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想象的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的想象的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象的作文 篇1
大家都知道我的“職業(yè)”是琵琶演奏手，可它卻給我?guī)淼臒o盡的煩惱：有時(shí)琴弦松了，調(diào)弦時(shí)如果沒掌握好力度，就會(huì)“咔嚓”；軫子如果長(zhǎng)期不轉(zhuǎn)就會(huì)“澀住”，只有用錘子才能修好它；一個(gè)音調(diào)不好就練不成；如果一不小心琴就會(huì)碰壞；每次去演奏都要背著重重的大大的琵琶，累得我呼吃呼吃......總之很麻煩。
我希望未來的琵琶是這樣的：
這是一個(gè)電子琵琶，外開非常美觀。它帶有一個(gè)掌上電腦（有點(diǎn)像手機(jī)），它的屏面上有一個(gè)電子圖案，下面是小鍵盤，雖說是鍵盤，但和電腦上的可不一樣。鍵盤上全是關(guān)于如何操作琵琶的小按鍵。這些按鍵給我?guī)砹撕芏啾憷Ｈ缯{(diào)弦、換弦、換形......只要你把連接線接在琴頭上，只需輕輕一點(diǎn)調(diào)弦，它就自動(dòng)調(diào)音。一點(diǎn)換弦，就省去許多人工操作的'麻煩。琴背上還有一個(gè)蓋子，打開蓋子，就有一個(gè)自動(dòng)換指甲器，你只需把手放進(jìn)去，它就可以自動(dòng)戴，自動(dòng)卸。如果你彈的這首歌很動(dòng)聽，品、相和扶手都會(huì)金光閃閃，還會(huì)跳出音符。它還有一個(gè)最特殊的功能：攜帶方便。你只用手點(diǎn)一下屏面上的琵琶，它就會(huì)自動(dòng)變小、變輕。這樣，你就可以放進(jìn)包里，帶哪都是小KS。
于是我?guī)е@把電子琵琶去參加第32屆藝術(shù)節(jié)比賽。只見我邁著輕快、自信的步伐走上舞臺(tái)。觀眾見我什么樂器都沒帶，十分驚訝。在他們還沒反應(yīng)過來時(shí)，我就已快速地從包里拿出掌上電腦，輕輕一點(diǎn)，琴立刻變大，并迅速自動(dòng)調(diào)音。我輕拂手指，頓時(shí)時(shí)而高時(shí)而低，時(shí)而快時(shí)而慢，時(shí)而急促時(shí)而悠長(zhǎng)的琴聲就從我的手指間飄了出來。配合著神奇、悠揚(yáng)的琴聲，還不時(shí)跳出幾個(gè)音符寶寶，閃閃發(fā)光，大家都被這動(dòng)人的音樂所陶醉，連天上的鳥兒也停下來側(cè)耳傾聽。我獲得了第32屆藝術(shù)節(jié)比賽的總冠軍。
神奇的琵琶呀，你快快來到我的身邊吧！
想象的作文 篇2
“嗖……”光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間二十年過去了，回顧二十年前的事，有時(shí)感覺像昨天發(fā)生的，有時(shí)感覺過了好久好久了。在這二十年里，我也跟別人一樣，也成家立業(yè)了。
這一次，只有我一個(gè)人從英國(guó)回來。我坐上了新式實(shí)飛艇，根據(jù)機(jī)閘所言七分鐘即可達(dá)到家里，在這幾分鐘里，我想起了父母送我去機(jī)場(chǎng)的情景，淚珠就不由得和地面接吻。不過我又想到一會(huì)就要和父母見面，用到臉邊的淚水有撤退了。
到了家鄉(xiāng)，我情不自禁大喊一聲：我回來啦。我在和父母報(bào)啦平安以后，便去啦我小時(shí)候的第二個(gè)家——我的母校。
�。∧感�，我又回來看您了！我前腳剛跨進(jìn)了門，一個(gè)機(jī)器人走了過來，說道：“你好，我是校長(zhǎng)秘書，歡迎來到本校�！蓖廴�，整個(gè)學(xué)校煥然一新。我走進(jìn)了當(dāng)時(shí)我所在的班級(jí)，��！是一間寬敞明亮的教室。干凈整潔的課桌。柔軟舒適的椅子。可令我納悶兒的是，學(xué)生的`課桌里什么都沒有，拿什么學(xué)知識(shí)呀？在和老師的談話中，我得知，這些課桌，都是高科技新產(chǎn)品，能把東西隱藏起來。在經(jīng)本班老師的同意后，我準(zhǔn)備上幾節(jié)課，我高興的差點(diǎn)沒跳起來。后來，我問校長(zhǎng)：“怎么不讓機(jī)器人當(dāng)老師呢？”校長(zhǎng)說：“如果給機(jī)器人太大的發(fā)占空間，那地球不就讓機(jī)器人的世界了嗎？”說完，我們都笑了起來。
這次回來，我就不走啦，在家陪陪父母，有空去看看母校，還要到母校工作呢。
想象的作文 篇3
今天是星期六，吃過早餐后，我悠閑地在公園里散步。突然，一頂帽子飛了過來，不偏不倚正好砸到我的腦袋上：“哎喲喂，疼死我啦！”
“不好意思，降落失誤�！�
可是我發(fā)現(xiàn)，周圍并沒有人��！這就奇怪了，是誰在說話呢？我東看看，西瞧瞧，就是沒發(fā)現(xiàn)人。“是我，我叫飛來帽�！蔽乙豢�，地上有頂帽子，做工不錯(cuò)，花紋也很漂亮，還有一張嘴，我把它拿在手中�！胺砰_我，我很難受��！”那張嘴動(dòng)了起來，“啊”我怕嚇得把帽子扔到一旁：“什么飛來帽，快，快出來！”我恐慌不安地叫，那嘴又動(dòng)了起來“帽子還會(huì)說話？”我喃喃自語，又好奇又害怕“我可不是普通的帽子，是飛來帽哦！專門實(shí)現(xiàn)別人愿望的帽子�！薄罢娴�？”“騙你，我就叫帽來飛！”過了會(huì)兒，我并不覺得它很恐怖，便把它帶回家。
在家里，我似信非信地對(duì)帽子說：“我要去北京人民大會(huì)堂！你能帶我去嗎？”“沒問題！”帽子爽快地答應(yīng)了。我一蹦三尺高，好奇地問：“你怎么帶我去��？”“把我放在你頭上就可以了�！蔽液敛华q豫地戴上它，他又彈出氧氣罩，要我戴上，戴上后，帽子帶著我飛到空中，朝著北京的方向前進(jìn)。我心里想，哇！好厲害。
很快，在我的贊嘆聲中，到了人民大會(huì)堂。我激動(dòng)地說：“你可真厲害，帽子�！薄拔医酗w來帽，名不虛傳吧�！蔽冶е弊娱_心地游覽了大會(huì)堂。一路上我們一直聊天，可快樂了，頓時(shí)，我覺得帽子很親切，真想一直把它留在我身邊。
后來，帽子還帶著我去了非洲大草原，見到了許許多多的.動(dòng)物，真是讓我大開眼界，獅子什么的全看到了。我既興奮又害怕。突然一只獅子沖過來想吃掉我，我大驚失色，本能的退后，獅子依然咆哮著向我飛奔過來。還好，飛來帽及時(shí)飛到了我頭上把我?guī)ё撸瑳]有讓我葬身獅腹。真是有驚無險(xiǎn)�。�
晚上疲憊不堪的我回家睡了長(zhǎng)長(zhǎng)的一覺，早上醒來，便發(fā)現(xiàn)飛來帽不見了。我想，它一定又去實(shí)現(xiàn)別人的心愿了。飛來帽可真是一頂好帽子！
我真想知道，下一個(gè)遇到飛來帽的人是誰，他會(huì)怎樣，這在我心中留下無限的遐想。
想象的作文 篇4
“草原十分廣闊，比草原廣闊的是海洋，比海洋廣闊的是天空，比天空廣闊的是宇宙，比宇宙廣闊的是人類的想象力！”論想象力的必要性，可以說，沒有想象力也許就沒有了現(xiàn)在的人類文明社會(huì)！若沒了想象力，人們看到了螢火蟲怎么會(huì)想要發(fā)明電燈？人們看到了魚兒怎能造出船？人們看見鳥兒，怎可以造出飛機(jī)？想象力，可謂是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的主要能源。
可是，在這一代，想象力最旺盛的小孩的想象力正在被扼殺！就拿來說，只要學(xué)生的內(nèi)容有一點(diǎn)發(fā)揮了想象力，那些以標(biāo)準(zhǔn)答案來定量的老師便將你本來就少的可憐的'分?jǐn)?shù)，再狠狠地打個(gè)折扣。迫使那些無辜的學(xué)生變得千篇一律，只有死板，只有抄襲。只有范文一出，馬上又會(huì)被復(fù)制出成百上千卻寫得都一樣的來，使得本來千變?nèi)f化的變得死板起來，與其叫創(chuàng)作不如叫抄呢！
還有，有一年考試，試卷上有這樣一個(gè)題目：雪融化了是（）。這答案很明顯是水，然而，一個(gè)非同一般的考生，竟給出一個(gè)不沾邊的答案：春天！雪融化了，是春天，我覺得十分正確，雪融化了，代表著充滿生機(jī)的春天到了。美好的春天！但這個(gè)別出心裁的答案卻被打了個(gè)鮮紅的叉叉。批卷老師說：“沒辦法，他的答案和標(biāo)準(zhǔn)答案不符合。”標(biāo)準(zhǔn)答案是人編寫的，又有誰說的話全是真理？想象力正在被扼殺中……
想象的作文 篇5
隨著時(shí)間推移，美麗的地球住不下了，我的家會(huì)到哪兒去呢？猜不出來吧！還是讓我來告訴你吧：我未來的家，是遠(yuǎn)離地球，但同樣美麗、溫馨、舒服的家。
我未來的家是在火星上，因?yàn)榛鹦怯性S多東西都和地球一樣的，那里也有水，那里的溫度和地球差不多，而且空氣新鮮，沒有污染。
走進(jìn)我未來的.家，映入眼前的是個(gè)大花園，那里有各種各樣的蔬菜，全部是有機(jī)肥料培育的綠色蔬菜，安全衛(wèi)生；旁邊是一個(gè)既干凈又漂亮的牛棚，養(yǎng)著幾頭奶牛，每天都有機(jī)器人來擠奶，專供我全家早上喝牛奶。
我家房子的形狀是一個(gè)大蘑菇，是用高分子材料做成的，干凈、堅(jiān)固、輕便、透明。在房子下面有一個(gè)巨大的吸盤，牢牢地吸附在火星上，不管多大的風(fēng)都吹不走它，但如果在火星是呆膩了，想到地球上來玩玩，只要一按開關(guān)，房子就能象火箭一樣升空發(fā)射，一會(huì)兒就來到了地球。想要進(jìn)我家可不太容易喲，是我的好朋友，只要我給大門一個(gè)指令，他就能熱烈歡迎你進(jìn)來；如果是一個(gè)大壞蛋，那就難了，大門會(huì)采集大壞蛋的數(shù)據(jù)自動(dòng)與壞蛋數(shù)據(jù)庫(kù)比對(duì)，然后發(fā)出強(qiáng)大的電流把壞蛋擊倒，等待警察來抓。到我家，最方便的就是吃飯了，只要你把想吃的東西輸入到計(jì)算機(jī)里，機(jī)器人就會(huì)主動(dòng)地到菜地里和倉(cāng)庫(kù)里去采集原材料，做成香甜可口的菜肴，絕對(duì)不用擔(dān)心“蘇丹紅”、“三聚氫胺”、“瘦肉精”、“毒大米”。我最喜歡的就是我的床，是用水做的，可根據(jù)室溫和體溫調(diào)節(jié)溫度，不需要蓋被子，躺在上面感覺就象在海上漂游似的，軟軟的，舒服極了。還有，就是我的書房了，周圍都是童話書，腦子里想要看什么書，書櫥就自動(dòng)挑撿送到你的手上；寫字臺(tái)上有一臺(tái)電腦，隨時(shí)能鉆進(jìn)電腦，通過時(shí)光隧道蕩漾在歷史的長(zhǎng)河之上、穿梭在宇宙星海之中。
你們說，我未來的家神奇嗎？歡迎你來做客喲。
想象的作文 篇6
四川省達(dá)州市通川區(qū)第七小學(xué)五年級(jí)一班陳穎姣當(dāng)你走在街上，向人們?cè)儐枌W(xué)校時(shí)，他們會(huì)告訴你，現(xiàn)在學(xué)校沒有了，要學(xué)知識(shí)，就按小學(xué)、初中、高中、大學(xué)登錄不同網(wǎng)站。瑪麗網(wǎng)站，是我和李汀創(chuàng)辦的，它是我市第一個(gè)小學(xué)網(wǎng)站。在這個(gè)網(wǎng)站里，學(xué)生們不僅能很好的學(xué)習(xí)知識(shí)，還能為他們提出的問題作祥細(xì)的'解答，比如看看圖片呀，講講故事什么的，會(huì)使學(xué)生們更愉快的學(xué)習(xí)知識(shí)。
當(dāng)然，也有一些學(xué)生們不會(huì)使用電腦，我們會(huì)派“麗麗家教團(tuán)”的機(jī)器人去教。她們是王樹的杰作，他在機(jī)器人輸人了教電腦的方法。這種機(jī)器人有人一樣的面孔，說人類標(biāo)準(zhǔn)的語言，他們有喜怒哀樂，這樣，她們就可以更好教育學(xué)生們。
麗麗一號(hào)來到了一位學(xué)生家，為他講登錄瑪麗網(wǎng)站的方法：“孩子，告訴你，先把這塊瑪麗軟盤放進(jìn)去。你是一年級(jí)，你們的網(wǎng)址是WWW.MALI.CON.I”要提問就是7-45。知道了嗎？” “嗯�！薄斑�有，要上的課，在這個(gè)課程表里�！�
我們上課的時(shí)間是8點(diǎn),35分鐘一堂課，15分鐘下課時(shí)間，4節(jié)課。
上課了，同學(xué)們紛紛登自己相應(yīng)的網(wǎng)站，開始學(xué)習(xí)，有不懂的就大膽提問，我們上課，一般都是在上課前，找圖片，例題來。下課了，學(xué)生們前兩節(jié)課下課后，就討論、交流，后面一節(jié)課下課后，我們就搞活動(dòng)；讓學(xué)生們不覺得枯燥。
下午，我們是不上課的，只是周一~周七上午才上課。下午，學(xué)生們復(fù)習(xí)一小時(shí)功課，再做一小時(shí)作業(yè)，剩下的時(shí)間，家長(zhǎng)就和孩子們一起交流，玩耍。
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