抒情的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的抒情的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

抒情的作文 篇1

　　家是冬天的暖爐，家是春天的希望；家是溫暖的懷抱，家是最美的天堂�！�—題記

　　回家的路上，滿(mǎn)墻的爬山虎映入眼簾，一片蔥蔥綠綠的，在炎熱的盛夏里，使人感到絲絲涼爽。我騎車(chē)剛剛停在我家單元的樓道前，倏然，一個(gè)輕便而快捷的身影從我頭頂掠過(guò)，我嚇了一跳，抬頭一看，是一只燕子飛進(jìn)了樓道；我順著燕子飛去的'方向，看見(jiàn)在一樓樓道的墻壁上，不知何時(shí)搭起了一個(gè)小小的燕巢，小竹籃一般，十分細(xì)致。我仔細(xì)地看起了燕巢，這時(shí)我才看見(jiàn)燕巢中有一只小燕子，烏黑亮澤的羽毛中還點(diǎn)綴著兩塊紅色，珍珠般的眼睛炯炯有神，那只小雛燕還呷著嘴，旁邊還有一只大燕子，她一定是燕子?jì)寢屃�，她正在嘴�?duì)嘴的給小燕子喂飯呢，剛飛進(jìn)去的燕子一定是小燕子的爸爸了，他把剛從外邊叼來(lái)的食放在了燕子?jì)寢屔砼浴?/p>

　　我頓時(shí)感到一股暖流，一種溫馨的感覺(jué)油然而升。這就是家呀！

　　家是冬天的暖爐，家是春天的希望！

　　家，真好！溫暖的家真讓人留戀！

　　我惟恐驚擾它們，踮著腳，輕輕地上了樓。

　　以后每天都能看到這樣的情景：大燕子嘴里銜著覓來(lái)的食，飛進(jìn)飛出的，呢喃著，歡叫著，給我們樓道增加了勃勃生機(jī)和綿綿情意。

　　每當(dāng)夜幕降臨，習(xí)習(xí)寒風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，，三只燕子在小小的燕巢中，依偎在一起，有時(shí)抱成一團(tuán)，唧唧喳喳說(shuō)著鳥(niǎo)語(yǔ)，傳遞著心中的花香，很愜意很安靜的樣子。

　　家是溫暖的懷抱，家是美麗的天堂！

　　家，真好！溫馨的家真讓人陶醉！

　　日升月落，春去冬來(lái)，小燕子長(zhǎng)大了，也和大燕子一起飛進(jìn)飛出的。燕子的家成了我們整個(gè)宿舍樓的一員，燕子的家和我們?nèi)祟?lèi)的家家戶(hù)戶(hù)，和睦共處，相映成趣。

　　愿燕子的家都是溫馨的，愿人類(lèi)的家都是溫馨的，愿世上的家都是溫馨的。

抒情的作文 篇2

　　雨不時(shí)飄打進(jìn)來(lái)。風(fēng)把畫(huà)案的書(shū)吹的嘩啦啦響�！禤rince boohoo and little smuts》，一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)去又翻回來(lái)。深藍(lán)色的封面上兩個(gè)小人兒在忽明忽暗的在月光中追逐。記憶沿著筆端走來(lái)，迅速落在雪白的宣紙上。此時(shí)，只有風(fēng)和雨，靜靜分享我的文字。

　　畫(huà)案上那點(diǎn)點(diǎn)紅梅像你的眼睛，沖動(dòng)劃破畫(huà)室的寧?kù)o，筆頭落下處，我能感知自己怦怦跳動(dòng)的心。想起小時(shí)候?qū)懙脑?shī)：《答友人》：“是我在跋涉的旅途中把心寄托在幽谷經(jīng)年后長(zhǎng)成一顆雪蓮從此冰清玉潔是我在羞澀的目光里滑過(guò)青春的邊緣把鮮亮的風(fēng)景掛于濕漉漉的記憶是我赤足走在沙灘上對(duì)著七彩的貝殼小心翼翼擺弄怯怯地不敢收藏有多少日子就有多少心情有多少心情就有多少故事是我把美麗的心情安放在動(dòng)人的故事之外當(dāng)雨淋濕記憶當(dāng)風(fēng)吹黃季節(jié)那唯一款款走在童話(huà)里的一定是我” 你讓這個(gè)詩(shī)意的雨夜長(zhǎng)出了一地的溫暖。

　　打開(kāi)墨硯，把你微笑的眼神，潑灑在紙上，這些像清水般的友誼可以將雨夜照亮。你就是我心中那朵最冷傲的梅，凌寒傲霜，斗冰欺雪。你剔透般的笑容里，處處發(fā)散著溫暖。是誰(shuí)鑄就了毛筆的長(zhǎng)劍？是什么給予了它光芒？又是什么讓我的長(zhǎng)劍舞出這一地的紅色。讓我們兩心相遇。我要把雨夜涂成閃爍的星空，讓星光將畫(huà)室徹底之照亮。

　　紅梅就在我的畫(huà)案上燃燒，就讓我的詩(shī)畫(huà)燃燒吧。

　　推開(kāi)窗，小雨蜂涌而入。思念，沿著筆端在宣紙上舞蹈，荷與梅堆積而成的心事，在宣紙上走來(lái)走去，緊緊相擁，雅靜而熱烈。你有孤傲的風(fēng)骨，我依然決定畫(huà)一棵血色的梅花。循著樹(shù)的脈絡(luò)，把根找到，那是比樹(shù)枝更鮮紅的顏色�；�，沒(méi)有了俏麗，多了點(diǎn)刻骨的腥，一段掩藏的記憶醒了過(guò)來(lái)。

　　安靜的畫(huà)室，傾聽(tīng)小雨落地的聲音，讓靈魂一路狂奔，若有似無(wú)地尋覓那些不知所蹤的過(guò)往。城市的喧囂，生命的沉淪，一切被羽化成了最初的模樣，混著青蘋(píng)果的味道連同我追逐的夢(mèng)穿行在英倫。我似是聽(tīng)到氣流交錯(cuò)，來(lái)自童話(huà)天籟般的呼吸慢慢墜落，落了畫(huà)室一地。

　　“雨大了起來(lái)，卷走了我的疲憊。青春，把我的衣裳褪去，徹底的裸露，將靈魂一片一片的剝落。然后，去拼湊一個(gè)完整的自己�！泵總�(gè)人都有一個(gè)潛藏的世界，有時(shí)生活在一個(gè)世界，真實(shí)的自己又在另一個(gè)世界。我將濃墨潑灑在紙，加上淡墨，化開(kāi)去的水墨就是我眩暈的思想，狂妄已逃離我的身體，畫(huà)案上，一樹(shù)梅、一片海、一座房子……

　　“這溫柔的世界伸手可觸，我們?cè)谕恋氐纳钐幏拍磷约旱娜松�。雖見(jiàn)不到起舞的蘇格拉底，但信念依舊微笑著，站在歲月的窗口，洞穿黑洞，去聽(tīng)星的種子發(fā)芽、風(fēng)的草葉拔節(jié)……于是，我的生命仿佛深刻了許多�！碑�(huà)面復(fù)活了，起舞，唱歌，被記錄，被珍藏，生命在燃燒。

　　“懷舊，就象觸摸帶刺的玫瑰，痛，卻很滿(mǎn)足。有些歌適合一個(gè)人在靜靜的夜里聽(tīng)，干凈略帶蒼涼的聲音，鋪設(shè)出來(lái)的世界，敲擊心靈留下的痛痛到骨子里。雨下了那么多日，它沒(méi)有弄濕我，是我心底在雨季，我自己弄濕了自己�！逼嗝赖母柙~。愛(ài)與痛，悲與喜，信念與執(zhí)著在畫(huà)室里無(wú)限延伸……

　　仿佛整個(gè)城市背后是巨大畫(huà)面，一雙清醒的眼睛凝視著世界的安靜與我內(nèi)心的喧囂。瘋狂潑墨。我的世界簡(jiǎn)單、純凈，卻也紛繁和充滿(mǎn)變數(shù)，同時(shí)還延伸著無(wú)窮的.力量與希望。簡(jiǎn)單的宣紙，熱烈的色彩這是我內(nèi)心最真的情感。畫(huà)上的梅，感性中透著硬朗的風(fēng)骨，透徹而自然�；蜉p靈脫俗，或厚重向上，無(wú)不清晰地彰顯著我的思念。

　　狂野又安靜的春天緩緩拉開(kāi)了帷幕，生命的氣息撲面而來(lái)，梅的瞳孔里涌動(dòng)著無(wú)盡的訴說(shuō)，等待著被安靜地閱讀。一切都在我的畫(huà)案上綻放開(kāi)來(lái)。滿(mǎn)樹(shù)的紅梅是相思，一地的花瓣是堅(jiān)守。今夜，心事在畫(huà)室靜靜的舒展，心，在悄然盛開(kāi)的花瓣上。一種至美和與生俱來(lái)的疼痛在我的血管里延伸。

　　第一次見(jiàn)你時(shí)，眼前就幻映著一枝清痩的梅，就那么悄悄地矗立在庭院的一角，落滿(mǎn)皚皚雪花。淡淡的清香和冷傲從遠(yuǎn)處飄來(lái)，夾著你眼角眉間那不經(jīng)意的微笑。那一刻，我醉去。

抒情的作文 篇3

　　人生像條河，書(shū)是講述人生道理的，也是一條生命匯聚起來(lái)的河，寫(xiě)則是生命之泉的泉眼。──題記

　　同學(xué)們給我取了一個(gè)綽號(hào)：方格蟲(chóng)。名字雖不雅，但我卻很樂(lè)意接受，因?yàn)槲覐男【蛯?duì)文學(xué)有一種特殊的感情，這份情感也許是爸爸的遺傳──更確切地說(shuō)是爸爸的行動(dòng)感染了我。寫(xiě)到這里得先說(shuō)說(shuō)我那更“方格”蟲(chóng)的爸爸了。

　　他曾是一名小學(xué)語(yǔ)文老師，對(duì)文學(xué)的感情很深，對(duì)待書(shū)就像對(duì)待自己的孩子那樣呵護(hù)著，寵愛(ài)著。在我十二歲那年，爸爸離開(kāi)了灑下辛勤汗水的三盡講臺(tái)，但對(duì)文學(xué)的愛(ài)好一如既往，他把對(duì)文學(xué)、對(duì)學(xué)生留戀的感情都傾注到了詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等文學(xué)作品里，他不知疲倦地寫(xiě)了很多作品，有的還在報(bào)刊中發(fā)表了。到現(xiàn)在，爸爸仍把這些底稿保存得很完整，沒(méi)事就翻翻，已成了他精神生命中不可缺少的一部分。爸爸常對(duì)我說(shuō)：讀書(shū)可以陶冶人的情操，寫(xiě)作可以使人更加明智。我這樣學(xué)著，也努力地這樣做著。我讀初一那年，有一次爸爸突然問(wèn)我：“洋洋，你長(zhǎng)大想干些什么？”我毫不猶豫地說(shuō)：“當(dāng)作家！寫(xiě)小說(shuō)�！北鞠氲玫桨职值馁潛P(yáng)，可沒(méi)想到爸爸卻板起了臉：“不！今后你給我記著，不準(zhǔn)再提‘作家’兩字……”。爸爸似乎還有很多話(huà)要說(shuō)，但我已被嚇得跑開(kāi)了。在我年幼的心里當(dāng)作家就是為了寫(xiě)作，寫(xiě)作就是為了當(dāng)作家，這兩者并沒(méi)太大的區(qū)別，不讓我再提起“作家”，那不就是要讓我停止寫(xiě)作嗎？可我已深深地愛(ài)上了文學(xué)，她就像一個(gè)突然要從身邊離開(kāi)的戀人，心中怎不留戀呢？自那以后，很長(zhǎng)一段時(shí)間我還是偷偷地看著唐詩(shī)宋詞，中外名著，偷偷地記述著心靈上瑣碎的小事，但再也沒(méi)有和爸爸談起文學(xué)上的.事。

　　讀初二那年，有一天，爸爸到學(xué)校找到我說(shuō)：“當(dāng)初我不讓你提‘作家’，只是想告訴你，并非只有當(dāng)了作家才可以寫(xiě)作，你只要能為人們帶來(lái)精神生活上的滿(mǎn)足也就行了”。我的淚水再一次奪眶而出，不知是因?yàn)楦吲d還是自卑。此刻，我無(wú)語(yǔ)而對(duì)，除了對(duì)爸爸的景仰外，還能有什么呢？一個(gè)讓兒子在心中怨恨了一年多的爸爸，這又是一個(gè)怎樣的爸爸呢？

　　上了高中，我更加喜愛(ài)語(yǔ)文，喜歡寫(xiě)作了。爸爸知道后鼓勵(lì)我說(shuō)：“這條路是你選擇的，希望你能好好走下去。寫(xiě)作有苦也有甜，只有身處其中的人，才能體會(huì)，好好努力吧！”

　　當(dāng)我一次次把變成了鉛字的文章給爸爸看時(shí)，爸爸沒(méi)有贊揚(yáng)，只是說(shuō)：“寫(xiě)作是心靈的傾訴，是心與心的交流，不必刻意把這當(dāng)成你的成功，要知道：寫(xiě)文章不是為了發(fā)財(cái)?shù)摹�。我點(diǎn)點(diǎn)頭，似有所悟。

　　爸爸把他所寫(xiě)的文章都集到了一起，并取了一個(gè)名字：“亦苦亦甜人生路”。我要求在內(nèi)頁(yè)寫(xiě)上幾句話(huà)，爸爸答應(yīng)了。我高興地說(shuō)：“人生的歷史就是一本寫(xiě)不完也讀不完的書(shū)－－就像你，爸爸”。爸爸正色說(shuō)：“不，我把這收集起來(lái)，是為了收集這三十年來(lái)的情，等年老時(shí)想這些也容易找了�！�

　　昨天，爸爸到縣城辦事順便到校來(lái)看我，得知我今晚要參加作文競(jìng)賽，對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)作只是為了真實(shí)地表現(xiàn)自我，把真實(shí)的內(nèi)心展露，希望你到時(shí)別把過(guò)多時(shí)間浪費(fèi)在空洞語(yǔ)句上�！蔽沂箘劈c(diǎn)了點(diǎn)頭，心中也有了信念。成又如何，敗又怎樣？不都是為了追求心靈的那份自在么？成功與失敗不又如蒼穹中急逝的流星嗎？有苦必有甜，何況我是“方格蟲(chóng)”，而非文人墨客。

　　這文學(xué)啊，若可以的話(huà)－－不單只今晚才想到，我愿意把生命的全部融進(jìn)你那神圣而又莊嚴(yán)的殿堂。

抒情的作文 篇4

　　“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”隨著春天的到來(lái)，春天的使者也便來(lái)了。春雨悄無(wú)聲息的來(lái)了……

　　清晨，隨著微涼的春風(fēng)拂面，感受到?jīng)鰶龅挠杲z，便知道那是春雨的信號(hào)燈。此時(shí)，閉上眼睛側(cè)耳傾聽(tīng)你會(huì)察覺(jué)到細(xì)小的“沙沙”的聲音，像是蠶寶寶進(jìn)食樹(shù)葉的聲音，其實(shí)那是春天向我們走來(lái)的聲音，那點(diǎn)點(diǎn)雨點(diǎn)是她給大地的禮物。不由讓人想到：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！备�加感受到春雨的可貴和默默奉獻(xiàn)。

　　看，春雨越下越大，由原先牛毛一樣的'細(xì)雨，變成了像斷了線(xiàn)的珍珠一樣。打開(kāi)窗戶(hù)，迎面撲來(lái)的是徐徐的清風(fēng)帶著陣陣的花香，頓時(shí)令人感到無(wú)比的舒暢，空氣中也夾雜著泥土的清香，令人陶醉在這美妙的場(chǎng)景中。

　　不著何時(shí)，雨停了。眼前又恢復(fù)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，遠(yuǎn)處的房子在陽(yáng)光的照耀下更加清晰。腳下的土地濕漉漉的，路邊的植物在春雨的滋潤(rùn)下更加生機(jī)勃勃。春雨就這樣悄悄的來(lái)，又悄悄的離開(kāi)，默默的滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物。

　　以后我一定要做一個(gè)向春雨一樣的人，默默為這個(gè)國(guó)家和社會(huì)做著奉獻(xiàn)，幫助著他人。啊，春雨，我要歌頌?zāi)愕膫ゴ�，贊美著你的付出�?/p>

抒情的作文 篇5

　　盛夏的樹(shù)木還未來(lái)得及瀟灑地蔥蘢一回，蕭颯的秋風(fēng)便殘忍地吹落了它的枝葉，飄飄灑灑.晃晃悠悠地落在這條路上。

　　我靜靜的走在這條鋪滿(mǎn)秋葉的水泥路上，身旁是一言不發(fā)的父親。提著沉重的包袱，我將送走南下的父親。

　　一片樹(shù)葉輕輕地打在我的臉上，卻激起我心中的漣漪。

　　十年前，腳下的這條路還是土路；十年前，腳下的這條路第一次刻上了父親南下的足跡；而十年前的那個(gè)秋天的早晨，父親卻留給我一個(gè)一生都不會(huì)忘記的身影。那個(gè)早晨，父親提著簡(jiǎn)陋的行囊---一個(gè)盛米的口袋，走在這條路上，母親緊緊地跟在他的身后，我則緊緊地跟在母親的身后，緊緊地抓住她的手。半路上，父親突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，：“回去吧，孩子還要上學(xué)！”說(shuō)完，便提著行李徑直地走了。我和母親站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，誰(shuí)也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣的場(chǎng)面。一陣風(fēng)吹來(lái)，路旁的樹(shù)上灑下漫天飛舞的秋葉。父親轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，朝我們揮揮手，示意叫我們回去，在轉(zhuǎn)臉的一剎那，他卻把手放在了眼角，似乎在擦拭什么。母親猛地拉了我一把，我們轉(zhuǎn)向了家的方向，然而母親的手卻也始終沒(méi)有離開(kāi)過(guò)眼角......

　　從此，我和姐姐的學(xué)費(fèi)再也不用欠了又欠，拖了又拖，家里的生活也似乎比以前好過(guò)了許多：不在是逢雨必漏的草房，不再是將要坍塌.破舊的不能再破舊的土圍墻......

　　父親也再也不是原來(lái)的父親：筆直變成了佝僂，青絲變成了白發(fā)......

　　秋天總是傷感的，蕭瑟了一切的快樂(lè)。就像昨天，母親極不情愿地送走了南下的父親，之后回家泣不成聲；就像今天，年壯的我卻要將年邁的父親送上南下的列車(chē)，我怎能不心如刀絞......

　　又一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹來(lái)，無(wú)數(shù)泛黃的秋葉在空中跳起了舞蹈。而在我眼里，這舞蹈帶有的更多是無(wú)奈和不舍。有哪一片樹(shù)葉不原蔥蘢自己的一生，而情愿開(kāi)始一生的漂泊呢？

　　“父親，保重！”我努力地向他揮了揮手，心里默念。隔著車(chē)窗的玻璃，爸也微笑地朝我揮了餓揮手。

　　回來(lái)的路上，我任憑秋葉打在我的臉上，任憑心雨恣意橫流。

　　（后記：這是一個(gè)真實(shí)并且十分讓人心痛卻又發(fā)生在我身上的故事，我不是痛我自己，而是在痛我的父親，為父親而痛。十年前，當(dāng)我還是一個(gè)不諳世事的孩子的時(shí)候，父親便迫于生計(jì)外出打工了，從此便卷進(jìn)那席卷全國(guó)的民工流當(dāng)中，把最輝煌的年齡獻(xiàn)給城市最艱苦的基層事業(yè)。雖然父親從自己的勞動(dòng)中獲得了一定的收益，但我認(rèn)為這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。父親只是中國(guó)眾多農(nóng)民工中最平凡最普通的一位，廣大的.農(nóng)民工的權(quán)益目前仍然得不到有效的維護(hù)，他們像是背著房子到處流浪的蝸牛，無(wú)家可歸，心靈上的家更是無(wú)處可尋。他們?nèi)匀幻媾R著眾多急需我們國(guó)家解決的問(wèn)題，其實(shí)這也并不僅僅是國(guó)家的事情，也是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。其實(shí)一個(gè)城市是否發(fā)達(dá)，并不只是看他有多高的鋼筋混凝土，有多少億的財(cái)政收入，還要看在這所城市的人的幸福指數(shù)。良好的道德是一個(gè)城市的靈魂，高樓大廈只是它的軀殼。我真切的希望城市人能改變對(duì)農(nóng)民工的看法，在他們疲憊的時(shí)候給他們一個(gè)甜甜的微笑，讓他們的心靈有棲息之處。關(guān)愛(ài)占中國(guó)1/13的農(nóng)民工，我們每個(gè)人都要肩負(fù)起責(zé)任，絕不讓我們最可愛(ài)的農(nóng)民工流汗汗流血還要流淚。）

抒情的作文 篇6

　　借景抒情是寫(xiě)景類(lèi)文章最常用的表現(xiàn)手法，即通過(guò)描寫(xiě)自然景物或生活場(chǎng)景，抒發(fā)作者的思想感情。大自然絢麗多姿，一草一木、一花一鳥(niǎo)、一枝一葉，時(shí)時(shí)會(huì)觸動(dòng)我們的心靈。古人有云“登山則情滿(mǎn)于山，觀海則意溢于�！薄耙磺芯罢Z(yǔ)皆情語(yǔ)”。寫(xiě)作時(shí)如果把景物描寫(xiě)和抒情結(jié)合起來(lái)，就可以創(chuàng)造出深遠(yuǎn)的意境。

　　借景抒情可以分以下幾種類(lèi)型。

　　一、觸景生情

　　即看到眼前的景物，引起了作者某種內(nèi)在的思想感情，這是借景抒情最基本的寫(xiě)法。如茅盾《風(fēng)景談》中有這樣一個(gè)寫(xiě)景片段：“這時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)下山，卻將它的余輝幻成了滿(mǎn)天的彩霞，河水喧嘩得更響了，跌在石上的便噴出了雪白的泡沫，人們把沾著黃土的腳伸在水里，任它沖刷，或者掬起水來(lái)，洗一把臉??”既有自然之景，又有人的活動(dòng)，接著作者借這一特定景抒發(fā)內(nèi)心的感受;“在這里，藍(lán)天明月，禿頂?shù)纳�，單調(diào)的黃土，淺瀨的水，似乎都是最恰當(dāng)不過(guò)的背景，無(wú)可更換。自然是偉大的，人類(lèi)是偉大的，然而充滿(mǎn)了崇高精神的人類(lèi)的活動(dòng)，乃是偉大中之尤其偉大者�！苯栾L(fēng)景的描繪贊頌了充滿(mǎn)崇高精神的'人的活動(dòng)。

　　二、融情于景

　　即作者帶著自己的某種主觀感情（如歡樂(lè)、悲哀、苦悶等）去描寫(xiě)客觀景物，自覺(jué)不自覺(jué)地把這種主觀感情熔鑄到客觀景物的描寫(xiě)中，達(dá)到景與情的和諧統(tǒng)一。如柳宗元的《小石潭記》，寫(xiě)清脆的

抒情的作文 篇7

　　抬起頭仰望著夜空，只見(jiàn)空中的黑云漸漸的散去，遮著了的月亮，也在這時(shí)，悄悄地，悄悄地，探出了腦袋兒。淡淡的月光，灑落在大地上，仿佛撒上了一層銀光，給人以朦朦朧朧，神秘的美感。

　　寂靜的夜，蟬吱吱叫著，這一時(shí)刻，除了蟬鳴，便再無(wú)其他聲響。這一切的一切，皆是那樣，寧?kù)o，安詳。望著望著，淚滴兒，竟不知不覺(jué)間順著眼角滑落。一顆一顆的淚珠流落在了臉龐，順下滑，滴浸了衣裳。興許是太想她們了吧。

　　上小學(xué)時(shí)，除去父母，陪伴著我時(shí)間最長(zhǎng)久的，便是她們了。我們?cè)谝黄�，�?jīng)歷了八個(gè)夏季。每一次，我們都在笑，同她們一起，我的世界充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了溫暖，空氣中，彌漫著青春的朝氣。我知道，我是幸福的。

　　可幸福的時(shí)光早已遠(yuǎn)去，即將迎來(lái)我們的，是不同的中學(xué)，不同的人兒，以后再相見(jiàn)，便有些許困難了，為了不再留下遺憾，那一天，我們一同出去玩，只為不讓自己悔恨。再等歸家時(shí)，天空已變了個(gè)顏色。我們誰(shuí)也不想離開(kāi)誰(shuí)，直到天荒地老，�？菔癄�。即將告別伙伴回家時(shí)，已忘記是誰(shuí)提出的意見(jiàn)，再待10分鐘賞一會(huì)夜空。也正是那分開(kāi)前的最后10分鐘，讓我再也無(wú)法忘卻，一直駐足在我的心里，揮之不去，抹之不掉。我們四個(gè)，肩并肩，并排坐在長(zhǎng)椅上，一齊抬頭，仰望著星空中的一切。正看見(jiàn)，一輪潔白的圓月正懸掛于夜空之中。月色是那么的清明，天空宛如一張墨色的帷幔，靜靜地，我只聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)兒沙沙作響的聲音與蟬鳴。望著夜空中的圓月，此時(shí)的我們，心連著心，緊緊的，挨靠在一起。我們多希望，我們便像著這天上的圓月，團(tuán)聚在一塊，永不分開(kāi)。希望我們的世界，如這圓月，沒(méi)有悲歡離合，沒(méi)有陰晴圓缺。只有團(tuán)圓，只有幸福。這時(shí)的我們，像個(gè)五六歲大的孩童，天真無(wú)邪，抬起手，指著夜空。指一指這兒，指一指那兒，問(wèn)一些幼稚的問(wèn)題，開(kāi)一些玩笑。我們猶如好奇寶寶般，什么都想知道，什么都想了解。這一刻的我們，放下所以事情，一心一意享受著這美好的時(shí)刻。這一刻，我們沒(méi)有負(fù)擔(dān)，我們只有快樂(lè)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭靜靜地看著她們，只見(jiàn)她們的'臉上正洋溢著幸福的笑容，她們的笑容，天真爛漫。她們的笑容，可愛(ài)生趣……這一刻的，她們的模樣深深地烙在了我的心里，留下了不可抹滅的痕跡，永遠(yuǎn)，忘不了，刪不去。

　　隨著月色漸漸發(fā)出光彩，夜空在月光的照耀下顯得更加暗淡。我知道，10分鐘早已過(guò)去。這十分鐘過(guò)得挺久挺久，久得足以讓我深記她們的模樣。但也很快很快，快到讓我忍不住去好好珍惜它，去挽留它。站起了身，準(zhǔn)備離去了。在路燈的照映下，地上倒影著我們的影子，漸漸的，漸漸的，那抹地上的影子越行越遠(yuǎn)，越來(lái)越小……

　　每曾想起，我的淚，總是情不自禁的往下落，可是，每想著想著，嘴角又在不經(jīng)意間上揚(yáng)微笑。有時(shí)，真的挺想她們。

　　再次抬起頭仰望月亮，月亮不再是圓的，這一次，它是殘缺這的，正如分開(kāi)了的我們。但是，我也知道，我們的心，緊連著。彼此想念著。

　　低下頭后，再一次仰頭望時(shí)，仿佛月亮，又圓了，在上面，似是出現(xiàn)了她們仨帶著笑的美麗臉龐。

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