實用的抒情的作文錦集【7篇】
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的抒情的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
抒情的作文 篇1
當張狂的夏終于火熱到極致,當?shù)谝豢|涼風終于吹散狂熱與喧囂,當曼妙沉靜的鋼琴曲(可去掉)《秋日的私語》伴著旋轉(zhuǎn)著款款墜地的黃葉飄入耳際,我們終于遙感到造化萬物已然奏響秋的第一個音符!_場白
掃街的在樹影下一陣掃后,灰土上留下來的一條條掃帚的細紋,看起來既覺得細膩,又覺得清閑,潛意識下并且還覺得有點落寞。看《故都的秋》雖然通篇都是精妙的文筆,可是眼光總是留戀于那細細的絲紋,那細膩的清閑的落寞的味道。且讓我用一曲《天凈沙》摹繪那烈酒般的秋意:
纖草瘦槐落紅/殘蠶疏果遲鐘/冷日碧空相重/秋雨朦朧/清靜悲涼其中。
是的,難道秋的凄涼,不能成為她魅力的所在嗎難道秋的清冷寒愴,不能成為愛秋的理由嗎在文人筆下,秋可以有秋水共長天一色,落霞與孤鶩齊飛(應顛倒)的蒼茫;可以有梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴的慘淡;還有晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄的風霜高潔的爽心愉悅。在那份變幻多姿的秋意,可以由清笛演繹出高潔,可以由琵琶錚錚彈奏出肅殺,可以由悠遠古琴傳達出纏綿,可以由淡定箏聲描繪出沉靜。而我眼中的秋,是豪邁雄壯的,雖然耳邊不再響起,眼前不再重現(xiàn)五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵的刀鳴馬嘯,但卻可感受到四弦一聲如裂帛,唯見江心秋月白的濃重悲情。而那天黃昏,突然仰頭看到的兩株白楊,更加深了我對秋的豪邁雄壯的感觸。
那是兩株高聳的不再繁茂的白楊,而不幸的是其中夾著一座同樣高大且渾圓的廢棄高塔,落日的凄艷的余暉縱情地鋪展在它們的背后,傾瀉在白楊厚實而層疊的木葉之上,呼嘯的`風吹過,那高處傳來的連綿不斷的聲響喧囂而富有節(jié)奏,熱烈卻不失冷意。橙紅的凄艷晚霞,灰黑的憂郁高塔,映襯著斑駁的高挺的白楊,在肅殺的秋風中沙沙作響(好),那一樹繁茂已被風撕扯得只剩下落寞,唯有不多的葉子依舊不撓地掛在那里,每一陣風都是一次殊死的搏斗,每一片葉的飄落都是一聲傷逝的太息,要將生命的最后一抹傷感演繹至極。雖然沒有隆隆戰(zhàn)鼓的激越,沒有霹靂驚雷的驚嘆,但卻是一種寧靜的震撼,一種有聲的悵惘。這是秋特有的沉靜又震撼人心,波瀾起伏的進行曲。
秋之旋律帶給人的,不只是震撼,如同秋所有的也不單是蒼茫驚魄。她是春夏秋冬中最為安寧的一個,也是最為冷漠的一個。于是她享有從容,淡定的雅譽。她冷眼觀察著世態(tài)百味,并若即若離于人間的滄桑沉浮,她離,離的是躁動和浮華;她即,即的是深思與淡泊。一如那洗盡鉛華的月白,一如那悠揚飄逸的《月光奏鳴曲》。琴聲浸浴在皎潔的月色之中,滿月明朗,但卻半躲在斑駁的樹后,幾株粗壯的梧桐頂著幾根細而雜的小枝,掛著孤零零的幾片枯葉,人聲嘈雜,樹影卻伏在地上安睡。那明晰的影,那姿態(tài),果如東坡先生筆下庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也舒展,幽雅。從未想到,秋月也可以有這么明耀的光輝,也可以是皎潔而明凈的,含著成熟的韻。仿佛是舒伯特的小夜曲,優(yōu)雅舒緩地觸碰起心中久違的沉靜。
這就是秋斷章的旋律。秋永遠是一杯釅茶,令你參不透,品不夠。秋永遠是未完的樂章,在下一個音符發(fā)人深省,引你共鳴,觸動你心中最微妙的情結。
抒情的作文 篇2
戰(zhàn)爭總會讓人不寒而栗,因為那意味著傷亡以及別離,戰(zhàn)爭是痛苦的,同時也是能讓人銘記過去,只有認識到那種殘酷,才會把握現(xiàn)在的幸福生活。
1842,英國作為最大的資本主義國家迫使中國簽訂了第一個喪權辱國的《南京條約》,香港流入他人手中。自那,中國血跡斑斑的近代史拉開了帷幕。
甲午中日戰(zhàn)爭,日本人殘忍的虐殺我們的同胞,欺凌我們的國家。終于,有人看不過去,站了起來,卻被日軍喪心病狂的折磨致死,我們的'同胞視死如歸,那撕心裂肺喊出的:”中國萬歲!”,震撼了我的心,看到那一幕,我終于明白,冰心老人為何曾想寫一部甲午戰(zhàn)爭的書,卻提筆便淚水成堤?吹叫『⒆颖粦K無人性的手段折磨致死,我的心好像被什么割了一下,仿佛在滴血,看到那一幕,我終于明白,抗日戰(zhàn)士為何那么毅然決然的同惡勢力做斗爭。
我被日本人的殘忍駭住,但是我不明白為什么,為什么那些人槍殺了日本人之后被敵人打中還可以含笑?難道他們不知道痛苦了?難道他們不知道要與親人分離了?是啊,他們的痛苦敵人已經(jīng)給予了,他們的親人大多死于戰(zhàn)爭。他們是堅信:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!钡。那些笑容凝固在那個黑白的歷史中。
我也同樣不理解賣國賊的心理,難道茍且偷生真的要比誓死衛(wèi)國高尚嗎?難道認賊作父真的要比奮力抗爭更有誘惑嗎?我不知道他們是怎么看著自己的同胞死在自己手中的,他們是劊子手,愚蠢無知的賣國賊。恨哪,究竟是什么重要,難道你們不知道嗎!
那些凝固的笑容告訴我們,不要以為安然自得就能度過寥寥一生,要把握美好的生活,充實自己的知識,不斷用知識的力量武裝自己,知識才可以改變命運,勿忘國恥才會迎來新的明天。
為了那些不能忘卻的記憶啊,為了那些凝固的笑容啊,我們應珍惜當下,積極進!
抒情的作文 篇3
星期五下午老師們都要去教研會,所以我們?nèi)W生都上完兩節(jié)課就放學了。很少有機會這么早就放學的,特別現(xiàn)在初三。
一上完體育課,我收拾好書包就跟同學們一起坐車回家了,回到家附近,有個同學就叫我回小學看看,我便答應了。我們手牽著手,在家長的人群中,穿了過去,進入了學校門口,因為是放學時間,學校的門衛(wèi)也沒怎么理我們,我大聲喊道:“程老師”他朝我打了個招呼他要看著低年級的小朋友,所以也沒怎么理我們。
我朝正在訓練的田徑隊同學望去,看到了我的偶像——體育老師。他正在教田徑隊“坐立式” 起跑。我情不自禁地想起了以前也是在這里,也是踏著那個起跑器,也是同樣的老師在訓練我。我忍不住從跑道的另一邊溜過去,怕打擾他們訓練,我從那個不起眼的地方望著,老師在教她們:”先手掌撐睇,右腳用力踩踩起跑器,蹬一蹬,然后屁股翹起來的時候,兩邊胳膊要前傾,最好突出那條起跑線!八难劬λ坪跎l(fā)出一種希望。同學們都聽的很入神,我再次忍不住走到他們旁邊,叫了一聲“老師”全部人的目光都望著我這邊,老師叫我給她們坐示范,我真的有一股沖動馬上放下書包去示范,可是我卻拒絕了。因為我很害怕,害怕他們說我以前是田徑隊的,都做的不好。我只好站在一邊,靜靜的看著他們,她們測試800米,每一步面上都是猙獰,每一步都是那么沉重。我閉上了眼睛,聽這他們那一步步的腳步聲,那辛苦的喘氣聲,腦海里出現(xiàn)了我的`身影,我緊握著拳頭,咬著牙齒拼命地沖。出現(xiàn)了我拿著我的獎狀,眼淚不停的留下來,獎狀是我用這么多個月以來的汗水和經(jīng)過拼命的掙扎贏回來的。是屬于我的,那是屬于我的曾經(jīng)。
天見見黑了,我悄悄地離開了。
抒情的作文 篇4
佇立在同樣的地點,流著同樣的淚珠,依舊是同樣的野花在凋零著,音漾弦初。五年前,我獨自走在坑坑洼洼的山路上,眼角嵌著淚。五年后,我同樣披麻戴孝和著凄慘的哭泣聲和哀樂聲走上條件惡劣的山脈。兩次經(jīng)過那個幽谷,每每傳來靜謐的氣息還有薄霧的點綴給乳白的喪服重新勾勒出一圈朦朧的線條。尋不到曲調(diào)的哀樂蓋過低谷獵狗如豺狼的嗥叫。
五年后的那天,在奶奶的紅木棺材上頭停留著一只極其少見大蝴蝶,主持葬禮的僧人裝模作樣地撥動佛珠,定下了一個可笑的謬論:那是爺爺化成蝴蝶來看奶奶了。雖不相信那個僧人的無稽之談,但是,我寧愿相信這是個事實,一個凄美的故事。雖然爺爺奶奶兩人生前有些不和,可是,心里一定有著對方的份量,盡管常常斗嘴,但是他們甚少離開過彼此,在不經(jīng)意的風雨之中相濡以沫。
穿著淡黃色的連衣裙,上面繡著乳白色的星星,我肉乎乎的手拉住兩個老人枯瘦的手,望著他們說道,“阿公,阿嬤,我今天穿星星的裙子,那就給你們唱《小星星》吧!”兩個老人和藹地點了點頭,氣氛沉溺在充滿稚氣的工廠里,幸福一點點蔓延。
一曲終,爺爺會走進他的房間從柜子里小心翼翼地掏出一包冰糖遞給我,我撕開包裝袋,捏起晶瑩的冰糖塞進嘴里,甜蜜彌漫,至少那是有代價的,我的一首歌得到一包糖。
可如今,無論唱多少歌,唱得多用力,也沒有一雙顫巍巍地收遞給我一包冰糖,唯一得來的,卻只是腮邊澀澀的淚珠。在爺爺下葬的那一秒,泥土隔離了一個愛我的人,鼻尖一陣酸澀。
爺爺去世之后的幾年,我開始慢慢長大,學會珍惜身邊的人和事,盡管我竭力挽留,但奶奶還是被病魔掠去了生命。
在奶奶去世的兩個月前感覺身體不適,肚子疼得厲害,爸爸還有姑姑趕到鄉(xiāng)下,那時候下著瓢潑大雨,山路不好走,而且奶奶的.病那么嚴重,我不禁揪住了忐忑的心。從鄉(xiāng)下到縣城要兩個小時,鄉(xiāng)下的親戚幫忙叫了醫(yī)生,檢查了好久不知道病情,畢竟那個微不足道的小村莊里就只有那個醫(yī)生了,那個醫(yī)生說,必須把奶奶送到縣城里手術,不然就撐不過今晚了。
爸爸載著奶奶風馳電掣地趕到縣醫(yī)院,檢查結果出來——胃穿孔,需要立刻動手術,媽媽聞訊趕到醫(yī)院,我在家里緊張地等待著,手指不由得抓緊了。那天晚上,爸爸媽媽沒有回家,我一個人躲在伸手不見五指的被窩里小聲抽泣著。
或許是奶奶那顆善良的心挽回了她的性命,只是一個月之后奶奶回了鄉(xiāng)下,她將要出發(fā)的時候,握住了我的手,那是我最后一次握住奶奶的手了,那枯瘦如柴的手指緊緊地裹住我的手,無比溫暖。
一天晚飯,爸爸接到一個電話,頓時臉色驟變。奶奶的病情惡化了,吃一口飯就吐一攤血,那時候我再一次緊張起來。第二天傳來噩耗,“你奶奶已經(jīng)不在了!
那時我的心跌入了萬丈深淵,不自然地落下一行滾燙的淚,我掩面跑上樓把奶奶忘記帶走的木梳輕輕地撫摸著。
原來,奶奶知道那次就是最后一次的握手,望著那水晶棺里安詳?shù)拿婵祝棠叹瓦@樣離我遠去了。
后來,站在那座幽谷里,把什么都忘卻了,只有低谷里的犬吠陪伴著……
抒情的作文 篇5
在寧靜的教室里,你那充滿熱情與活力的聲音喚起了我對朋友的記憶。感謝你聽我訴說心中的壓力;感謝你再三給予機會;感謝你的一路相伴,我想對你說:“謝謝你,我最好的朋友!
剛升上五年級重新分班時,只有我一個人被分到這一班,在這既陌生又無從尋求協(xié)助的地方,我就像一只在遼闊天空中迷了路的小鳥,不知該如何是好的我,只能安靜的做好自己該做的事。你是第一個跟我說話的'人,就像再黑暗中為我點起了一盞燈,為我找到光明。從那時開始,我也對你打開了我的心房,成為了彼此的好友。
感謝你再三給予機會,每當我犯錯時,你提醒我、安慰我、相信我、鼓勵我;我需要協(xié)助時,你大方的給予了我需要的;感謝你聽我訴說心中所有的壓力;遇到挫折時陪我一起咬牙苦撐;感謝你在我最孤單、最寂寞、最需要陪伴的時候,陪我度過了最煎熬的時候;也感謝你對我的不放棄,跟我一起分享你的所有;你對我的幫助,和我一起經(jīng)歷所有快樂與痛苦的回憶,我一輩子都忘不了!
朋友,感謝你的一路相伴,像一道不會熄滅的光線,引導我從黑暗中找回光明;感謝你所有的給予,陪我一起度過了小學最后的所有時光。因為有你,我才能撐到現(xiàn)在。朋友,你是我生命中不可或缺的明燈。
抒情的作文 篇6
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,當年那個含著奶瓶穿著開襠褲躺在媽媽懷里的小女孩已變成了現(xiàn)在懂事的我了。隨著時間的流逝,小時候的生活記憶逐漸淡忘了,可是有些事無論歲月的波濤怎么沖刷,都無法使我忘懷。這就要從我的外婆說起。
我的外婆是一個年近60的人了,個子不高,頭發(fā)花白,飽經(jīng)風霜的臉上,刻滿了歲月留下的皺紋。那雙溫和的眼睛總是閃爍著慈祥的光芒,她瘦小的背影總是出現(xiàn)在我腦海。
記得那是一個炎熱的下午,我剛放學,拿著外婆給的1元錢心里還有些忌恨,因為別的小朋友家長不是給10元就是給5元,全班只有我一個人只有1元。我懷著怨恨的心走出校門,邊走嘴里邊嘟嚷著外婆怎么還沒來接我。這時我突然看見一個老婆婆在撿垃圾堆里的垃圾,走近一看這不正是我的外婆嗎!外婆似乎看見了我,停下了她那長滿皺紋的手,對我說:“孫女,今天外婆沒撿到什么,只撿到幾個瓶子換了五角錢,來給你!彼歉闪选⒋植诘孟袼蓸淦ひ粯拥氖治罩櫚櫚桶偷奈褰清X,臉上鼻子上直冒汗,這時我再也按捺不住了,淚水奪眶而出。外婆到了這個年紀本應享受天倫之樂的,為什么還要成天撿垃圾換錢給我買零食吃。此時,我的心里好像有萬根鋼針在扎。
晚上外婆還上山去種菜、賣菜;貋頃r,外婆又驚又喜的對我說今天她賣菜賣了20元,便高高興興的.把這20元存進了一個箱子里,當時我只是以為這是外婆養(yǎng)老的錢。然而,四年過去了,一天外婆拿著一個我好象見過的箱子準備去銀行,媽媽淚流滿面地對外婆說:“媽,這些年您省吃儉用好不容易存夠了1萬元,您應該拿來養(yǎng)老呀!您怎么能拿來給陳可讀大學呢,陳可還小,以后再考慮吧,再說了,這些事怎么能讓您來操心呢!蔽颐靼琢,我終于明白了,原來外婆是為,了存錢給我讀書呀!我的淚水奪眶而出。
現(xiàn)在,我明白了,其實,外婆的愛是博大和深沉的。
抒情的作文 篇7
美是什么?是日出,日落?是大自然的奇峰峻嶺,浩翰江河?還是千百年前古人智慧結晶?我曾認為這是美?墒,隨著年齡的增長,知識的增多,及十多年來對世事的閱歷,我發(fā)現(xiàn),還有一種美,她雖然時間不長,留下的痕跡不多,但卻是一種真正意義的美。
在教室里,一把掃帚倒在地上,一個同學走過去將它扶了起來,這是關心集體,愛護公物的美。一個同學生病缺課,一個同學主動走過去,幫助他做筆記,與他探討問題,給他補習功課,這是關心他人,助人為樂的美。
今年的10月24,我與董伯伯去白天鵝公園玩。在回去的路上,董伯伯因腿腳不便,雙臂拄著拐杖。于是我一上車,便準備替董伯伯搶個位置?墒擒嚿系娜藢嵲谔,于是我和董伯伯只能站在車上。我心中不由得埋怨:這些人都是什么素質(zhì),看到腿腳不便的.人也不知讓個座。這時,董伯旁邊一個孕婦拉了一下董伯,小心地站了起來,往座位一指。我明白了,她是在讓座。董伯連聲說,用不著,你先坐。這位孕婦阿姨笑著說:“我再有一站就到了,我不礙事”。董伯仍想推辭,孕婦阿姨后面的一名小學生站了起來,拉了拉孕婦阿姨的衣角說:“阿姨,您坐”。這時,車上很安靜。車幾分鐘到站了,孕婦阿姨下車了,董伯仍想說謝謝,孕婦阿姨笑著揮了揮手。這時的我,心中一熱,生活不是缺少美,而是卻少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
日出,日落,奇峰峻嶺,浩翰江河,千百年前古人智慧結晶,是美,這是一種藝術美。扶掃帚,幫同學,讓座位,雖然有時僅是幾分鐘,但這種美是人性的美,是一種人間真正的美。
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