收獲的作文[匯總5篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的收獲的作文5篇，歡迎大家分享。

收獲的作文 篇1

　　人們常說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲。”要想收獲，就必須付出。

　　記得有一位老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“因?yàn)槟銈冞�不懂得付出，所以收獲并不多�！甭犃诉@句話后，我真的覺(jué)得很慚愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可數(shù)，而別人為我付出的則是多不勝數(shù)，例如父母為了養(yǎng)育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報(bào)。而我們呢？不但沒(méi)有付出，還希望收獲。當(dāng)我們看到別人受到表?yè)P(yáng)的時(shí)候，也希望受到別人的贊賞，但自己所做的一切根本就不值得表?yè)P(yáng)。當(dāng)我們看到別人取得優(yōu)異的成績(jī)的時(shí)候，也希望得到優(yōu)異的成績(jī)，但自己卻沒(méi)有努力學(xué)習(xí)。

　　如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習(xí)慣，那么我們就會(huì)很自私，在社會(huì)上的人際關(guān)系就會(huì)變得很糟糕，在我們班上，自私的同學(xué)也不少見。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的腳下有一團(tuán)廢紙時(shí)，誰(shuí)也不愿意撿起來(lái)，只會(huì)把廢紙?zhí)叩搅硪粋�(gè)同學(xué)的腳下。而這個(gè)同學(xué)也不會(huì)撿起來(lái)，把紙團(tuán)繼續(xù)傳來(lái)傳去，這種場(chǎng)面就像在球場(chǎng)上傳球一樣，而跟運(yùn)動(dòng)員不同的是，我們每一個(gè)人都不想要這個(gè)“球”。就這樣傳來(lái)傳去，直到傳到了一個(gè)熱心的同學(xué)的腳下時(shí)，紙團(tuán)才能順利地去到垃圾桶里。有時(shí)紙團(tuán)剛好呆在過(guò)道中間，同學(xué)們就會(huì)視若無(wú)睹。試問(wèn)：彎下腰撿起廢紙團(tuán)能消耗我們多少力氣呢？為什么我們要吝嗇這么一丁點(diǎn)的愛(ài)心呢？

　　當(dāng)我們做一件事時(shí)，第一時(shí)間是想什么呢？是思考做了這件事后會(huì)吃虧。假如這件事每個(gè)人都覺(jué)得做了后會(huì)吃虧，還會(huì)有什么人做這件事呢？

　　要想收獲，就必須付出，付出了就不應(yīng)該計(jì)較收獲。

　　有的時(shí)候，我們可能是靜靜的坐著，與月亮憑欄相望，欣賞著那婀娜多姿的嫦娥。有的時(shí)候我們是慢慢的走著，漫步于深邃的樹林中，呼吸著大自然的氣息。然而當(dāng)太陽(yáng)跳出地平線的時(shí)候，我們應(yīng)該奔跑，去追逐人生的理想，體驗(yàn)人生的百味。

　　奔跑人生，我們體驗(yàn)一種艱辛。真真正正的長(zhǎng)跑需要的是良好的體格，而人生的長(zhǎng)跑則需要一顆堅(jiān)忍不拔的心靈。人生不是一條鋪滿玫瑰的花徑，而是一條充滿艱難困苦的沙土之道。在整個(gè)道路上，要經(jīng)受住沙土的掩埋，道路的坎坷，還有許多意料之外的險(xiǎn)阻。你要時(shí)時(shí)刻刻奔跑人生，使你的心靈得到鍛煉。在這條漫長(zhǎng)的道路上，你收獲了面對(duì)困難的勇氣，克服困難的信心以及豐富的經(jīng)驗(yàn)。

　　奔跑人生，我們體驗(yàn)一種暢快。當(dāng)盤古開天辟地的時(shí)候，當(dāng)女媧補(bǔ)天的時(shí)候，當(dāng)上古的夸父追逐太陽(yáng)的時(shí)候，他們體驗(yàn)到的不僅僅是艱辛，同時(shí)他們?yōu)樽约旱母冻龆�感到開心。在你付出你的努力之后，你踏上了勝利的船只，唱著凱歌返航的時(shí)候，你是否會(huì)感到心中無(wú)比的暢快？！就算是夸父最終渴死于旸古，但是他的身軀化為了大好的河流山川。這也是成功。即便是你沒(méi)有到達(dá)勝利的彼岸，但是你仍在不停的奔跑，勝利的曙光就在不遠(yuǎn)的前方。在這里你收獲的是暢快和滿足。

　　當(dāng)我們經(jīng)歷過(guò)這奔跑的人生之后，無(wú)論艱辛、暢快、滿足都已經(jīng)幻化成美好的夢(mèng)想。而奔跑一直是人生的.最高理想。

　　讓我們系緊鞋帶，不在猶豫，向人生的理想沖刺！

　　經(jīng)歷過(guò)最初似乎無(wú)止境的艱辛，我們挺了過(guò)來(lái)，身體已經(jīng)適應(yīng)了奔跑的感受，心靈不再有激烈的困惑——遠(yuǎn)方的目的地一點(diǎn)點(diǎn)在接近，而人也有了一種屬于奔跑的快感，這是體驗(yàn)人生點(diǎn)滴過(guò)程的快感。不再理會(huì)外界的紛擾，我們只專注于自己的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一刻成長(zhǎng)，輕盈的風(fēng)成了我們最好的伴侶。想想古往今來(lái)那些偉大的奔跑者吧：司馬遷、李白、凡高、哈維、哥白尼……外界的一切早已不能羈絆他們的腳步，他們沉浸在內(nèi)心的美妙體驗(yàn)，在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。

　　奔跑人生，我們體驗(yàn)一種收獲。收獲的不僅僅是一份果實(shí)，而且是一種奮進(jìn)的動(dòng)力；收獲的不僅僅是一聲贊嘆，而且是一種征途的路標(biāo)；收獲的不僅僅是一種快樂(lè)，而且是一種充實(shí)的思想。

　　人生路上，淚水在左，歡笑在右，生命的鮮花鋪滿兩旁。走過(guò)生命的四季，我們經(jīng)歷了淚水的洗禮，見證了歡笑的時(shí)刻，欣賞著朝陽(yáng)的升起，凝視著花蕊的綻放。人生途中，我們收獲著生命之神不盡的惠贈(zèng)，滿揣著她的禮物與祝福啟程。一路走來(lái)，因?yàn)槭斋@，我們不曾寒冷，我們從未孤獨(dú)。

　　人生的旅途，我們采摘著成功的花朵，品嘗著勝利的美酒，也在失敗挫折中尋得可貴的財(cái)富。天真活潑的孩童，在無(wú)數(shù)次的跌倒之后，終于能靈活自如地騎著小自行車，滿懷著周游世界的夢(mèng)想上路；挑燈夜讀的學(xué)子，在辛勤耕耘，全力付出后，終于邁向了心中的學(xué)府；攻克關(guān)的技術(shù)人員，在多年的潛心鉆研，埋頭苦干后，終于攀登上了又一座科學(xué)高峰……人生路上，因?yàn)檎嬲\(chéng)的付出，他們體會(huì)到了收獲的愉悅，目睹了天使的芳容。同樣，失敗的苦痛，也是命運(yùn)之神贈(zèng)予你的珍貴的禮物。肢體的殘疾，讓我們更能體會(huì)健康的重要；家庭的不幸，使我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與自立；事業(yè)的挫敗，教會(huì)我們?nèi)绾卧诘�倒后重表爬起……這不是一瓶苦澀的烈酒，卻是一杯清淡的香茶，飲完之后，我們變得成熟，變得坦然從容，去欣賞這些生命的插曲，去真心感激命運(yùn)之神特殊的贈(zèng)予。

　　一路走來(lái)，我們收獲著成功，收獲著失敗，收獲著人生的大智與無(wú)窮的喜悅。

　　人生的旅途，我們傾聽著愛(ài)的協(xié)奏曲，聞著真情的芳香，感動(dòng)于他人關(guān)懷與祝福的真摯，收獲著無(wú)盡的祈禱與企盼。呀呀學(xué)語(yǔ)的孩童，在家人愛(ài)的扶持下，勇敢而堅(jiān)毅地邁出了人生的第一步；成長(zhǎng)中的少年，淋浴在父母愛(ài)的大傘下 收獲的季節(jié)，是每個(gè)農(nóng)民的開心與喜悅的季節(jié)，稻穗隨風(fēng)飄動(dòng)，一眼望去猶如一片的海浪起伏。在收獲的時(shí)候，最高興的是農(nóng)民了，他們拿起鋒利的鐮刀，鼓起勁兒，嗖……嗖……，一片割完了，許多的農(nóng)民就像賽跑一樣，看誰(shuí)先割完了麥穗，忙忙碌碌的，可心里可高興了，因?yàn)槭斋@使他們忘掉勞累，忘掉�？�，忘掉所有的不快樂(lè)。

　　家家都把收好了的小麥駝回家，在路上說(shuō)說(shuō)笑笑，正談?wù)撝�糧食的收成，心里不由的流出高興的滋味，農(nóng)民辛辛苦苦的種下糧食，在辛辛苦苦的收回來(lái)，在這過(guò)程中，農(nóng)民有多少的辛酸，我們難道不該好好的節(jié)約糧食嗎？俗話說(shuō)：誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。

收獲的作文 篇2

　　9月1日 星期一 晴

　　開學(xué)第一天

　　今天是九月一日，秋季開學(xué)的第一天。早晨，我7：10分來(lái)到教室等著孩子們。孩子們看到我，有的大聲說(shuō)：“老師，早上好！”有的小聲說(shuō)，有的靦腆地說(shuō)。

　　7:40分，新學(xué)期的升旗儀式開始，孩子們隊(duì)伍整齊，紀(jì)律嚴(yán)明，神態(tài)嚴(yán)肅，隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn)。我很欣慰他們過(guò)了一個(gè)假期就長(zhǎng)大了。這次的升旗儀式中多了一項(xiàng)內(nèi)容是家長(zhǎng)代表發(fā)言。我班袁婭婷的媽媽站在國(guó)旗臺(tái)上，端莊、大氣、漂亮、聲音甜美。她說(shuō)：“八中小學(xué)既有高瞻遠(yuǎn)矚的領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)識(shí)淵博、認(rèn)真負(fù)責(zé)愛(ài)生如子的老師，還有熱心助校的家長(zhǎng)，所以我們的孩子們?nèi)谌氲搅诉@良好的學(xué)習(xí)氛圍中，不斷進(jìn)步，他們健康、快樂(lè)、茁壯地成長(zhǎng)�！彼�還對(duì)孩子們提出希望：“新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我希望你們聽老師的話，樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣，逐步養(yǎng)成自學(xué)能力。這一切，你們將受益終身。同學(xué)們，時(shí)間就象一張網(wǎng)，撒在哪里，哪里就有收獲。爸爸媽媽都相信你們已經(jīng)為自己訂好了目標(biāo)，那就是要做最好的自己！我們相信，在這里，在八中小學(xué)這個(gè)臥虎藏龍之地，有老師們的畫龍點(diǎn)睛，你們定將龍躍鳳鳴，飛得更高！”

　　語(yǔ)文課上，我說(shuō)：“孩子們，近兩個(gè)月的`暑假你有什么收獲呢？快來(lái)說(shuō)給大家聽吧�！�

　　第一個(gè)上臺(tái)的是曹希耀，他說(shuō)：“這個(gè)暑假，我學(xué)會(huì)了騎自行車，我騎著車子幫爸爸媽媽買東西。媽媽生了一個(gè)小妹妹，我學(xué)會(huì)了照顧我的小妹妹�！薄笆斋@真不少，記住，不到12周歲不可以自己騎車上路喲！”

　　第二個(gè)上臺(tái)的是王晨旭，他說(shuō)自己讀了好多的書，從書中知道了好多知識(shí)。我知道他是一個(gè)愛(ài)讀書、會(huì)讀書、會(huì)學(xué)習(xí)的孩子。

　　劉新正說(shuō)：“這個(gè)假期，我學(xué)會(huì)了用照相機(jī)。我和爸爸帶著照相機(jī)看日出，我看到了日出很美，并拍了下來(lái)。通過(guò)這件事我懂得了勤快的人能看到很美的風(fēng)景，懶惰的人是看不到的�！笔堑�，早起的鳥兒有食吃。他爸爸是攝影愛(ài)好者，父親影響了他。他能從這件事中悟出道理，真不簡(jiǎn)單。

　　艾怡雯說(shuō)：“暑假，媽媽帶著我到了北戴河，我們來(lái)到水邊，我看到了水清澈見底，小石頭很光滑，并且上面有很多美麗的花紋。景色很美的�！�

　　袁婭婷說(shuō)的更有意思：“暑假，我們一家要去鄭州方特玩。住到賓館后說(shuō)要買帽子，因?yàn)榈诙�天天很熱的。�?wèn)了賓館的阿姨，我們就開車出去了，結(jié)果這立交橋上堵了四個(gè)小時(shí)。到了方特，我的水帶的太少，去買水，結(jié)果化了一百多元。這里的東西真貴呀！”

　　我問(wèn)道“通過(guò)這件事，你知道了什么？”

　　“做什么事都要做好充分的準(zhǔn)備�！�

　　李雁依說(shuō)：“我媽媽去海邊了，回來(lái)的時(shí)候帶來(lái)好多小石頭，它們都很光滑，而且有小點(diǎn)小。我知道海水經(jīng)常沖洗它們，所以沒(méi)有了棱角，很光滑。小點(diǎn)點(diǎn)讓我知道了滴水穿石�！边@個(gè)孩子很了不起，懂得太多了。

　　周詩(shī)語(yǔ)說(shuō)：“暑假，爸爸帶我去草原玩了，我看到了一望無(wú)際的大草原，我學(xué)會(huì)了騎馬。我們還滑了草�！�

　　“看到草原，你想起了哪首詩(shī)？”我問(wèn)道。

　　同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“草”。

　　“再想想，還有沒(méi)有？”

　　康樂(lè)說(shuō)：“敕樂(lè)歌”

　　同學(xué)們異口同聲地背：“陰山下，天似穹廬、、、、、、天蒼蒼，地茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊�！�

　　還有很多同學(xué)給大家分享了自己的暑假收獲。

　　通過(guò)這節(jié)課，我真的感覺(jué)到孩子們長(zhǎng)大了，能說(shuō)出自己的所見，還能表達(dá)出自己的所得，在我的引導(dǎo)下能聯(lián)想，不簡(jiǎn)單。但是還有一些孩子一直不敢走上講臺(tái)與大家分享，有一些孩子說(shuō)話不流暢，表達(dá)不清楚。希望這些孩子們能勇敢戰(zhàn)勝自己。

　　開學(xué)第一天，雖然累，但是收獲滿滿。

收獲的作文 篇3

　　今天，老師說(shuō)要讓我們玩一個(gè)“播種”的游戲，我的腦子里頓時(shí)有了許多問(wèn)號(hào)，播種不是應(yīng)該在春天嗎？可是現(xiàn)在是夏天呀！而且播種應(yīng)該有土地，教室里面確是水泥地��？

　　這時(shí)，只見老師拿出了一個(gè)紅袋子，搖了搖，有聲音？全班同學(xué)都感到很驚訝，難道里面真有種子？接著老師從紅袋子里面拿出許多用紙團(tuán)包著的種子，對(duì)我們說(shuō)：“這是一顆神奇的種子，誰(shuí)打開來(lái)看了，誰(shuí)的種子就失效了，輪到我的時(shí)候，我趕緊把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，生怕我的種子失效。

　　然后，老師讓大家爬到6樓去播種。我一邊走，一邊想，到底是什么種子��？能出來(lái)什么東西呢？到了6樓，老師對(duì)我們說(shuō)：“大家先往前走，我讓你們停就停。我跟著隊(duì)伍往前走了幾步，聽到“�！甭暎�趕緊停了下來(lái)�！跋旅骈_始播種，把包種子的紙團(tuán)放在平臺(tái)上”我們都照做了，我還悄悄的許了個(gè)愿，大家又排著隊(duì)回到了教室。

　　快下課了，老師對(duì)我們說(shuō)，“秋天快到了，你們不想去看看自己播的種，現(xiàn)在有什么收獲嗎？”，“想”，大家齊聲喊道�！澳蔷腿ナ斋@吧”，我們立刻向６樓跑去，“會(huì)是什么呢”？我邊跑邊想�！把�，是糖果”，跑在前面的同學(xué)已經(jīng)叫了起來(lái)，果然，我看到有許多糖果擺在平臺(tái)上。我拿起屬于我的糖果，心里美滋滋的`。

　　通過(guò)今天的這節(jié)課，我體會(huì)到了播種和收獲的喜悅！

收獲的作文 篇4

　　快樂(lè)的星期六來(lái)了，我做完了所有的作業(yè)，就坐在書桌前有滋有味的看著手中的《爆笑王國(guó)》，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出“呵呵”，“哈哈哈哈”的笑聲。

　　不知看了多久，有點(diǎn)口渴準(zhǔn)備喝口水繼續(xù)看。我一轉(zhuǎn)身就看見奶奶左手扶著掃帚，右手輕輕地捶著自己的腰部，氣喘吁吁地靠在門框上，自言自語(yǔ)：“哎，我這身老骨頭，不中用了”。

　　我急忙跑過(guò)去，把奶奶手中的掃帚放下。

　　奶奶被我突然出現(xiàn)驚呆了，問(wèn)：“你不在房間好好看書，出來(lái)干嘛?把奶奶嚇一跳。”

　　“奶奶，我不出來(lái)怎么會(huì)知道您這么累!以后這些活，爸爸媽媽都會(huì)做的，您就好好休息吧!別把自己身體弄垮了。否則，爸爸媽媽會(huì)傷心一輩子的�！蔽疫呎f(shuō)邊扶著奶奶往沙發(fā)走去，讓奶奶輕輕地坐下，我蹲在她的后背幫她揉揉腰。

　　“你爸爸、媽媽那么忙，已經(jīng)夠累了，我想幫他們分擔(dān)一點(diǎn)!讓他們能多休息一會(huì)兒。你就別告訴他們今天的事，別讓他們擔(dān)心……”奶奶一直喋喋不休。

　　“奶奶您別擔(dān)心，以后掃地就交給我吧，我會(huì)掃得很干凈的�！蔽蚁蚰棠瘫ＷC。

　　“好孩子!”奶奶欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳棠虥](méi)事的.。奶奶就是希望能幫你們做一些力所能及的事情。以后我累了，就叫你做，這樣行吧?”

　　我不好意思再說(shuō)什么了，只好答應(yīng)了奶奶。不過(guò)，以后的每一天，我都默默地關(guān)注著奶奶。我會(huì)做的事，都幫著奶奶一起做。直到現(xiàn)在，我家的地都是我掃的。

　　這件事情讓我知道了：奶奶快樂(lè)，就是爸爸媽媽的快樂(lè)，最快樂(lè)的還是我。

收獲的作文 篇5

　　秋天，又是一個(gè)收獲的季節(jié)，我來(lái)到了家村老家．田里，那金燦燦麥子此起彼浮，就像大海上的波浪，一波三折．火紅的蕎麥在微風(fēng)中跳著歡快而輕盈的舞蹈．那一個(gè)個(gè)碩大的玉米正站在玉米桿上極目遠(yuǎn)望，等待著農(nóng)民伯伯的收割呢．

　　那天，我睜著一雙朦朧的睡眼，跟著爸爸媽媽還有大爸大媽來(lái)到了玉米地旁邊．媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天，有一個(gè)艱巨的任務(wù)——掰包米！”話音剛落，”話音剛落，我便立馬來(lái)了精神，兩只眼睛瞪得大大的，吃驚的表情中流露出一絲興奮，我想：掰包米這種事我從來(lái)都沒(méi)干過(guò)，一定比抓螞蚱然后烤它的大腿吃更有意思吧，小學(xué)生作文：我收獲了勞動(dòng)的快樂(lè)。我十分頑皮地說(shuō)：“遵命媽媽長(zhǎng)官。請(qǐng)您給我半個(gè)時(shí)，我絕對(duì)搞定半片地！”爸爸說(shuō)：“你連怎掰都不知道，就那么有信心？”，“哼，不就是掰個(gè)包米嗎？有啥難的！”說(shuō)罷，便開始了我的行動(dòng)。我三下五除二便折下了一個(gè)玉米，我像對(duì)待敵人一樣，使勁將它的皮扯了下來(lái)，然后重重地摔到地上。這頂多也就用了十五秒，照這樣計(jì)算，別說(shuō)半片地，就是一片地也綽綽有余。

　　我興奮地舉著那個(gè)剝好的玉米叫道：“看，這是我剝的，怎么樣，技術(shù)還不錯(cuò)吧！”正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“你掰得不對(duì)，應(yīng)該把玉米穗掰下來(lái)，將它的`”外套“留在玉米桿上�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身去，對(duì)著那些玉米輕蔑地說(shuō)：“我就不信，你這小玉米有多難對(duì)付�！闭f(shuō)完，我便又埋頭苦干起來(lái)了。

　　也許是玉米生氣了，當(dāng)我把它掰下來(lái)時(shí)，卻帶下來(lái)了兩片外套。于是，我便看大媽是怎么掰的，希望能學(xué)點(diǎn)兒技術(shù)。

　　只見大媽先把“外套“從玉米的身上一層一層地脫掉，然后一只手抓住玉米棒，再用力一掰，玉米便聽話的掉了下來(lái)，我也學(xué)著做了幾次，慢慢也撐握了竅門。一個(gè)早上過(guò)去了，雖然我才掰了七穗包米，可雙手卻已是生疼生疼的了�？墒�，再看看大爸他們那雙粗糙的、長(zhǎng)年與農(nóng)活打交道的手，似乎忘怯了什么是疼了�；丶液螅�我吃著那一穗穗黃澄澄玉米，似乎比平日里吃到的肯德基快餐更加香甜，因?yàn)椋�這里不但有農(nóng)民伯伯的汗水，更有著我那一份微不足道的功勞。

　　通過(guò)這一早上的勞動(dòng)，使我懂得了：學(xué)習(xí)和種地一模一樣，只要先播種下目標(biāo)，再加以不斷的辛勤耕耘，便會(huì)有豐厚的收獲。更懂得了勞動(dòng)中能體會(huì)到無(wú)比的快樂(lè)！

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