同學的作文8篇【精品】
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的同學的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同學的作文 篇1
三年級的一次期中考試中�？纪暝嚲恚易屑毜貦z查了一遍，發(fā)現(xiàn)有兩處錯誤，我下意識的用手摸了摸桌子，可是沒摸到橡皮，我又在文具盒找，還是沒有，我在桌子上翻了翻，又往地上看了看還是沒有，這下可把我急壞了，因為那兩道題一共四分。
我想：要不用手抹？不行，這樣既會弄壞試卷，還會丟分；向前后桌借？會被老師發(fā)現(xiàn)，會被監(jiān)場老師誤會，因為我聽說這兩位老師可是學校出了名的鐵面無私包公臉。這也不行，那也不行，我急的'就像是熱鍋上的螞蟻。
突然我聽到一陣熟悉的聲音，原來是后桌的付雅婧，她用手指捅捅我的后背，小聲問我：“你怎么了？”我不敢回頭，怯怯地說：“橡皮找不到了�！备堆沛阂宦�，二話沒說，偷偷地遞給了我一塊橡皮，橡皮露著嶄新的切面，散發(fā)著淡淡的清香，這是她新買的那塊橡皮。這時，我被這深深地感動了，我心想：不愧是我最好的朋友！
在生活中，多交一個朋友，就多一份友誼和幫助。
同學的作文 篇2
“哈哈......哈哈......哈哈哈哈......”樓道里傳來一個人肆無忌憚的笑聲，“金......金王禎，你竟......竟然夠不到，哈哈哈哈哈。我們正在“比身高”，看誰能摸到那個最高的假花，本來她就高出我半個頭左右，這么一比，明顯就是把自己往火坑里推！我這下可郁悶的不得了，她倒好笑得幾乎整個學校都能聽見她的笑聲，她笑的眼睛都瞇成了一條縫，還捂著肚子，好像這事有多搞笑似的.，不就是我比她矮那么.一丁點兒嗎！至于笑成這樣？小心等會臉抽筋！我在心里暗自吐槽，卻又有些羨慕和責問，她怎么長的這么高，我怎么這么矮。
話說，她這個個子高還真不假。算算，她現(xiàn)在也快又一米七了吧，你們說說，一個五年級女生！一米七不高？最邪惡的是她還很瘦，又高又瘦，怎么身材上的好運都到她身上來了？就在前不久，她告訴我們她腿快一米一了，這個消息，噢買尬的！真是不可相信，世界紀錄才一米一五，她現(xiàn)在就一米一了，豈不很快就要成下一屆腿長達人了？？有時還真別說，我都有想把她腳割去一半移到我腿上來的沖動�。�
聽到這兒，你知道她是誰了？？還不知道嗎？那再跟你講一個實例吧。
她最獨特的必然就是“損友”咯，這不，又在損我了。
“這是誰畫的畫？這么難看�！彼叩轿易肋吙吹竭@幅畫又開始大笑，看她整個身子都在顫抖。而我不高興了，幽幽的回了一句：“笑個頭，我的，怎著！”起初她有些不信，睜開剛剛那笑的睜不開的眼睛頓了幾秒....“哈哈哈哈哈哈哈....”過了幾秒教室里就只剩她的笑聲在教室回蕩，“金王禎...你..你的？！哈哈哈哈哈哈哈。”她笑得更放肆，更沒心沒肺了。我可沒好氣，惡狠狠的瞪了她一眼，可她，絲毫不怕，繼續(xù)笑著。
可恨人必有可敬之處嘛，她雖然在待朋友這方面我要幫她改進改進，但學習方面還是值得我學習的。別看她整天一副吊兒郎當?shù)臉幼�，比起成績，不是前三就是前五，也算個學霸啦。
現(xiàn)在聰明的你知道她是誰了嗎？噢，對了，她媽媽可是學校老師呢。
同學的作文 篇3
我的同學小勇，有一雙明亮的眼睛，一個小巧的身子，一張不大不小的嘴巴，白嫩的臉蛋，可愛極了。小勇有很多的優(yōu)點，我會慢慢跟你們講。
說起小勇啊，那可是家喻戶曉，路人皆知��！小勇有一個善于思考的大腦。一天，我們學校組織了“興趣小組”的活動，小勇參加了魔術小組。我以為他還變不出來，可是，第一天，小勇表演了一些精彩的魔術，大家看了都嘖嘖稱贊，連連叫好。
小勇愛看書，書中有許多好詞好句，他一見到就像見到好吃的一樣，每次他的作文全班第一，是因為作文里多半是他背下的好句子。
小勇愛練毛筆字，他下課時，馬上就開始練字，由于他勤學苦練，所以寫得特別好看。
小勇還有一種不服輸?shù)腵精神。一天，我們四個人在討論一個問題，但他們?nèi)齻�都統(tǒng)一的一條“戰(zhàn)線”上，我們卻成了“孤家寡人”，最后還是我快，算出了答案。小勇卻說：“你做錯了！”我不相信，可是經(jīng)過小勇的詳細講解，我恍然大悟。
小勇還有好多優(yōu)點，像天上的星星一樣數(shù)不清，我要向他學習。
同學的作文 篇4
他九歲，頭像大頭兒子一樣大。頭發(fā)短短的，經(jīng)常甩一下，酷極了。這個愛臭美耍帥的家伙就是我們的班長——×××。
他是個游戲迷。聽說，他每天必須上線打游戲。和平精英，植物大戰(zhàn)僵尸國際版，第五人格都是他的最愛。只要一有機會，他就拉著大家一起開黑。你聽那響亮的辱罵聲絕對是他在咒罵自己的隊友：“你個豬隊友，白送人頭，鞭你尸，你個菜鳥，真的是太弱了�！�
別看他是個游戲迷，平常嘻嘻哈哈的，但做起事來卻有板有眼。下課了，同學們都忍不住沖出教室去玩鬼抓人的游戲。有的在前面瘋跑，有的在后面猛追，一個個喘著粗氣，根本停不下來。這時候，班長總會挺身而出，沖著吵鬧的同學們指指點點。只見他板著一張假裝嚴肅的臉，小眼睛睜得渾圓渾圓的。他讓大家回教室，保持安靜。他抬起一根食指，放在嘴邊，“噓”的`一聲，提醒大家之前如何被老師罰抄100遍的。這時候，整個班級頓時鴉雀無聲。
他不僅是我們的班長，還是我的好朋友。我們兩從一年級開始就每天一起放學。我們聊著自己喜歡的游戲，聊著每天回家的打算，一路上歡聲笑語，不一會就到家了。這學期開始，我搬家了，離學校很遠。很久沒有和他一起放學回家了，很是懷念原來一起的日子。
那天，放假在家，我刷到了一個抖音，一個穿著白色襯衣的大頭兒子端坐在沙發(fā)上打著和平精英，那認真的模樣，讓人忍不住想起了那個既愛玩又認真的×××。
同學的作文 篇5
她啊，柳葉眉，水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴。從她那大眼睛里仿佛能看出天有多么的藍，云彩有多么的白。她還扎著個馬尾辮，走起路來那馬尾辮就有節(jié)奏的隨著腳步晃起來。
我相信每個人都一定會有一個自己最友好的朋友吧。
而我也有一個很要好的朋友，她叫沈潔。沈潔和我是一個班的同學，那是我上三年級的時候，沈潔剛剛轉到我們班里，她人很好，很容易接近。日久后，我們便成了一對好朋友。
她啊，柳葉眉，水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴。從她那大眼睛里仿佛能看出天有多么的`藍，云彩有多么的白。她還扎著個馬尾辮，走起路來那馬尾辮就有節(jié)奏的隨著腳步晃起來。她的歌聲很美，在班里屬前幾名呢?曾經(jīng)有一個老教師還說聽她唱歌是一種享受。她的學習也很好。曾經(jīng)多次在競賽中拿了獎。
她啊，還愛管閑事。記得有一次，我們約好了星期天一起去買書的。走在街道上，突然看見一個小女孩在馬路上哭著，她走過去一看，原來小女孩坐公車回家的錢丟了，不能回家，所以在馬路上哭。于是，她便拿出錢包，給那位小女孩了一元錢，叫她坐車回家。過后，我對她說：“別人能不能回家，你干嘛要去管呢?反正又不是你不能回家呢。”于是她便對我說：“別人有難時，我們就應該伸出援助之手，等到我們有困難時，別人就會用一顆溫暖的心來面對你啊。這不正是我們中華民族的傳統(tǒng)美德嗎?”聽完她的話后，我真使不得不佩服她啊。是啊，現(xiàn)在又有多少人能有這么高尚的品質(zhì)呢?
哎，這就是我的好朋友——一個為別人想的多，為自己想的少的人。
同學的作文 篇6
平時上課，老師總會拋出一大堆問題讓我們解答。這些問題有的容易有的復雜，對于一些容易的題目往往會有很多同學爭先恐后舉手，但每當遇到那些難題，大家就鴉雀無聲，一個個都不敢輕易地舉手�？墒敲慨斘覀兊慕淌蚁萑胍黄翋灥臅r候，在我們班級的最后一排，總會有那么一只手高高地舉起來，他就是鄭凱文。
記得有一次數(shù)學課上，老師出了一道思考題，請大家用簡便的方法計算出：49+48+……+1的答案。同學們看了之后都抓耳撓腮地思索起來，有些同學見難就不做了�？墒青崉P文同學坐在那里一會兒用手托著下巴靜靜地思考著，一會兒又拿起筆，聚精會神地埋頭計算著，很快他激動地跳起來說：“我做出來了！我做出來了！”于是老師讓他到講臺前向大家講解一下。只見他拿起粉筆，在第一行寫上了49、48、47……在第二行又寫上了1、2、3……然后，他面帶著微笑，開始他的講解。聽完他的'分析，我們恍然大悟。
鄭凱文同學不僅在數(shù)學課上積極思考，踴躍發(fā)言，在語文課上也有同樣出色表現(xiàn)。語文課上，每當吳老師提出難題時，你可以經(jīng)�？吹剿碱^緊鎖，右手緊緊地握著筆，在書上圈圈畫畫，最后充滿自信地舉起手來，然后開始有理有據(jù)地分析。有時還會跟吳老師辯論一番。吳老師也常常說，鄭凱文同學之所以語文期末考試都能考第一，是因為他善于思考。
鄭凱文，他就是這么愛思考，這就是他最大的特點。
同學的作文 篇7
時間像兔子的跳躍一樣，猛的一竄我就度過了六年的小學生涯。成為了一名光榮的初中生了。在初一（3）班這個大家庭里，我認識了許多新同學。其中我最熟悉的同學就屬我的同桌張媛媛了。
她的嘴很小，但嘴唇卻有點厚，皮膚特別的白嫩像剝了殼的雞蛋一樣，睫毛特別的長，像兩把小扇子一樣，顯得眼睛很大，很有傳神。她的名字和她的人一樣圓圓的，整個小臉圓圓胖胖的，看著特別的喜氣。但是剛見面時她卻很嚴肅，冷漠。全身散發(fā)著生人勿近的氣息。我鼓足了勇氣才跟她簡單的打了個招呼。
張媛媛和我的好朋友袁月名字里都有一個相同的讀音，更有緣的'是她們倆猛的一看不僅背影很相似，而且連聲音都是有點沙沙的�？墒撬齻兊男愿駞s截然相反，袁月和我的性格一樣開朗活潑，愛笑愛鬧。彭媛媛她看起來就比較不茍言笑，果然相處了一周的時間我發(fā)現(xiàn)她確實是一位穩(wěn)重，沉默寡言的人。在學校里她幾乎不講話。
張媛媛學習特別認真，她不屬于特別聰明的學生。所以下課時也不玩耍，甚至連位置都不下都在看書學習。可是因為我的座位在走道里面所以下課總要她讓一讓。有一次她用有殺氣的眼神看了我一眼，我就輕易不敢再請她讓一讓了。
我向媽媽訴苦，媽媽卻說性格不同的在一起才能互相學習對方身上的優(yōu)點。的確是這樣的，我和張媛媛一起相互背書時我就發(fā)現(xiàn)，我背的很快，但總有個別字錯了。張媛媛雖然背的慢但卻不容易錯。所以我要學習她的背書方式不能一味求快。
這就是我的新同學張媛媛，一位穩(wěn)重、學習認真的人。
同學的作文 篇8
我們班上有一個下課時活潑可愛，上課時認真聽講，發(fā)言積極的----孫嘉彤，孫嘉彤中等個子，長著圓溜溜的眼睛，烏黑亮麗的頭發(fā)，扎一個馬尾辮，小巧的嘴巴，時常笑呵呵的。
孫嘉彤的性格總是那么的天真可愛，樂觀，她的愛好是畫畫，我欣賞她跑步跑得快，學習又好，人緣也好，記得有一次，我沖跑時不小心摔倒在地，孫嘉彤看見了，馬上扶我去醫(yī)療室，我覺得膝蓋刺痛時，孫嘉彤握著我的手說：＂沒關系，一會就好。＂
孫嘉彤對我而言，是一個樂于助人的好朋友。
我們班還有一個小胖子---陳鶴翔，胖乎乎的身體，有彈性的臉，隨時都露著燦爛的笑容，一雙炯炯有神的眼睛，說起話來很幽默，超級可愛，陳鶴翔的性格開朗，溫和。
他的愛好是朗讀課文，聲音洪亮，吐字清楚，有節(jié)奏感。
我欣賞他跳繩跳得好，一次能跳130多個，英語才是他的強項，每次英語考試都得一百分，聽讀能力很強，交朋友他也很擅長。
每一次只要陳鶴翔有好吃的東西，他都會分給大家吃，三年級上期時，陳鶴翔把自己的餅子分了一半給我，陳鶴翔是一個很大方的'人，但他也有小缺點，就是愛推卸責任，上課時不怎么積極發(fā)言，總體上他的優(yōu)點很多，是我學習的榜樣。
每個人都有優(yōu)點和缺點，多贊美別人的優(yōu)點，包容別人的缺點。
這樣我們才能成為好朋友。
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