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          同學作文

          時間:2024-04-02 17:01:49 同學 我要投稿

          【精選】同學作文10篇

            在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的同學作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          【精選】同學作文10篇

          同學作文 篇1

            和風徐徐,太陽溫暖地照著大地,陽光漸漸吻遍世界。我沉浸在其間,有一絲的不舍,一絲的心動。我的朋友走了過來,拍拍我的肩,說:再見了,朋友,我不會忘記你的,我永遠會記得那一次,我與你一起在雨里傾訴,我不會忘記。她的一席話勾起了我的回憶。那天,我沒聽媽媽的話,沒帶上雨傘,因為我認為天氣好得很,沒必要帶雨傘。在學校里上了兩節(jié)課,天公不作美啊,嘩嘩嘩地下起了雨,我看著都著急。

            我可怎么回家!放學了,看著同學們各個都漸漸離去的背影,我不禁流淚!

            正當我著急的時候,小童來了,她一看我的模樣,就明白了我的處境。她笑著對我說:你怎么了?來,我們一起回家吧,不然,你淋雨回家會生病的,還怎么考試!我望著她,心里不禁感動起來。我故作鎮(zhèn)定地說:咦,你怎么還不回家?天都快黑了。你不也還沒回嗎?你不用擔心我,我家人會來接我的,你看,天都快黑了,你快回家吧!你看,都這么晚了,你家人還沒來,要是有事來不了怎么辦?我和你一起回吧。我還沒回答她,她已經把我拉進雨傘中。面對著這頂小得可憐的傘,我的`身體竟一點也沒有濕,再看看元焚,她的身體一半都浸在雨中?粗@般受苦的朋友,我心中不由得涌上一股心酸,我心疼地說:把傘撐過去點吧,小心淋壞了沒事,我沒事,你可別淋壞了,我還要你這個朋友哪!就這樣,我們挨著到了分岔路口。我本想沖出去,沒想到,她把我拉了回來,激動地說:你怎么可以貿然沖出去呢?外面很冷的。說完,她便毫不猶豫地沖了出去,大聲喊:我要回家了,你小心點,明天見!

            繁花絡繹,如夢逝,風吹花殘留。時間消逝,但我把這記憶珍藏在我心底的寶箱里,一一細數著,回憶著不曾忘記。

          同學作文 篇2

            她是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段,高挑的個頭,還有那微黑的皮膚,但絲毫不影響她的美麗,反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看:黑亮亮的眼珠,像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠,又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡,儼然一個小博士。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后,的羊角辮,又似一位小淑女。她就是范佳薇。

            范佳薇是一位樂于助人的好姑娘。有一次,我和范佳薇正在玩木頭人的游戲。忽然,一位小女孩不小心絆倒了,大概摔的很厲害,一時半會兒起不來。她正想去扶,我攔住她,說:又不是咱們班的,管他呢,她愛起不起,我們接著玩吧,別浪費時間。哪知,她眉毛擰成了兩條蚯蚓,生氣地對我說:別的班的你就不管了,是不是?她也是我們學校的一分子。你想想,你摔成這樣,沒人扶你,你的心里是什么滋味!說著,徑自走到小女孩面前,把她扶起來,又安慰了小女孩幾句,小女孩一拐一拐的'回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學呀!多么善良的同學呀,和她比起來,我是多么自私呀!她是一位樂于助人的好女孩,而我卻一次美術課,我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了,毫不猶豫地把水彩筆借給了我,她卻挨了批評。我愧疚的走到他跟前,說:對不起,我不該那么自私而她卻說:知道就好,好好改吧!從此,我改掉了自私的毛病。

            這便是我樂于助人的好友。

          同學作文 篇3

            4940年9月12日星期五

            在學校也有兩個星期了,和同學卻依然不是很熟悉,果然我交際能力還是不夠啊,多虧了影和薰子我才交到了幾個朋友。

            第一個主動和我交談的是化幼荷。今天第二節(jié)課后,坐在我前面的她忽然轉過身來,想和我說話,但還是有些膽怯,看著我愣了好一會,才結結巴巴地打招呼:“你好···呃···我叫化幼荷,你呢?”“啊,”我連忙搭話,“我叫葉思夢,請多指教!你的名字很好聽。”“謝謝···”化幼荷的臉有點紅,她桃紅中夾著橙色的眼睛里,有渴望也有膽怯。

            “哼,和這個家伙交朋友,你沒發(fā)瘋吧!”

            我定睛一看,不出所料是莫雨荷!斑祝被缀煽纯此,又看看我,小聲說:“請問,有什么事嗎?”“說什么呢!”莫雨荷故意把手放在耳朵后面,裝作沒聽清的樣子,“聲音這么小,還結結巴巴的,真煩人!”“抱···抱歉!被缀傻哪樛t,低聲道歉。“為什么,根本就沒有那個必要!”影突然出現(xiàn),擋在我和幼荷之間!坝质悄,多管閑事!”“不不不,我只是過來看看因為考試沒及格心情不好的雨荷大小姐是怎么發(fā)泄的'而已!薄罢宜!”眼看他兩就要打起來了。我還來不及制止,一個漂亮女生擋在他們中間,還不等雨荷大小姐發(fā)話,她說了聲“快上課了”就離開了。

            上課鈴也就這種時候很悅耳。

            我的膝蓋指示我坐下了,雖然在上課,但反正是對戰(zhàn)訓練,而且還沒輪到我,我又心有余悸,腦子亂亂的,那些訓練根本就沒看。

            總算熬到下課,誰知倒霉事兒又來了。我本來打算給剛才那女孩說聲謝謝,哪知道我才剛起身,莫雨荷就走了過去:“喂,你算個什么東西,敢擋著本小姐,不怕我直接把你拍飛嗎!剛才那個人,抽到我做對手時,可是當場認輸了!”那個女孩沒理她,將她推開便朝我走來!鞍Γ俊蔽矣行┎恢。“有什么話想說嗎?”她那雙大海般深邃的眼睛直直地看著我。“啊···其實也沒什么···剛才的事···那個···謝謝了···你叫什么名字?”“···水奈雨憂!闭f完,她轉身接下莫雨荷一拳,還把她推倒了!澳!”莫雨荷倒下時把書柜撞倒了,地上都是書。水奈雨憂冷冷地看她一眼就走了,我?guī)湍旰墒帐皶瘛!澳悴挥脦兔Α!彼绱藲饧睌牡臉幼游业谝淮慰匆姟?/p>

            一組第一個是比較有趣的座位,坐在這的也是班上的副班長:龍嘯云;疑念^發(fā),灰色的眼睛,貌似連性格也有點灰暗,沒什么色彩,說是副班長,但存在感很低,一天到晚幾乎就坐在那兒,我都不記得他曾說過話。

            這么個人想跟他交流真是難透了,但影居然讓他在吃飯和放學以外的時間離開座位,還帶到我旁邊!鞍Γf句話!庇昂莺菖牧艘幌滤募纾蛄藗趔趄,“呃,我是龍嘯云,你好。”“啊,你好!蔽一貞艘宦暎⒁圆豢伤甲h的眼光看著影,他毫不掩飾自己得意的眼神,還對我眨眨眼,表示等會兒想跟我談談。下午第一節(jié)課結束后,我和影在學院花園里聊天,影剛坐長椅上便開始調侃:“你還是那么不會說話,我?guī)拙渚桶阉哆^來了,你兩個星期還不認識幾個!”“那我就要請教一下了,”還沒開始就被一本正經地調侃了,我當然不甘心,“你對他說了些什么亂七八糟的,能讓那撲克臉來找我!薄皠e這么不淑女嘛,不過看你這么不高興,我還是保密吧。“說完,影就溜了!

            你是貓啊,喂,回來!“我還是沒能追上他,在我沖進教室的時候,上課鈴響了。第六節(jié)課下課后就要進入藝術教室上美術課,在這以后才能放學。在此期間,我一直沒能找影問個清楚,這件事還是就此結束吧。今天還是交了不少朋友呢。

          同學作文 篇4

            開學已經兩周了,我在市北也結識到很多好朋友。但令我印象最深刻的,還是我們班三個女生之一的汪詩文同學。

            也許你會問:汪詩文同學究竟有什么與眾不同的呢?那么,我可以毫不猶豫地告訴你:汪詩文同學的廣播操做得特別好。

            上中學后,我們就不再繼續(xù)做小學生廣播體操,需要學習做中學生廣播體操。我們都要從零基礎開始學,當其他同學都似乎忘了還有這項學習內容時,汪詩文同學卻在忙碌的學習之余,認認真真地反復觀看滕老師分享到班級微信群的廣播操視頻,跟著視頻反復地練習廣播操動作。在體育老師教完一整套廣播體操動作之前,汪詩文同學已經學會了全套廣播操。

            自入夏以來持續(xù)數月的酷熱悄悄退去了,空中時不時吹來幾陣涼風,吹得人舒服極了。昨天的體鍛課上,姚老師和另外一個女體育老師要求我們跟著音樂復習整套廣播操。音樂開始了,包括我在內的一些同學,剛開始節(jié)奏十分連貫,動作做得也很到位,但一不小心某一拍出了紕漏,導致后面跟不上節(jié)拍而一陣手忙腳亂,該踢腿的時候伸了手,該轉體的.時候轉了頭。但另一些同學更離譜,從音樂響起到音樂結束,他們完全沒有跟上節(jié)拍,好像有一道無形的屏障把他們圈起來了一樣,他們兀自地踩著自己的節(jié)奏,旁若無人地耍著花拳繡腿。在這一片渾濁中涌現(xiàn)出一股清流,她沒有慢拍,沒有搶拍,也沒有錯拍,如行云流水般從始自終地跟著音樂的節(jié)奏,動作精準地完成了整套廣播操,她就是汪詩文同學。

            汪詩文同學做廣播操時動作精準。不管是踏步、屈膝或體前屈動作,還是體轉、體側或斜上舉動作,每一個動作她都惟妙惟肖地再現(xiàn)了視頻里的標準動作。伸展運動時上舉或側舉,每一次,她的手臂都伸得筆直,像兩條射線射向天際;踢腿運動時上踢或側踢,每一次,她的腿都踢得很高,像有一根彈簧在牽引著她的腿;腹背運動時體前屈,每一次,她的手指尖都能碰到她的腳尖,就像在她的手指尖上暗藏了一道發(fā)射機關,準確地將她的手指尖發(fā)射到她的腳尖,分毫不差。汪詩文同學做廣播操時節(jié)奏流暢,每一個動作都絲絲入扣地和著音樂的節(jié)拍搖曳生姿。學校操場兩旁的香樟樹葉似乎也踩著汪詩文同學的節(jié)奏翩翩起舞。汪詩文同學做廣播操,就像一位專業(yè)的體操運動員在表演體操,全身心地投入,深深地陶醉其中。

            因為汪詩文同學用心地花了時間觀看廣播操視頻,一遍又一遍地模擬視頻中的標準動作,所以她才會有這樣出色的表現(xiàn)。世上無難事只怕有心人!如果我們能用心地對待身邊的每一件事,我們就一定會進步。

          同學作文 篇5

            我的同學,劉成以前是個好學生聰明,只是上課不聽講而已而且也有改過的`時候可是現(xiàn)在—哎......我們班哭得名師點評:小作者在文中介紹了自己的一位同學,這位同學以前是個聰明的好學生,只是有些不愛聽講,小作者為他感到有些遺憾,從小作者的語氣中可以察覺出來。這篇文章開頭其實不錯的,不知道小作者為什么沒將文章寫完,老師也為此感到遺憾呢!

            小作者可以介紹下同學的外形、性格特點,多講述一些他的事情,將他的形象塑造出來。“劉成以前是個好學生聰明”改為“劉成以前是個好學生,很聰明”!爸皇巧险n不聽講而已而且也有改過的時候可是現(xiàn)在—哎......”改為“只是上課不聽講而已,但他也曾嘗試著去改正這個缺點,可是現(xiàn)在……哎!

          同學作文 篇6

            大課間時,值日生把教室的地面掃得干干凈凈,把桌子擺得整整齊齊。

            午休開始了,我們班每個人的位置都一樣寬,可是我前桌孫灝就是覺得自己的位置很小。他皺起眉頭,拍了一下桌子說:“我的位置這么小,你的位置這么寬,你把你的桌子往后退!”說著說著他就把自己的桌子往后推。

            “我們的位置都是一樣寬,為什么我就要往后拉?”我插著腰,眉毛豎起來像一根線,生氣地說。我又把桌子往前推了。

            “我的`位置這么小,”孫灝向我白了一眼說,“這些位置我不夠,你趕緊給我后退!”他推了我一下,又把桌子往后推了。

            “哼,憑什么,你就不考慮一下別人的位置也和你的一樣小嘛!”我又把桌子重新推了回去。

            “我偏不聽,總之你就要后退!”孫灝跺著腳,喘著粗氣生氣地說,然后使用全力往后推。

            我踩了踩孫灝的腳噘著嘴說:“我下課就要告訴老師去!蔽乙彩沽巳砹獍炎雷油巴啤

            我拿起“噴霧器”往里面裝滿了水,就噴了一下孫灝,他的臉馬上變得濕淋淋的。孫灝也拿起他的裝滿了水的“噴霧器”準備噴我。突然,一只手幫我擋住了這一噴。我一看原來是后桌王詩淇呀。

            她對孫灝說:“你膽子也太大了,連我們班的五大爆裂女你都敢欺負!

            孫灝想了想用哀求的語氣說:“爆裂女,這次就放過我吧!”我揚起下巴,說:“這次就先放過你吧!”

            我、王詩淇還有孫灝,互相看了一下對方,都漏出了潔白的牙齒,開心地笑了。

          同學作文 篇7

            我有許多好朋友,今天我給大家介紹一下我的同學——牛梓萌。

            上學的第一天,我很膽小、不敢大聲說話。她輕聲細語的問我你叫啥?幾歲了?放學了,我很害怕、也很緊張、還有點兒想媽媽。我希望媽媽能出現(xiàn)在我面前帶我回家。這時,她拉著我的手,滿眼閃著期待和溫柔的光芒對我說:“我們一起去找午托班老師吧?”我心里一下子喜歡上了她,有了依靠,我輕松了很多,也不害怕了。我連忙緊緊拉著她的手,大聲地說:“好!”從此我們成了好朋友。我們一起上學,一起跳舞,一起回午托班。我叫她牛牛。

            中午的時候,是我們最開心的時候。因為牛牛最喜歡編故事給我們聽。我們沒少因為中午睡覺時說話被老師訓。每次被訓牛?偸且煌律囝^,一笑而過。我都會哭,看我哭了她有連忙來安慰我。她就是這么開朗又善良。牛牛個子很高和我一起玩兒的時候,她總讓這我點兒。有的時候她還像個大姐姐似的把我抱起來轉上2圈。我配眼鏡了,她又吃驚又關心的.抱著我說:“劉雨靈,你戴眼鏡了?你怎么戴眼鏡了?”然后,她跑到遠遠的臺階上,站在上面伸出手指問我:“這是幾?你能看清嗎?”

            這個學期她當上了班長,有一次,大隊部來我們班檢查衛(wèi)生。老師不在,牛牛兩只手捧著臉,細聲細氣的對大隊委說:“我們班很干凈,別扣我們班分!”大家都被她裝出來的可愛模樣逗笑了。大隊委也笑著走了。

            這就是我的好朋友,一個滿腦子充滿幻想、又善良、又負責、又活潑、又可愛的小姑娘。

          同學作文 篇8

            湛藍的天空偶爾飄過幾朵潔白的云彩,下面是郊區(qū)野外的泥地,都種著金黃的一望無際的稻谷。其間有一個十二三歲的少年,身穿一件長領毛線衫,手拿一張小網,向一只正在吃谷子的鴨子悄悄地走去。那鴨子扭過脖子看了他一眼,便拍了兩下翅膀,跳進了旁邊的一個小池塘。

            這少年便是我以前的老同學—謝經緯。我從小學一年級開始就跟他玩得很融洽,情意特別深,就像兄弟一樣。我轉學之后,他還經常在QQ上跟我聊天,問我轉去的學校好不好。

            他的老家在浦江。記得在四年級的暑假里,我和謝經緯一起去他的老家的'一塊葡萄園摘葡萄。剛到葡萄園門口,放眼望去,葡萄是綠的,葉子是綠的,木架子也是綠的,園中的一切全都是綠的。我倆拿好了剪刀和籃子走進園里。他瘦小的身子輕松地躲過了攔路的藤蔓和樹枝,像猴子似的十分靈活。不一會兒,便消失在了這片葡萄園之中。等我采好葡萄出來時,他已經坐在躺椅上吃著葡萄曬太陽了。謝經緯看到我,便一個跟斗站了起來,遞給我了一串特大的綠葡萄,說:“邢添策,這串葡萄特甜,超級棒,你來點兒嘗嘗吧!”我笑著接過了葡萄,隨手摘了一顆放進嘴里,“哇!太甜了!”我興奮地叫起來。自豪的笑容洋溢在小謝臉上,他說:“我家的葡萄顆顆都是寶,每一顆都這么甜。以后你多來來,我?guī)湍銣蕚浜闷咸!蔽衣犃耍B聲道謝。

            下午,小謝帶我去了他們浦江著名的水晶城逛了逛。小謝向介紹了許多水晶,聽他說這里有些水晶還是他們家的加工廠提供的呢!這個水晶城特別大,大大小小上百個店鋪,我們倆邊看邊聊,一點也不嫌累,在里頭足足待了四個小時才出來。

            可惜現(xiàn)在我轉學了,我們兩個已經一年多沒見面了,只有空閑的時候在QQ上聊聊各自身邊發(fā)生的新鮮事,來加深咱倆的友誼。

          同學作文 篇9

            今天我很高興,因為我?guī)椭送瑢W。

            下午下了體育課,大家都很渴,都要去接水。那時水已經剩的不多了,每個人只接了一點兒水。我接完水后立刻喝了下去,然后又去接水,這時水桶已經空了,水管也不流水了。只有高遠一個人在那里不停地摁紅開關,還不停地說“我要喝熱水!”原來他杯里剩下半杯涼水,他想加點熱水喝。這個時候,涵文正好也在旁邊,因為個子高,他把空水桶舉起來,高興地對高遠說“飲水機里還留了一點水!”我看見了就給他們出了個主意。

            首先讓涵文舉起水桶,然后讓高遠把他杯子里的.涼水倒進去。因為底下原本還剩一點熱水,新水加進去,下面的熱水就可以流出來了。高遠高興地歡呼“噢!噢!我有熱水了!”他還對我說了聲謝謝。這真是既喝到熱水,自己杯子里的水也沒少。

            俗話說:辦法總比困難多!只要動腦筋,就會有辦法。

          同學作文 篇10

            轉眼間,我已經上中學啦!面對著新的中學生活,新的老師,新的環(huán)境,一切都讓我感到那么的親切和美好。我和我的這些充滿青春朝氣的新同學們構成了一個團結、友愛、積極向上的集體!進入新的學校,新的環(huán)境,我認識了許多新同學。他們各自有各自的性格,但有一位同學讓我印象深刻。

            她長著一雙炯炯有神的眼睛,一個高高的鼻子,一個櫻桃小嘴,笑起來露出潔白如玉的牙齒,她就是我的新同學曉琳。

            曉琳是我在軍訓期間認識的同學。我們在操場上訓練,操場上長著一些雜草。曉琳所站的地方正好有一棵雜草。雜草像與她玩游戲似的,總要躲在曉琳的腳上。她雖然站著很不舒服,卻不踩在雜草上。

            休息時間到了,我走過去,問道:“曉琳,你為什么不站在雜草上,那樣才不會被雜草弄得不舒服呀!”曉琳皺了皺眉頭,說:“這些草長在這里已經夠可憐了!不僅受到太陽的`暴曬,還要被人踩!睍袁撘查_口了:“這些是野草早晚都會死的,何況這些都枯黃了。”曉琳聽了,生氣地嚷著:“野草也有生命的,只要少一個人踩它,糟蹋它,它就不會很快就失去生命。你太沒同情心了。”聽了她的話,我頓時覺得自己從前真不該那樣對待有生命的事物。曉琳說得對,野草也是有生命的。我們應該珍愛世間的任何生命,讓它們在短暫的生命里安全生活,不再受襲擊,不用過者心驚膽戰(zhàn)的生活。這時曉琳蹲下來,將小草一棵棵扶起來,把沙子堆在它的周圍。我不知不覺也蹲下了,和她一起保護小草。望著小草,我思緒萬千……

            再好的人也不可能十全十美,曉琳也不例外。她常常因為一件小事和別人鬧矛盾。不過,她很講義氣。如果你有困難,她會不顧一切地幫助你。

            自從認識了曉琳,使我懂得很多道理,學習到很多知識,使我發(fā)現(xiàn)自己的缺點,讓我及時改正。我為我認識這位新同學而自豪!

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