童話的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的童話的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
童話的作文 篇1
花香滿地的世外仙境，這里有一處小山洞，他們玩得非常開心。一會兒爬上濕漉漉的巖壁，一會兒躲起來玩捉迷藏。不知不覺時間過的飛快，他們都累了，就在一處八角亭內(nèi)歇息一會。這座亭子非常有特色，上面是壯觀的琉璃飛瓦，下面有四根紅紅的木頭柱子，柱子上面還有壯麗的詩詞躍然而現(xiàn)。孫小圣并不認識寫的是什么，但是小圣突然很興奮的對維尼說，我們今天玩得開心，而且還有這么個地方可以給我們寫“到此一游”，真的太開心了。
維尼很不屑一顧的對小圣說：“這是公共場所，我們要有公德心，怎么能隨便涂涂畫畫呢？況且風景如此美麗，江山如此多嬌，我們怎么能隨意破壞如此美景呢？”小猴孫小圣聽了，感覺非常不好意思，覺得我們都應該做一個遵守公德的好孩子，對維尼說：“你說的'太對了，我之前沒有想到，以后我一定會做一個愛護公物的好孩子！”
童話的作文 篇2
一天，小羊正在散步，突然，一只狼不知從哪兒冒了出來。
狼看見是一只羊，就說：“我要吃掉你！”小羊聽了，不慌不忙地想出了一個辦法，對狼說：“我得了腸胃病，要是你吃了我的話，你也會得腸胃病的.�！�
狼聽了，慌慌張張地逃跑了。
童話的作文 篇3
一個陽光明媚的早晨，小毛蟲和小螞蟻在夢中相遇了。
它們伸伸懶腰，起床了。它倆走呀走，遇到了一個雞蛋殼，蛋殼里的.小雞已經(jīng)孵化了，雞媽媽也帶著寶寶們離開了。
看著空蛋殼，它倆想了一個好主意：找根木桿，搭在上面，不就可以玩蹺蹺板了嗎?于是，它們趕忙找來了木桿，做起了蹺蹺板。
它倆邊玩邊笑，笑聲把一只紅如玫瑰的小蝴蝶吸引來了。小蝴蝶羨慕地說：“你們可以帶我一起玩嗎?”小毛蟲回答：“當然可以。”可是三個人怎么玩呢?小蝴蝶又想了一個點子：找塊布，再向蜘蛛借幾根絲，把布用絲連接在蛋殼的四邊，風一吹，不就變成氣球了嗎?“那樣，不就可以三個人一起玩兒了嗎?”小蝴蝶跟它倆說道。說干就干，于是它們?nèi)齻�一起動手造了一個蛋殼氣球，載著它們飛過大山、田野、河流……
到了下午，天空突然烏云密布，好像要下大雨啦。它們趕緊把蛋殼倒了過來，全部躲到蛋殼下面躲雨，雨雖然下得很大，可是它們一點兒也沒被淋濕。
不一會兒，雨停了，天也漸漸黑了，月亮爬上了天空。它們趟到了蛋殼里。樹上飄下來一片樹葉，蓋在它們身上，很舒服，就一起睡著了。它們應該都覺得，蛋殼今天立了大功，有了蛋殼才讓它們度過了超快樂的一天。
童話的作文 篇4
我是個可憐的雙面膠，當時我和爸爸、媽媽、哥哥被封在塑膠袋里準備送到文具店，到了文具店我和親朋好友會和，等待著要買我的主人。
隔天早上，有個小男孩開開心心的將我買走，到家后主人迫不及待的把我撕了一小塊貼在紙上并撕下我的皮，我知道這是我的使命所以我將紙牢牢的貼起來，鉛筆在 紙上畫出圖案，擦布將他沒畫好的地方擦掉讓他重畫，最后在我們分工合作下的作品拿去參加了比賽，果然皇天不負苦心人，主人的作品獲得了冠軍，就這樣主人的 作品頻頻得獎，也常常帶我去學校幫忙。
但由于科技日新月異鉛筆逐漸被自動比取代，我也逐漸被雙面貼取代，鉛筆和雙面膠也漸漸退流行，而我一直待在書包的角落，每天看著主人把新的`東西放入書包， 并把舊的東西丟掉，我也怕被丟掉而躲在角落不被發(fā)現(xiàn)，但我又想被主人拿去利用，過了一年，我被主人發(fā)現(xiàn)了，最后我被丟到了垃圾場，我才發(fā)現(xiàn)我最大的敵人是 “科技”。
我想對主人說:”主人，我希望你能將我用完再丟，因為我的使命還沒達成，也有點浪費，但主人你也不要沒用完雙面貼就丟掉，這樣才不會浪費”。
童話的作文 篇5
“快要下雨了，水蒸氣在空中遇到了冷空氣，就變成了雨，你快走吧！”話音剛落，雨就來了。小帽子被沖到了大江里，但它什么也看不到。原來是一個塑料袋蒙住了它的眼睛，大江伯伯告訴它：“人們到處扔垃圾，污染了我的身體！”小帽子想：如果我見到了小主人，一定要告訴他,我們要保護環(huán)境，為地球媽媽撐起保護傘！
不知不覺，小帽子隨著江水漂入了大海。它很想喝水，于是就喝了一口海水。它“嘩”地一聲把海水吐了出來，叫道：“這海水又咸又澀，真難喝！”海哥哥告訴它：“在海洋剛形成的時候，海水和江河湖水一樣，都是淡的。后來，雨水不斷沖刷巖石和土壤，使海洋中的鹽分大量增加，海水就變咸了。”海哥哥又晃了晃身子，嘆了口氣說：“你看看我身上的垃圾，現(xiàn)在人類污染環(huán)境，害得海里的動物和植物都遭殃了，真希望他們能愛護我們生存的地球�！毙∶弊勇犃诉B連點頭。由于海水的浮力大，小帽子沒有沉到海底，反而被一層一層的海浪推向了沙灘。它一抬頭，看見許多小朋友在撿垃圾。突然，它看到了一個熟悉的.身影，那不是它的小主人嗎？原來他們都是環(huán)保小衛(wèi)士！
小帽子飛快地跑到小主人身邊，把這次奇妙的旅行講給了小主人聽。他們約定了以后要從身邊點點滴滴的小事做起，保護大家賴以生存的環(huán)境！
童話的作文 篇6
有一天，小猴、啄木鳥大象和老牛要比一比本領，請小猴做裁判。
他們來到大樹下，小猴說：“誰能把大樹的蟲子一條條地給捉出來�！贝笙蠛屠吓Ｄ憧纯次�，我看看你，都沒有辦法。啄木鳥看見了，連忙飛過去，用尖尖的嘴巴東敲敲，西啄啄，把大樹里的蟲子全吃完了。小猴說：“啄木鳥的`本領真大。”
樹旁有一堆木頭，小猴說：“誰能把這堆木頭給搬起來？”老牛和啄木鳥你看看我，我看看你，都沒辦法。大象看見了，走過去，用長長的鼻子輕輕地一卷，木頭就被舉得高高的。小猴高興地說：“大象你的本領真大�！�
小猴把大家?guī)У睫r(nóng)田里，說：“誰能把農(nóng)田里的土翻得松松的？”啄木鳥和大象你看看我，我看看你都沒辦法。老�？匆�，走出來，套上犁，走啊走啊，沒過一會兒，老牛就把農(nóng)田里的土犁得松松的。小猴豎起大拇指，說：“老牛你的本領真大。”
最后，大家得出一個結(jié)果，那就是，各有各的本領。
童話的作文 篇7
海龜先生有兩個學生，一個是章魚，一個是烏賊。平時，章魚學習特別認真，遇到不懂得的就虛心請教；而烏賊呢，卻總是馬馬虎虎的，上課也不好好聽，海龜先生跟它說了幾次，它總是左耳朵進，右耳朵出，爸爸媽媽也拿它沒辦法。
時間一長，章魚和烏賊的差距越來越大。有一次考試，章魚考了100分，而烏賊卻連及格都沒有達到。海龜先生便對烏賊說：“你的考試成績越來越不理想了，你要向章魚學習。它肚子里的墨水比你多多了�！�
烏賊一聽，心里想：難道章魚是喝了很多墨水才考得這么好的？今天我也要叫媽媽幫我去多買些墨水回來，我咕咚咕咚多喝點墨水不就得了？
說干就干，晚上回到家，烏賊對媽媽說：“媽媽，從今天起，你的'兒子會好好學習，考出好成績讓你也高興高興�！眿寢屢宦�，高興地一把抱起它，狠狠地在它臉上親了一口，說：“我的兒子總算懂事了�！�
烏賊接著對媽媽說：“不過，你今天要去幫我買幾瓶墨水回來。”媽媽說“只要我兒子好好學習，你叫我買啥都可以�！庇谑�，媽媽立刻去商店買了幾大瓶的墨水回來。
烏賊接過墨水，打開瓶蓋咕咚咕咚地喝了起來，媽媽看了大驚失色，說：“墨水怎么能喝呢？”
烏賊得意地說：“這你就不知道了吧？章魚就是喝了好多墨水才考得這么好的�！闭f完，又大口大口地喝了起來。媽媽將信將疑只能隨它去。
從此，烏賊天天盼望著考試。終于又到了考試的時候了，烏賊拿到考卷后，立刻傻眼了：怎么一道題目都不會呀？結(jié)果當然是又考了個不及格。它拿著考卷問海龜先生：“老師，我在家里喝了好多墨水，我肚子里的墨水絕不會比章魚少，可還是考不過章魚呢？”
海龜先生聽了哈哈大笑說：“傻孩子，我說的章魚的墨水多是說它學的知識多啊！”烏賊聽了，難為情地笑了。
在放學回家的路上，烏賊突然遇到了一個龐然大物朝它猛撲過來，它嚇得“哇哇哇”大叫。正在這時，嘴巴里沖出一股墨汁潑向龐然大物，龐然大物眼前一黑，什么都看不見了。烏賊回過神來趁機溜走了。
從此以后，烏賊便有了這個吐墨汁的本領，而且世世代代傳了下來。
童話的作文 篇8
深夜，校園里靜悄悄地，只是偶爾能在草叢中發(fā)現(xiàn)昆蟲們的演唱會。在辦公室里，老師的辦公桌上放著幾沓剛剛改完的作業(yè)本�！岸！！币魂囷L吹過，風鈴在微風的帶動下發(fā)出了好聽的聲音。老師桌子上的作業(yè)本竟然陸續(xù)地跳下桌子，在地面上圍成了一圈。
語文作業(yè)先說了起來：“小明總是在上課的時候不認真，還在我的第一頁和最后一頁畫上了一些東西十分的亂！
數(shù)學作業(yè)反駁到：“我的身體的許多部位已經(jīng)被小軍折飛機，折青蛙了。才現(xiàn)在導致我成為大名鼎鼎的“霍金”了！
“今天晚上我們大家來談一談你的主人對你好不好？”大大的作業(yè)本提議道�！拔蚁日f吧，我的一生可真是命苦啊，大大對我一點兒也不好�！贝蠹也唤獾貑枺骸盀槭裁�？”這本作業(yè)本訴說道：“我的.主人叫小小，調(diào)皮搗蛋他不少。拿到我后不愛惜，竟然隨便扔在地。老師叫他寫作業(yè)，他卻用來畫飛機。我的衣服快脫落，他也不加多理會。你說我命苦不苦？”大家聽他這么一說，都非常同情他，而那些小主人對他們不好的作業(yè)本都爭著搶著要發(fā)言投訴，一本外表很干凈的作業(yè)本最先搶到了發(fā)言的機會。大家上下大量了他一番，奇怪地問：“你的主人應該對你還不錯的啊，為什么還要投訴呢？”他嘆了一口氣：“我的主人叫可可，他的成績可不好，別看我外表挺干凈，其實里面……”可可的作業(yè)本翻開了第一頁，大家湊過去一望，驚呆了：可可的字寫得亂七八糟，老師打的紅圈圈和紅叉一大堆。再翻開最后幾頁空白紙，上面竟畫了很多的亂涂鴉。
開了會結(jié)束了，它們寫好了建議書給了老師。
童話的作文 篇9
夜晚，下了一場大暴雨，無數(shù)的小雨滴滴在葉子上，打在地上。雨滴樂樂也在這場雨中，它，到了葉子上。
清晨，一切都醒來了，又重現(xiàn)生機，樂樂也醒了，它成為了一滴透亮、美麗的露珠。
樂樂卻一點兒也不快樂，因為它認為自己根本沒有一點長處，沒有一只昆蟲需要它。
太陽越升越高，樂樂還是沒有開心起來。
這時，來了一只愛美的螞蟻。它來到樂樂面前，然而它呆住了，它在找一面明亮的鏡子，而樂樂，就是它要尋找的。
它馬上停下來，在樂樂前面打扮自己。
樂樂看到了它第一個朋友，馬上靜下心來，好好地表現(xiàn)出自己最好的一面，讓螞蟻開心起來。
螞蟻看到了美麗的自己，開心地走了。接著又來了一只蝴蝶。
樂樂看到了第二個朋友，把剛剛放松的身姿馬上挺了起來。露珠發(fā)出了閃亮的`光芒。
蝴蝶來到了露珠前，它搖晃著自己的身軀，為了看到自己美麗的翅膀。它發(fā)現(xiàn)自己的翅膀一天比一天美麗，很高興張開翅膀，飛向藍天。
樂樂有了許多朋友，十分開心，變得快樂。
后來，有很多昆蟲知道了樂樂，它們都把樂樂當成了鏡子。以后，樂樂成為了草叢的大明星。
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