煩惱的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的煩惱的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
煩惱的作文 篇1
人人都有煩惱,我也不例外。自從進入青春期后,我的脾氣便喜怒無常。會為一點小事而斤斤計較導(dǎo)致小小的拌嘴演變成“戰(zhàn)爭”;會為別人一句小小的夸贊驕傲的把頭仰得老高;會因為小小的委屈與悲傷而食不下咽,寢不安席。
最近我似乎特別愛和父母吵架。放假應(yīng)該是開心的事,但我卻不知為何老愛與家人對著干。那天,我回到家,放下書包,與媽媽出門散步,路上,她突然問我:“下個星期月考是不是?你該復(fù)習(xí)的都復(fù)習(xí)過了嗎?”我不以為然地說:“以前你不也沒見我復(fù)習(xí)過一次,考得不也挺好的嗎?再說了,我就是復(fù)習(xí)了也不一定記得住!薄澳隳鞘切W(xué),初中可不比小學(xué),聽聽重點就行,初中是你要掌握各種習(xí)題的類型才可有好成績!眿寢寚(yán)肅地說道,“好成績不是玩出來的,你們班那么多學(xué)習(xí)好的,要向他們學(xué)習(xí)才行!薄澳憷鲜悄梦液蛣e人比,讓別人當(dāng)你孩子!”我不知為什么心里有一股無名的`怒火!拔疫不是為你好,以后我們老了誰養(yǎng)你?學(xué)習(xí)不好的話哪個公司招你?”媽媽柔聲相勸,“你一個女孩子能去干苦活?你吃得下那份苦?不求你長大有能力養(yǎng)我們,你也要讓自己過得好啊,在這么下去,讓我怎么放心!蔽衣犃诉@話卻不領(lǐng)情:“我能活著就夠了,死了也不讓你管!”我瘋狂的扔下手里媽媽給我買的零食,跑回了家。那天之后,媽媽生病了,去醫(yī)院打點滴。
在經(jīng)過一夜的反思后,我也明白自己錯了,想過道歉,但沒有勇氣,直到我離開家上學(xué)時,也沒能說出口,而每個星期回到家,也總停不下“戰(zhàn)火”。我與一個煩惱:總是對自己最親近的人發(fā)脾氣。我也有一個愿望:改掉這個壞習(xí)慣,為自己的任性,對父母說聲抱歉。
煩惱的作文 篇2
“小小少年,很少煩惱……”每當(dāng)我聽到這首歌時總是憤憤不平。誰說小孩子沒有煩惱,比方我們小學(xué)生的煩惱就常常來串門。你不信?小學(xué)生哪有那么多的煩惱?好!你別不信,我現(xiàn)在就講給你聽。
煩惱一:“作業(yè)山”
我們班老師留的作業(yè)數(shù)量還不算多,可要加起補習(xí)班的'作業(yè),就成了一座座小山,緊緊地壓在我們的身上,使我們的呼吸多成了問題。英語單詞一個抄寫5遍,奧數(shù)書第25、26、27、28、29頁上習(xí)題做完,作文2篇……
煩惱二:分?jǐn)?shù)+名次
“分?jǐn)?shù)、名次、分?jǐn)?shù)、名次……”這些詞整天“待在” 家長們的嘴里。有些家長以這些為榮,但也有些家長以這些為恥。家長們總以為“分?jǐn)?shù)+名次=※※※※※”而不想想我們的感受。我們也背著兩個詞的威力給震住了。
我們什么時候這些煩惱才能消失呢?我不知道。你知道嗎?
煩惱的作文 篇3
我是一個“小小少年”,以前“很少煩惱”。但隨著這首歌的傳唱,不知不覺煩惱就涌進了我的生活。
如果找一群中學(xué)生,你真誠地詢問他們:“你們最不想要的東西是什么呀?”我想答案會驚人的一致——不是“不上學(xué)”,而是“沒作業(yè)”,或者“少點也行啊”!我雖然在某些方面無比的異于常人,是朵“奇葩”。但就這方面來講,我還是高舉雙手雙腳,以及我每一根頭發(fā)贊成的。
也許對以前在我們學(xué)校實驗部就讀的同學(xué)來說,作業(yè)多并不算什么,因為他們在小學(xué)就幾乎被老師拿世界所有的“名山大川”按壓著,因此“習(xí)慣了”多如牛毛的作業(yè)。但小學(xué)一直深居普通部“世外桃源”的我呢,只能高高地喊一聲來發(fā)泄一下——我小學(xué)五六年級的作業(yè)也不少,不提了,但拿一至四年級來比較一下,我和他們真的是有天壤之別——那時天天沒有書面作業(yè),我們可以盡情揮霍時間,多么美好的童年啊!現(xiàn)在呢,忽然從天上被拽到了地下,好像經(jīng)常和太陽一起享樂,忽然要求與星星相伴工作,這個反差太巨大,好比吃著吃著美食忽然發(fā)現(xiàn)嘴里嚼著釘子,真是受不了!這幾天。隨著氣溫上升,常有黑眼圈做伴的我回家后最愛做的事便是先躺下小瞇一覺,在真切體驗“春困”的同時,我不得不感慨:這是自兒時以來無憂無慮的我第一次被作業(yè)拖累至此。
那天深夜,當(dāng)星星稱霸天空之時,連“輕傷不下火線”的老媽也放棄了“掙扎”,敗倒在“睡意”的攻勢下,我就更不用提了。寫著寫著讀書筆記,實在忍不住了,便倒在軟軟的床上想小憩一會兒。一覺醒來,只覺熟睡已久。壞了!壞了!還沒寫完呢!趕緊看看表,哦,還好,只過了半個小時。頑強的意志力拯救了我,我坐起來繼續(xù)寫作業(yè)。唉,繼續(xù)加油吧!又渾渾噩噩地過好一陣兒,我終于能“癱軟”在我溫馨的小床上了。仿佛只是一瞬,我便進入了夢鄉(xiāng)。
周末,當(dāng)終于寫完作業(yè)的我無比興奮地跑出家門游蕩時,卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)無處可玩。
原來的碧波粼粼的魚塘早已變成了臭水溝,夏天常常蟬鳴起伏的樹林也變身為一座座高樓大廈,爺爺原來那碧綠的菜園早被堅硬灰黑的水泥澆蓋,只剩下路邊的幾莖野草在茍延殘喘……我想起了在電視上看到的“世界上最孤獨的動物”,心中泛起一陣陣涼意。
我永遠不會忘記小時候與伙伴滾大雪球,在雪里藏東西;夏天在魚塘里用“打水漂”絕技把浮萍打得“潰不成軍”;在平房小院里里與姥姥家的“花花”(被表哥譽為“中華田園犬”)和睦相處,更不會忘記在冬天工地上挑戰(zhàn)攀登“雪山”的游戲……當(dāng)我窩在家里做作業(yè)、玩電腦時,外面曾經(jīng)的種種美好,已悄然而逝了。
得,還是去找我的小伙伴玩吧!我又跑回樓道,“咚咚咚”敲響了房門!澳棠,云豪在嗎?”“他沒來!”“哦,好吧!”
我們那原本像吸鐵石一樣緊密團結(jié)在一起的四個小伙伴,由于作業(yè)、活動、電子游戲等多方面因素的干擾,似乎也不像以前那么親密無間了。想起以前,著實懷念。一股濃濃的愁緒油然而生。
我永遠忘不了送表哥上大學(xué)的那天晚上。
整個暑假里,我們都很瘋狂。白天打同一個游戲,晚上一起聽鬼故事,害得我睡覺不敢鉆出被窩,大夏天發(fā)出一身身臭汗。終于有一天,我們的'狂歡結(jié)束了,他要去上大學(xué)了。我是多么舍不得他呀!
那天晚上,我們各自回家,我看著他一步步離我而去,也不知怎么地就哭了。從此,我變成了個淚點極低的人,仿佛是男青少年中的特例:有時從奶奶家回來,眼睛都得紅上幾圈。這也印證了我們小學(xué)語文老師的一句話——“有些東西過去了,就不會再回來了!
其實我明白,哭一天、愁一天,真的不如笑一天。過去的就過去吧,正處在青少年時期的我,還是多去想些積極樂觀的道理、做些力所能及的事情。別整天怨天尤人,浪費了自己的青春活力和大好時光。
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