讀書的作文【優(yōu)選8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼淖x書的作文10篇，歡迎大家分享。
讀書的作文 篇1
自古以來，人們對(duì)書籍就一直抱有一份好感，贊美其的名言詩(shī)詞更是數(shù)不勝數(shù)，將“書”輸入搜索引擎的輸入欄，隨著鼠標(biāo)清脆的點(diǎn)擊聲，鋪天蓋地的古今名言猶如海嘯般將我淹沒。
“饑餓”的高爾基撲在了他的“面包”上，培根踏著“階梯”邁向進(jìn)步……古今中外的人們都大肆夸耀看書籍的重要性。以前對(duì)此一直懷有質(zhì)疑，隨著年齡的增長(zhǎng)，這點(diǎn)質(zhì)疑正在一點(diǎn)一點(diǎn)淡化。
從什么時(shí)候開始，計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、電視機(jī)等高科技產(chǎn)物在不知不覺中融入了我們的生活，并且悄悄地替換了生活中的一些重要的元素？沒有人能回答這個(gè)問題。人總是健忘的，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)了一種新奇事物后，就會(huì)有意無(wú)意地忘記了前人留下的有形無(wú)形的財(cái)富。
勞累了一天，在傍晚華燈初上時(shí)回到家，拖著疲憊的身軀坐在餐桌旁，可口的飯菜卻無(wú)法堵住嘴巴。滿嘴未咀嚼下咽的飯菜，不忘向伴侶抱怨幾句公司里的雜事兒，右手也不安分地不時(shí)用筷子敲幾下碗沿，以發(fā)泄?jié)M腔牢騷。
晚餐后，窩在沙發(fā)里，手中拿著遙控器，一遍又一遍地?fù)Q看臺(tái)。屏幕的光亮映在眼中，顯得眼神十分迷茫。終于找到了一部心儀的'肥皂劇，便毫不猶豫地沉淪進(jìn)去。依依不舍地聽完片尾曲，看完下集預(yù)告后才關(guān)掉電視，此時(shí)墻上的鐘的指針已指向十一。胡亂地洗漱完之后，進(jìn)了臥室……
第二天清晨，當(dāng)鬧鐘響了三次后才帶著滿腹牢騷從床上爬起來，迎著陽(yáng)光，怨怨地丟下一句：“煩…”
以上便是許多上班族的生活。
很多人抱怨，社會(huì)壓力大，生活節(jié)奏快，弄得人喘不過氣來。其實(shí)靜下心來想一想，快節(jié)奏生活并不代表浮躁的生活態(tài)度。比起看那些情節(jié)庸俗的電視劇，讀讀名著不是更好嗎？?jī)?nèi)心浮躁的人，就算過著慢節(jié)奏的生活，恐怕還是難以壓抑心中的消極。不如從現(xiàn)在起，改變一下自己的生活方式，換個(gè)心態(tài)去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，讓自己平靜下來，不妨讀書吧，讓書中的文字解開心中的疑問，讓讀書成為我們的生活方式。
讀書的作文 篇2
讀書，帶給我快樂。這別樣的快樂使我能盡情地遨游宇宙，它還帶著我自由地穿越古往今來，這種快樂是無(wú)所不能的。
每一天，我都離不開這種快樂，它像空氣一樣包圍著我，它像老師一樣幫助著我，它像春風(fēng)一般滋潤(rùn)著我。只要沉迷于書中，自己就是主人公。
在《西游記》中，我感受著天馬行空的快樂。在《小靈通漫游未來》中，我享受著未來科技的快樂。在《三國(guó)演義》中，我一會(huì)兒變成劉備，寬厚仁義地幫助黎民百姓；一會(huì)兒變成曹操，站在指揮臺(tái)上統(tǒng)領(lǐng)千軍萬(wàn)馬；一會(huì)兒變成趙云，十破八門金鎖鎮(zhèn)，威風(fēng)凜凜；一會(huì)兒又變成了諸葛亮，為劉備指點(diǎn)江山……每一本書都讓我領(lǐng)略多彩的世界，讓我感受不同的快樂。
讀書的快樂也讓我明白了一個(gè)道理：快樂要懂得分享，才能加倍快樂。有一次，我和好朋友因?yàn)橐患∈鲁臣芰耍l(shuí)也不理誰(shuí)。隔了幾天，我?guī)Я艘槐咀钚缕诳摹兑饬帧�，午休我正在看時(shí)，他走過來，低著頭，結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)我說：“是，是最新一期的嗎？能借我看嗎？一會(huì)兒，就一會(huì)兒！”原來他也喜歡看，我突然想到這幾天的事情，立刻覺得不好意思了，我紅著臉，小聲地對(duì)他說：“我們一起看吧！”
讀到幸福的文章，我們臉上都掛著微微的笑；遇到精彩幽默的段子，我們倆捧腹大笑，我和他共同沉浸在《意林》的'世界里。當(dāng)合上最后一頁(yè)，我們不約而同地看向了對(duì)方，愣了幾秒，異口同聲地說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。”伴隨著發(fā)自心底的笑聲，我們就這樣和好了。
你們看，一本書就解除了我們的尷尬，一本書的快樂是能傳染的。讀書，是美妙的、快樂的，培根說過：“讀書給人以快樂，給人以光彩，給人以才干�！迸c書籍為伴，我感受著書香的氣息，享受著讀書的快樂，成為一個(gè)真正快樂的讀書人！
讀書的作文 篇3
我，是一個(gè)愛看書的小女孩，到底有多愛呢？也許有一個(gè)小故事多多少少會(huì)讓你知道。
有一次下午，我吃完晚飯，就看起了書，書里的情節(jié)真有趣，我不禁哈哈大笑，看著看著，我又和書融為一體。有時(shí)我仿佛到了城堡里，和王子公主一起跳起了優(yōu)美的舞蹈；有時(shí)我仿佛到了森林深處，看著白雪公主和七個(gè)小矮人一起唱歌，跳舞…… 不知不覺，我從5點(diǎn)30分看到了9點(diǎn)20分，但我卻渾然不知，直到媽媽催促我趕緊睡覺，不能因?yàn)槊魈焓切菹⑻炀瓦@么晚睡覺我才知道時(shí)間晚了。我不動(dòng)搖，也不理會(huì)媽媽，繼續(xù)看，媽媽一把把書奪了過去，叫我睡覺，我只好帶著對(duì)下文的'無(wú)限懸念，含淚上床睡覺。躺在床上我翻來覆去睡不著，我不甘心，又偷偷地下床看書，過了一會(huì)，我覺得這樣太會(huì)被發(fā)現(xiàn)，就想了一條妙計(jì)。我拿起手電筒和書，小心翼翼地走到床邊，用被子蓋在頭上，用手電筒照著看。過了好久，媽媽都沒發(fā)現(xiàn)，不過我確已經(jīng)腰酸背痛，而且呆在床上也太悶太熱。所以，我不禁打開被子。突然，我聽見腳步聲向我這走來，我趕緊關(guān)掉手電筒，蓋上被子，假裝已經(jīng)熟睡。媽媽走到門口，看了我一眼，說：“我剛剛明明聽到一絲絲響動(dòng)聲呀，怎么沒有了? 不管了，走了！”我想：媽媽的耳朵可真靈啊，我不能再看下去了，盡管我有多少不舍得，但是我還是知趣地把書放回去，睡起了覺。
我為書著迷，因?yàn)闀苁刮业闹R(shí)豐富起來，也能使我的視野開闊起來。
讀書的作文 篇4
你中自有黃金屋，你中自有顏如玉。——題記
那時(shí)，初次見你：其貌不揚(yáng)、厚容可嘆，索然無(wú)味。
窗內(nèi)
坐在書桌旁，看著你，不禁有些惱怒，恨不得將你硬生生的死掉燒毀，因?yàn)槲ㄓ袥]有你媽媽才不會(huì)阻止我本想窗外、奔向伙伴。推開窗子，看著你，聽著樹上的知了的閑鳴，心思不知不覺飛揚(yáng)起來，想象著和伙伴爬樹捉知了的場(chǎng)景，不禁愈發(fā)痛恨你。一個(gè)上午了，沒翻過兩頁(yè)盯著那行字，想想象著窗外的誘惑。
窗外
跟媽媽說到同學(xué)家一起看你，才得以逃脫，你看你多討厭？如果沒有你，我就不必那么大費(fèi)周章那么痛苦�；锇閭兲稍谛『舆叄烎~呢，還是游泳呢，不禁有些糾結(jié)，釣魚吧。到后面的草叢中，河岸邊捉了一些蚯蚓，到小商鋪買了根五毛錢的魚鉤，折了根細(xì)壯的蘆柴，一切都準(zhǔn)備好了，掉了一個(gè)下午的魚，玩的興致未盡。回家，媽媽那歇斯底里的吵罵聲，讓我想起你還在小河邊。
發(fā)現(xiàn)
周末，爸爸媽媽都去上班了，天氣好熱啊，芭蕉葉兒都打了卷兒，還是呆在家里吧，好悶啊，不禁想起了你，隨手翻了翻，竟然發(fā)現(xiàn)你傾國(guó)傾城并非其貌不揚(yáng)；內(nèi)涵豐富并非索然無(wú)味；優(yōu)雅從容并非俗不可耐。抬起頭，天竟然黑了，我竟然沒有發(fā)現(xiàn)。這次的邂逅，你的魅力深深地誘惑了我，期待下次與你相見。
深愛
徜徉于學(xué)校的圖書館，眼神在人海中搜尋著你，終于找到你了，你的姿容愈發(fā)出眾了，你的`神情愈發(fā)優(yōu)雅了。端坐在桌旁，看著你、看著你，怎么也看不夠，我知道我此刻已經(jīng)深深地愛上你了。書櫥里總有你的倩影，沙發(fā)上也有你的蹤跡，床上也少不了你的微笑。
因?yàn)橛心悖巴獾木吧档�，無(wú)味了，我的作文水平提高了；因?yàn)橛心�，我的知識(shí)豐富了；因?yàn)橛心�，世界變得袖珍了；因�(yàn)橛心�，我的�?nèi)心富裕、充實(shí)了。你是人類進(jìn)步的階段。
回首發(fā)現(xiàn)，你中自有黃金屋，你中自有顏如玉。
讀書的作文 篇5
我是個(gè)小書蟲，看書已是我生活的一部分，從很小的時(shí)候開始，我就深深地愛上了閱讀。
讀書使我快樂。我的情緒總會(huì)隨著人物的一舉一動(dòng)和劇情的發(fā)展而跌宕起伏，會(huì)和書中的主人公一起體會(huì)生活中的喜怒哀樂。傷心我會(huì)閱讀，讓自己的心在書的安撫下漸漸平靜；快樂，我也會(huì)閱讀，讓自己的情緒在書中得以釋放。“一日無(wú)書，百事荒蕪”，書已儼然成了我生活的一部分，不可分離。
我喜歡在書的海洋之中游弋的感覺。在名著中，我似乎看到了書上所著的人物�！度龂�(guó)演義》使我看見了金戈鐵馬、煙火連天，看到了三顧茅廬、草船借箭，看到了書中人物的奮勇善戰(zhàn)和胸懷大志，看到了許多許多……
一本書就像點(diǎn)點(diǎn)甘露滋潤(rùn)著我的心田，又像一把鑰匙將我?guī)нM(jìn)智慧的大門。在書中，我的作文得以一點(diǎn)一滴的提高，可以銘記許多關(guān)于人生的真理�？梢哉f我與書密不可分，書與我緊緊相連。讀書放松了我的心情，讓我不感到疲倦。坐在床上，手捧書籍，就是我感覺最好的.時(shí)刻！
書籍是人類進(jìn)步的階梯，當(dāng)然，它他也一定使我進(jìn)步，我語(yǔ)文上取得的好成績(jī)都一定是踏著它們才走上的。讀書的感覺就像與書融為一體，與主人公融為一體，那感覺簡(jiǎn)直太好了，讓我無(wú)法與它離開。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”，這一句句，都被我認(rèn)為是至理名言。為何？因?yàn)槲覑坶喿x，深深地愛著它，它在我進(jìn)步的路上功不可沒，在我傷心失望的時(shí)候給了我溫暖，在這兒，我一定要說一句——————讀書的感覺，真好！
讀書的作文 篇6
在我成長(zhǎng)生涯中，有一樣必不可少的事情——看書，在我的交友生涯中，也有一位必不可少的朋友——書籍。
當(dāng)我欣賞著春天那嬌艷的花兒，我會(huì)情不自禁地吟出“桃花一簇開無(wú)主，可愛深紅愛淺紅？”；當(dāng)我領(lǐng)略著夏天那豐腴的荷花，我會(huì)情不自禁地吟出“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”；當(dāng)我沉浸在秋天那感傷的季節(jié)里，我又會(huì)情不自禁地吟起“洛陽(yáng)城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重”；當(dāng)我置身在寒冷的冬天里，我更會(huì)吟出“天人寧許巧，剪水作花飛”，的詩(shī)句。
書不但讓我情感豐富、詩(shī)意大發(fā)，還給我許多意外的驚喜。
在一次公開課上，我用我平時(shí)積累的詩(shī)一般的語(yǔ)句贏得了執(zhí)教老師的頻頻點(diǎn)頭，贏得了聽課老師的陣陣掌聲。同學(xué)們也向我投來了羨慕的眼光，我差點(diǎn)醉在課堂中了！。
有人把書比作“糧食”，我卻愿把書比作一股“風(fēng)”，把人生的道路比作“大海”，把我自己比作一只船。
從一年級(jí)的《安徒生童話》，到三年級(jí)的《鋼鐵是怎樣煉成的`》，在到現(xiàn)在的《中國(guó)孩子——情感日記》，《時(shí)文選粹》等，這些知識(shí)我都擁有，我為此感到幸福，因?yàn)槲业慕鹕觑h著縷縷書香。而且在探索知識(shí)時(shí)，我越來越覺得智慧是永遠(yuǎn)探索不完的。
馬上就要結(jié)束我人生的第一段“旅程”——小學(xué)，開始我的第二段“旅程”——初中。我堅(jiān)信，我這一只“金色的小船”，會(huì)在書這股“風(fēng)”的鼓舞下，在人生的道路中越走越遠(yuǎn)……
讀書的作文 篇7
一天之中幾乎很少有時(shí)間會(huì)是多余的。即使有時(shí)間，我們也會(huì)懶在沙發(fā)上，或者窩在被子里，一響貪歡。什么時(shí)候能端起一本書，靜靜地坐在椅子上閱讀呢？
若是那些十分中愛書的人，閱讀的`方式也大為改變。老師在上課時(shí)，將書本躲在抽屜里，或者放在課本下，偷偷地看。假如老師的眼睛太尖銳了，這種方法就行不通了。于是，只好待到晚上，宿舍熄了燈之后，挑燈夜戰(zhàn)。
漸漸地，我們闊別了書本。再然后，我們似乎覺得閱讀對(duì)于我們并不重要。
所以說，我們讀書，是一件奢侈的事。
當(dāng)眼鏡的度數(shù)猛然增加了幾百度之后，我們又開始審閱這種方法的可行度了。
思前想后，在苦無(wú)良方的情況下，我們或許會(huì)選擇將自己的愛好擱置，待到以后有時(shí)間再重新拾起。這一擱，可能就是幾年。到時(shí)，我們又要忙于工作應(yīng)酬，也不好意思在工作期間看小說被老板抓到吧。
一天十幾分鐘，按道理應(yīng)該很輕易騰出來。然而我們會(huì)為自己的懶找借口，或用于看電視，或用于睡覺。于是，十分鐘沒了，又十分鐘沒了。床頭放著的小說和雜志早已撲上了塵，或者被當(dāng)作了杯墊。
要挪用那十幾分鐘，真是奢侈�。�！
讀書的作文 篇8
我不可失去的伙伴——書。
徜徉在書的世界，尋覓書中的“如顏玉、黃金屋”讓書帶你領(lǐng)略保爾的堅(jiān)毅于頑強(qiáng)，讓書帶著我們輕輕叩響知識(shí)的大門吧！
上小學(xué)的我，剛學(xué)會(huì)了拼音，就在家里的書架上尋覓與自己“合胃口”的精神糧食了，好不容易找到一本《格林童話》，就高興的愛不釋手。那時(shí)的我，腦子里只裝得下賣火柴的小女孩，那悲慘的生活。是童話讓我懂得壞人是不會(huì)有好下場(chǎng)的。
在我的生活中，人生中必然經(jīng)歷的坎坷隨著我年齡的增長(zhǎng)而不斷的增多，比如因?yàn)楹团笥殉臣芏鴤模驗(yàn)槌煽?jī)下降而沮喪，因?yàn)榈玫礁改傅呐u(píng)而失意。在這些困難的壓迫下，我的人生一下子變得昏暗了。
我幸運(yùn)地遇上了一本好書，書中主人公那堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)所打動(dòng)，他的精神我覺得應(yīng)該值得學(xué)習(xí)，他就是保爾，他的堅(jiān)強(qiáng)鼓勵(lì)著我繼續(xù)面對(duì)困難走下去。
時(shí)光荏苒，我手中的書也跟著歲月變厚。我一直戀戀不忘的是桃園結(jié)義中的豪言壯語(yǔ)，“精忠報(bào)國(guó)志，飛馬陣前馳……”歌德曾經(jīng)說過，“讀一本好書就如同與許多高尚的人在交談”。一本好書能改變?nèi)说囊簧瑑艋说撵`魂；我捧著《古詩(shī)文選》細(xì)品著，仿佛漫步在古詩(shī)苑中，體會(huì)著李白對(duì)朋友“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的惜別之感，曹操“烈士暮年，壯心不已”的豪情壯志，文天祥對(duì)“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的.感慨所體現(xiàn)的愛國(guó)忠心，感受著陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然自得的意境，心胸頓時(shí)海闊了許多。
一本好書，我覺得它就象你的知己，它能改變你的一生，給你無(wú)比的勇氣，驅(qū)走懦弱的魔鬼；一次，我考試考砸了，被爸爸罵了，那時(shí)，我真想不在讀書了，因?yàn)�，家長(zhǎng)們總把分?jǐn)?shù)看得很重很重，在這時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了保爾的身影，我又一次找回了自己的勇氣，
在一天的晚上，皎潔的月光瀉進(jìn)了我的書桌，溫柔的照在我的書上，同時(shí)也令我若有所思。沐浴在皎潔的月光下，我品味著那一篇篇優(yōu)美的散文，仿佛一股甘露流進(jìn)我的心里，滋潤(rùn)著我疲憊的心田。遨翔在小說的天空中，體驗(yàn)主人公同樣的生命旅程，使我倍感深刻。品嘗著先哲們的睿智和超凡，使我看到人生另一面，明白到做人的種種道理……
每一本好書，他們都為我的“灰色空間”刷上了彩色，我的生活從此擁有了紅橙黃綠青藍(lán)紫。
我愛埋頭鉆進(jìn)書中的世界，做一個(gè)旅行者，跋涉于無(wú)邊無(wú)際的書山，尋求慰藉，繼續(xù)我的書緣；讀書使我快樂，使我的人生更加豐富，讓我成長(zhǎng)的路上到處充滿鳥語(yǔ)花香。書，我這默默無(wú)聞的朋友！我的成長(zhǎng)離不開你，我愿用一生去讀你，讀你千遍也不厭倦！
【讀書的作文】相關(guān)文章：
讀書的作文|讀書的作文01-08
愛讀書讀書的作文11-22
[堅(jiān)持讀書的作文]堅(jiān)持讀書作文02-28
讀書樂，樂讀書作文02-12
讀書征文：讀書的樂趣作文10-08
我愛讀書讀書作文12-17
讀書作文：我的讀書故事12-17
讀書的作文12-11
讀書的作文07-13
讀書的作文[精選]07-05