荷花的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的荷花的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
荷花的作文 篇1
炎熱枯燥的暑假來了，經過一學期忙碌的學習，我真想好好的放松一下。
今天是暑假的第一天，天氣晴朗，萬里無云，是外出的好天氣。正巧媽媽今天不上班，而我對出淤泥而不染的荷花特別喜愛，所以媽媽決定帶我去荷花園看荷花。我喜出望外，趕緊去換衣服。
不一會兒，我們就到達目的地了。剛走進荷花園，一朵朵艷麗的荷花映入眼簾，一陣陣清香撲鼻而來，沁人心脾。那亭亭玉立的荷花，就像一個個披著輕紗在湖上沐浴的`仙女，含笑佇立，嬌羞欲語。荷花開了不少。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全部展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是含苞待放，看起來飽脹得快要破裂似的，地裂了開來；雪白的花瓣從花托中間輕輕地探了出來，一片、二片、三片，臉上還帶著微笑。碧綠的荷葉上的露珠，晶瑩透亮，在陽光的照耀下，顯得閃閃發(fā)光。一陣風吹來，露珠就像斷了線的珍珠一樣往下流。活潑可愛的小魚兒，在清澈見底的小湖里，歡快地游來游去，好像在捉迷藏似的。
湖岸上，種著許多柳樹，柳樹拖著長長的枝條，像美麗的少女在梳頭發(fā)。柳樹上住著一對小鳥，它們嘰嘰喳喳地叫著，好像在演奏一首動聽的歌曲�？吹竭@樣的景象，讓我心曠神怡，不禁吟起楊萬里的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
我愛荷花，更愛它那出淤泥而不染的品質。
荷花的作文 篇2
夏天，爸爸媽媽常帶我去五泉山公園游玩。在那里，除了吸引我的動物園，就是漫步在九曲回廊上，觀賞池水中綠玉盤似的荷葉中亭亭玉立的荷花了，它們開得可真美呀！粉的嬌嫩，白的似雪。
有一次，漫步在池塘邊，不經意間我發(fā)現(xiàn)岸邊有一株小樹不知什么原因也將根扎在了水中，看樣子，已經奄奄一息了，與身旁生機勃勃的荷花、荷葉形成鮮明的對比。咦？荷花為什么能在水中存活而小樹卻不能呢？回家后，百思不得其解的我向爸爸詢問這個問題，爸爸回答道：“這個簡單，因為荷花是水生植物而小樹不是�！蔽矣纸又鴨枺骸盀槭裁此参锬茉谒写婊�？”這下可把爸爸難住了，他回答說：“這個？你自己找答案吧！要做個生活的有心人喲！”之后的日子里，我一直在做“生活中的有心人”，仔細觀察著身邊能見到的荷花，但并沒有發(fā)現(xiàn)它有什么在水下存活的秘密。到底是什么原因使它能在水下生活呢？我絞盡腦汁也想不出答案。
“開飯啦，今天有新鮮的蓮藕片！”媽媽的叫聲從廚房傳了出來。蓮藕？對！蓮藕不是有許多小孔嗎？這難道就是荷花能在水中成活而樹不能的原因嗎？我又跑到水池邊，掰開了荷葉的葉柄，里面的結構果真如我預想的那樣，有許多小孔通向水面吸取空氣，原來是這樣呀！荷花有很發(fā)達的'通氣組織，它的葉子和莖中有很多小孔，這就是通氣孔�？籽叟c孔眼相連，彼此貫穿形成一個輸送氧氣的管道。這樣，即使生長在不含氧氣或氧氣很少的淤泥中，仍然可以生存下來。通氣組織還可以讓荷葉有浮力，可以維持植物的平衡，這對水生植物來說也非常的有利。這就是我這些日子苦苦思索的結果，我終于找到了答案。
可是，為什么荷花的葉子會長那么大，而且平鋪在水面上呢？這柔軟的葉子里會不會也藏著玄機呢？通過查資料我了解到，水生植物是出色的游泳運動員或潛水者，它們常年生活在水中，形成了一套適應水生環(huán)境的本領。它們的葉子有的形成絲狀(如金魚藻)。絲狀或片狀葉可以大大增加與水的接觸面積，使葉子能最大限度地得到水里很少能得到的光照，吸收水里溶解得很少的二氧化碳，保證光合作用的進行。
通過這次探索，我終于知道了荷花等水生植物為什么能在水中生長的原因，因為它們有自己獨特的孔眼狀的通氣裝置，還有非常發(fā)達的供氧系統(tǒng)。原來生活中處處都隱藏著大自然的秘密呀！
荷花的作文 篇3
“嘩啦啦……”剛剛下了場雨。
我和我的媽媽來到池塘邊享受著炎炎夏日雨后的絲絲涼爽，遠遠就望見了那墨綠色荷葉的海洋，在微風中輕輕擺動，漂亮極了！
走近，那綠油油的荷葉它像一把小傘兒，靜靜地在池塘中舉著，小魚兒在大大的荷葉下嬉戲，那么地自由自在；晶瑩透亮的雨點兒在荷葉上睡覺，那么地安靜；青蛙來了在荷葉上唱歌，那么地動聽。
順著我的媽媽手指的方向，朵朵粉紅的花朵兒的花瓣全都打開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有些花瓣凋謝飄落到水面上，像一只小小的船兒。小蟲兒們都都爭先恐后的坐在船上呼吸新鮮空氣，享受著荷花散發(fā)出的`清新淡雅的芬芳，這時也引來了漂亮的蝴蝶在花朵上飛來飛去。它們你追我趕，像在在慶祝節(jié)日一般，自由快樂地嬉戲其間。
“出于污泥而不染，濯于青蓮而不妖！”我的媽媽對著滿池的荷花發(fā)出由衷的感嘆！在我的媽媽的敘述中讓我更加喜歡上了這平易近人、處處為家、處處漂亮的荷花，她把蓮蓬無私的奉獻給了人們，她的這種無私奉獻精神值得我們學習！
荷花的作文 篇4
我喜歡秋天桂花飄香，冬天臘梅點點照雪開，春天滿園桃紅柳綠，但我更喜歡夏天滿湖荷花亭亭玉立。
荷花生長在水中，根肥大、莖多節(jié)，葉盾狀形，花單生于花梗頂端，高托水面之上，果外殼堅硬，荷花的花瓣是粉色的，花蕊呈黃色。蓮藕或蓮子植入水中，不幾天就開始發(fā)芽。等花骨朵伸出水面，就可以駐足欣賞了。當花瓣一片片掉落之后，蓮蓬就出來了。但是不成熟，還很小，等蓮蓬從綠色變成棕色時，晃一下蓮子有松動感，就可以摘蓮子吃了。
荷花很美，記得去年夏天，爸爸帶我去河濱公園玩，一到水池邊，一大片清新爽目的綠色便映入眼簾，只見滿池的荷葉層層疊疊、密密麻麻，宛如一個綠色的大圓盤，間隙中挺出一朵朵芬芳淡雅的荷花，猶如眾星捧月般高貴驚艷。它們亭亭玉立，有的盡情盛開、隨風起舞；有的含苞待放，卻又不失優(yōu)雅。突然看到有蜻蜓在半開半合的荷花上跳著“芭蕾舞”，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呀！
荷花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子能泡茶，做中藥，蓮藕可以磨粉，又是餐桌上的美味佳肴，蓮子則是夏天清涼解暑的`最佳食品。
荷花更有“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的高風亮節(jié)！它無私地把清香奉獻給人們，它用艷麗的風姿裝點了人們的生活。
我愛荷花的美麗，我更愛荷花堅強的品質和無私奉獻的精神。
荷花的作文 篇5
一個風和日麗的下午，我和爸爸、媽媽，還有奶奶一起去曲院風荷看荷花。
一進大門，我就發(fā)現(xiàn)兩排巨大的瓶子，瓶子里插著許多荷葉，荷葉的顏色都不一樣，有的深、有的淺、有的偏黃、有的偏綠……。公園里的樹都非常茂盛，就像一個個綠色的'涼棚，這樣的大樹在夏天就可以遮住陽光給人們帶來涼爽。
我們來到了荷塘邊。荷花像一個個害羞的小姑娘躲藏在“綠玉盤”后面，不敢出來見陌生人。有的荷花還沒有開放，就像毛筆的筆尖，有的才展開一、兩片花瓣，有的花瓣全展開了，露出了金黃色的小蓮蓬，小蓮蓬里的蓮子有的深、有的淺，真像一顆顆大黃豆，有的穿著深綠的衣服，有的穿著淺綠的衣服。這讓我想起楊萬里的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
天空下了一點小雨，荷葉上小雨點滾來滾去，就像一粒粒的珍珠在碧玉盤里，漂亮極了。瞧，每片荷葉都不一樣吧！這些荷葉都有許多花紋，都像我們的指紋一樣，荷葉是不是很神奇呢！
我現(xiàn)在更喜歡西湖了，我喜歡那里的湖水，更喜歡那里的荷花！
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