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童話作文10篇(必備)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的童話作文10篇，歡迎大家分享。
童話作文 篇1
終于，筆殼和筆芯吵起來了。
“你這個(gè)丑家伙，我早受不了你了！”筆殼怒氣沖沖地喊著。
“某個(gè)‘花瓶’還好意思說我！我至少是有內(nèi)涵的�！惫P芯也不甘示弱。
“呵呵，看看你那內(nèi)涵，別太自以為是了！”筆殼傲人的'說。
“你……！”筆芯氣急敗壞。
這是怎么回事呢？本來是好朋友的他們?cè)趺磿?huì)吵起來呢？
那天，筆殼還在配合著筆芯寫字�？墒菍懽值娜丝淞斯P芯一句有用，另一個(gè)人又夸了筆殼漂亮。慢慢地，那兩個(gè)人吵起來了。而筆芯和筆殼也吵了起來。本來是好朋友的他們，就這樣分道揚(yáng)鑣了。
“沒有筆芯我也可以！”筆殼暗想。于是他比平常更賣力的寫起來了。可是，寫了好久后他回頭正要欣賞自己美麗的字，卻發(fā)現(xiàn)沒有筆芯他根本寫不出來字。而另一邊的筆芯因?yàn)樘涀屓宋詹蛔。矊懖怀鰜碜帧?/p>
晚上，筆殼趁筆芯睡著了悄悄地在筆芯耳旁說了聲抱歉。誰知道筆芯一下睜開眼，說：“我也不對(duì)，我們和好吧，以后一起加油吧！” 就這樣，筆殼和筆芯又和好了。
童話作文 篇2
在美麗的西子湖畔，有一個(gè)姐妹湖，叫白馬湖。那里風(fēng)景如畫，一年四季樹木茂盛、鮮花盛開，清澈的湖水就像一面大鏡子，這里是動(dòng)物們的樂園。
在白馬湖里，住著一條小丑魚和一條小飛魚，她們是一對(duì)形影不離的好朋友。小丑魚的名字叫西西，小飛魚的名字叫樂樂。有一天，西西和樂樂在一起在湖里玩游戲，她們仰起頭，看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的湖面上有一個(gè)圓圓的東西，西西說：“這東西是不是一顆珍珠？”小飛魚樂樂說：“可能不是，應(yīng)該是一個(gè)圓圓的寶石。”她們倆正說著，突然看見一只烏龜在旁邊休息，就問烏龜：“你知道上面的那個(gè)東西是什么嗎？”烏龜說：“我覺得那個(gè)像一個(gè)毛線團(tuán)�！�
他們?nèi)齻�(gè)爭論著，烏龜說：“要不我們上去看一看，這樣不就知道是什么了嗎！”小丑魚西西說：“這個(gè)建議不錯(cuò)，要不我們就上去看看吧�！�
小丑魚西西和小飛魚樂樂游到上面一看，“啊，原來是一個(gè)圓圓的皮球啊！”小丑魚西西和小飛魚樂樂很高興，可是問題又來了，“這是誰掉的皮球呢？我們一定要還給他呀�！�
小丑魚西西和小飛魚樂樂又游到了烏龜旁邊，問她：“這個(gè)皮球是你的嗎？”烏龜說：“不是我的，可我倒是知道我有一個(gè)朋友愛玩皮球�！毙〕篝~西西興奮地問：“是誰？”烏龜說：“一個(gè)小小的皮球，還用還嗎？”可是小丑魚卻很堅(jiān)定地回答說：“不行，皮球的主人應(yīng)該會(huì)很著急的，我們一定要找到他�！睘觚斦f：“好吧，我的好朋友是鳳凰魚�！庇谑�，她們?nèi)齻�(gè)一起去找鳳凰魚。
她們?cè)诖蠛镉伟∮�，小丑魚西西游得最快，因?yàn)樗肟禳c(diǎn)把皮球還給鳳凰魚。烏龜在后面追著、喊著：“小丑魚！等等我，別跑得太快了。”可小丑魚才聽不進(jìn)去呢，她飛快地往鳳凰魚家里游去。
她們終于來到了鳳凰魚的家里，小丑魚驚嘆道：“啊，鳳凰魚的'家好漂亮啊�！兵P凰魚還在她的書房里看書呢，小丑魚趕緊沖到書房，把手上的皮球拿給她看，問道：“這個(gè)皮球是你的嗎？”鳳凰魚仔細(xì)的看了一眼，說：“我以前是有一個(gè)皮球，前幾天弄丟了。我的皮球是藍(lán)色的，可是這個(gè)皮球是綠色的呀！”小丑魚西西性格急躁，立即質(zhì)問烏龜：“你不是說這個(gè)皮球是鳳凰魚的，怎么他說不是自己的呢？”烏龜說：“我只是說可能�！毙〕篝~西西慚愧地說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該埋怨你。”小飛魚樂樂說：“你們別再說這個(gè)事了，先來想想這個(gè)皮球到底是誰的吧�！�
她們失望地離開了鳳凰魚的家。突然，他們看見了正在湖底找東西的小白馬，小白馬是白馬湖學(xué)校的小學(xué)生，也是她們的朋友。她們問小白馬：“你是在找這個(gè)皮球嗎？”小白馬說：“這個(gè)皮球是我的，可是這個(gè)皮球是我準(zhǔn)備送給你們的禮物�！毙〕篝~西西不解地問：“你為什么要送我們禮物呢？”小白馬說：“最近幾天我們學(xué)校在上‘湖之魚’的課，‘湖之魚’是一堂探究魚知識(shí)的課程，我就想到了你們，我想把我最心愛的皮球送給你們�！毙★w魚樂樂說：“太謝謝你了，我們?cè)诤镎裏o聊呢。”小白馬開心地說：“不用謝，我覺得學(xué)校里的生活可有意思了，就想和你們分享一下我的快樂，并邀請(qǐng)你們來我們的學(xué)校一起玩�！毙〕篝~西西說：“太好了！太好了！我們也想去上學(xué)呢。”
于是，她們?cè)诎遵R湖學(xué)校開始了她們新的學(xué)校生活。
童話作文 篇3
終于可以重見天日了！在金庫里有許多硬幣，像一座座金色的小山，我高興的等候第一次的旅行。
有一個(gè)媽媽把我從提款機(jī)領(lǐng)出來，然后把我跟許多信用卡一起放在錢包里。過了幾天，有一只手把我從錢包里拿出來放進(jìn)紅包里，在里面我只聞到一股香香的味道，但卻不知道接下來會(huì)有甚么遭遇。只看到突然透出強(qiáng)烈的光芒，原來紅包被一個(gè)小朋友拆開了，他拿起我與其他的小伙伴，帶著大家來到了冰店。
到了冰店我乖乖的躺在桌上，享受那種清涼的感覺。冰店老板接著又帶著我去買了一臺(tái)游戲機(jī)，當(dāng)作他兒子的生日禮物。
大伙在玩具店里看著那些好玩又有趣的'玩具，不禁讓我想到那也是非常歡樂的家。幸好過了幾天玩具店老板就把我存進(jìn)銀行，我終于又回到家，結(jié)束了這次的旅行。
在舟車勞頓的經(jīng)歷這趟旅程后回到了家，但又開始期待下一次旅行的到來。
童話作文 篇4
一天，晴空萬里，小豬蹦蹦跳跳地出去玩耍。它在泥坑里滾來滾去，可不一會(huì)兒又覺得太沒意思了，就想去結(jié)交朋友。
小豬走啊走，看見了一只活潑可愛的小白兔。它高興地跑了過去，說：“小白兔，你愿意跟我交朋友嗎？”小白兔瞄了小豬一眼，說：“你那么臟，我才不跟你玩。”說著還連忙往后退了幾步，生怕小豬蹭臟了自己雪白的'毛。小豬聽了很傷心。
小豬垂頭喪氣地往前走，突然碰見了正在吃著青草的小羊，就對(duì)小羊說：“小羊，你愿意跟我交朋友嗎？”小羊瞅了下小豬，擺擺手說：“去去去，你又臭又臟，我不跟你玩�！毙∝i失望極了。
這時(shí)，小豬看見前面有一只公雞在啄米，就湊過去問公雞：“你可以跟我交朋友嗎？”公雞搖搖頭說：“你太臭了，我不跟不講衛(wèi)生的小動(dòng)物交朋友�！毙∝i難過極了，它想：難道我真的交不到朋友嗎？
小豬不灰心，它繼續(xù)找呀找，看到了正在水里戲水的小鴨，就問：“你能跟我交朋友嗎？”小鴨仔細(xì)看了一眼小豬，對(duì)它說：“你太臟了，誰敢靠近你呢？不過，你好好去洗個(gè)澡，我就可以跟你交朋友�！毙∝i聽了心花怒放，急忙跳到河里，把自己洗得干干凈凈。小鴨欣慰地笑了，帶著小豬一起玩水。
從此，小豬非常愛干凈，經(jīng)常去洗澡，再也沒有小動(dòng)物說它臟了。它還交到了很多朋友。
小朋友們，我們一定要愛干凈，這樣才能結(jié)交到朋友哦。
童話作文 篇5
好消息，好消息！森林歌手賽要開始啦。
森林里住著100只顏色各異的小兔子。他們看到這個(gè)好消息，十分激動(dòng)，太好了，森林歌手賽啊，我們一定要去參加。
兔子們就興高采烈的跑來找大象伯伯報(bào)名啦。大象伯伯看到小兔子蹦蹦跳跳朝著它跑了過來，就急忙問道：“你們是來報(bào)名的嗎？那就開始試著唱一下吧�！毙⊥米觽凖R聲答道：“是的啊�！毙⊥米觽儬幭瓤趾�，紛紛要一展歌喉。白色的小兔子開始唱了，“dododo……”；黑色的小兔子不慌不忙，接著唱：“rerere……”，棕色的小兔子鼓著腮幫子唱：“mimimi……”大象伯伯被她們吵得頭暈眼花。他急忙說：“走吧走吧，來我這里報(bào)名的還沒有像你們這樣的，怎么只會(huì)唱一個(gè)音節(jié)。”有的小兔子聽到這句話難過的掉下來眼淚，有的小兔子垂頭喪氣，也有的小兔子沒有放棄，他們說：“我們回家趕緊繼續(xù)練習(xí)，再來報(bào)名。”有一只小兔子靈機(jī)一動(dòng)說：“我們可以先去找一個(gè)老師，幫助我們一起練習(xí)好來參加比賽�！�
一百只兔子邊走邊想，想著到底誰來幫助我們呢？走著走著，遇到了河馬先生。有一只兔子突然大叫了起來，喊：“哦，我知道誰能幫助我們了，河馬先生唱歌最棒了，當(dāng)我們的.再好不過了。”兔子們急忙跑到河馬先生的面前，齊聲問到：“河馬先生你能幫助我們嗎？我們想?yún)⒓由指枋仲�？”河馬先生聽說了他們的事情，答應(yīng)了她們。
小灰熊聽到兔子們的請(qǐng)求他也趕緊來問到：“我能加入你們嗎？我會(huì)拍魚。”河馬先生說：“當(dāng)然啦，歡迎你的加入。愿不愿意做兔子合唱團(tuán)的指揮呢？”小灰熊高興的跳了起來，直喊：“我愿意我愿意，我愿意�！蓖米雍铣獔F(tuán)就這樣成立了。她們開始每天都努力的練習(xí)著，準(zhǔn)備著歌手賽的那一天。
一天一天時(shí)間真快，終于到了比賽這一天。這個(gè)一百只兔子組成的合唱團(tuán)閃亮登場啦！
大象伯伯和所有的觀眾都目瞪口呆，大象驚嘆到：“想不到這些只會(huì)唱一個(gè)音的兔子竟然把歌曲唱的那么棒，加上有小灰熊的指揮整個(gè)合唱團(tuán)真的是太成功了�！蓖米觽兿屡_(tái)后，聽到了這個(gè)好消息，急忙跑去跟它們的河馬老師：“謝謝您，河馬先生，要不是你我們今天就沒法上臺(tái)了�！�
河馬先生謙虛地說：“其實(shí)都是你們沒有放棄，一直堅(jiān)持，你們最應(yīng)該感謝自己啊！”
童話作文 篇6
一個(gè)充滿幻想的實(shí)干家，一個(gè)生活在童話里的人物，一個(gè)集智慧、機(jī)變與笨拙、愚頑于一身的好人。
——題記
一陣喧鬧聲中，他走進(jìn)了教室。目光四處掃描了一番后，他開始了自我介紹。聽完他這段令我似懂非懂的話后，我將一顆名叫希望的種子埋在了心底。這是我不曾有過的感覺。
一顆塵封了許久的心，孤零零地蜷縮在角落里。因?yàn)樗某霈F(xiàn)，我這顆沉睡的心蘇醒，讓包裹心靈的層層外衣褪去�；蛟S他并不知道自己有這么大的力量。但我要說，他有！當(dāng)他告訴我們“每個(gè)人都可以得第一，只要你愿意另起一行”時(shí)，他便擁有了這神奇的力量，仿佛一個(gè)生活在童話里的人物。
但我們畢竟生活在現(xiàn)實(shí)里，呼吸著現(xiàn)實(shí)的空氣，沐浴著現(xiàn)實(shí)的陽光，承受著現(xiàn)實(shí)的風(fēng)雨。然而他并沒有沉浸在童話里流連忘返，現(xiàn)實(shí)世界里他同樣以自信而樂觀的心態(tài)、驕傲而倔強(qiáng)的精神瀟灑地散發(fā)著他的光輝。一個(gè)年近五十的.人，說他飽經(jīng)風(fēng)霜應(yīng)該不為過吧？可在他的臉上，絲毫看不出他所經(jīng)歷的波折。難道他的過去真的那么一帆風(fēng)順嗎？不，不是這樣的。從他的言談中可以隱約感覺到他的閱歷有多豐富。那么，是什么樣的力量促使他的內(nèi)心與外表有如此大的差別呢？我想是他游離于現(xiàn)實(shí)與夢的邊緣時(shí)內(nèi)心的真實(shí)吧！生活中他懂得從夢里回到現(xiàn)實(shí)，然后從現(xiàn)實(shí)輾轉(zhuǎn)回到夢里，在這種亦真亦幻的境界中，他收獲了人生。
一個(gè)沒有對(duì)美的追求的人，注定是一個(gè)低俗的、沒有趣味的人。一個(gè)能夠?qū)⑸钯x予詩一般的語言的人，絕對(duì)是一個(gè)追求美好的人。而他則是一個(gè)追求美好的人。他曾經(jīng)在高樓林立的城市里徜徉，而他并沒有萬貫家產(chǎn)、名車別墅來填補(bǔ)空虛的心，因?yàn)樗靼啄菢痈綦x了空虛卻換來了寂寞。于是，他毅然選擇了用文學(xué)詮釋美、用生活體驗(yàn)美。月圓了又缺，缺了又圓。飄飄揚(yáng)揚(yáng)、清清幽幽、點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，他感受到了純真的童話其實(shí)就是現(xiàn)實(shí)生活。所以他的臉上，不曾有過滄桑。
在他不曾滄桑的臉上，最讓我難忘的是他那散發(fā)著智慧光芒的眼睛。他的眼睛并不漂亮，卻吸引著我細(xì)細(xì)地去品味、去深思。那淡定的眼神后面隱藏著的，是怎樣的文化積淀？何等的文學(xué)修養(yǎng)？我想這就是他的智慧所在吧：用沉默的方式張揚(yáng)了自己的個(gè)性——追求精神的美好勝過追求物質(zhì)的富裕。
但我更喜歡他給我們介紹的每一首悠揚(yáng)纏綿、意味深長的詩，尤其是那首《沙揚(yáng)拉娜》。我不敢去窺探他年輕時(shí)是否也有過那樣一個(gè)美麗、嬌羞的女子與他經(jīng)歷過別離，但我想在詩中他是真的感動(dòng)了，因?yàn)樗母袆?dòng)在我看來是一種感受浪漫的過程，眼神里卻透露出羨慕。有些人或許不理解，但我知道那是從詩中得到的幸福。
我也曾多次在心里批評(píng)自己，他不就是個(gè)長得不怎么帥，又不可愛的“老人”嗎，為什么要如此崇敬他呢？但我每次都被他幽默風(fēng)趣的語言、偏執(zhí)頑固的舉止所折服。我想是曾經(jīng)埋在我心里的種子發(fā)芽了，在他的培育下，一天天長大，慢慢地便會(huì)生根發(fā)芽吧！
面對(duì)城市的紛擾，忘卻曾經(jīng)遺失的美好，將漠然留在過去，而他依然倔強(qiáng)的面帶微笑。
或許你不曾注意或許你不會(huì)在意但生活賦予你壯美你就認(rèn)真地去品味你用知識(shí)教會(huì)我們體會(huì)你用生活教會(huì)我們?nèi)ワw如果我要贊美你，我也只能用這平實(shí)的文字。但我們永遠(yuǎn)記住你，因?yàn)槟愕膲艄喔攘宋覀兊男模愕闹R(shí)充實(shí)了我們的人生。在童話里，你可以做你想做的事，但在現(xiàn)實(shí)中，繼續(xù)給我們灌輸你的快樂吧！
童話作文 篇7
被擦得晶亮的櫥窗里一對(duì)長相相似的人偶有著各自獨(dú)立的名字，她們分別叫做米莉亞和奈莉亞。
米利亞有著一頭金色的長發(fā)碧綠色的眼睛睫毛上揚(yáng)唇角微挑，每個(gè)和她對(duì)視上的人總是會(huì)不經(jīng)意的露出笑容。
奈莉亞有著棕色的短發(fā)藍(lán)色的.眼睛神色總像是在思考著什么令人捉摸不透的東西。
然而就是這樣兩個(gè)看起來性格完全不同的人偶卻是一對(duì)好朋友。
人偶中只要寄托著靈魂那么她們便是有意識(shí)存在的，這也是希臘神話中塞浦路斯國王是為什么能夠讓他深愛的石像活過來的原因。
“今天又要去公園玩嗎？”米利亞開心的說到。
“躲在樹上就不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)了，畢竟我們很小不是么�！蹦卫騺喨耘f低著頭看著手里的書。
等待夜晚降臨下班的時(shí)間就要到了，“等天黑下班后我們就直接走吧。”奈莉亞的邀請(qǐng)總是帶著笑意的盡管天色已經(jīng)晚了但他的話語里總是有著陽光的味道。
她們是一對(duì)相似的人偶，景觀性格有些不同但卻有著相同善良單純的靈魂。
童話作文 篇8
“六·一”前夕，媽媽給我買了雙漂亮的皮涼鞋。我穿上它，可精神了！
第二天是“六·一”兒童節(jié)。皮涼鞋悄悄地對(duì)我說： “小主人，讓我跟你一起去參加篝火晚會(huì)吧�！蔽腋吲d地答應(yīng)了�；苫鹜頃�(huì)上，我可愛惜它，生怕弄臟了它的臉，碰傷了它的鼻子�；氐郊遥鲂Q贊找說：“小主人，你真愛護(hù)我呀里我一定做你的好朋友。”可兒，沒過兒天，我就不把它當(dāng)回事了。我穿著它踩爛泥，踢石子，把皮涼鞋的'臉劃得一道一道的，傷痕累累。一到免。子，我兩腳一甩，就把它甩到黑黑的床底下去了。
有一天晚上，我在夢中好像聽見我的皮涼鞋在嗚嗚地哭泣，它正在向伙伴們?cè)V苦呢：“我的小主人本來對(duì)我挺好的，可不知怎么回事，她對(duì)我越來越不好了，還把我弄成了大花臉，多難看呀！唉！照這樣下去，我就活不長了……” 聽到這兒，我慚愧地低下頭，臉漲得通紅，心里難過極了。我一下從夢中驚醒，天已經(jīng)亮了，我看看皮涼鞋就在我的床邊，我馬上穿好衣裳，拿起鞋刷子，把它刷得干干凈凈，還給它上了鞋油。頓時(shí)，皮涼鞋滿臉放光，又變得漂充了。它高興地叫著：“小主人，你真好�！� 從此，我和皮涼鞋一直是好朋友。
童話作文 篇9
超人會(huì)飛，小鳥會(huì)飛，蝴蝶會(huì)飛，不行！我也要飛一次。假如我會(huì)飛，我要做一些有意義的事給你們看看。
假如我會(huì)飛，我要把在樹上下不來的小貓安然無恙的救下來。我猛飛上去，突然我慢了下來，用貓的語言說：“小貓，不用怕，我是來救你的，請(qǐng)你不要?jiǎng)印！蔽矣梦夷菧嘏氖职研∝埡涟l(fā)無損的救下來了。
假如我會(huì)飛，我要幫小朋友拿回飛走的氣球，我用龍一樣的速度飛了過去，可是有一只鳥的嘴巴離氣球只有幾分米的時(shí)候，我眼珠子一轉(zhuǎn)，用鳥的語言說：“鳥先生，請(qǐng)走前一點(diǎn)可以嗎？”鳥先生走遠(yuǎn)了，我把氣球還給了小朋友。
假如我會(huì)飛，在森林里，有老鷹把一只剛生出來的鳥寶寶抓走了，我就飛過去，擋在老鷹前面，用老鷹的語言說：“你不能把它帶回家，它是有媽媽的`�！崩销棽宦�，我就從地上拿起一塊石頭，往老鷹的腳上一扔，小鳥寶寶掉了下去，我用最快的速度把小鳥寶寶送回它媽媽那邊。我又從口袋里拿出寶劍，往老鷹的肚子上插，老鷹便飛快的飛走了。
自從我解決了這三件事后，我成了大英雄，可是過了一個(gè)星期后，我怎么使勁兒，也飛不起來了。
童話作文 篇10
“太棒了，太棒了”蛐蛐王國的手下們歡呼著，跳躍著。
聽得出來是個(gè)喜事，我也不知怎么的，竟被蛐蛐的國王給施了魔法，成了那里的丫環(huán)。幾次想逃脫都被一種力量給退了回去，只好問了其它的蛐蛐得知：“原來國王要和最丑陋的.丫丫成婚了。什么喝醉丑陋的結(jié)婚，我是不是聽錯(cuò)了，當(dāng)場就暈了過去。后來被一群蛐蛐給用水潑醒了。還沒等精神細(xì)胞恢復(fù)過來，就又開始了上面的問題。他們告訴我：“那個(gè)丫丫聽說心腸很好，自從搬到這里所有的一切都處理得很好
，可是就是人長得不怎么樣。聽說,它原先可是村花了，但是，有一天竟被人們抓都蛐蛐，一回來，才得知它的主人因?yàn)闆]勝利一氣之下就毀了它的容，從而變成這個(gè)樣子，聽說宮里有個(gè)神醫(yī)，只有它可以治好丫丫的病，但它有個(gè)要求……”“什么要求？”蛐蛐回答道：“這個(gè)問題老夫慚愧,但我會(huì)查明的。給我一些數(shù)日一定會(huì)有頭緒.”我只好點(diǎn)頭，離開了，只等著下個(gè)月來問明白。
對(duì)了，忘了告訴你動(dòng)物的一天就相當(dāng)于地上的一年，很夸張吧！
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