下白頭人”;“西原驛路掛城頭,客散江亭雨未收”;“縱使晴明無雨色,入云深處亦沾衣”……有雨了,當然也就有水了,那么水在古詩詞就是一種意象,常常和綿綿的愁思連在一起。李煜《虞美人》:“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流!”家亡國破,其中的愁又有誰能夠體會?李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》一句“抽刀斷水水更流”,真是剪不斷,理還亂,是離愁,別有一番滋味在心頭。秦觀的《塔莎行》“離愁漸遠漸無窮,迢迢不斷如春水”更是千古之愁……這樣以來,由字到詞,由詞到句再到篇,把零散的知識點串成知識鏈,再織成知識網(wǎng),就不會很容易忘記。

            然而,大多數(shù)同學卻不愿動腦筋去想,單純停留在一個表面的上面,不是為學問而學問。我們常常說高考時考能力,但是能力不是一天或者兩天就能夠提高的,關鍵在于平時的努力!安环e跬步,無以至千里,不積小流,無以成江!薄F綍r做一個有心人,到時候就會“手中有糧,心中不慌”。

          讀書的作文 篇4

            杜甫出生在官宦世家,祖父在朝廷做官,父親曾任司馬。杜甫從小就志向遠大,最崇拜的是遠祖杜預,他是晉代的名將,多彩善戰(zhàn),懂得法律、經(jīng)濟、工程,還曾注解過《左轉(zhuǎn)》。

            杜甫的母親很早便去世了,幼小的杜甫就寄居在姑母家里。姑母不光教孩子讀書識字,對他的生活也是照顧得無微不至,他和表弟每天在一起游戲玩耍,寫字學畫。可是一場大病把兄弟兩人擊倒了,姑母悉心照顧杜甫,把杜甫從死神手里奪回來,表弟卻病死了。這讓董事后的'杜甫難過了很長時間。在姑母的精心照顧下,杜甫漲到十幾歲時,已經(jīng)健壯得像頭小牛犢,一天到晚歡蹦亂跳的。姑母家的院子里種著梨樹和棗樹,八月秋風送爽時,樹上梨黃棗紅,他簡直像只頑皮的猴子,不停地爬上爬下,幫助姑母摘梨打棗,歡聲笑語飛滿庭院。

            童年的歲月爛漫而朦朧,許多珍奇的生活浪花,泯滅在記憶的長河中。但是杜甫6歲時見到公孫大娘舞“劍器”,到晚年仍然記憶憂新!皠ζ鳌笔且环N西域民族的戎裝舞蹈,動作剛勁,節(jié)奏火爆。公孫大娘是當時最優(yōu)秀的舞蹈家,伴隨著有力的音樂,她忽而從天而弱落,光彩奪目:忽而拔地而起,凌空飛舞。當時的情景是萬人空巷,掌聲雷動,矮小的杜甫劑在人群中,忘情地歡呼。

            “昔有佳人公孫氏,一舞劍器動四方。觀眾著如山色沮喪,天地為之久低昂。……”多年后,杜甫特別賦詩紀念當時的情景?磥恚璧、書法、繪畫、音樂、詩歌,是彼此相通的。據(jù)說,但是草書家張旭觀看了公孫大娘的舞蹈之后,書法大有長進。這種激昂頓挫的舞姿,對以后杜甫詩歌的創(chuàng)作風格也起了一定的啟發(fā)作用。

          讀書的作文 篇5

            我是一個活潑好動,性格開朗的小女孩。我從小就愛看書,聽媽媽說,我小時候就愛拿著書依依呀呀的念。

            我讀的書要有幾百本呢。有《格林童話》,《安徒生童話》,《小狀元閱讀》《草房子》《王子與貧兒》等等。

            我最喜歡讀的書是《超級女生大頭馬》。這是一套書,有三本,我一天就看完了。大頭馬是一個活潑又有一點怪的小女生。她的真名是馬斯琪,上初一,她的家庭里有她的老爸,老媽和她。她的媽媽叫馬藍,以前是一個大夫,在腫瘤科,但是后來,她卻棄醫(yī)從文,到現(xiàn)在她已經(jīng)是一位副刊部主任。大頭馬的'同桌叫八爪魚,她的好朋友是鎖鎖,小麥,雖然。她的興趣愛好有上課說話,給別人起外號,寫小說,上網(wǎng),和大人交朋友。

            她的同桌愛講笑話,這一點和大頭馬真是投緣到了極點,他們倆一下課就坐在凳子上聊,不去廁所,不喝水,每次都是聊到上課鈴響呢。

            在她媽的一幫朋友里,她認識了一個新新老師,叫詠詠在一所高中當班主任,她和其他的老師不一樣。她那染成暗紅色的披肩發(fā)華軟柔順,簡直可以去拍洗發(fā)水廣告。她臉上畫著精致淡雅妝容,衣著時尚而不失莊重,怎么看都是個白領麗人。詠詠對班里的“差生”比對“好生”還要好——她經(jīng)常請那些“差生”吃飯或是踢足球,送給他們禮物,和他們交朋友,為此她不惜倒貼自己的工資。

            因為一次旅游,大頭馬就又認識了久久和貓貓。久久是一個很黑很黑的小女孩,貓貓是一個很胖很胖的小女孩。

            大頭馬的生活真是豐富啊!

            偉大的高爾基曾經(jīng)說過:書是人類的階梯。偉大的莎士比亞曾經(jīng)也說過:生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。所以,讓我們從現(xiàn)在開始,好好讀書吧!

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