荷花的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的荷花的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

荷花的作文1

　　暑假里，我和爸爸媽媽去公園里玩，一進(jìn)公園大門(mén)，一股淡淡的清香撲面而來(lái)。

　　我迎著香氣向前走，發(fā)現(xiàn)了一池荷花，一朵朵荷花爭(zhēng)相開(kāi)放，有白色的。粉色的，它們有的是盛開(kāi)的，它們由層層疊疊的花瓣組成，有的荷花好象很害羞一樣，只輕悄悄的展開(kāi)兩三片，有的`剛剛露出水面，亭亭玉立可更顯的嬌小而美麗，我正看的出神，就聽(tīng)爸爸說(shuō)：“你們喜歡荷花嗎？你們誰(shuí)能說(shuō)出荷花的好處來(lái)�！�

　　我大聲說(shuō)：“我喜歡，我說(shuō)，荷花從污泥里抽出花苞來(lái)，開(kāi)出來(lái)的卻是美麗而清香的荷花，荷花凋謝后又結(jié)出蓮蓬，，蓮蓬里的果實(shí)也可以吃，也可以用藥�！�

　　媽媽說(shuō)：“荷花的莖——藕的營(yíng)養(yǎng)特別豐富，可以炒。煮，涼拌，還可以生吃，藕的節(jié)還可以入藥，它的好處可多了�！�

　　爸爸說(shuō)：“是的，藕的好處很多，有一樣最可貴，就是它生在淤泥里，卻能出污泥而不染�！�

　　聽(tīng)了爸爸的話我想了想說(shuō)：“爸爸。媽媽我明白了，我們做人要做像藕一樣的人，無(wú)論條件多么惡劣，都要堅(jiān)持正義，保持高尚的品格，不要做隨波逐流的人�！�

　　爸爸說(shuō)：“對(duì)，這也是我們對(duì)你的希望�！�

　　荷花在微風(fēng)搖曳，可爸爸的話卻留在了我心里。

　　關(guān)于荷花的作文四

　　在我所居住的地方，夏天并不是能經(jīng)�？吹胶苫�，不過(guò)我總是愛(ài)走幾十里路去老家觀荷。荷花婷婷玉立的姿態(tài)，給人以美的享受，同時(shí)，也給人以啟示。

　　農(nóng)歷六月正是荷花開(kāi)得正艷時(shí)，純潔的荷花在太陽(yáng)公公的擁抱下競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，生機(jī)勃勃。粉的如霞，白的似雪，真使人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。瞧！有些荷花還沒(méi)有開(kāi)放，只展開(kāi)兩三片花瓣，真像一位靦腆的小姑娘；有些半開(kāi)著的，像一位純潔的'少女，用白嫩的手捧托著臉龐；那完全盛開(kāi)的，則更加動(dòng)人，她開(kāi)朗地向人們露出美麗的笑容。微風(fēng)吹過(guò)，荷花翩翩起舞，好似一位淑女?huà)傻蔚蔚卣驹谀莾�。好一片片花瓣，仿佛是這位淑女的連衣裙；那一個(gè)個(gè)黃色的花蕊，仿佛是這位淑女漂亮臉蛋。又好像是一位為小天使，揮動(dòng)著魔杖，向人間播灑快樂(lè)。的確，看到這么美麗的荷花，心情怎么會(huì)不舒暢呢？

　　看過(guò)了荷花，你可不要忽視那滿塘的荷葉呦！人常說(shuō)“紅花雖好，但也要綠葉襯托”，荷花也是如此。如果不見(jiàn)了荷葉，只看見(jiàn)滿塘的荷花，就顯現(xiàn)不出荷花的嫵媚可愛(ài)，也就不會(huì)再由原先舒暢的心情，取而代之的是滿心的愁?lèi)灐Ｔ僬f(shuō)，如果沒(méi)有綠葉進(jìn)行光合作用，我們也就不會(huì)看見(jiàn)美麗的荷花了。你看那“大玉盤(pán)”似的荷葉，有的向下倒扣著，像一頂綠色的小帽子；有的像一位士兵，精神抖擻地守衛(wèi)在荷花旁。

　　�。∥覑�(ài)荷，愛(ài)它的花，愛(ài)它的葉，更愛(ài)它出于淤泥而絲毫不染的高尚品質(zhì)！

荷花的作文2

　　曲曲折折的荷塘里，望去滿是田田的葉子，粉嫩的荷花沾著雨露隨風(fēng)招搖。根靜靜地生長(zhǎng)在泥潭里，不深不淺，正是離地幾十厘米的深度，恰好養(yǎng)育了這淡雅的荷花。

　　古人云：“深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。”這是千年來(lái)人們總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)，也是萬(wàn)年來(lái)風(fēng)雨飄搖中荷花進(jìn)化的結(jié)果。在千萬(wàn)年的風(fēng)雨中，荷花逐漸學(xué)會(huì)欣賞自己，努力尋找開(kāi)花結(jié)果的方法，終于覓到了最適合自己的天地。

　　其實(shí)這世間萬(wàn)物卻都是如此，惟有學(xué)會(huì)欣賞自己，尋到自己最適合的生存之路，才可開(kāi)出一片芳華。

　　中國(guó)飛人劉翔，在練跨欄之前曾經(jīng)練過(guò)跳高，也曾參加過(guò)跳高、跳遠(yuǎn)、短跑等多種運(yùn)動(dòng)的練習(xí)和比賽。在長(zhǎng)年的練習(xí)后，劉翔逐漸懂得欣賞自我，發(fā)現(xiàn)自我，終于找到了最適合自己的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目——跨欄，并在20xx年雅典，愛(ài)琴海夜風(fēng)拂過(guò)的古老的阿提卡平原站上了110米跨欄的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，創(chuàng)造出了“中國(guó)神話”。

　　現(xiàn)代抽象主義代表人畢加索，一生創(chuàng)作了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的畫(huà)作。畢加索的作品和他的.生活一樣沒(méi)有絲毫的統(tǒng)一，變化無(wú)常不可捉摸，他永遠(yuǎn)忠于的是——自由。畢加索懂得欣賞自己，不受旁人影響，于是尋到了最適合自己的風(fēng)格。世界上從來(lái)沒(méi)有一位畫(huà)家有畢加索那樣驚人的坦誠(chéng)之心和天真無(wú)邪的創(chuàng)造力，風(fēng)格獨(dú)創(chuàng)且繽紛多變的現(xiàn)代藝術(shù)魔術(shù)師畢加索，以他絢爛的彩筆，創(chuàng)作出一幅幅影響深遠(yuǎn)的巨作。

　　造物主讓每個(gè)人都是一株花，只是需要我們學(xué)會(huì)欣賞自己，才能夠找到自己合適的位置，汲取所需養(yǎng)分，撐出一片燦爛繁華。惟有欣賞自己，才能領(lǐng)略，才能領(lǐng)會(huì)，才能讓心頭充滿陽(yáng)光，才可靜靜綻放於生命的絹帛。

　　泰戈?duì)栒f(shuō)：鳥(niǎo)兒愿為一朵云，云兒愿為一只鳥(niǎo)。他揭示了人們思想上普遍的想法，即總是欣賞到別人所擁有的，于是盲目追尋，以致于無(wú)法欣賞自己，看不到適合自己的道路。

　　陶淵明辭官隱居，飲酒賦詩(shī)，不隨別人行走官場(chǎng)，而選擇過(guò)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬淡生活，這豈不樂(lè)哉!嵇康家道清貧，常與向秀在樹(shù)蔭下打鐵，卻不為謀生，只是隨從自己的意愿。想來(lái)這貧窮富貴嵇康是不在意的，不過(guò)懂得欣賞自己，不隨大流，尋著了自己合適的位置，便甘愿過(guò)這清貧的生活罷了。

　　欣賞自己，選擇一處適合自己的位置，即使無(wú)人理解，亦可步步生蓮，腳下生風(fēng)。“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，這竟也癡了，旁人怕是難以理解這桀驁不羈的自我欣賞之態(tài)。又何妨?太白若是沒(méi)有如此欣賞自己，中國(guó)又去哪里尋這一個(gè)詩(shī)仙!

　　不深不淺種荷花。學(xué)會(huì)欣賞，欣賞自我，找到自己的位置，才可開(kāi)得一片春天。

荷花的作文3

　　“接天蓬葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！碑�(dāng)你一覽荷塘美景時(shí)，這首詩(shī)便會(huì)深深的印在你的腦海里。

　　走進(jìn)七月，人們仿佛才真正到了炎熱的夏季，驕陽(yáng)似火，讓人難熬。而荷花，就在這火爐似的七月中，悄悄開(kāi)放。我們一家人，來(lái)到了池塘邊，欣賞著“出淤泥而不染”的荷花。

　　我們來(lái)到了池塘邊，這里的荷花，有的多得像天上的群星，有的少得像沙漠里的綠洲。在荷花最茂盛的地方，那里的荷花千姿百態(tài)：有的'還是個(gè)花骨朵，臉“漲”得通紅，仿佛是個(gè)害羞的小妹妹，正用雙手捂著自己那紅通通的臉頰；有的才展開(kāi)了兩三片花瓣，顏色白里透紅，花瓣上還掛著露珠，看上去像剛出生的奶娃娃；有的已經(jīng)展開(kāi)了全部的花瓣，長(zhǎng)在綠油油的荷葉上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一位美麗的姑娘，穿著一身粉紅色的長(zhǎng)裙，在綠草地上跳著優(yōu)美的舞蹈。

　　荷葉又大又圓，綠瑩瑩的，像一塊碧綠色的翡翠盤(pán)；又像把插在水中的大傘，一片接著一片。在陽(yáng)光的照射下，清澈的湖水與純潔的荷花交相輝映，構(gòu)成了一幅人不能完成的“水墨畫(huà)”。

　　白云悠悠，小鳥(niǎo)歌唱，我仿佛是池塘中的一條鯉魚(yú)，在一把把荷葉傘下，嬉戲玩耍。

　　荷花的一身都是寶，花很好看。葉很大，像草帽。根是藕，可以食用。花謝后，就成了荷花蓮子。

　　荷花蓮子，半圓形，下面長(zhǎng)著一根粗粗的“尾巴”，上面是果實(shí)，果實(shí)大約有15——25顆，從上面看，果實(shí)只把尾巴露在外面，頭卻藏在里面，把蓮蓬剝開(kāi)，里面像子彈一樣，長(zhǎng)度一厘米差不多的果實(shí)出現(xiàn)在你的眼前，果實(shí)的皮是青色的，摸起來(lái)十分光滑，剝的時(shí)候要從兩邊的頂端剝，剝開(kāi)之后，里面白嫩嫩的就像嬰兒的皮膚，隨時(shí)都要滴出水來(lái)一樣，剝了皮，還要?jiǎng)兂鲞@外面一層薄薄的模，這樣才可以讓荷花蓮子的味道更好，剝掉了模之后，果實(shí)就變成了淡黃色。最后，還要把果實(shí)分成兩瓣，拿出里面黑色的心，放在另一箱里，因?yàn)檫@黑色的心做成藥之后，可以清涼解毒。而另一邊，荷花蓮子的果實(shí)也就完全剝好了。剝好的果實(shí)生吃的話咬起來(lái)很脆，十分甘甜，如果煮熟了，咬起來(lái)就酥酥軟軟，又香又甜。

　　成熟的荷花蓮子還有很大功能呢！它可以讓人睡好覺(jué)，有給人清涼解毒的功效，對(duì)于那些患有頭痛眩暈、水腫、食少腹脹，心慌的人會(huì)有很大幫助。在餐桌之上，總能看見(jiàn)荷花蓮子的果實(shí)與其他菜一起煲成八寶粥，味道極佳，成為了一道人見(jiàn)人夸的美食。

　　荷花蓮子既好吃，又有很大很大的功能，大家一定要多吃��！

荷花的作文4

　　夏天你最喜歡什么？無(wú)論是樹(shù)上的蟬還是湖里的魚(yú)，我應(yīng)該說(shuō)它們都很可愛(ài)，但荷花是我的最?lèi)?ài)，因?yàn)樵谒�艷麗的外表下，有一顆平凡而不為人知的心。

　　說(shuō)到蓮花，你一定會(huì)想到荷葉裙的顏色。荷葉向兩邊開(kāi)放著臉。“這首詩(shī)。正如王昌齡所說(shuō)，荷蘭就像一個(gè)面容姣好、體態(tài)婀娜的玉人，每一個(gè)動(dòng)作都充滿了圣潔和尊嚴(yán)。有些人喜歡牡丹，花王，蘭花，花中君子，玫瑰，花中皇后。然而，我喜歡水中的蓮花，那是從淤泥中生長(zhǎng)出來(lái)的蓮花，但不是滿布的。夏天，村外的池塘是我玩得最多的.地方。荷花被種在池塘里。起初，只有手掌大小的荷葉漂浮在清澈的水面上，像漂浮在水面上的小船一樣散開(kāi)。一陣風(fēng)吹來(lái)，那些葉兒在水面上蕩漾著婆娑的清波，自由而瀟灑。再過(guò)幾天，池塘就會(huì)變成綠色。這時(shí)，荷葉已經(jīng)離開(kāi)了水面，像一把小雨傘，只是更輕了。它們一個(gè)疊一個(gè)，都在努力向上，間隙中的光閃閃發(fā)光。

　　很快，一個(gè)接一個(gè)的花蕾暴露在樹(shù)葉下。這個(gè)干凈的花蕾總是想要開(kāi)花。真是“清水出芙蓉”。荷葉近似圓形，紋理清晰可見(jiàn)，即規(guī)則。然而，厚度是相同的。普通和簡(jiǎn)單的葉子可以發(fā)揮重要作用。荷葉可以在陽(yáng)光下曬干，等著用水浸泡后飲用。其效果當(dāng)然是緩解夏季的炎熱。夏天喝一杯肯定會(huì)提神，還能緩解夏天的炎熱。當(dāng)蓮花盛開(kāi)時(shí)，當(dāng)然沒(méi)有迷人的玫瑰或高貴的百合，但她應(yīng)該是最純潔的。蓮花的花瓣是淡粉色的。將近五片花瓣組成一朵完美的蓮花，當(dāng)它開(kāi)花時(shí)，人們可以欣賞它。她的花心不尋常。與其他花相比，她是不同的。她的花心是一個(gè)蓮花冠，它是三角形的，成熟時(shí)會(huì)長(zhǎng)出白色的顆�！�—蓮子。蓮子有很大的功效，可以用來(lái)煮粥。我們可以喝它來(lái)使我們的身體更健康。他認(rèn)為它不臟。他把根深深扎進(jìn)泥里。在那之后，白色的蓮藕在根下生長(zhǎng)。蓮藕含有大量淀粉。吃它會(huì)增強(qiáng)他的健康。蓮花滿是珍寶。荷花和荷葉都發(fā)揮了巨大的作用。她是如此的默默無(wú)聞。她會(huì)繼續(xù)默默無(wú)聞地工作嗎？我認(rèn)為她會(huì)堅(jiān)守自己的職責(zé)。當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，你會(huì)覺(jué)得自己好像變成了一朵蓮花，聞到了鄉(xiāng)村的芬芳。蜜蜂告訴我收集蜂蜜的艱苦工作，蜻蜓告訴我飛行的快樂(lè)，蝴蝶告訴我享受的快樂(lè)。當(dāng)風(fēng)停了，你會(huì)知道你不是一朵蓮花，而是一個(gè)花的崇拜者。

　　蓮花，我真的很想為你畫(huà)一幅畫(huà)，可惜我不是畫(huà)家，我也想為你寫(xiě)詩(shī)，可惜我不是詩(shī)人，我只能為你欽佩！哦，天��！蓮花，我欣賞你從泥淖中崛起而不被埋沒(méi)的高尚情操。

荷花的作文5

　　早早地就聽(tīng)說(shuō)霍金要來(lái)了，霍金保持著他特有的姿勢(shì)與偶爾露出來(lái)的微笑要來(lái)杭州了！霍金來(lái)杭州，人們都以為這是一位科學(xué)巨匠與科學(xué)界的一次聚首，一場(chǎng)會(huì)晤，一篇不亞于任何追星場(chǎng)面的經(jīng)典篇章。而在我的私底下卻在想：霍金應(yīng)該是來(lái)赴西湖的荷花之約的。當(dāng)那么多的人都在為霍金而狂時(shí)，他坐在輪椅里想的是什么呢？是身體上的不適？是想拼命忍著將要流溢出來(lái)的口水？是想好好地躺在床上休息一會(huì)兒？還是新的黑洞理論？這些都只有他自己知道。一尊微弱之軀，一個(gè)病中的老人，面對(duì)這么多鮮花、掌聲、贊嘆和美譽(yù)，他為什么不像其他明星一樣發(fā)射出一種神奇的光環(huán)呢？表露出滿心的`歡喜與陶醉，哪怕是裝出來(lái)的？一切都是那么靜靜的，靜靜的，猶如秋天的一片落葉，靜靜地飄下，飄到一個(gè)地方，風(fēng)吹一下，就動(dòng)一動(dòng)。風(fēng)不吹，就靜靜地禪定著。那些仍然留在枝頭的鮮花與果實(shí)與它無(wú)關(guān)，那些欣賞鮮花與享受果實(shí)者的贊嘆與它無(wú)關(guān)。它只屬于大地�；貧w大地，是它的理想與抱負(fù)。走向大地時(shí)的那份從容與寧?kù)o，那份無(wú)悔與蘊(yùn)藉，只有那片掉落的秋葉自己才能夠懂得！很多的時(shí)候，霍金都保持著一種雕塑般的姿勢(shì)。沒(méi)有任何一種雕塑會(huì)像他那樣生動(dòng)，會(huì)像他那樣令人難忘與不舍！身子斜斜的，脖子斜斜的，連他的微笑也都是斜著

　　的，我猜想他看到的人與物也都是斜著的，唯獨(dú)他的心筆直地立在那里。所有的鮮花與笑臉還有親吻連同祝福，也就是沖著他那直立著的心而去的！大多時(shí)候沉默著的霍金，總讓人誤以為他是暫時(shí)地睡著了，睡著了似的霍金其實(shí)是比誰(shuí)都清醒著。他在心中尋找美，一份簡(jiǎn)單得令人心痛的美，所以，當(dāng)他看到西湖的荷花盛開(kāi)時(shí)，忍不住贊嘆了：多美��！美就是那么簡(jiǎn)單！而美又不是那么簡(jiǎn)單的！當(dāng)荷花浮出水面，亭亭玉立于這個(gè)世間的時(shí)候，那些曾經(jīng)生活在淤泥中的生活細(xì)節(jié)就淡遠(yuǎn)了，曾經(jīng)付出在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的心血與汗水都化作了一縷甜蜜的回憶與沉潛的智慧。于是，荷花在水面笑著，笑著自己過(guò)去的淤積，現(xiàn)在的盈盈，未來(lái)的枯萎乃至最后的消失。任何生命都有這個(gè)過(guò)程。當(dāng)霍金讀懂荷花時(shí)，笑了，由衷地發(fā)出贊美：好美啊！在美麗的西子湖畔，在接天的荷葉當(dāng)中，霍金難道不比荷花更美嗎？他與荷花融為了一體。微風(fēng)起處，荷葉與花兒都搖曳了起來(lái)。風(fēng)在花葉上吹著，也吹在霍金的臉上�；艚鹨蚕褚魂囄�風(fēng)，向我們吹過(guò)來(lái)，吹過(guò)來(lái)，成為了夏日里最后的一抹清涼。

荷花的作文6

　　當(dāng)我起床準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)了清晨在敲門(mén)，在小聲說(shuō)：“快起床啊!新的一天在等你呢!……”

　　走路上，路旁蔥蔥郁郁的花草樹(shù)木，蟬兒在唱著歌兒，好象在夸贊自我的季節(jié)。踏進(jìn)公園的大門(mén)，一陣清香撲鼻而來(lái)，順著香味我來(lái)到了荷花池。映入眼簾的是一片翠綠……

　　靜靜的湖面上，布滿了荷葉，象是放滿了密密麻麻的翡翠傘似的，把湖面遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。荷葉莖的上側(cè)是很嫩的綠葉，那荷葉有的象一把把張開(kāi)的綠傘，有的象一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)�！按髨A盤(pán)”上一顆顆晶瑩透亮的露珠在滾來(lái)滾去。荷葉都這么美麗，更別說(shuō)是“冰清玉潔”的荷花了!

　　蔥蔥郁郁的荷葉中冒出了許多仙女般的荷花。有的荷花全都展開(kāi)了，有的只展開(kāi)了兩三片花瓣，有的還是含苞欲放。有的低著頭，象一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘;有的昂首挺胸，象是一個(gè)傲氣的小公主;有的懶懶的靠在荷葉上，象是剛睡醒的小寶寶……這么多的`荷花真是千姿百態(tài)啊!一陣風(fēng)吹來(lái)，翠綠的荷葉中，亭亭玉立的荷花象一個(gè)個(gè)穿著雪白衣裳在湖上翩翩起舞的仙女，那么清秀、雅潔、沁人心脾。

　　我在也抵擋不住荷花的“誘惑”了，忍不住想要摘一朵。我伸出手，剛想摘。

　　一位外公走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，這可不行啊!”我戀戀不舍地縮回了手，說(shuō)：“為什么?”

　　“荷花雖然很美，可是它們是大家的。大家都要來(lái)欣賞，不能摘掉�！�

　　我又問(wèn)：“我摘一朵也沒(méi)不會(huì)影響大家欣賞。而且荷花又沒(méi)什么用!”

　　“可不能這么說(shuō)�！蓖夤�耐心的給我講了起來(lái)，“荷花相傳是王母娘娘身邊的一個(gè)美貌侍女——玉姬的化身。當(dāng)初玉姬看見(jiàn)人間雙雙對(duì)對(duì)，男耕女織，十分羨慕，因此動(dòng)了凡心，在河神女兒的陪伴下偷出天宮，來(lái)到杭州的西子湖畔。西湖秀麗的風(fēng)光使玉姬流連忘返，忘情地在湖中嬉戲，到天亮也舍不得離開(kāi)。王母娘娘明白后蓮花寶座將玉姬打入湖中，并讓它“打入淤泥，永世不得再登南天”。從此，天宮中少了一位美貌的侍女，而人間多了一種玉肌水靈的鮮花�！�

　　我驚訝的說(shuō)：“原先荷花的來(lái)歷是這樣的，我都不明白!”

　　外公笑著說(shuō)：“呵呵，不止這些，荷花還能食藥兩用呢!荷葉能清暑解熱;蓮梗能通氣寬胸;蓮瓣能治暑熱煩渴;蓮子能健脾止瀉;蓮心能清火安神;蓮房能消淤止血;藕節(jié)還有解酒毒的功用。還能做成奶油炸荷花、蓮子湯等美食。你還想摘荷花嗎?”

　　我摸著頭，不好意思地說(shuō)：“嘻嘻，荷花還有這么多作用啊!”

　　回去后，我上網(wǎng)、查閱書(shū)籍對(duì)荷花又有了更多的了解。荷花，我愛(ài)你!

荷花的作文7

　　朋友們，你們?nèi)ミ^(guò)三水“荷花世界”嗎？暑假中，我有幸跟爸爸媽媽和表妹一家到三水“荷花世界”觀荷。那天早晨，太陽(yáng)在天空中上使勁地叫：“曬呀！曬呀！”。我和表妹熱得滿頭大汗。雖然如此，但我們還是帶著愉快的心情上路了。

　　站在“荷花世界”的大門(mén)口，我們放眼望去，哇！整個(gè)荷花世界就像童話里的仙境一樣美。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一陣陣撲鼻的荷花清香迎面而來(lái)，沁人心脾，荷花也隨風(fēng)起舞，像阿娜多姿的少女。我們走進(jìn)了荷花世界，沿著一條石徑小路向前走。展現(xiàn)在我們左邊的是一池紅得似火的荷花。這種荷花的名字叫“紅頭巾”。深紅色花瓣中藏著黃色的花蕊，美極了�！盀槭裁唇o荷花起這個(gè)名字呢？”我奇怪地問(wèn)。媽媽笑著說(shuō)：“這是因?yàn)檫@種荷花紅得像小姑娘頭上戴的紅頭巾，所以才給它起這個(gè)名字�！蔽衣�(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，真是名符其實(shí)��！呀！你看，青蛙跳到荷葉上了，它正在那里歡快地、“呱呱”地唱歌兒呢！真有趣。在我們右邊的是著名的王蓮荷花區(qū)。王蓮以它的葉子為特色。你看，那有趣的葉子在開(kāi)發(fā)的時(shí)候，就像一個(gè)個(gè)綠色的鍋蓋，足有一米多寬，又像一只只圓圓的小船，周?chē)�長(zhǎng)滿刺，我真想坐在上面劃到荷花池中間游玩。你看那還沒(méi)有開(kāi)發(fā)的荷花，就像一只只小刺猬，

　　蜷縮在水面上，可愛(ài)極了！這王蓮的的荷花是米黃色的，味道清香。據(jù)說(shuō)每一朵開(kāi)放的時(shí)間只有兩個(gè)小時(shí)，如果錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)，就看不見(jiàn)這美麗的王蓮花了。謝了的王蓮花就像一個(gè)個(gè)小孩子，趴在水面上玩耍。緊挨著王蓮的是黃鸝荷花區(qū)，這里的荷花是鮮黃色的，就像一朵朵透明的水晶玻璃花，又像小姑娘的紗巾，三層花瓣重重疊疊，鮮嫩透明。我看著看著，自己仿佛變成了荷花小天使，我飛到荷花池中間，噢！蜻蜓飛過(guò)來(lái)了，青蛙?chē)�著我唱歌呢！可�?ài)的小金魚(yú)在我腳下快活地游著�！拔�，表姐，你怎么了？”我從幻想中醒來(lái)。連忙說(shuō)：“哦！沒(méi)什么，我們走吧”。

　　最后，我們來(lái)到了最后的一個(gè)景點(diǎn)：觀荷亭。我們坐在觀荷亭上，放眼四周，一望無(wú)際的荷花池美麗極了，荷花按照不同品種分布在各個(gè)不同的地區(qū)。東邊的`荷花白得無(wú)暇，南邊的紅得鮮艷，西邊的黃鮮嫩，北邊的粉得可愛(ài)。一陣風(fēng)吹來(lái)，一片片綠色的荷葉就像大海中翻滾的波浪，又像一塊綠色的大地毯，上面開(kāi)滿各種各樣的荷花，也像一幅美麗的水彩畫(huà)，這時(shí)，一陣陣清香飄來(lái)。我們被陶醉了。在醉意朦朧中，我情不自禁地吟起詩(shī)詞：“出于污泥而不染，中通外直”。啊！這不正是荷花的高尚品格嗎？做人也應(yīng)該像荷花一樣。

　　太陽(yáng)快下山了，我們戀戀不舍地回去了。

荷花的作文8

　　那年夏季，我去小河邊散步，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一朵朵荷花就像一層地毯。

　　我跑過(guò)去看了一下，一朵朵荷花真美麗，我順手摘了一朵，荷花發(fā)出了淡淡的清香，而且荷花又綠又圓，美麗極了，眼前只見(jiàn)一只只青蛙在荷葉上跳，青蛙把荷葉當(dāng)成了蹦蹦床，又蹦又跳，它們開(kāi)心極了！

　　這里仿佛讓我看見(jiàn)了一副荷花圖。

　　世界上有許多花，有華貴而艷麗的牡丹花，有端莊而高雅的百合花，迎霜而傲立的梅花，香氣四溢的桂花，還有小巧清秀的蘭花。但我喜歡出淤泥而不染，濯清蓮而不妖的荷花。

　　七八月份是荷花盛開(kāi)的季節(jié)，在池塘里，在水田，到處都能看到荷花的蹤影，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一望無(wú)際的荷花就像一片綠色的海洋。近看又像一把把碧綠的大傘，偶爾幾片荷葉上還有幾顆晶瑩的露珠在滾動(dòng)。微風(fēng)一吹，片片荷葉隨風(fēng)飛舞，那露珠也一個(gè)個(gè)的從荷葉上滑落水里不留一絲痕跡。

　　荷花和其它的花不一樣，花和葉子不是生長(zhǎng)在同一根莖上，而是由另外一根碧綠帶小刺的莖上長(zhǎng)出一躲朵荷花，有白的，粉的，紅的……白的'似雪，粉的似霞，紅的似火。各色花爭(zhēng)奇斗艷。開(kāi)了的花一個(gè)挨著一個(gè)，你推我擠，守護(hù)著中間的黃色花蕊，就像傳說(shuō)中的觀音大士的蓮花寶座。沒(méi)有盛開(kāi)的花骨朵也緊緊的擁抱在一起層層疊疊。微風(fēng)吹來(lái)荷葉隨風(fēng)飄舞，送來(lái)一陣陣清香，像一個(gè)個(gè)在跳舞的仙女那么優(yōu)雅，那么動(dòng)人。

　　荷花不僅能供人觀賞，而且它全身都是寶，荷花和荷葉還能清熱解毒，蓮花和蓮子還是營(yíng)養(yǎng)豐富的食品。

　　聽(tīng)說(shuō)荷花還有一個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)，傳說(shuō)荷花是王母娘娘的侍女——玉姬的化身，因動(dòng)了凡心，便被王母娘娘“打入淤泥永世不得再登南天”，從此就化作玉肌水靈的荷花。

　　我們要學(xué)習(xí)荷花那高貴的品德和精神。

　　我愛(ài)那冰清玉潔的荷花。

　　夏天到了，池塘里的荷花開(kāi)了，媽媽帶我去觀察荷花。

　　一片片綠油油的荷花是挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，荷花是青蛙的歌臺(tái)，是魚(yú)兒的涼傘，荷花就是荷葉旁長(zhǎng)出的。

　　荷花像一位亭亭玉立的仙女姐姐，荷花看見(jiàn)小蜻蜓說(shuō)：“小蜻蜓快到我這來(lái)休息一下吧！”上面許多的蜻蜓在飛，漂亮極了，有的全開(kāi)了，有的才開(kāi)了兩三片花瓣，還有的是花骨朵。它有粉紅色的，有潔白的�；ㄖx后會(huì)長(zhǎng)蓮蓬，里面有小藕子，里面的芯苦苦的，水下結(jié)藕，一節(jié)一節(jié)的，又白又胖可以吃，能炒著吃，還能生著吃，我喜歡吃藕。荷葉可以泡茶喝，喝了還能減肥。

　　啊！池塘、荷花、荷葉、蜻蜓，這一切多么像一幅美麗的畫(huà)啊！

荷花的作文9

　　一天，我們一家人來(lái)到小花園休息。不遠(yuǎn)處的池塘里開(kāi)滿了成片的荷花，在風(fēng)中搖擺著，輕輕的，好像要飛起來(lái)似的。我來(lái)到水邊，看著這天使般的荷花，真想自己也有一棵。

　　爸爸看出了我的心思，便對(duì)我說(shuō)：“童童，我給你摘一枝荷花吧？”，“好��！我要！”我趕緊說(shuō)。于是，我們開(kāi)始尋找離岸邊近一些的荷花，好不容易在長(zhǎng)亭的一個(gè)小角落里找到兩顆，一只盛開(kāi)著，一只含苞欲放，爸爸伸出手剛要折那朵盛開(kāi)的荷花，突然發(fā)現(xiàn)那株怎么連根都動(dòng)了起來(lái)？我一下子來(lái)了勁，叫道：“拔起來(lái)，拔起來(lái)看看！”爸爸拔了出來(lái)，結(jié)果這根還連著另一片荷葉，爸爸對(duì)我神秘地說(shuō)“咱們把它帶回家養(yǎng)，你看根部還出了新芽，我們把這荷花養(yǎng)活，就可以天天欣賞了，你在這別動(dòng)，我把電瓶車(chē)開(kāi)到外面來(lái)接你，看好荷花，別讓人家看見(jiàn)了！”見(jiàn)他那么神秘，我也神秘地沖他笑笑，這感覺(jué)就像在搞地下工作似的。

　　荷花的莖干細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，筆直而挺拔，比我的個(gè)頭還高出一點(diǎn)，第一次發(fā)現(xiàn)荷花的莖干上竟然還長(zhǎng)著刺點(diǎn)點(diǎn)，這么高大怎么往回拿呀？這時(shí)，有三個(gè)比我高大一點(diǎn)的小男孩正向我這邊走來(lái)，我忽然擔(dān)心起他們會(huì)不會(huì)把我的荷花搶了去。

　　正想著，“滴——滴！”兩聲清脆的喇叭打破了我的思路，我知道那是爸爸在給我打“暗號(hào)”，我跑了出去，滿臉都是紅紅的，那是激動(dòng)、還是刺激？反正我是蹦上車(chē)的。媽媽拿著荷花一路上不停地嘮叨：“人家監(jiān)控探頭都拍下來(lái)了，后面來(lái)一輛警車(chē)追我們，然后報(bào)道我們跑到了哪里，在哪個(gè)路口攔截，前面一輛警車(chē)等著我們……”老媽說(shuō)得我和老爸心驚肉跳，老爸好像真得有人追他似地緊張，結(jié)果把車(chē)越開(kāi)越快，我也覺(jué)得好像不怎么舒服，不過(guò)這很正常，做賊心虛嗎，這時(shí)，我想起了唐代詩(shī)人白居易寫(xiě)的《池上》：

　　小娃撐小艇，偷采白蓮回。

　　不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。

　　我們現(xiàn)在不就是這種情況嗎？雖然不是撐著小艇，那也不開(kāi)著電瓶車(chē)嗎？我們真夠傻的！

　　好不容易“殺”回了家，一顆玄著的心終于放下了。

　　安置荷花可難不倒我們一家！媽媽找土和小磚瓦，我找大桶，爸爸負(fù)責(zé)接水任務(wù)，不一會(huì)兒，荷花便種好了。我歡喜得不得了，想著它開(kāi)花、結(jié)蓮蓬、越長(zhǎng)越大的樣子，多么可愛(ài)，想著這荷花身在污泥之中卻出污泥而不染，總保持著自己潔凈本色，這品格比婀娜多姿的花更美，更令人欽佩，感覺(jué)自己進(jìn)入到了一種崇高的'意境中，可是突然發(fā)覺(jué)好象和自己今天偷采荷花的行為形成了鮮明的對(duì)比，不由得一陣臉紅，心又撲嗵嗵地跳起來(lái)，感覺(jué)自己是那樣的渺小，唉！

　　我愛(ài)婀娜多姿的荷花，更愛(ài)它潔身自好的品格！

荷花的作文10

　　我平常是不大熱愛(ài)花花草草，因?yàn)槲矣X(jué)得他們花枝招展的，都一個(gè)模樣，不像白楊、樟樹(shù)能夠遮風(fēng)避雨�？涩F(xiàn)在我卻改變了這種看法，因?yàn)槲以诎俨輬@遇見(jiàn)了它——荷花。

　　百草園剛開(kāi)放時(shí)老師就告訴我們，在百草園中有荷花。我?guī)е�一顆好奇的心去看了看。可是逛了好大一圈，都沒(méi)找到。后來(lái)有人告訴我那只裝滿水的大缸里種的就是它，沒(méi)有任何的裝飾，我心里不由得咯噔了一下，這讓我感到十分的失望。

　　直至那天，那是在盛春之時(shí)，百草園里已經(jīng)百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷了。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)荷葉尖尖地探出了水面。風(fēng)一刮，仿佛就會(huì)被吹倒。它是那么的脆弱�？晌倚老驳匕l(fā)現(xiàn)竟有幾只蜻蜓在飛來(lái)飛去，讓我想起了起楊萬(wàn)里所寫(xiě)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！钡�我還是為它是否能夠開(kāi)花而擔(dān)憂。

　　那天我在穿過(guò)百草園時(shí)，有一股幽香傳入到了我的心扉，我停下腳步，搜尋著，不經(jīng)意間在雜亂荷葉中發(fā)現(xiàn)了一朵荷花，瘦弱、細(xì)小，卻又略顯可愛(ài)的花骨朵兒，它像剛出生的嬰兒一般。我仿佛也感受到了生命的氣息�？蛇�是擔(dān)心它是否能夠安然綻放。于是，每個(gè)清晨我都會(huì)早早的'來(lái)到百草園，期待它能夠悄然而放。

　　終在一個(gè)雨后的清晨，我來(lái)到百草園，驚奇的發(fā)現(xiàn)了那朵粉紅、稚嫩的小荷花靦腆的冒出水面，又害羞的躲在了大荷葉的后面。它怯生生地，生怕被人發(fā)現(xiàn)。

　　一星期之后，我再到荷花潭前觀花，反復(fù)尋找，卻未曾再見(jiàn)那一朵稚嫩的荷花。只剩下那一截光禿禿的荷梗。我的心情瞬間失落了，好不容易歷經(jīng)重重磨難從一無(wú)所有到長(zhǎng)出尖尖荷葉，再到長(zhǎng)出瘦弱花骨朵，最后修成正果，長(zhǎng)成嬌細(xì)的荷之公主。誰(shuí)能想到，好不容易綻開(kāi)了，到頭來(lái)卻是一場(chǎng)空。

　　坐在教室里，我開(kāi)始害怕，我害怕會(huì)像荷花一樣即使努力綻放也是終將一無(wú)所有，我開(kāi)始迷失了方向。

　　直到那一天，我又一次來(lái)到百草園。我漫無(wú)目的走著，當(dāng)我在荷缸前停留時(shí)，我驚呆了——深粉色摻雜著潔白色的荷花與碧綠的荷葉在風(fēng)中搖曳，婆娑起舞，在陽(yáng)光的折射下是那么地耀眼。蜻蜓在花葉之間來(lái)回蹦跳。荷花是傲然挺立的，沒(méi)有一絲的嬌氣。它不再搖搖欲墜，它在盡情地享受陽(yáng)光。

　　望著閃爍的荷花，我陷入了沉思。我們不也像荷花一樣嗎？在我們成長(zhǎng)地路上，也會(huì)遇到各種各樣的不如意，但只要我們努力去綻放，我們也一定會(huì)光芒四溢的。想著想著，我不由得加快了腳步，新的使命在等著我！

荷花的作文11

　　我的家鄉(xiāng)在志棠。那兒到處都是水塘和稻田。一座又一座的山連綿起伏。千千萬(wàn)萬(wàn)棵樹(shù)成雙結(jié)對(duì)地站在兩旁，就像一個(gè)個(gè)警察在檢查通行證。

　　最吸引人的，當(dāng)然要數(shù)十里荷花了。只要你走在彎彎曲曲的小路上，就能看見(jiàn)長(zhǎng)達(dá)五千米的十里荷花，非常壯觀！這里有一片稻田，那兒有一叢荷花。其實(shí)都是一處風(fēng)景——荷花都長(zhǎng)在稻田上呢。如果你想一口氣走完，哦，太天真了。走五公里要1小時(shí)。就算騎自行車(chē)，也要花上半個(gè)小時(shí)。你看，十里荷花多壯觀��！如果你喜歡，還可以泡“荷花浴”。

　　那里荷花很多，姿態(tài)各異。立夏的時(shí)候，所有的荷花都還是花骨朵兒，似乎想要“睡個(gè)懶覺(jué)”再“起床”。到了夏至，有的展開(kāi)了全部花瓣，向人們綻放粉紅的笑臉，似乎在說(shuō)：“快看我呀！我是為你們開(kāi)心才開(kāi)的�！庇械腵沒(méi)有全部展開(kāi)，好像在羞澀地說(shuō)：“哎呦，人家花瓣沒(méi)開(kāi)齊，別看我的笑話了�！钡搅诵∈�，荷花的花瓣耷拉下來(lái)，葉子基本枯黃。它們垂頭喪氣的，仿佛在竊竊私語(yǔ)：“夏天就要走了，咱們的好日子到頭了�！眲e那么悲觀，明年還會(huì)長(zhǎng)的。到時(shí)候，又是一派生機(jī)勃勃的動(dòng)人景象……

　　這就是我家鄉(xiāng)的十里荷花，我喜歡這一望無(wú)際的美麗的地方。

　　周敦頤曾贊美荷花：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”也曾贊美荷花是花中君子，我也贊美荷花。

　　星期天，我和媽媽來(lái)公園游玩，高興地來(lái)到荷花池邊，有幸欣賞到正在盛開(kāi)的荷花。一池的荷花亭亭玉立，像一群姑娘。荷花有的粉紅、有的淡粉、有的潔白如玉、有的貌似晚霞、有的含苞待放、有的綻放光芒、有的昂首怒放、有的斬露頭角……

　　荷花的荷葉碩大的肥厚，像一個(gè)個(gè)大漏斗，荷葉上的露珠晶瑩剔透遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅綠相稱(chēng)是一道美麗的風(fēng)景線，旁邊綠綠的小草，五顏六色的花，還有旺盛的大樹(shù)，都沒(méi)有荷花美麗，走在路上就像走在荷葉上。突突然我想起了楊萬(wàn)里的一首詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”在遠(yuǎn)處我都能聞到荷花的清香，令人陶醉。

　　忽然下起了傾盆大雨，我和媽媽連忙去涼亭避雨，這時(shí)，我擔(dān)心荷花會(huì)不會(huì)被如此大雨打殘。雨過(guò)后，我跑到荷花池邊，被眼前的景象驚呆了，荷花還是那樣傲然挺立，被雨水沖洗的荷花，更加美麗、嬌艷。

　　荷花，你把芳香和美麗獻(xiàn)給了人們，不怕風(fēng)雨的精神是多么可貴呀！世界上像荷花的人還有幾個(gè)呢？以后我也要學(xué)荷花那樣默默奉獻(xiàn)頑強(qiáng)不屈的精神！

荷花的作文12

　　夏日炎炎，人乏蟬鳴，正是荷花盛開(kāi)、荷葉飄香的季節(jié)。荷蓮在一汪碧水中默然挺立，散發(fā)出沁人心脾的清香，讓人頓感心曠神怡。

　　清晨，我與媽媽來(lái)到南通博物院賞荷，感受生活的多姿多彩。這邊的荷花大多是紅粉色的，花瓣碩大肥厚，荷葉出水很高，像亭亭的舞女的裙，又像一方大圓桌，墨綠色，葉柄粗壯，一看就帶著那種生長(zhǎng)的力量！

　　遠(yuǎn)看，它們的姿態(tài)各異。有的裊娜地開(kāi)著，如彩霞般艷麗，像寶石般奪目；有的羞澀地打著朵兒，似小家碧玉；有的藏于荷葉之下，露出半邊“臉兒”，嬌羞極了！這些荷花如一朵朵池上明珠，又如碧天里散落著的星星，還如那剛出浴的美人。微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)縷縷荷的清香，仿佛一旁傳來(lái)渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，快而迅速。霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子呢？本是肩并肩密密地緊挨著的，風(fēng)吹后，宛若有了一道凝碧的波痕。葉下是脈脈的潺潺的流水，卻被這連成一片的荷葉遮住了一部分，顯得別有一番韻致。

　　走近細(xì)看，一朵紅荷花像小姑娘臉上美麗的紅暈，又像是一位身穿粉紅長(zhǎng)裙的姑娘，在綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞……它的葉子圓圓的像玉圓盤(pán)一樣，下面藏著為數(shù)不多的青蛙、龍蝦和大小不一的魚(yú)兒。摘一片輕輕地捏開(kāi)它，可以看見(jiàn)一些汁液，飽飽滿滿。上面一顆顆發(fā)亮的露珠，晶瑩剔透，似乎吹彈可破一般。荷花瓣中包著金黃色的花蕊和嫩黃色的蓮蓬，花蕊一根挨著一根，像蓮蓬的衣裳，常有蝴蝶、蜜蜂光顧，幫助它傳播花粉；蓮蓬既小又嫩，上面一顆顆蓮子十分誘人，看了叫人發(fā)饞，美極了！我多么期待著它的成熟哇！

　　我最喜歡那朵白色的荷花。它的花瓣白中透著點(diǎn)粉紅，不知是被太陽(yáng)曬紅了臉，還是羞紅了臉！它純潔得讓人感到歡喜，盡管花期只有3天，沒(méi)有那“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的壯觀景物，但卻別有一番“清水出芙蓉，天然去雕飾”的風(fēng)味。

　　小時(shí)讀舊詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。愛(ài)其詩(shī)句之美。今日所見(jiàn)之景，正是應(yīng)了這句詩(shī)。

　　荷花凋謝后結(jié)出的'是果實(shí)——蓮子，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高；淤泥中的根莖是深受大家喜好的藕，吃起來(lái)爽口而不膩；荷葉還是清熱解暑的良藥。它不僅高雅、美麗，點(diǎn)綴了自然，而且讓人們既享受到了美景，又滿足了美味。它雖花期不長(zhǎng)，但一旦躍出水面，就閃出艷麗奪目的光輝。這種高尚的品質(zhì)是我們?nèi)巳丝释�得到的�?/p>

　　我愛(ài)荷花，愛(ài)它出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉的品格。愛(ài)它纖嫩嬌柔，穿透重重淤泥，凸顯生命的執(zhí)著。

　　生活本就是多姿多彩，充滿詩(shī)意的。

荷花的作文13

　　假期我閱讀了一本以描寫(xiě)抗戰(zhàn)時(shí)期的大背景下的冀中人民生活為主題的書(shū)——孫犁的《荷花淀》。這本書(shū)是作者的代表作，他的寫(xiě)作風(fēng)格頗具冀中地區(qū)的特色。全文充滿詩(shī)意，被稱(chēng)為“詩(shī)體小說(shuō)”。在激烈殘酷的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)這樣一個(gè)關(guān)系著民族存亡的大背景下，小說(shuō)選取小小的白洋淀的一隅，表現(xiàn)農(nóng)村婦女既溫柔多情，又堅(jiān)貞勇敢的性格和精神。在戰(zhàn)火硝煙中，純美的人性、崇高的品格，像白洋淀盛開(kāi)的荷花一樣，美麗燦爛。

　　在這本書(shū)中，作者在“水生嫂”這一角色上的描寫(xiě)很多，水生嫂樂(lè)觀向上、勤勞善良。而以她為代表，書(shū)中許多冀中地區(qū)的婦女皆是如此，書(shū)中前幾章就充分體現(xiàn)了她們的品質(zhì)。以水生嫂為例，她的丈夫水生要去參軍抗日，她雖舍不得丈夫去吃苦，但她懂得“舍小顧大”，

　　她對(duì)水生和家的愛(ài)是小，冀中乃至國(guó)家的安危是大。于是她毅然給丈夫收拾了行李，送他參軍。

　　作者筆下的白洋淀婦女不僅善良樸實(shí)、顧大體，而且也是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、聰明、愛(ài)國(guó)的。水生和白洋淀其他男人參軍不久，水生嫂便和其他婦女一起劃著小船去看望他們。但在返回途中遇見(jiàn)了敵人，她們熟悉地形，在廣袤的白洋淀里彎彎繞繞，甩掉的敵人。最能證明她們堅(jiān)定沉著、視死如歸的，還是她們自己說(shuō)的那句話：“敵人若是追來(lái)了，絕不投降，寧可跳下水！”冬天，她們還學(xué)會(huì)了射擊，拿著槍?zhuān)�組成自己的隊(duì)伍，來(lái)回巡視……

　　她們還心靈手巧、勤勞能干。書(shū)中開(kāi)頭幾段描寫(xiě)了水生嫂編席子的情景，先是美麗的白洋淀風(fēng)景的描述，引人入勝，然后又寫(xiě)：“不久，她身下就鋪了一大片席子，她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在云上�！币跃耙r人，在美麗祥和的敘述中，將白洋淀婦女的勤勞、聰慧表現(xiàn)出來(lái)了。

　　《荷花淀》雖然描寫(xiě)的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中人民的生活，但并沒(méi)有讓人感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷無(wú)情，沒(méi)有那些鮮血淋漓的.場(chǎng)面。而是更多的描繪的人民的樸實(shí)生活，以一種積極向上的態(tài)度給我們展現(xiàn)了一幅美麗的山水人文畫(huà)。而作者也通過(guò)描寫(xiě)水生嫂等人物在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的變化，從側(cè)面展現(xiàn)出中國(guó)人民抗日的堅(jiān)定信念和勇于犧牲的大無(wú)畏精神。完美演繹出抗戰(zhàn)時(shí)期人民“心向往未來(lái)，永遠(yuǎn)朝勝利”的美好愿望，歌頌了包括這些婦女在內(nèi)的千萬(wàn)抗戰(zhàn)民眾熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活、渴望和平的滿腔熱情和激揚(yáng)于他們心中的愛(ài)國(guó)主義精神。

荷花的作文14

　　在一片池塘里，那最耀眼的莫過(guò)于一朵朵嬌嫩的荷花了。她們?cè)诒叹G的荷葉的映襯下，顯得格外美麗；在溫暖的陽(yáng)光的照耀下，顯得愈發(fā)紅艷。黎明時(shí)分，當(dāng)所有的生物都在酣睡之時(shí)，她們?cè)缫烟K醒起身，準(zhǔn)備迎接新一輪的太陽(yáng)。為什么美麗的荷花會(huì)對(duì)太陽(yáng)情有獨(dú)鐘？只因?yàn)楹苫ㄐ闹谐４嬷�一種信念——感恩。

　　荷花感謝太陽(yáng)的恩賜。在她還是一顆種子時(shí)，溫暖的陽(yáng)光便穿過(guò)水面，射入池塘，給予她溫暖，促使她萌發(fā)。在如此孤寂的池塘中，正因?yàn)橛辛岁?yáng)光的無(wú)微不至的關(guān)懷，她才能健康成長(zhǎng)。當(dāng)她開(kāi)出了嬌艷欲滴的花朵，享受著各式各樣的贊美之時(shí)，她卻絲毫沒(méi)有忘記陽(yáng)光曾給予她的溫暖與關(guān)懷。她努力地發(fā)出了沁人心脾的芬芳，心中始終懷著那一份對(duì)陽(yáng)光的感恩：“我沒(méi)有辜負(fù)你對(duì)我的'關(guān)愛(ài)，我長(zhǎng)大了，我成才了。”太陽(yáng)欣慰地微笑著，一如既往地給予她溫暖的陽(yáng)光。在陽(yáng)光的照耀下，荷花更加?jì)善G，更加美麗，更顯出一種別樣之美。

　　植物對(duì)陽(yáng)光給予自己的關(guān)愛(ài)，都如此懂得回報(bào)，懂得感恩，何況人乎？教導(dǎo)人類(lèi)成才的那道陽(yáng)光不正是我們可親可敬的老師嗎？

　　當(dāng)我們邁進(jìn)學(xué)校的大門(mén)之時(shí)，我們還是一群幼稚的孩童，雖然一切都是那么陌生，但心中仍全是在家中“小皇帝”的蠻橫無(wú)理。是您，敬愛(ài)的老師，以溫柔的話語(yǔ)、無(wú)微不至的關(guān)懷，矯正了我們蠻橫的性格，引領(lǐng)我們來(lái)到了知識(shí)的世界。在您的帶領(lǐng)下，我們知道了“己所不欲勿施于人”的美好品質(zhì)，知道了正確的待人接物的處事方法，知道了為人處事的最基本的禮貌及原則;在您的引領(lǐng)下，我們領(lǐng)略到了妙趣橫生的語(yǔ)文、趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)、奧秘多多的物理;是您的悉心教導(dǎo)，讓我們領(lǐng)略了知識(shí)的神奇，領(lǐng)悟了人生的真諦，完成了從一個(gè)幼稚孩童到自立少年的蛻變�？墒悄鷧s因教導(dǎo)我們費(fèi)盡了心血：“挑燈夜戰(zhàn)”地備課，只為了能夠教給我們最完美的知識(shí)；犧牲休息時(shí)間仔細(xì)批改卷子，只為了能夠讓我們知道自己的不足，及時(shí)加以改正……為了教育好我們，您犧牲了很多很多，可是您卻毫無(wú)怨言，依舊悉心教導(dǎo)，這是多么寶貴、多么無(wú)私的奉獻(xiàn)啊！“滴水之恩，涌泉相報(bào)”的荷花，因?yàn)殛?yáng)光的映襯而分外美麗�！坝橙蘸苫▌e樣紅”并不只因?yàn)樗�鮮嫩嬌艷的外表，更多的是對(duì)陽(yáng)光的回饋與感恩！老師，您就像天上的紅日，向大地撒下一片陽(yáng)光，卻不計(jì)較自己的得失；您就像烈日下的大樹(shù)，給我們帶來(lái)一片清涼，哪怕自己被烈日炙烤！老師，您給予我們的太多太多，我們要用什么來(lái)回報(bào)您？我想我們只能以高尚的品德與完美的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。相信我們會(huì)如同荷花一般，在您無(wú)私的“照耀”下，顯得更加紅艷，更加美麗。

荷花的作文15

　　“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！彬滉�(yáng)似火的夏天又來(lái)了，池塘里的荷花又開(kāi)了。每到這個(gè)日子，去池塘邊賞荷花會(huì)成為夏天人們的最好去處。所以，看荷花掀起了人們的潮流。

　　早上，乘著興起，而且天氣很好，陽(yáng)光明媚。我們一家人打算去看荷花，就坐上了車(chē)，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的路程。

　　大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右，就到達(dá)了我們今天的目的地。我看了看天空，偶然發(fā)現(xiàn)天空變得不再湛藍(lán)，還有幾朵烏云，讓天空變得陰沉沉的，像是要下雨的節(jié)奏呀！可是都已經(jīng)到達(dá)目的地了，再返回家，不就是半途而廢了嗎？

　　所以，我急匆匆地問(wèn)爸爸拿了鑰匙，就趕緊打開(kāi)車(chē)門(mén)，拿了兩把大雨傘。爸爸和弟弟拼一把，我和媽媽也拼一把。

　　就在我們剛撐好傘之后不久，就有幾顆黃豆般的`雨點(diǎn)從天上掉下來(lái)，緊接著，天空像打翻的墨水瓶。黑云飛快的蔓延過(guò)來(lái)。突然，“嘩”的一下，雨水像用面盆潑下來(lái)似的，降落在人們的雨傘之上。

　　幸虧我們?cè)缬袦?zhǔn)備，早已經(jīng)撐開(kāi)了雨傘，才沒(méi)被淋成落湯雞。

　　下雨了，帶傘的人們就以飛快的速度撐開(kāi)雨傘；而沒(méi)帶傘的，就沒(méi)那么幸運(yùn)了，只能像離弦的野馬，奔向了汽車(chē)內(nèi)。

　　雨珠開(kāi)心極了，像是在為他們的行為而感到開(kāi)心、歡樂(lè)。它們從天空滑到荷葉上，然后再?gòu)倪@一片荷葉上滑到另外一片荷葉上，像是在游樂(lè)場(chǎng)嬉戲玩耍似的。而我的耳邊就響起了與它們世界不同的有爭(zhēng)議的聲音�！斑�！好不容易抽空帶自家孩子來(lái)池塘邊看荷花，還遇上這倒霉的鬼天氣！”“我也是呀！孩子天天嚷嚷著要看荷花！好不容易挑了個(gè)好日子，沒(méi)想到還下雨！”一大堆亂七八糟的聲音在我耳邊響起。還好我沒(méi)興趣聽(tīng)他們說(shuō)這些有的沒(méi)的，就自己默默地看荷花。

　　看，那一枝枝亭亭玉立、千姿百態(tài)的荷花，羞澀、忘情地展露風(fēng)姿。她們有的傲然探出小腦袋，舒展著粉白鑲紅的花瓣，蝴蝶、蜻蜓穿行在金黃色的花蕊間，以顯示自己超群的美麗；有的與荷葉齊眉，含情淺笑，展紅傲綠，爭(zhēng)奇斗艷；有的躲在茂密的荷葉叢中，膽怯地窺視著人們，含苞待放。而那如蓋、如傘、如毯、如裙的荷葉，或仰首、或低眉、或俯身、或傲立，簇簇滿池，組成碧海，守護(hù)著嬌花，如此美麗！

　　就在我感嘆的瞬間，雨漸漸的停了，只剩下雨珠在荷葉上翻滾，只剩下打著傘的人們?cè)谠�地呆呆的發(fā)愣……

　　雨后的荷花更美麗。不久，天空出現(xiàn)了彩虹，像是在點(diǎn)綴著這道美麗的風(fēng)景。

　　我愛(ài)荷花池，它雖沒(méi)有西湖那樣濃妝淡抹，沒(méi)有長(zhǎng)江那樣氣勢(shì)磅礴，沒(méi)有西湖那樣寧?kù)o柔和，就是這樣一個(gè)小池子，帶給人們的感覺(jué)卻是無(wú)語(yǔ)倫比的。

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