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同學(xué)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的同學(xué)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的作文 篇1
他，高高的個子，黑色的頭發(fā)，大大的鼻子，水汪汪的眼睛，顯得很有精神。他就是我的同學(xué)——吳建。
吳建喜歡玩游戲，是一個標(biāo)準(zhǔn)的“游戲迷”。一玩起游戲就沒完沒了了。據(jù)我統(tǒng)計，他每天要平均要玩電腦兩個小時。到了周末就更厲害了！
一次，正是中午，我吃完午飯去洗手，不經(jīng)意地向外看了一下，看到吳建家有一道紅色的光。我定睛一看，原來是他們家的鼠標(biāo)閃出的光。仔細(xì)看，原來是他正在聚精會神地盯著電腦，一會兒嘆氣，一會兒伸著懶腰。直到吃完飯的`時候，他還在玩。十一點多鐘的時候，我覺得不舒服，便去洗了把臉，只見他還在玩。暈，他真是個游戲迷！為了玩游戲，他廢寢忘食。
吳建的性格很古怪。說他愛笑，他有喜歡哭，說他外向，他又很內(nèi)向。說他臉皮厚，有時他又很愛面子。
有一次，老師讓我們默寫課文，吳建不會寫，他不僅沒有去背，而且還在外面閑逛。老師說他“你怎么那么不要臉啊！”吳建還在那笑。經(jīng)過這件事，我感覺他的臉皮確實“很厚”。
在作文班上課，我卻發(fā)現(xiàn)了截然不同的一面。那次，吳建因為不會寫作文�？蘖恕Ｖ灰娝孀∧�，卻說他不是在哭，而是“眼睛疼”。于是我對他又有了新的認(rèn)識——愛面子。
我的同學(xué)吳建就是這樣一個愛玩電腦又性格古怪的人！
同學(xué)的作文 篇2
我有位同學(xué)名叫于佩，因為和玉佩諧音，班上的同學(xué)都叫她“玉佩”。
“玉佩”長得非常漂亮，長長的黑發(fā)，漆黑的眼睛中間鑲嵌著珍珠般的眼白，她視力超群，即便是黑板上很小的.字，她也能看得非常清楚，要知道，她可不是坐在第一排呀。她是我們班名符其實的視力冠軍。
“玉佩”學(xué)習(xí)很好，她門門功課排第一，低于95分的時候只有一次，因此，同學(xué)們又叫她學(xué)神。
“玉佩”很會學(xué)習(xí)，棋、琴、樂譜、書畫……無一不會，在我眼中，她簡直是仙人，因為她好像從來不翻書，考試好像隨便一寫就是第一。
可我想錯了，有一天，老師把“玉佩”的時間表和復(fù)習(xí)表發(fā)給了我們，叫我們學(xué)習(xí)“玉佩”的努力精神。
天啊！兩個小時作業(yè)、一個小時復(fù)習(xí)、一個半小時彈鋼琴，“玉佩”的時間滿極了，從四點半放學(xué)，加上半小時用餐，一直到九點半才能停下。
她的復(fù)習(xí)表更讓人覺得不可思議，她加上期末的作業(yè)，再加上一天一張科目卷和試題……天呀，這繁重的作業(yè)，要壓死人�。�
以前，我認(rèn)為她是那么輕松散漫，可是自己舒服地呼呼一覺，可她的時間表和復(fù)習(xí)表告訴我，沒有誰可以不勞而獲，沒有誰可以游手好閑，這給了我一定提示。通常，我們看到的是輝煌的的成功，不論大小。我們看不到的是背后的苦，要想成功，一定得能吃苦，不吃苦，哪有后來的甜呢！
同學(xué)的作文 篇3
每個同學(xué)都需要幫助，我也不例外，在班上就有一個同學(xué)經(jīng)常幫助我，那時候……就讓我們一起去看一看我和我的同學(xué)——蔡沅茵的故事吧！
我的同學(xué)蔡沅茵長著一頭油亮油亮的中發(fā)，水汪汪的眼睛明亮極了！高高的鼻子非常可愛，櫻桃般的小嘴巴總是輕輕的抿著。她不但外貌美麗，而且還樂于助人呢！不相信？請看。
星期三的那天晚上，其他人都睡覺了，只有我還沒睡著，因為我咳嗽了。我的咳嗽聲吵醒了蔡沅茵，她輕輕的拉開蚊帳，小心翼翼的拿著我的水杯，把它裝滿水，來到我的面前，把我叫了起來，“楊琛琪，喝一杯水，再上個廁所，我給你擦點驅(qū)風(fēng)油。”“謝謝你！蔡沅茵�！蔽耶�(dāng)時忍不住熱淚滿眶，頓時，一股暖流涌上我的'心頭。
我從她的手中接過暖暖的水杯，大口大口的喝完了……我擦上驅(qū)風(fēng)油后，就回到我的床上�！爸x謝你。”我在心頭里不停地念叨著。
第二天來臨了，上數(shù)學(xué)課時，數(shù)學(xué)老師陳老師問了我一個問題，我就站起來發(fā)愣，因為我不會做，然后陳老師又叫我坐下……“鈴鈴鈴鈴”，下課鈴響了，……
“楊琛琪，我教你剛才陳老師問你的那道題吧！”只感覺到一只溫暖的手搭在我的肩膀上，“好的，麻煩你了，謝謝你，蔡沅茵�！�
“這道題其實是很容易的，45=5x…”接著，蔡沅茵講完了，這一下子我終于明白了怎樣做。
你看！我的同學(xué)蔡沅茵呀，真是一個樂于助人的人啊。
同學(xué)的作文 篇4
周六，正在澡堂迷瞪，電話來了：小同學(xué)要離家出走。
因為迷瞪，聽了個大概，說是娘倆聊天，聊到關(guān)于誰更愛誰多一點的時候，似乎當(dāng)娘的沒有回答出小同學(xué)滿意的答案，小同學(xué)覺得委屈，于是傷心落淚，于是要離家出走。
迷瞪了兩分鐘，回電話過去。讓小同學(xué)接電話，問她怎么了。
小同學(xué)說沒怎么，聊到她要離家出走的'事情，小同學(xué)說沒有。小同學(xué)的原意是：她要是不愛媽媽的話，她就離家出走了——既然她愛媽媽，那她就不離家出走。
嗯，思路清楚，邏輯合理、正確�？磥懋�(dāng)媽媽的要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高。
然后，俺又懷著慈父的深情諄諄叮囑：寶貝，你真要離家出走，一定記住三件事情：其一，你最愛吃的炒米飯，我給你從飯店帶回來了，在快餐盒里，走的時候記得帶著，別出了門沒人管，餓著了；其二，走的時候多穿點衣服，外邊天要變冷了，別回頭凍著；其三，記得跟媽媽要5快錢拿著，出了門后以備不時之需——喔，最重要的，出了門碰到撿孩子的，別誰一領(lǐng)就跟著去，記住，一定要挑一個慈祥的有愛心的看著還蠻有錢的好人家；最最重要的，記得長大了一定要回家啊……
我這邊還在喋喋不休，小同學(xué)那邊早嚷嚷上了：我沒有離家出走，我……
好的，爸爸相信你，那么，以后不要再和我提離家出走的事情，那并不是一件好玩的事情。我正色到。
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