同桌的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的同桌的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

同桌的作文 篇1

　　這節(jié)美術(shù)課老師讓我們用橡皮泥做口小肚大的器皿。于是我們變做了起來。

　　我做了一會(huì)兒，看看了看同桌在做什么。啊，原來同桌正在學(xué)拉面師一樣做面條，把橡皮泥當(dāng)面團(tuán)甩�？墒亲屑�(xì)一看，哎呀，這面條臟兮兮的。同桌轉(zhuǎn)過來問我：“小姐，需不需要一碗拉面，看在是同桌的.份上給你打五折吧！”我便說：“同桌你有沒有衛(wèi)生許可證？”“沒有”同桌說。我便說：“哎呀，那我可不買，那么臟的面條，吃了不就非得大病一場(chǎng)嗎！”同桌說：“賞個(gè)臉，雖然臟了一點(diǎn)，可是吃了不就拉了嗎，擔(dān)心啥？”我立刻說不行不行，可是同桌說：“沒衛(wèi)生許可證我就辦一個(gè)，嫌面條臟我在重做一個(gè)！”我勉強(qiáng)答應(yīng)了。

　　同桌做了一些比較干凈的面條。我正要吃，突然想，鬧了半天面條是用橡皮泥做的，

　　怎能吃呀！搞了半天我和同桌才恍然大悟，我們倆個(gè)真是大傻瓜！

　　不過同桌的拉面技術(shù)還不賴！以后要吃拉面就找我的同桌拉面師！

同桌的作文 篇2

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”這是什么聲音？原來啊，是奧數(shù)班要上課了。

　　伴隨著上課鈴的聲音，我慢慢走進(jìn)教室。發(fā)現(xiàn)同桌居然比我先來，不可思議。為什么要叫他偵探呢？我來給你講講吧。

　　昨天，我一進(jìn)教室，同桌就問我：“你是不是抄我作業(yè)了？”我心里不由地一驚：沒道理啊？我明明掩飾得很好呀？于是連忙否認(rèn)。

　　他不急不躁地說：“昨天我的書里夾著一張紙。今天怎么沒了？”我馬上嚷道：“瞎說，明明沒有”呀！不好，中計(jì)了，同桌好狡猾。他得意地說：“哼哼，果然是你抄的�！蔽覠o話可說，只能乖乖認(rèn)錯(cuò)。真是服了我這個(gè)同桌了。

　　還有一次，老師讓同學(xué)們每組帶不同的顏料。不料我剛下課回來，就發(fā)現(xiàn)買的新紙上就被用紅色顏料畫了幾道。

　　我正要去報(bào)告老師，同桌拉住我說：“不用麻煩老師，我來幫你找出兇手。”“好吧�！蔽艺f道。

　　他先看了看我的.紙喃喃道：“紅色。”又每個(gè)人都觀察了一遍，帶來了四個(gè)人，說：“你本子上畫的就是這四個(gè)人中的一個(gè)。你跟誰關(guān)系不好？”我說：“我和他們四個(gè)關(guān)系都很好�！彼�說。：“請(qǐng)把你們的手打開，讓我看看�！笨赐暌院�，他學(xué)著柯南的樣子說。：“真相只有一個(gè)，兇手就是小明�！�

　　這件事解決了，我問他是怎樣解決的，他說。：“我看了看你紙上的筆，刀是紅色的，所以我要找?guī)Я思t色顏料的同學(xué)。問你有沒有仇人，我又看了一次紙，好像是用手指畫的”“所以你看了一下他們的手，有紅色印跡的就是兇手�！蔽覡�(zhēng)著說�！皼]錯(cuò)，你說對(duì)了。”他說。

　　我真感謝我的同桌，總能在我受到傷害時(shí)及時(shí)幫我找到真兇。

同桌的作文 篇3

　　我的同桌是一位小女孩，她通常穿著紅色的外套，一件又長(zhǎng)又瘦的藍(lán)色牛仔褲，腳蹬黃褐色的長(zhǎng)靴子在這身衣裝的裝扮下，身材顯得特別修長(zhǎng)。紅色的外套里面再穿上白色的毛衣，頭上再圍著一條紫色的紗巾，總體看起來，顯得雍容華貴而美麗大方，特別是那紅外套和紫色的紗巾，打眼一看，儼然一朵盛開的“野玫瑰”。

　　她的身高與我差不多，在一米六十多，是班級(jí)里的大個(gè)子。身材非常苗條，可以說是我們班的“班花”。

　　她長(zhǎng)了一雙大眼睛，一雙深深地雙眼皮，眼神中透出溫柔的光芒。她有一雙美麗的耳朵，在配上那閃亮的白金耳環(huán)，就更加動(dòng)人。在哪白皙的臉龐上有一個(gè)特別的鼻梁，高高的，鼻頭圓圓的，看上去非常美麗自然。那張櫻桃小嘴，紅紅的嘴唇，像一朵鮮紅的玫瑰花。這張小嘴說起話來，那可是涓涓細(xì)流，聲音氤氳，非常好聽。

　　她不僅長(zhǎng)的`非常美麗。而且性格也很有意思。從她的性格看，她就是一朵“野玫瑰”。

　　她的性格有些剛硬，無論學(xué)習(xí)上，老師交給的任務(wù)上，還是其他事情上。從來不服輸，總是勇往直前。有一次，她對(duì)自己的考試成績(jī)不滿意，就下定決心下次考試一定要考好。就這樣刻苦地學(xué)習(xí)著，到了下次考試，她終于考出了自己滿意的成績(jī)。就從這一點(diǎn)，她向我們展示了她堅(jiān)持不懈的勇敢精神。

　　我看他的愛好很有意思。那就是欺負(fù)周圍的男生。我沒這些男生可都是君子，打不還手，罵不還口，被他捉弄了都不還手。

　　她非常喜歡幫助人。有一回，我們放學(xué)的路上，看見一個(gè)破衣爛衫的老人在大街上爬，向行人乞討，她就前去給他一兩元錢。

　　這就是我的同桌。一枝“野玫瑰”。

【同桌的作文】相關(guān)文章：

同桌啊同桌作文「精選」10-02

我的同桌_寫同桌的作文02-15

我的同桌-描寫同桌的作文02-15

同桌作文02-10

同桌的作文11-02

同桌的作文[精選]01-06

同桌的作文【精選】01-11

(精選)同桌的作文01-16

同桌的作文(經(jīng)典)01-04

同桌的作文(精選)01-04